部編版小學(xué)語文三年級下冊第一單元綜合素養(yǎng)培優(yōu)卷（含答案）

第一單元綜合素養(yǎng)培優(yōu)一、讀拼音寫詞語,幫籌備組補(bǔ)全下面的《春游倡議書》。(9分)親愛的同學(xué)們：冰雪xiāoróng()，萬物復(fù)蘇，為了讓大家感受春天的美好，我班將在本周六組織大家去郊游。郊外，春風(fēng)chuīfú()，lúwěi()抽芽，xīshuǐ()回暖，花兒變換著zīshì()隨風(fēng)wǔdǎo()，鳥兒們像gǎnjí()似的jùlǒng()在一起，ǒuěr()掠過湖面飛向空中。大自然多么和諧啊！同學(xué)們，盡情去享受美好的春光吧！希望小學(xué)4月12日二、同學(xué)們，春游前我們要做好攻略，一起完成出發(fā)前的準(zhǔn)備吧！(24分)1.仔細(xì)閱讀春游注意事項(xiàng)，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(4分)(1)春游時要緊跟隊伍，不要跟大家走散(sǎnsàn)了。(2)春游的地方有河流，注意不要到挨(áiāi)近河邊的地方玩耍，不要觸摸電線桿(gāngǎn)。(3)春游時要注意合理增減(jiǎnjǎn)衣物。2.龍龍在查找出游攻略時查到了下面幾項(xiàng)活動，有錯別字的一項(xiàng)是()(2分)A.看鴛鴦B.賞荷花C.采蓮篷D.撿花瓣3.聰聰分享了自己的郊游經(jīng)歷：郊游時，一定要帶好相機(jī)。下圖是我拍到的綬帶鳥，它有著長長的中央尾羽，像綬帶一樣，非常漂亮。根據(jù)圖片和偏旁，你們猜一猜“綬”字的意思吧！()(2分)A.細(xì)長 B.接受C.絲帶 D.授予4.出游前，老師布置了作業(yè)——寫一篇春游日記。就怎樣寫好日記，同學(xué)們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，一起加入討論吧！(16分)(1)下列詩句中，加點(diǎn)字詞的解釋正確的是()(2分)A.遲日江山麗(遲到的日子)B.小溪泛盡卻山行(再，又)C.蔞蒿滿地蘆芽短(一種動物)D.綠陰不減來時路(陰暗的地方)(2)依次填入句中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①在和煦的微風(fēng)的吹拂下,湖面_______著細(xì)細(xì)的波紋。②一只蜻蜓落在河邊，它的兩對又長又薄的翅膀顯得十分_______。③參觀猴園時,我們看到猴子們登山爬樹，動作非常____。A.蕩漾輕巧靈巧 B.蕩漾輕快輕巧C.飄蕩輕巧靈巧 D.飄蕩輕快輕巧(3)將下列句子重新排序，正確的一項(xiàng)是()(2分)①小蝦吃東西時非常小心。②然后迅速后退。③總是先用鉗子輕輕碰一下食物。④接著再碰一下，又后退。⑤直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。A.①③②④⑤ B.①③④②⑤C.①②④③⑤ D.①④②③⑤(4)照樣子，運(yùn)用相同的修辭手法把句子補(bǔ)充完整。(2分)例：二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。在微風(fēng)中輕輕擺動的柳枝，像________________________。(5)根據(jù)課文內(nèi)容填空，再從下圖中任選一幅，照樣子寫一寫圖中小動物的外形。(8分)一身()的羽毛，一對()的翅膀，加上()的尾巴，湊成了那樣()的小燕子。___________________________________________________________________________________________________________________三、藍(lán)藍(lán)將春游途中拍攝的照片發(fā)到了朋友圈，請給圖片配上合適的詩詞句。(6分)圖一：_________________，_________________。——杜甫圖二：竹外________________，春江________________。——蘇軾圖三：日出江花___________，__________________。——白居易四、春天，大自然中隨處可見燕子的身影。對比閱讀下面兩個片段，完成練習(xí)。(12分)片段(一)小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。片段(二)天放晴了，陽光露出來。小燕子更活潑了。它斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在。瞬間，嘰的一聲，身子似個小黑點(diǎn)躥下來，在明鏡般的水面上，橫掠著，似乎要跌入水中。可它又輕身一躍，射入云中。這時，水面上灑落一朵小浪花，浪花綻開，蕩漾出一圈一圈的波紋。照樣子，從片段加點(diǎn)的字詞中任選一個說一說。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.邊讀邊想象畫面，完成練習(xí)。(5分)(1)這兩個片段都描寫了一幅_______________圖。(2分)(2)讀這兩個片段中的詞語“曠亮無比”“瓦藍(lán)潔凈”，我仿佛看到了這樣的畫面：________________________________。(3分)3.朗讀這兩個片段時，語調(diào)應(yīng)___________(A.低沉B.輕快)一些，讀出對小燕子的___________之情。(4分)五、海棠花開了，春天便到了。閱讀《海棠》，完成練習(xí)。(15分)海棠在我們這里，迎春花開還算不上到了春天，只有海棠花開的時候，春天才是真的到了。海棠有四品，這四品指的是西府海棠、垂絲海棠、木瓜海棠和貼梗海棠。也就是說，木本海棠主要有四種。其中垂絲海棠的花形最美，花色最為艷麗。春風(fēng)浩蕩，垂絲海棠朵朵彎曲下垂的花苞芳容半吐，臨風(fēng)搖曳。我有三棵垂絲海棠，年年這個時候開花。它們含苞待放時，是淡淡的粉紅色；花開了，就呈粉白色，花瓣猶如少女粉面，紅潤可人。與梅花不同，海棠的花芽和葉芽同時生長，花在新綠的嫩葉的掩映下，顯得特別春意盎然。隨著海棠的綠葉漸多，花亦飄落，可見李清照“綠肥紅瘦”不是瞎寫。海棠花好看，但無論什么品種的海棠花都沒有香味。我這里還有幾棵深山海棠?；ㄗ匀粵]有那些名貴品種的海棠花雍容嬌嫩，只是一簇簇白色小花，不過深山海棠開過花后能結(jié)果實(shí)。隨著秋風(fēng)送來陣陣涼爽，海棠的葉子漸漸變黃，海棠果也變成紅色，像一顆顆紅珊瑚珠子。待葉落冬至，寒枝上錯落垂懸著艷艷的紅果，別有一番韻致。(作者張白波，有刪改)名稱：_______________________________________________樣子：_______________________________________________名稱：_______________________________________________樣子：_______________________________________________顏色：_______________________________________________氣味：_______________________________________________其他：_______________________________________________2.結(jié)合第3自然段的內(nèi)容，我知道“綠肥紅瘦”指的是_________________________________________________。(2分)3.邊讀邊想象畫面，體會文中優(yōu)美生動的句子,補(bǔ)充對話。(4分)作者把海棠花寫得真美！畫“___”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，生動地寫出了____________________________。作者把海棠花寫得真美！畫“___”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，生動地寫出了____________________________。作者對海棠果的描寫也生動有趣。畫“~~~”的句子把海棠果比作_________________，既寫出了海棠果的顏色，又寫出了海棠果的_______。作者對海棠果的描寫也生動有趣。畫“~~~”的句子把海棠果比作_________________，既寫出了海棠果的顏色，又寫出了海棠果的_______。4.根據(jù)短文內(nèi)容，下面說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.海棠花要比迎春花開得晚一些。B.海棠生長的過程與梅花不同，海棠的花芽和葉芽是同時生長的，并且隨著葉子的增多，花會慢慢減少。C.作者把深山海棠和名貴品種的海棠相比較，是為了突出名貴海棠花的雍容。D.從字里行間,我們能夠感受到作者對海棠深深的喜愛之情。六、春游歸來后，同學(xué)們圍坐在一起，興致勃勃地討論起“秋游去哪兒玩”的話題。請你積極發(fā)言，給大家推薦一個適合秋游的地方，并說明理由。(4分)我建議秋游去_________________玩，理由是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。我建議秋游去_________________玩，理由是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。七、習(xí)作。(30分)快樂的春游結(jié)束了，通過這一次的親近大自然之旅，你是不是也交到了不少植物朋友？它們都有自己的樣子、特點(diǎn)和作用，請選擇一種你熟悉的植物，動筆寫一寫。要求：①題目自擬；②按照一定的順序描寫，把你的觀察和感受寫清楚；③書寫工整，語句通順，不少于300字。參考答案√√√√一、消融吹拂蘆葦溪水姿勢舞蹈趕集聚攏偶爾√√√√二、1.散(sǎnsàn)挨(áiāi)桿(gāngǎn)減(jiǎnjǎn)2.C3.C（1）B（2）A（3）A（4）少女濃密的秀發(fā)（5）烏黑輕快有力剪刀似可愛的活潑一身又細(xì)又軟的毛，一張小巧玲瓏的臉，加上一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，湊成了美麗又討人喜歡的小兔子。三、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦；桃花三兩枝水暖鴨先知；紅勝火春來江水綠如