植物生理學(xué)教案

教案課程名稱：植物生理學(xué)學(xué)時：70學(xué)時適用專業(yè)：任課教師：《植物生理學(xué)》教案教學(xué)進度計劃教學(xué)進度表周次學(xué)時教學(xué)內(nèi)容備注12緒論第一章植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與組成細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)與功能第三節(jié)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能第五節(jié)植物細(xì)胞的基因表達12第二章植物的水分生理水分與植物細(xì)胞植物細(xì)胞對水分的吸收第三節(jié)植物根系對水分的吸收22第四節(jié)植物的蒸騰作用第五節(jié)水分在植物體內(nèi)的運輸?shù)诹?jié)作物合理灌溉的生理基礎(chǔ)22第三章礦質(zhì)營養(yǎng)與氮素營養(yǎng)植物體內(nèi)的必需元素植物細(xì)胞對溶質(zhì)的吸收第三節(jié)植物對礦質(zhì)元素的吸收與運輸32第四節(jié)植物體內(nèi)氮的同化第五節(jié)作物合理施肥的生理基礎(chǔ)第四章光合作用光合作用的研究歷史第二節(jié)葉綠體與光合色素32第三節(jié)光能吸收、能量轉(zhuǎn)換與同化力的形成42第四節(jié)碳的同化第五節(jié)光呼吸42第六節(jié)影響光合作用的因素第七節(jié)光合作用與產(chǎn)量形成52第五章植物的呼吸作用呼吸作用的概念與生理意義呼吸代謝的生化途徑第三節(jié)電子傳遞與氧化磷酸化第四節(jié)呼吸作用的調(diào)節(jié)呼吸作用的生理指標(biāo)與影響因素第六節(jié)呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)52第六章同化物的運輸、分配及信號的傳導(dǎo)第一節(jié)植物體內(nèi)有機物質(zhì)的運輸系統(tǒng)韌皮部運輸?shù)臋C理第三節(jié)光合同化物的相互轉(zhuǎn)化第四節(jié)同化物的分配及其控制第五節(jié)植物體內(nèi)的信號傳導(dǎo)62第七章植物生長物質(zhì)第一節(jié)植物生長物質(zhì)的概念和研究方法第二節(jié)生長素類第三節(jié)赤霉素類62第四節(jié)細(xì)胞分裂素類第五節(jié)脫落酸第六節(jié)乙烯72第七節(jié)其他植物生長物質(zhì)第八節(jié)植物生長物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用72第八章植物的生長生理生長、分化和發(fā)育的概念細(xì)胞的生長和分化的控制植物的組織培養(yǎng)第四節(jié)種子的萌發(fā)82第五節(jié)植株的生長植物生長的相關(guān)性環(huán)境因素對生長的影響第八節(jié)植物的運動82第九章成花生理第一節(jié)春化作用92第二節(jié)光周期現(xiàn)象92第三節(jié)花器官形成和性別表現(xiàn)102第十章植物的生殖、成熟、衰老、脫落與休眠受精生理第二節(jié)種子的發(fā)育102第三節(jié)果實發(fā)育和成熟植物的休眠第五節(jié)衰老和脫落112第十一章植物的抗逆生理抗性生理概論植物的抗寒性植物的抗熱性112第四節(jié)植物的抗旱性與抗?jié)承缘谖骞?jié)植物的抗鹽性抗病性與抗蟲性環(huán)境污染與植物抗性第八節(jié)抗逆生理與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)二、授課內(nèi)容及學(xué)時分配授課內(nèi)容及學(xué)時分配章節(jié)各章名稱理論課周次理論課時數(shù)實驗課時數(shù)總課時數(shù)緒論0.50.51植物細(xì)胞1.51.52植物的水分代謝443礦質(zhì)營養(yǎng)334光合作用775植物的呼吸作用226植物體內(nèi)有機物質(zhì)運輸與分配667植物激素與生長調(diào)節(jié)劑668植物的生長與分化449成花生理6610植物的成熟、衰老與脫落4411植物的逆境生理44合計4444三、單元教學(xué)計劃名稱緒論目的要求通過學(xué)習(xí)緒論使學(xué)生掌握植物生理學(xué)的概念與研究內(nèi)容，了解植物生理學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展和現(xiàn)狀，了解植物生理學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,并且讓學(xué)生懂得植物生理學(xué)的學(xué)習(xí)方法。重點難點重點掌握植物生理學(xué)的概念及內(nèi)容難點是植物生理學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系時間教學(xué)組織教學(xué)方法0.5學(xué)時一、植物生理學(xué)的概念與研究內(nèi)容1、什么是植物生理學(xué)？2、研究內(nèi)容共分為五大部分：二、植物生理學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展和現(xiàn)狀1、植物生理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：（1）孕育階段（2）誕生和成長階段（3）發(fā)展分化與壯大階段2、當(dāng)前我國植物生理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀三、植物生理學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)1、作物產(chǎn)量形成與高產(chǎn)理論2、環(huán)境生理與作物抗逆性3、設(shè)施農(nóng)業(yè)與作物生理學(xué)4、植物生理學(xué)與育種學(xué)相結(jié)合——作物生理育種四、植物生理學(xué)的學(xué)習(xí)方法重要一點是活學(xué)活用，理論聯(lián)系實際。理論講授舉例說明舉例法名稱第一章植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能目的要求通過講授，要求學(xué)生了解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和組成，細(xì)胞壁和生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能，植物細(xì)胞的基因表達，學(xué)習(xí)中要掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和原生質(zhì)的特點。重點難點細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和原生質(zhì)的特點時間教學(xué)組織教學(xué)方法1.5學(xué)時第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與組成一、細(xì)胞概述：重點講述高等植物細(xì)胞的特點二、原生質(zhì)的性質(zhì)1、原生質(zhì)的物理性質(zhì)2、原生質(zhì)的膠體性質(zhì)第二節(jié)細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)與功能一、細(xì)胞壁的組成二、胞間連絲第三節(jié)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能一、生物膜的化學(xué)組成二、生物膜的結(jié)構(gòu)三、生物膜的功能第四節(jié)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能一、細(xì)胞核二、葉綠體和線粒體三、細(xì)胞骨架四、細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)五、其他細(xì)胞器六、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第五節(jié)植物細(xì)胞的基因表達一、細(xì)胞的階段性與全能性二、植物細(xì)胞的核基因與核外基因（大綱不要求）三、植物細(xì)胞基因表達的特點（大綱不要求）理論講授，舉例說明圖示法圖示法圖示法名稱第二章植物的水分代謝目的要求通過講授，使學(xué)生掌握水分在植物生命活動中的作用、植物細(xì)胞對水分的吸收、植物根系對水分的吸收、植物的蒸騰作用、了解水分在植物體內(nèi)的運輸，熟悉作物合理灌溉的生理基礎(chǔ)。重點難點本章重點是細(xì)胞吸水和蒸騰作用，難點是水勢的概念及水分沿導(dǎo)管上升的機制。時間教學(xué)組織教學(xué)方法4學(xué)時第一節(jié)水分與植物細(xì)胞一、水的物理化學(xué)性質(zhì)二、水分在植物生命活動中的作用三、自由能、化學(xué)勢、水勢的基本概念四、含水體系的水勢組分五、水的移動第二節(jié)植物細(xì)胞對水分的吸收一、植物細(xì)胞的水勢二、植物細(xì)胞間的水分移動第三節(jié)植物根系對水分的吸收一、根系吸水的部位二、根系吸水的途徑三、根系吸水的機理四、影響根系吸水的土壤條件植物的蒸騰作用一、蒸騰作用的生理意義和方式二、氣孔蒸騰三、蒸騰作用的指標(biāo)和測定方法四、適當(dāng)降低蒸騰的途徑第五節(jié)水分在植物體內(nèi)的運輸一、水分運輸?shù)耐緩胶退俣榷?、水分沿?dǎo)管上升的機制第六節(jié)作物合理灌溉的生理基礎(chǔ)一、作物的需水規(guī)律二、合理灌溉的指標(biāo)及灌溉方法理論講授舉例說明啟發(fā)式方法名稱第三章礦質(zhì)營養(yǎng)與氮素營養(yǎng)目的要求礦質(zhì)營養(yǎng)和氮素營養(yǎng)對植物生長發(fā)育非常重要，了解礦質(zhì)和氮素的生理作用，植物對礦質(zhì)和氮素的吸收運轉(zhuǎn)以及氮素的同化規(guī)律，可以用來指導(dǎo)合理施肥，增加作物產(chǎn)量和改善品質(zhì)。重點難點本章重點是植物對礦質(zhì)元素的吸收特點、植物對礦質(zhì)元素的吸收與運輸，難點是植物細(xì)胞對溶質(zhì)的吸收。時間教學(xué)組織教學(xué)方法3學(xué)時第一節(jié)植物體內(nèi)的必需元素一、植物體內(nèi)的元素二、植物必需的礦質(zhì)元素和確定方法三、必需生理元素的功能及缺素癥四、有益元素和有害元素（補充）第二節(jié)植物細(xì)胞對溶質(zhì)的吸收一、被動吸收二、主動吸收第三節(jié)植物對礦質(zhì)元素的吸收與運輸一、植物吸收礦質(zhì)元素的特點二、影響根系吸收礦質(zhì)元素的因素三、葉片對礦質(zhì)元素的吸收四、礦質(zhì)元素在體內(nèi)的運輸與利用第四節(jié)植物體內(nèi)氮的同化一、植物的氮源二、硝酸鹽的還原三、氨的同化第五節(jié)作物合理施肥的生理基礎(chǔ)一、作物需肥特點二、施肥指標(biāo)理論講授舉例說明結(jié)合實例說明名稱第四章光合作用目的要求本章主要講述植物碳素營養(yǎng)的問題，按照植物碳素營養(yǎng)的方式不同，可以把植物分為異養(yǎng)植物和自養(yǎng)植物兩種，植物的碳素同化作用包括三種：細(xì)菌光合作用、綠色植物光合作用、化能合成作用。通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容讓學(xué)生掌握綠色植物的光合作用的有關(guān)知識。重點難點光合作用機理及光合產(chǎn)量與外界條件的關(guān)系。時間教學(xué)組織教學(xué)方法7學(xué)時光合作用的研究歷史介紹光合作用的發(fā)現(xiàn)、光合作用的概念、意義、光反應(yīng)與暗反應(yīng)、光合單位和兩個光系統(tǒng)第二節(jié)葉綠體與光合色素一、葉綠體的形態(tài)結(jié)構(gòu)二、光合色素第三節(jié)光合作用機理一、原初反應(yīng)二、電子傳遞及光合磷酸化（一）光合鏈（二）光合磷酸化（三）光反應(yīng)中的光能轉(zhuǎn)化效率三、碳的同化（一）C3途徑（二）C4途徑（三）景天科酸代謝途徑（四）C3、C4、CAM植物的特性比較及鑒別四、光呼吸講述光呼吸的發(fā)現(xiàn)、生化途徑、光呼吸與暗呼吸的區(qū)別及光呼吸的意義第四節(jié)影響光合作用的因素一、光合速率及表示單位二、內(nèi)部因素三、外部因素第五節(jié)光合作用與產(chǎn)量形成一、光合作用與提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的關(guān)系二、光能利用率與作物產(chǎn)量關(guān)系三、提高光能利用率的途徑理論講授舉例說明啟發(fā)式方法名稱第五節(jié)植物的呼吸作用目的要求通過講授，使學(xué)生掌握呼吸作用的概念、生理指標(biāo)、影響因素及生理意義，了解呼吸代謝的生化途徑，了解呼吸作用的調(diào)節(jié)，進一步熟悉呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。重點難點重點：呼吸機制及與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,難點：呼吸系統(tǒng)的多樣性時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法2學(xué)時第一節(jié)呼吸作用的概念與生理意義一、呼吸作用的概念二、呼吸作用的生理意義第二節(jié)呼吸代謝的生化途徑第三節(jié)電子傳遞與氧化磷酸化一、呼吸鏈的概念及組成二、氧化磷酸化三、抗氰呼吸四、呼吸鏈電子傳遞多條途徑五、末端氧化系統(tǒng)的多樣性六、呼吸作用的能量代謝七、光合作用與呼吸作用的關(guān)系第四節(jié)呼吸作用的調(diào)節(jié)一、巴斯德效應(yīng)和糖酵解的調(diào)節(jié)二、丙酮酸有氧分解的調(diào)節(jié)三、PPP的調(diào)節(jié)四、能荷的調(diào)節(jié)五、電子傳遞途徑的調(diào)控第五節(jié)呼吸作用的生理指標(biāo)與影響因素一、呼吸作用的生理指標(biāo)極其測定方法二、影響因素（一）內(nèi)部因素（二）外部因素第六節(jié)呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一、呼吸效率的概念和意義二、種子及幼苗的呼吸作用；果實、塊根、塊莖的呼吸作用三、呼吸作用與作物栽培理論講授啟發(fā)式方法例證法名稱第六章同化物的運輸、分配及信號的傳導(dǎo)目的要求通這講授，使學(xué)生掌握植物體內(nèi)有機物的短距離運輸系統(tǒng)和長距離運輸系統(tǒng)，重點掌握同化物的分配及其控制的基本內(nèi)容，熟悉植物體內(nèi)韌皮部運輸?shù)臋C理，同時要了解植物體內(nèi)的信號傳導(dǎo)。重點難點重點：壓力流動學(xué)說及同化物與產(chǎn)量的關(guān)系難點：同化物如何裝入與卸出時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法2學(xué)時名稱第一節(jié)植物體內(nèi)有機物質(zhì)的運輸系統(tǒng)一、短距離運輸系統(tǒng)二、長距離運輸系統(tǒng)韌皮部運輸?shù)臋C理一、研究韌皮部同化物運輸?shù)姆椒ǘ?、韌皮部中運輸?shù)奈镔|(zhì)三、同化物運輸?shù)姆较蚝退俣人?、韌皮部的裝載與卸出五、韌皮部同化物運輸?shù)臋C理第三節(jié)光合同化物的相互轉(zhuǎn)化一、光合細(xì)胞中同化物的相互轉(zhuǎn)化二、庫細(xì)胞中同化物的相互轉(zhuǎn)化第四節(jié)同化物的分配及其控制一、源與庫的概念及其關(guān)系二、同化物的分配及其影響因素三、同化物的再分配及再利用第五節(jié)植物體內(nèi)的信號傳導(dǎo)（了解內(nèi)容）第七章植物生長物質(zhì)理論講授例證法圖示法目的要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握植物生長物質(zhì)的基本概念、五大植物激素的作用生理效應(yīng)，了解各激素的作用機理及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。重點難點重點：五大類植物激素的生理作用難點：ＩＡＡ和ＧＡ的作用機理時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法6學(xué)時名稱第一節(jié)植物生長物質(zhì)的概念和研究方法一、植物激素、植物生長物質(zhì)及植物生長調(diào)節(jié)劑二、研究植物生長物質(zhì)的方法第二節(jié)生長素類一、生長素的發(fā)現(xiàn)和種類二、生長素的代謝三、生長素的生理效應(yīng)四、生長素的作用機理第三節(jié)赤霉素類一、赤霉類的發(fā)現(xiàn)、種類及化學(xué)結(jié)構(gòu)二、赤霉素的生物合成與運輸三、赤霉素的生理效應(yīng)及應(yīng)用四、赤霉素的作用機理。第四節(jié)細(xì)胞分裂素類一、細(xì)胞分裂素的發(fā)現(xiàn)、種類及其化學(xué)結(jié)構(gòu)二、細(xì)胞分裂素的運輸與代謝三、細(xì)胞分裂素的生理效應(yīng)及應(yīng)用四、細(xì)胞分裂素的作用機理。第五節(jié)脫落酸一、脫落酸的發(fā)現(xiàn)及化學(xué)結(jié)構(gòu)二、脫落酸的代謝三、脫落酸的生理效應(yīng)四、脫落酸的作用機理第六節(jié)乙烯一、乙烯的發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)特點二、乙烯的生物合成與運輸三、乙烯的生理效應(yīng)四、乙烯的作用機理第七節(jié)其他植物生長物質(zhì)第八節(jié)植物生長物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用第八章植物的生長生理理論講授圖示法圖示法圖示法圖示法圖示法理論講授舉例法目的要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容使學(xué)生進一步熟悉植物生長、分化和發(fā)育的特點，掌握關(guān)于組織培養(yǎng)、植株的生長、植物生長的相關(guān)性等幾個重要問題，學(xué)習(xí)后能夠運用植物生理學(xué)理論解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一些現(xiàn)象。重點難點重點：生長的特點、生長的大周期、植物生長相關(guān)性難點：一些生長現(xiàn)象的解釋及環(huán)境條件的影響時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法名稱第一節(jié)生長、分化和發(fā)育的概念第二節(jié)細(xì)胞的生長和分化的控制一、細(xì)胞分裂的控制二、細(xì)胞生長的控制三、細(xì)胞分化的控制因素第三節(jié)植物的組織培養(yǎng)一、組織培養(yǎng)的意義和分類二、組織培養(yǎng)的基本方法三、組織培養(yǎng)的應(yīng)用第四節(jié)種子的萌發(fā)一、種子萌發(fā)的特點及其調(diào)節(jié)二、影響種子萌發(fā)的外界條件第五節(jié)植株的生長一、生長速率二、生長大周期與生長曲線三、植物生長的周期性第六節(jié)植物生長的相關(guān)性一、地上部分與地下部分的相關(guān)二、主莖與側(cè)枝的相關(guān)三、營養(yǎng)生長與生殖生長的相關(guān)四、植物的極性與再生第七節(jié)環(huán)境因素對生長的影響一、影響生長的環(huán)境因素二、光形態(tài)建成的作用機理第八節(jié)植物的運動一、向性運動二、感性運動第九章成花生理舉例法舉例法啟發(fā)式教學(xué)目的要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握掌握春化及光周期理論的有關(guān)知識以及它們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，熟悉性別分化和性別表達有關(guān)內(nèi)容。重點難點重點：春化作用和光周期理論的概念、光敏素與成花誘導(dǎo)。難點：春化作用與光周期理論在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法4學(xué)時名稱第一節(jié)春化作用一、春化作用的概念和反應(yīng)類型二、植物通過春化的條件三、春化作用的機理四、春化作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用第二節(jié)光周期現(xiàn)象一、植物光周期現(xiàn)象的概念、發(fā)現(xiàn)和類型二、光周期誘導(dǎo)的機理三、光敏素與植物的成花誘導(dǎo)四、光周期理論在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。第三節(jié)花器官形成和性別表現(xiàn)一、從營養(yǎng)生長到生殖生長的過渡二、性別分化與表達第十章植物的生殖、成熟、衰老、脫落與休眠舉例法啟發(fā)式教學(xué)舉例法目的要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解授精過程，掌握種子的發(fā)育、植物的休眠、果實的發(fā)育、成熟、衰老、脫落的有關(guān)內(nèi)容。重點難點重點：果實成熟過程中的生理生化變化及作物空癟粒的原因難點：受精生理時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法4學(xué)時名稱第一節(jié)受精生理一、花粉的構(gòu)造和成分二、雌蕊的結(jié)構(gòu)三、花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長四、雙受精五、花粉和雌蕊的相互識別六、受精對雌蕊代謝的影響七、影響受精的因素第二節(jié)種子的發(fā)育一、胚的發(fā)育二、胚乳的發(fā)育三、種子發(fā)育與貯藏物質(zhì)的積累四、環(huán)境條件對種子貯藏物質(zhì)的積累的影響第三節(jié)果實發(fā)育和成熟一、果實的生長二、單性結(jié)實三、果實的成熟四、果實成熟的分子生物學(xué)進展第四節(jié)植物的休眠一、種子的休眠二、芽的休眠第五節(jié)衰老和脫落一、植物的衰老二、植物器官的脫落第十一章植物的抗逆生理圖示法啟發(fā)式教學(xué)舉例法目的要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解授精過程，掌握種子的發(fā)育、植物的休眠、果實的發(fā)育、成熟、衰老、脫落的有關(guān)內(nèi)容。重點難點重點：凍害及凍害的機理；旱害及旱害的機理；難點：各種逆境的機理時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法4學(xué)時第一節(jié)抗性生理概論一、植物逆境及抗性的概述二、逆境種類；三、植物抗逆性及其生理生化基礎(chǔ)。第二節(jié)植物的抗寒性一、植物的抗冷性二、抗凍性第三節(jié)植物的抗熱性一、熱害二、高溫對植物的危害三、植物耐熱性的機理第四節(jié)植物的抗旱性與抗?jié)承砸?、植物的抗旱性二、抗?jié)承缘谖骞?jié)植物的抗鹽性一、鹽害二、鹽分過多對植物的危害三、植物的抗鹽性及其提高途徑第六節(jié)抗病性與抗蟲性第七節(jié)環(huán)境污染與植物抗性第八節(jié)抗逆生理與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理論講授舉例法四、教案內(nèi)容課目緒論//第一章植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能目的要求通過學(xué)習(xí)緒論使學(xué)生掌握植物生理學(xué)的概念與研究內(nèi)容，了解植物生理學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展和現(xiàn)狀，了解植物生理學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,并且讓學(xué)生懂得植物生理學(xué)的學(xué)習(xí)方法。//通過講授，要求學(xué)生了解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和組成，細(xì)胞壁和生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能，植物細(xì)胞的基因表達，學(xué)習(xí)中要掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和原生質(zhì)的特點。重點難點重點掌握植物生理學(xué)的概念及內(nèi)容難點是植物生理學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系//細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和原生質(zhì)的特點主要內(nèi)容緒論一、植物生理學(xué)的概念與研究內(nèi)容1、什么是植物生理學(xué)？2、研究內(nèi)容二、植物生理學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展和現(xiàn)狀1、植物生理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：2、當(dāng)前我國植物生理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀三、植物生理學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)1、作物產(chǎn)量形成與高產(chǎn)理論2、環(huán)境生理與作物抗逆性3、設(shè)施農(nóng)業(yè)與作物生理學(xué)4、植物生理學(xué)與育種學(xué)相結(jié)合——作物生理育種四、植物生理學(xué)的學(xué)習(xí)方法重要一點是活學(xué)活用，理論聯(lián)系實際。第一章植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與組成一、細(xì)胞概述：重點講述高等植物細(xì)胞的特點二、原生質(zhì)的性質(zhì)1、原生質(zhì)的物理性質(zhì)2、原生質(zhì)的膠體性質(zhì)第二節(jié)細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)與功能一、細(xì)胞壁的組成胞間連絲第三節(jié)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能一、生物膜的化學(xué)組成二、生物膜的結(jié)構(gòu)三、生物膜的功能第四節(jié)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能第五節(jié)植物細(xì)胞的基因表達課目第二章植物的水分代謝第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)目的要求通過講授，使學(xué)生掌握水分在植物生命活動中的作用、植物細(xì)胞對水分的吸收、植物根系對水分的吸收、植物的蒸騰作用、了解水分在植物體內(nèi)的運輸，熟悉作物合理灌溉的生理基礎(chǔ)。重點難點重點：水分在植物生命活動中的作用細(xì)胞吸水難點：水勢的概念主要內(nèi)容第一節(jié)水分與植物細(xì)胞一、水的物理化學(xué)性質(zhì)二、水分在植物生命活動中的作用1、水是細(xì)胞的重要組成成分//植物體內(nèi)含水量細(xì)胞中的水可分為兩類：束縛水和自由水2、水是代謝過程的反應(yīng)介質(zhì)3、水是各種生理生化反應(yīng)和運輸物質(zhì)的介質(zhì)4、水能使植物保持固有的姿態(tài)5、水具有重要的生態(tài)意義三、自由能、化學(xué)勢、水勢的基本概念四、含水體系的水勢組分五、水的移動第二節(jié)植物細(xì)胞對水分的吸收一、植物細(xì)胞的水勢（一）細(xì)胞水勢的組分（二）細(xì)胞的吸水形式（三）細(xì)胞吸水過程中水勢組分的變化三、植物細(xì)胞間的水分移動第三節(jié)植物根系對水分的吸收一、根系吸水的部位二、根系吸水的途徑三、根系吸水的機理（一）主動吸水（二）被動吸水四、影響根系吸水的土壤條件（一）土壤水分狀況（二）土壤溫度（三）土壤通氣狀況（四）土壤溶液濃度（介紹燒苗現(xiàn)象）課目第二章植物的水分代謝第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)目的要求通過講授，使學(xué)生掌握水分在植物生命活動中的作用、植物細(xì)胞對水分的吸收、植物根系對水分的吸收、植物的蒸騰作用、了解水分在植物體內(nèi)的運輸，熟悉作物合理灌溉的生理基礎(chǔ)。重點難點重點：蒸騰作用的生理意義和方式、蒸騰作用的指標(biāo)難點：水分沿導(dǎo)管上升的機制主要內(nèi)容第四節(jié)植物的蒸騰作用一、蒸騰作用的生理意義和方式（一）蒸騰作用的生理意義（二）蒸騰作用的方式二、氣孔蒸騰（一）氣孔的形態(tài)特點及生理特點（二）氣孔運動的機理（三）影響氣孔運動的因素（四）影響氣孔蒸騰的內(nèi)外因素1、內(nèi)部因素對氣孔蒸騰的影響2、外界條件對氣孔蒸騰的影響三、蒸騰作用的指標(biāo)和測定方法（一）蒸騰作用的指標(biāo)（二）蒸騰速率的測定方法（補充）四、適當(dāng)降低蒸騰的途徑第五節(jié)水分在植物體內(nèi)的運輸一、水分運輸?shù)耐緩胶退俣榷?、水分沿?dǎo)管上升的機制第六節(jié)作物合理灌溉的生理基礎(chǔ)一、作物的需水規(guī)律二、合理灌溉的指標(biāo)及灌溉方法（一）指標(biāo)（二）方法課目第三章礦質(zhì)營養(yǎng)與氮素營養(yǎng)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)目的要求礦質(zhì)營養(yǎng)和氮素營養(yǎng)對植物生長發(fā)育非常重要，了解礦質(zhì)和氮素的生理作用，植物對礦質(zhì)和氮素的吸收運轉(zhuǎn)以及氮素的同化規(guī)律，可以用來指導(dǎo)合理施肥，增加作物產(chǎn)量和改善品質(zhì)。重點難點本章重點是植物對礦質(zhì)元素的吸收特點、植物對礦質(zhì)元素的吸收與運輸，難點是植物細(xì)胞對溶質(zhì)的吸收。主要內(nèi)容首先介紹植物的礦質(zhì)和氮素營養(yǎng)的概念第一節(jié)植物體內(nèi)的必需元素一、植物體內(nèi)的元素二、植物必需的礦質(zhì)元素和確定方法（一）植物必需的礦質(zhì)元素（二）確定必需礦質(zhì)元素的方法三、必需生理元素的功能及缺素癥四、有益元素和有害元素（補充）第二節(jié)植物細(xì)胞對溶質(zhì)的吸收一、被動吸收（一）擴散作用（二）協(xié)助擴散二、主動吸收（一）ATP酶（二）共轉(zhuǎn)運第三節(jié)植物對礦質(zhì)元素的吸收與運輸一、植物吸收礦質(zhì)元素的特點二、影響根系吸收礦質(zhì)元素的因素三、葉片對礦質(zhì)元素的吸收四、礦質(zhì)元素在體內(nèi)的運輸與利用課目第三章礦質(zhì)營養(yǎng)與氮素營養(yǎng)（第四節(jié)第五節(jié)）第四章植物的光合作用（第一節(jié)第二節(jié)）目的要求通過學(xué)習(xí)植物體內(nèi)氮素同化及合理施肥的生理基礎(chǔ)有關(guān)知識，了解植物對礦質(zhì)和氮素的吸收運轉(zhuǎn)以及氮素的同化規(guī)律，為合理施肥奠定基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)光合作用讓學(xué)生掌握綠色植物的光合作用的有關(guān)知識。重點難點礦質(zhì)營養(yǎng)第四節(jié)、五節(jié)重點是合理施肥生理基礎(chǔ)，難點為氮的同化光合作用的重點和難點為光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系主要內(nèi)容第四節(jié)植物體內(nèi)氮的同化一、植物的氮源二、硝酸鹽的還原三、氨的同化第五節(jié)作物合理施肥的生理基礎(chǔ)一、作物需肥特點二、施肥指標(biāo)1、土壤營養(yǎng)豐缺指標(biāo)2、作物營養(yǎng)豐缺指標(biāo)第四章光合作用第一節(jié)光合作用的研究歷史一、簡介光合作用的發(fā)現(xiàn)二、光合作用的概念、意義三、光反應(yīng)與暗反應(yīng)四、光合單位五、兩個光系統(tǒng)第二節(jié)葉綠體與光合色素葉片是進行光合作用的主要器官，而葉綠體是光合作用的重要細(xì)胞器。一、葉綠體的形態(tài)結(jié)構(gòu)二、光合色素（一）光合色素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（二）光合色素的吸收光譜（三）葉綠素的生物合成及其與環(huán)境條件的關(guān)系1、葉綠素的生物合成2、影響葉綠素合成的條件課目第四章植物的光合作用（第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)）目的要求通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，使學(xué)生掌握光合作用的機理，影響因素，及光合作用與產(chǎn)量形成的關(guān)系重點難點重點：碳的同化、光呼吸、提高光能利用率的途徑難點：光合作用機理主要內(nèi)容第三節(jié)光合作用機理介紹兩個實驗?zāi)芘袛喙夥磻?yīng)：強光、弱光實驗和閃光實驗。區(qū)分光反應(yīng)和暗反應(yīng)，得出結(jié)論，據(jù)現(xiàn)代資料，整個光合作用大致可分為三大階段：1、光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換過程（通過原初反應(yīng)來完成）2、電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能（通過電子傳遞和光合磷酸化完成）3、活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能（通過碳的同化完成）前兩個步驟基本上屬于光反應(yīng)階段，最后步驟屬于暗反應(yīng)階段。一、原初反應(yīng)（一）光能的吸收與傳遞（熒光和磷光）（二）光化學(xué)反應(yīng)二、電子傳遞及光合磷酸化（一）光合鏈（二）光合磷酸化（三）光反應(yīng)中的光能轉(zhuǎn)化效率三、碳的同化（一）C3途徑（二）C4途徑（三）景天科酸代謝途徑（四）C3、C4、CAM植物的特性比較及鑒別四、光呼吸（一）發(fā)現(xiàn)（二）生化途徑（三）光呼吸與暗呼吸的區(qū)別（四）光呼吸的意義第四節(jié)影響光合作用的因素一、光合速率及表示單位二、內(nèi)部因素三、外部因素第五節(jié)光合作用與產(chǎn)量形成一、光合作用與提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的關(guān)系二、光能利用率與作物產(chǎn)量關(guān)系三、提高光能利用率的途徑課目第五章植物的呼吸作用目的要求通過講授，使學(xué)生掌握呼吸作用的概念、生理指標(biāo)、影響因素及生理意義，了解呼吸代謝的生化途徑，了解呼吸作用的調(diào)節(jié)，進一步熟悉呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。重點難點重點：呼吸機制及與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,難點：呼吸系統(tǒng)的多樣性主要內(nèi)容呼吸作用的概念與生理意義一、呼吸作用的概念二、呼吸作用的生理意義第二節(jié)呼吸代謝的生化途徑第三節(jié)電子傳遞與氧化磷酸化一、呼吸鏈的概念及組成二、氧化磷酸化三、抗氰呼吸四、呼吸鏈電子傳遞多條途徑五、末端氧化系統(tǒng)的多樣性六、呼吸作用的能量代謝七、光合作用與呼吸作用的關(guān)系第四節(jié)呼吸作用的調(diào)節(jié)一、巴斯德效應(yīng)和糖酵解的調(diào)節(jié)二、丙酮酸有氧分解的調(diào)節(jié)三、PPP的調(diào)節(jié)四、能荷的調(diào)節(jié)五、電子傳遞途徑的調(diào)控第五節(jié)呼吸作用的生理指標(biāo)與影響因素一、呼吸作用的生理指標(biāo)極其測定方法二、影響因素（一）內(nèi)部因素（二）外部因素第六節(jié)呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一、呼吸效率的概念和意義二、種子及幼苗的呼吸作用；果實、塊根、塊莖的呼吸作用三、呼吸作用與作物栽培課目第六章同化物的運輸、分配及信號的傳導(dǎo)目的要求通這講授，使學(xué)生掌握植物體內(nèi)有機物的短距離運輸系統(tǒng)和長距離運輸系統(tǒng)，重點掌握同化物的分配及其控制的基本內(nèi)容，熟悉植物體內(nèi)韌皮部運輸?shù)臋C理，同時要了解植物體內(nèi)的信號傳導(dǎo)。重點難點重點：壓力流動學(xué)說及同化物分配及其與產(chǎn)量的關(guān)系難點：同化物如何裝入與卸出主要內(nèi)容第一節(jié)植物體內(nèi)有機物質(zhì)的運輸系統(tǒng)一、短距離運輸系統(tǒng)二、長距離運輸系統(tǒng)第二節(jié)韌皮部運輸?shù)臋C理一、研究韌皮部同化物運輸?shù)姆椒ǘ?、韌皮部中運輸?shù)奈镔|(zhì)三、同化物運輸?shù)姆较蚝退俣人摹㈨g皮部的裝載與卸出五、韌皮部同化物運輸?shù)臋C理第三節(jié)光合同化物的相互轉(zhuǎn)化一、光合細(xì)胞中同化物的相互轉(zhuǎn)化二、庫細(xì)胞中同化物的相互轉(zhuǎn)化第四節(jié)同化物的分配及其控制一、源與庫的概念及其關(guān)系二、同化物的分配及其影響因素三、同化物的再分配及再利用第五節(jié)植物體內(nèi)的信號傳導(dǎo)（了解內(nèi)容）課目第七章植物生長物質(zhì)（第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)）目的要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握植物生長物質(zhì)的基本概念、五大植物激素的作用生理效應(yīng)，了解各激素的作用機理及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。重點難點重點：植物激素的生理作用難點：ＩＡＡ和ＧＡ的作用機理主要內(nèi)容植物生長物質(zhì)的概念和研究方法一、植物激素、植物生長物質(zhì)及植物生長調(diào)節(jié)劑的概念二、研究植物生長物質(zhì)的方法第二節(jié)生長素類一、生長素的發(fā)現(xiàn)和種類二、生長素的代謝：在體內(nèi)的分布與運輸；生長素的生物合成，鈍化與分解；三、生長素的生理效應(yīng)四、生長素的作用機理第三節(jié)赤霉素類一、赤霉類的發(fā)現(xiàn)、種類及化學(xué)結(jié)構(gòu)二、赤霉素的生物合成與運輸三、赤霉素的生理效應(yīng)及應(yīng)用四、赤霉素的作用機理。課目第七章植物生長物質(zhì)（第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)）目的要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握植物生長物質(zhì)的基本概念、五大植物激素的作用生理效應(yīng)，了解各激素的作用機理及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。重點難點重點：植物激素的生理作用難點：CTK、ABA和ETH的作用機理主要內(nèi)容第四節(jié)細(xì)胞分裂素類一、細(xì)胞分裂素的發(fā)現(xiàn)、種類及其化學(xué)結(jié)構(gòu)二、細(xì)胞分裂素的運輸與代謝三、細(xì)胞分裂素的生理效應(yīng)及應(yīng)用四、細(xì)胞分裂素的作用機理。第五節(jié)脫落酸一、脫落酸的發(fā)現(xiàn)及化學(xué)結(jié)構(gòu)二、脫落酸的代謝三、脫落酸的生理效應(yīng)四、脫落酸的作用機理第六節(jié)乙烯一、乙烯的發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)特點二、乙烯的生物合成與運輸三、乙烯的生理效應(yīng)四、乙烯的作用機理課目第七章植物生長物質(zhì)（第七節(jié)第八節(jié)）目的要求通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握其他幾類植物生長物質(zhì)、同時了解各生長物質(zhì)的作用生理效應(yīng)、作用機理及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。重點難點重點：植物激素間的相互關(guān)系難點：植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用主要內(nèi)容第七節(jié)其他植物生長物質(zhì)一、油菜素甾體類二、茉莉酸類三、水楊酸四、多胺類五、其他第八節(jié)植物生長物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用一、植物激素間的相互關(guān)系二、植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用三、應(yīng)用生長調(diào)節(jié)劑的注意事項四、植物的化控工程課目第八章植物的生長生理（第一節(jié)——第四節(jié)）目的要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容使學(xué)生進一步熟悉植物生長、分化和發(fā)育的特點，掌握關(guān)于組織培養(yǎng)、植株的生長、植物生長的相關(guān)性等幾個重要問題，學(xué)習(xí)后能夠運用植物生理學(xué)理論解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一些現(xiàn)象。本節(jié)課主要介紹生長、分化和發(fā)育，細(xì)胞生長與分化控制、組培、種子萌發(fā)的有關(guān)內(nèi)容。重點難點重點：生長、分化、發(fā)育、組織培養(yǎng)的概念、種子萌發(fā)特點難點：細(xì)胞分裂、生長與分化的控制主要內(nèi)容第一節(jié)生長、分化和發(fā)育的概念一、生長二、分化三、發(fā)育第二節(jié)細(xì)胞的生長和分化的控制一、細(xì)胞分裂的控制二、細(xì)胞生長的控制三、細(xì)胞分化的控制因素第三節(jié)植物的組織培養(yǎng)一、組織培養(yǎng)的意義和分類二、組織培養(yǎng)的基本方法三、組織培養(yǎng)的應(yīng)用第四節(jié)種子的萌發(fā)一、種子萌發(fā)的特點及其調(diào)節(jié)二、影響種子萌發(fā)的外界條件課目第八章植物的生長生理（第五節(jié)——第八節(jié)）目的要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容使學(xué)生進一步熟悉植物生長、分化和發(fā)育的特點，掌握關(guān)于組織培養(yǎng)、植株的生長、植物生長的相關(guān)性等幾個重要問題，學(xué)習(xí)后能夠運用植物生理學(xué)理論解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一些現(xiàn)象。本節(jié)課主要介紹植株的生長、植物生長的相關(guān)性、環(huán)境因素對生長的影響及植物的運動的有關(guān)內(nèi)容。重點難點重點：生長的特點、生長的大周期、植物生長相關(guān)性難點：一些生長現(xiàn)象的解釋及環(huán)境條件的影響主要內(nèi)容第五節(jié)植株的生長一、生長速率二、生長大周期與生長曲線三、植物生長的周期性第六節(jié)植物生長的相關(guān)性一、地上部分與地下部分的相關(guān)二、主莖與側(cè)枝的相關(guān)三、營養(yǎng)生長與生殖生長的相關(guān)四、植物的極性與再生第七節(jié)環(huán)境因素對生長的影響一、影響生長的環(huán)境因素二、光形態(tài)建成的作用機理第八節(jié)植物的運動一、向性運動二、感性運動課目第九章成花生理（第一節(jié)春化作用）目的要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容使學(xué)生掌握掌握春化及光周期理論的有關(guān)知識以及它們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，熟悉性別分化和性別表達有關(guān)內(nèi)容。本節(jié)課主要講授春化作用概念、反應(yīng)類型、通過春化的條件、春化的機理、及在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用，要求學(xué)生學(xué)后能夠和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系起來，能夠?qū)W以致用。重點難點重點：春化作用的概念、植物通過春化的條件難點：春化作用理論在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要內(nèi)容第一節(jié)春化作用一、春化作用的概念和反應(yīng)類型二、植物通過春化的條件三、春化作用的機理四、春化作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用課目第九章成花生理（第二節(jié)光周期現(xiàn)象）目的要求本節(jié)主要講授光周期現(xiàn)象的概念、光周期誘導(dǎo)的機理、光敏素與成花誘導(dǎo)、光周期理論在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。重點難點重點：光周期理論