競賽方案范文集錦七篇

競賽方案范文集錦七篇競賽方案篇1一、二年級數(shù)學計算比賽方案比賽時間：第11周周四中午。參加對象：全體二年級學生。試卷來源：數(shù)學教研組。監(jiān)考方式：1班老師監(jiān)考2班，2班老師監(jiān)考3班，依次類推。改卷方式：封卷，由一年級數(shù)學教師批改、登記。內容及方式：卷面分口算部分和筆算部分?？谒阋员韮瘸顺秃唵蔚募訙p為主，筆算以兩位數(shù)加減為主。口算100題，筆算10題。未過關學生允許再參加一次過關測試，第二次過關測試時間預定為第13周周四中午。評獎比例：85分為過關，95分以上為優(yōu)秀。優(yōu)秀學生頒發(fā)證書予以表彰。班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。二、三～六年級數(shù)學競賽方案比賽時間：第12周周三、周四。三、四年級周三中午，五、六年級周四中午。參賽人員：三～六年級每班10人。比賽地點：賽前另行通知。比賽內容：以現(xiàn)階段教學內容為準線，適當增加奧數(shù)知識。其中三、四年級課本知識70%，奧數(shù)知識30%；五年級課本知識60%，奧數(shù)知識40%；六年級課本知識50%，奧數(shù)知識50%。監(jiān)考及批改：三四年級交換監(jiān)考及批改，五六年級交換監(jiān)考及批改，具體由學術團隊組長負責安排、協(xié)調。教導處核實后確定名次，頒獎。試卷來源：教導處牽頭，各奧數(shù)俱樂部指導老師每人一份，四年級老師出三年級試卷，五年級老師出四年級試卷，六年級老師出五年級試卷，六年級試卷由外校老師負責。改卷方式：封卷，交換年級批改、登記。評獎比例：個人評獎按年段評出一二三等獎各20%、20%、30%，班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。競賽方案篇2為增強我校學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生競爭意識，也為了履行本學期初的教務工作計劃，我數(shù)學教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級學生中舉行一次數(shù)學競賽，具體競賽方案如下：一、競賽組織教師：七年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）八年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復習迎考工作。二、參賽人員：由七、八年級各數(shù)學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自愿報名的形式每班至少抽取5名學生參加競賽。三、獎項設置：每年級組設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎每班一名，分別獎勵80元、60元、40元的獎金或等價值獎品。四、競賽時間：20xx年5月25日（星期二）下午2:55—4:55五、考場安排：七年級組考場設置在教師會議室，實行單人單桌考試制度；八年級組考場設置在多媒體教室，實行單人單桌考試制度。監(jiān)考教師務必從嚴監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務必做到公正、公平5月25日下午7點前各評卷教師將競賽試卷交于教務處，請教務處的同志安排發(fā)獎事項?！痢痢林袑W數(shù)學教研組20xx年5月21日競賽方案篇3一、主旨：根據(jù)省聯(lián)社下發(fā)的《舉辦山西省農村信用社銀行卡知識競賽》的通知精神，為更好的開創(chuàng)全縣農村信用社銀行卡業(yè)務的工作局面，切實提高全縣信合員工的知識水平，實現(xiàn)銀行卡業(yè)務的跨越式發(fā)展，特舉辦太谷縣農村信用社銀行卡知識競賽。二、競賽領導小組各機構成員及職能如下：競賽領導小組：組長：張愛平副組長：薛永剛、王福和、劉俊、車興文、郝桐森成員：辦公室、人事部、銀行卡中心負責人競賽領導小組為本次大賽的最高管理機構，全面負責本次大賽的管理工作。評委組：XXX組長：XXX組員：XXX，XXX，XXX評委組主要負責正式競賽過程中有異議的`問題的裁定?；I備組：XXX組長：XXX組員：XXX，XXX，XXX籌備組主要負責競賽的前期準備工作，包括學習內容，競賽題庫的建立，競賽管理辦法的制定，競賽各階段的內容及日程安排，競賽通知的下發(fā)，參賽隊員的出題，筆試的監(jiān)考，判卷，以及正式競賽開始后協(xié)助其他各組的工作。賽場組：組長組員賽場組主要負責正式競賽期間的工作，包括賽場的布置，設施的配置，臺賽時各隊及個人成績的記錄，競賽各期分數(shù)的統(tǒng)計，人員的安排等，以及賽前協(xié)助其他組的工作。三、參賽方式：1、筆試2、團體競賽（自由組隊，三人一組）。四、比賽時間：20xx年2月日五、比賽程序：1、領導致詞2、介紹評委3、介紹參賽代表隊及參賽隊員4、主持人宣讀比賽相關事宜5、競賽開始：必答題-搶答題-風險題6、比賽結束7、評委點評8、頒發(fā)獎品六、比賽細則：1、觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。2、本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。3、必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。4、搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。5、風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。6、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。7、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。七、獎勵設置：本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。最佳選手一名。六、費用預算（一）獎品費用整個活動將評選出團體獎、個人獎1、團體獎：冠軍隊一名，各獎勵價值XXX元的獎品，亞軍隊一名，各獎勵價值XXX元的獎品，季軍隊一名，各獎勵價值XXX元的獎品，2、個人獎：最佳選手1名（在全場比賽中表現(xiàn)最佳的人員，個人積分排名），各獎勵價值XXX元的獎品，（二）其他費用搶答器、記分牌購買費用：XX元（共6個）故本次競賽費用初步定為XXX元。競賽方案篇4一、競賽目的學生口算能力是一種非?；竞椭匾哪芰ΑＮ倚W生計算能力普遍相對較差，希望通過訓練、競賽，提高學生計算正確率、計算速度。同時使學生獲得成功的快樂，增加學生自信心，促進學生數(shù)感的全面提升，學校決定舉行口算競賽活動。二、競賽時間初賽：各數(shù)學老師以班為單位在5月8日前完成。決賽：5月12日下午第三節(jié)課。三、參賽對象橋頭中心學校一至六年級全體學生四、競賽地點初賽在各班教室，決賽在中心校多媒體教室。五、競賽方式初賽:以各班為單位，學生全部參加，各位數(shù)學教師負責各自班級的競賽輔導和初賽選拔工作。決賽：每班在初賽的基礎上選拔10名選手參加。六、競賽內容各年級數(shù)學試題按教學進度編制相應的口算、簡算題，要求試題具有一定的靈活性、科學性。七、制卷、監(jiān)考、評卷制卷：一年級：林娟二年級：王霞三年級：符秋顏四年級：王海深五年級：莫星佐六年級：李文監(jiān)考：林娟、王霞、王明臺、謝德才評卷：全體數(shù)學教師八、獎勵辦法決賽按分數(shù)由高到低評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。頒發(fā)獎狀及獎品。九、本次活動要求1、答題時不允許使用計算器。2、所有數(shù)學老師集體閱卷，各年級的教師交換改卷。3、100道題，競賽時間為10分鐘，嚴格按照競賽時間答題。4、成績匯總：各年級學生競賽后，教師統(tǒng)計出本年級學生的成績與試卷一起上交數(shù)學組存檔。競賽方案篇5一、目的意義根據(jù)丹陽市教育局文件精神，開展青年教師教學基本功比賽和班主任比賽，旨在以賽導教，引導教師堅守課堂，更新教育理念，創(chuàng)新教學方法，優(yōu)化教學過程，取得良好效果，真正形成熱愛教學、鉆研教學、建樹教育、終身從事教育事業(yè)的理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。二、參賽對象學科類參賽對象：40周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職青年教師。班主任基本功參賽對象：45周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職中青年教師。三、比賽學科本次教學基本功大賽項目為：小學數(shù)學、小學體育、小學美術、小學綜合實踐活動和班主任比賽。四、比賽內容及組織方法數(shù)學、體育、美術比賽內容為兩項，第一項：教學設計和課件制作、第二項：課堂教學兩項。教學設計和課件，在進行課堂教學時評委一起打分。各學科負責人確定比賽內容，比賽時間，通知各評委。評分表教導處統(tǒng)一印制。我校青年教師基本功比賽將小學綜合實踐活動和班主任比賽合二為一。比賽內容為班隊活動方案設計和班隊活動說課。每個年級評選2——3名優(yōu)勝者，由學校評委組從評選出來的優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實踐活動賽課。中隊活動主題：一二年級：好習慣成就美好人生三年級：學會感恩四年級：團結友善五年級：閱讀經典六年級：做真善美好少年六、組織領導組長：z副組長：z評委：數(shù)學：*z體育：*zz美術：*zz班主任和綜合活動比賽：高年級：*zz中年級：*zz低年級：*zz注：打*號的為負責人競賽方案篇6活動目的：為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，學校語文教研組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。競賽要求：1、各班主任認真組織學生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真地習慣。2、要求學生書寫工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風。3、監(jiān)考老師嚴禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。4、監(jiān)考老師要提前進入階梯教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間。5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統(tǒng)計。時間：10月26日（周三）下午第一節(jié)課開始。地點：階梯教室參賽對象：1—6年級每班選出5名優(yōu)秀學生。競賽時間：80分鐘（閉卷筆試）競賽內容：試卷為100分，各年級段的綜合性知識。監(jiān)考教師：批卷安排：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：注：各年級段的老師準備一份標準答案交到改卷老師手上。獎勵設置：各年級段評出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎。競賽方案篇7一、比賽日期和地點日期：年月日-月日地點：小學二、參賽單位各中小學、職業(yè)高中、流動人口子女學校三、參賽辦法1．各隊可報領隊、教練各1名，運動員：在校就讀學生，中國象棋男、女各3名，圍棋男、女各3名。2．比賽采用積分循環(huán)辦法，勝一場得2分，和一場得1分，負一場得0分，棄權得0分。中國象棋比賽時間不得超過1小時，最后10分鐘為限時階段，超過時間判負，三次違例判負。圍棋比賽每盤1時20分，最后10分鐘為限時階段。對局開始時遲到15分鐘者，作棄權論。3.比賽中運動員必須摸子動子，落子無悔，如反悔則判負，賽場必須保持安靜教練員、運動員不得圍觀。4.本次比賽采用“積分編排制”的方式進行，共賽7輪。在平衡先后手的情況下，采用近分近號配對的自然法。同隊運動員除了首輪抽簽相遇外，其他輪次均不相遇。四、錄取與獎勵辦法1、個人名次以個人總分高低排列，如總分相同，則分別比較個人累計對手分，勝局數(shù)、直勝局，犯規(guī)。團體名次以團體總分排列，如總分相同，則分別比較團體累計對手分，總勝局數(shù)，個人名次。2、團體、個人均取前六名，不足六名則順減一名