華師福建 九下 數(shù)學(xué) 第28章《抽樣調(diào)查的意義》課件

第28章樣本與總體28.1

抽樣調(diào)查的意義1.普查和抽樣調(diào)查

2.這樣選擇樣本合適嗎目

錄CONTENTS01新課學(xué)習(xí)02課堂小測(cè)學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)1.掌握普查、抽樣調(diào)查的概念，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的方式進(jìn)行調(diào)查.2.掌握總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念.3.掌握抽樣調(diào)查選取樣本的方法，體會(huì)選取代表性樣本對(duì)正確估計(jì)總體的重要性.4.能夠正確判斷所選的樣本是否合理，是否能反映總體特征.

填空：

統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法有________和________．(1)為特定目的而對(duì)_____________作的___________叫做普查．(2)為特定目的而對(duì)________________作的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查．知識(shí)點(diǎn)1

調(diào)查的方式例1

普查抽樣調(diào)查所有考察對(duì)象全面調(diào)查部分考察對(duì)象

有下列各項(xiàng)調(diào)查，請(qǐng)你將合適的調(diào)查方式寫在相應(yīng)的括號(hào)中．(1)調(diào)查“天問一號(hào)”火星探測(cè)器發(fā)射前各零部件的質(zhì)量；(

)(2)調(diào)查某品牌電飯鍋的使用壽命；(

)(3)調(diào)查魚塘中養(yǎng)殖鯉魚的數(shù)量；(

)(4)調(diào)查班級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂伙食的滿意度．(

)練1普查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查普查

為了了解某校九年級(jí)學(xué)生完成課外作業(yè)的時(shí)間，從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．總體為_________________________________；個(gè)體為__________________________________；樣本為_________________________________________；樣本容量為______________．總結(jié)：(1)寫總體、個(gè)體和樣本時(shí)一定要寫出對(duì)象的屬性；(2)樣本容量是抽樣的個(gè)數(shù)，沒有單位．該校九年級(jí)學(xué)生完成課外作業(yè)的時(shí)間例2

知識(shí)點(diǎn)2

總體、個(gè)體、樣本及樣本容量每名九年級(jí)學(xué)生完成課外作業(yè)的時(shí)間抽取的20名九年級(jí)學(xué)生完成課外作業(yè)的時(shí)間20

為了了解某鄉(xiāng)今年果農(nóng)的年收入分布情況，從全鄉(xiāng)果農(nóng)中抽取50戶果農(nóng)的年收入進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．在這個(gè)問題中，樣本是指(

)A．50B．被抽取的50戶果農(nóng)C．被抽取的50戶果農(nóng)的年收入D．某鄉(xiāng)今年果農(nóng)的年收入C練2

請(qǐng)指出下列調(diào)查中的樣本是否具有代表性(在橫線上填“是”或“否”)：(1)在福州某廣場(chǎng)調(diào)查全市市民對(duì)粵菜種類的了解狀況：_______．(2)在省城一所重點(diǎn)中學(xué)調(diào)查全省中學(xué)生零花錢的使用情況：________．(3)隨機(jī)選取一些商店調(diào)查商店使用環(huán)保購(gòu)物袋的情況：_______．知識(shí)點(diǎn)3

選取合適的樣本例3

否否是

為了解甲、乙、丙、丁四所學(xué)校的學(xué)生對(duì)生命安全知識(shí)的掌握情況，有如下方案，最合理的是(

)A．抽取乙校八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查B．在丙校隨機(jī)抽取600名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查C．隨機(jī)抽取150名老師進(jìn)行調(diào)查D．在四所學(xué)校各隨機(jī)抽取150名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查D練3

1．下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖?

)A．要了解某市居民每年的讀書量采用普查B．為保證全球首架C919大型客機(jī)首飛成功，對(duì)其零部件采用抽樣調(diào)查C．要了解某小組各學(xué)生某次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)采用抽樣調(diào)查D．了解我市中學(xué)生的身體素質(zhì)狀況采用抽樣調(diào)查D212．近年來(lái)，“碳達(dá)峰、碳中和”話題持續(xù)升溫，是環(huán)保領(lǐng)域的技術(shù)前沿．某校準(zhǔn)備調(diào)查九年級(jí)學(xué)生對(duì)“碳達(dá)峰、碳中和”知識(shí)的了解程度．(1)在確定調(diào)查方式時(shí)，三名同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案：甲：調(diào)查九年級(jí)部分女生；乙：調(diào)查九年級(jí)部分男生；丙：到九年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生．其中最具代表性的一個(gè)方案是_____(填“甲”“乙”或“丙”)．丙21(2)老師采用了最具代表性的調(diào)查方案，并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①和圖②)，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問題．①本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為________；②請(qǐng)通過(guò)計(jì)算將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；50“了解一點(diǎn)”的人數(shù)是50－5－15＝30，“了解一點(diǎn)”的人數(shù)所占的百分比是

×100%＝60%，“比較了解”的人數(shù)所占的百分比是1－60%－10%＝30%，補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：21(2)老師采用了最具代表性的調(diào)查方案，并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①和圖②)，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問題．③若該校九年級(jí)共有400名學(xué)生，請(qǐng)寫出此次調(diào)查中的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量．總體：400名九年級(jí)學(xué)生對(duì)“碳達(dá)峰