2023年成都教科院附屬學(xué)校教師儲(chǔ)備筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年成都教科院附屬學(xué)校教師儲(chǔ)備筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是指在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.榜樣教學(xué)法B.實(shí)踐教學(xué)法C.情境教學(xué)法D.欣賞教學(xué)法【答案】：D2.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)而開(kāi)設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.活動(dòng)課程B.綜合課程C.學(xué)科課程D.選修課程【答案】：D3.以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過(guò)師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱(chēng)為教師的（）。A.教師素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.教學(xué)能力D.教育機(jī)智【答案】：A4.一般在教學(xué)開(kāi)始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是（）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)【答案】：D5.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.直觀性原則D.因材施材原則【答案】：A6.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間，如果與別人進(jìn)行工作競(jìng)賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)干擾B.利他行為C.社會(huì)惰化D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】：D7.關(guān)于教育的起源，學(xué)術(shù)界有多種說(shuō)法，認(rèn)為教育起源于動(dòng)物界的生存本能，這種學(xué)說(shuō)是（）。A.勞動(dòng)起源論B.心理起源論C.神話起源論D.生物起源論【答案】：D8.教育心理起源論由美國(guó)學(xué)者孟祿提出，其根據(jù)是原始社會(huì)尚無(wú)傳遞各項(xiàng)知識(shí)的教材和相應(yīng)的教學(xué)方法，斷定教育起源于（）。A.無(wú)意識(shí)模傷B.生存本能C.勞動(dòng)創(chuàng)造D.認(rèn)知發(fā)展【答案】：A9.未成年人享有（），國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.集會(huì)權(quán)B.學(xué)習(xí)權(quán)C.人身權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D10.1903年，《教育心理學(xué)》一書(shū)的出版被看作是教育心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志，該書(shū)的作者是（）。A.桑代克B.奈塞爾C.羅杰斯D.弗洛伊德【答案】：A11.確定問(wèn)題解決策略、探索解決問(wèn)題所需要的具體操作方案，屬于我國(guó)心理學(xué)家確定的問(wèn)題解決心理過(guò)程的哪個(gè)階段？（）A.執(zhí)行方案B.理解問(wèn)題C.評(píng)價(jià)結(jié)果D.設(shè)計(jì)方案【答案】：D12.“捧腹大笑”“手舞足蹈”體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（）。A.熱情B.應(yīng)激C.心境D.激情【答案】：D13.陶行知生活教育理論的核心思想是（）。A.社會(huì)即學(xué)校B.生活即教育C.小先生制D.教學(xué)做合一【答案】：B14.（）是教育的本體功能之一。A.對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用B.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.促進(jìn)年輕一代身心發(fā)展，加速社會(huì)化進(jìn)程D.提高人口素質(zhì)及文化素質(zhì)【答案】：C15.在哪個(gè)階段,學(xué)生的倫理道德開(kāi)始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)（）。A.學(xué)前階段B.高中階段C.小學(xué)階段D.初中階段【答案】：D16.孟子提出了四種教學(xué)方法，其中（）是指因材施教，即針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。A.深造自得B.教亦多術(shù)C.盈科而進(jìn)D.專(zhuān)心致志【答案】：B17.下列各組港口，全部屬于亞洲的是（）A.橫濱、大阪、香港、漢堡B.新加坡、加爾各答、大阪、科倫坡C.新加坡、加爾各答、孟買(mǎi)、悉尼D.上海、香港、孟買(mǎi)、開(kāi)普敦【答案】：B18.（）是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回體小說(shuō)。A.《紅樓夢(mèng)》B.《三國(guó)演義》C.《水滸傳》D.《三國(guó)志》【答案】：B19.在公文中，下列有關(guān)聯(lián)合行文要注意的問(wèn)題錯(cuò)誤的是（）。A.聯(lián)合行文中對(duì)于共同執(zhí)行有關(guān)方針，加強(qiáng)事務(wù)非常有利B.聯(lián)合行文應(yīng)當(dāng)確有必要，而且單位宜多C.行文的各機(jī)關(guān)，部門(mén)必須同級(jí)D.幾個(gè)平行機(jī)關(guān)或聯(lián)合行文，應(yīng)將相對(duì)應(yīng)的各機(jī)關(guān)都列為主送機(jī)關(guān)【答案】：B20.人民公社化運(yùn)動(dòng)最大的失誤是（）。A.違背了所有農(nóng)民的意愿B.嚴(yán)重破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力C.片面追求提高公有化程度D.違背了社會(huì)主義的基本原則【答案】：C21.下列文種中，更具有較強(qiáng)決定性與不可更改性的是（）A.函B.意見(jiàn)C.通知D.報(bào)告【答案】：C22.下列歷史事件中，被認(rèn)為是我國(guó)群眾政治運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端的是（）。A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.公車(chē)上書(shū)D.戊戌變法【答案】：C23.在生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)的相互關(guān)系中，起決定作用的是（）A.交換B.消費(fèi)C.分配D.生產(chǎn)【答案】：D24.下列對(duì)該公文的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.這是一份聯(lián)合發(fā)文B.這是一份普發(fā)性下行公文C.這是一份黨政交叉行文D.主送機(jī)關(guān)應(yīng)頂格書(shū)寫(xiě)【答案】：C25.如今，我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒(méi)有得到相應(yīng)的增加，這是大多數(shù)人都會(huì)同意的觀點(diǎn)。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問(wèn)題，鑒于各類(lèi)技術(shù)員所需的專(zhuān)門(mén)知識(shí)的范圍和復(fù)雜程度，這種能力變得比過(guò)去更難具備。而知識(shí)如果不與智慧同在，對(duì)知識(shí)的追求就能變得有危害性。知識(shí)和技能的每一次增長(zhǎng)，都使智慧變得更為必要，因?yàn)槊恳淮芜@樣的增長(zhǎng)，都會(huì)擴(kuò)大我們實(shí)現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智，就會(huì)擴(kuò)大我們制造邪惡的能力。作者想通過(guò)這段文字告訴我們（）。A.由于各種原因，現(xiàn)在比過(guò)去更難獲得智慧B.知識(shí)飛速增長(zhǎng)的今天比過(guò)去任何時(shí)候都需要智慧，而未來(lái)世界比當(dāng)今世界更需要智慧C.如果知識(shí)不與智慧同步增長(zhǎng)，對(duì)知識(shí)的追求就可能變得有危害性D.我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒(méi)有超過(guò)【答案】：C26.據(jù)史書(shū)記載，鄉(xiāng)村“人丁”登記在中國(guó)具有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史，它始發(fā)于西周末年，開(kāi)始是為戰(zhàn)事“補(bǔ)充兵力”所為。但后來(lái)鄉(xiāng)村戶籍登記制度的發(fā)展，顯然更與稅賦稽征有關(guān)：它不僅是調(diào)役兵役的依據(jù)，而且成了控制稅納逃避的方法。在傳統(tǒng)中，稅賦及其減免計(jì)算都以勞動(dòng)力和田畝為依據(jù)，因而戶口登記總是和財(cái)產(chǎn)登記相關(guān)聯(lián)，而“財(cái)產(chǎn)又以田地為要，沒(méi)有住宅”，這說(shuō)明稅納依據(jù)中的“財(cái)產(chǎn)”部分，傳統(tǒng)上主要以田地為計(jì)算單位。因此，掌握田地和人丁資料的團(tuán)體或組織便擔(dān)當(dāng)起了記錄的重任，而這種任務(wù)顯然非基層莫屬。下列說(shuō)法正確的是：A.補(bǔ)充兵力和稅賦稽征是鄉(xiāng)村戶籍登記制度的初衷B.鄉(xiāng)村戶籍登記制度歷史悠久，在西周得到完善C.稅賦的多寡主要取決于每戶勞動(dòng)力和田地的多寡D.古代戶口和財(cái)產(chǎn)登記主要由民間組織自發(fā)擔(dān)任【答案】：C27.民間思想與正式思想的交流，特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流，不能簡(jiǎn)單地理解為單向的，當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來(lái)自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑，有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的。對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是（）A.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化B.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響C.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的D.思想史的研究者有必要改變對(duì)民間思想的看法【答案】：C28.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①全面建設(shè)小康社會(huì)，要求我們的干部一定要當(dāng)好人民的“公仆”，否則就是對(duì)這一稱(chēng)號(hào)的______。②春節(jié)臨近，海峽兩岸人民“三通”呼聲越來(lái)越高，然而臺(tái)灣當(dāng)局卻認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)還不成熟。本來(lái)可以深入的新一輪談判因此而______了。③要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問(wèn)題”，就必須_______產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。A.誣蔑擱置鏟除B.誣蔑擱淺根除C.污蔑擱置根除D.污蔑擱淺鏟除【答案】：D29.下列句子中，有歧義的一句是（）。A.他事先沒(méi)作充分準(zhǔn)備，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措B.部隊(duì)是個(gè)大熔爐，三年里，我進(jìn)步很大，因?yàn)槭组L(zhǎng)對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格C.這個(gè)合理化建議一經(jīng)采納，大大激發(fā)了全體員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性D.古人尚且能聞過(guò)則喜，今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī)，這實(shí)在不應(yīng)該【答案】：B30.如果一個(gè)人在A城市亂扔垃圾就會(huì)被認(rèn)為沒(méi)有道德；一個(gè)人如果沒(méi)有道德，A城市里就沒(méi)有人和他做朋友，一個(gè)人如果在A城市沒(méi)有朋友就寸步難行，無(wú)法繼續(xù)留在這里。

從上述敘述中，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（）A.生活在A城市的小李在過(guò)馬路時(shí)將西瓜皮扔在地上，那么他將難以再留在A城市B.如果一個(gè)人道德修養(yǎng)很髙，那么他就能留在A城市C.—個(gè)人在B城市亂扔垃圾但是仍然可以留在A城市D.小王沒(méi)有留在A城市說(shuō)明他缺乏道德修養(yǎng)【答案】：A31.文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開(kāi)始的。美索不達(dá)米亞的釘頭字、埃的圣書(shū)字、中美洲的瑪雅字、中國(guó)漢字等都是意音文字。_?，F(xiàn)在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳?ài)E了，只有漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨(dú)存。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.它們?cè)诟髯缘牡貐^(qū)留下了早期文化的燦爛記錄B.它們輝煌了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，大都已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡C.使用這些文字的地區(qū)都是人類(lèi)早期文化的發(fā)源地D.意音文字后來(lái)被具有音節(jié)特點(diǎn)的拼音文字取代了【答案】：A32.普雅花的花期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中，它只是靜靜佇立在高原上，___，用葉子采集來(lái)自太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光輝，用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地___大地的養(yǎng)料，等待100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.春去秋來(lái)攝取B.幕天席地吸收C.風(fēng)餐露宿吮吸D.櫛風(fēng)沐雨汲取【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.赫爾巴特《普通教育學(xué)》的出版，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。下列關(guān)于赫爾巴特教學(xué)描述，正確的是（）。A.突出了興趣在教學(xué)中的作用，認(rèn)為興趣是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)B.在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授、課堂教學(xué)的作用、教材的重要性和教師的中心地C.提出了教學(xué)的教育性原則，認(rèn)為教學(xué)是手段，教育是目的，二者是統(tǒng)一的D.提出了“困難——問(wèn)題——假設(shè)——驗(yàn)證——結(jié)論”的五步探究教學(xué)法【答案】：BC34.夸美紐斯被譽(yù)為“近代教育學(xué)之父”，下列關(guān)于其表述正確的有（）。A.第一個(gè)提出將教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.提出“四階段教學(xué)”理論C.主張普及初等教育D.所著的《大教學(xué)論》重點(diǎn)闡釋了教學(xué)理論問(wèn)題【答案】：CD35.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.身心狀態(tài)B.任務(wù)難易C.努力程度D.能力高低【答案】：ACD36.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在社會(huì)價(jià)值的多種可能性中進(jìn)行選擇B.在善惡對(duì)立的處境中進(jìn)行選擇C.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇D.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇【答案】：AC37.我國(guó)教育發(fā)展史上，出現(xiàn)的教育機(jī)構(gòu)是（）。A.瞽宗B.庠C.序D.辟雍【答案】：ABCD38.學(xué)校教育內(nèi)容是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家、教師、學(xué)生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識(shí)。因此，與非學(xué)校教育內(nèi)容（廣義的教育內(nèi)容）相比具有鮮明的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為（）。A.學(xué)校教育內(nèi)容上表達(dá)的是社會(huì)、家庭、個(gè)人對(duì)受教育者未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r的理想要求和預(yù)期狀況B.學(xué)校教育內(nèi)容廣泛，具有全面的價(jià)值C.學(xué)校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系，構(gòu)成教育過(guò)程的基本矛盾D.學(xué)校教育內(nèi)容以教育方針為指導(dǎo)，具有鮮明的目的性【答案】：ABCD39.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專(zhuān)業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能B.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)C.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)D.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無(wú)私的服務(wù)【答案】：ACD40.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化B.減輕外在壓力C.建立良好的人際關(guān)系D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCD41.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤B.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題【答案】：CD42.按照教育制度形式上的發(fā)展，我國(guó)古代的教育屬于前制度化教育，其教育制度主要的構(gòu)成系統(tǒng)包括（）。A.書(shū)院教育系統(tǒng)B.家庭教育系統(tǒng)C.私學(xué)教育系統(tǒng)D.官學(xué)教育【答案】：ACD43.公文的文字表達(dá)需要做到：A.用語(yǔ)生動(dòng)活潑B.句子成分搭配得當(dāng)C.句式新穎獨(dú)特D.詞語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)歧義【答案】：BD44.下面關(guān)于行政許可設(shè)定的說(shuō)法，哪些是正確的？（）A.省、自治區(qū)、直轄市人民政府在必要時(shí)，確需實(shí)施行政許可的，可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可B.地方性法規(guī)可以對(duì)法律設(shè)定的行政許可作出具體的規(guī)定，必要時(shí)可以根據(jù)情況增設(shè)行政許可C.行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的，可以不設(shè)行政許可D.地方性法規(guī)不得設(shè)定應(yīng)當(dāng)由國(guó)家統(tǒng)一確定的公民、法人或者其他組織的資格、資質(zhì)的行政許可【答案】：CD45.下列哪些屬于生產(chǎn)要素？（）A.一切資本品B.土地、森林等自然資源C.勞動(dòng)D.勞動(dòng)時(shí)間【答案】：ABC46.以下對(duì)我國(guó)國(guó)土資源表述不正確的有（）。A.分區(qū)性不明顯而且區(qū)域差異較小B.總量多、人均多C.質(zhì)量比較差，自然生產(chǎn)力低D.綜合利用的優(yōu)勢(shì)和潛力不大【答案】：ABD47.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。A.隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至，也許能夠促使人類(lèi)學(xué)會(huì)懷疑在對(duì)技術(shù)理性近乎迷信之下心安理得地生活和對(duì)自然的掌控程度B.正當(dāng)海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時(shí)，臺(tái)灣方面認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)并不成熟。本來(lái)可以深人的新一輪談判因此而擱淺了C.在我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化階段，基礎(chǔ)教育的課程改革已逐步推進(jìn)的背景下，教育部決定擴(kuò)大普通高校招生考試自行命題的省份，將有利于各省高校有針對(duì)性地選拔人才，有利于實(shí)施素質(zhì)教育D.作為人類(lèi)群體心理的共同經(jīng)歷，疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度，從而有可能使我們感知到技術(shù)與文明的局限【答案】：BCD48.以下屬于推進(jìn)城市社區(qū)建設(shè)，建設(shè)和諧社區(qū)重要意義的是（）。A.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能促進(jìn)社會(huì)管理的完善B.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能有效化解矛盾C.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能把構(gòu)建和諧社會(huì)的任務(wù)落到實(shí)處D.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系【答案】：AC49.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)參保?對(duì)象不包括?（）。A.各類(lèi)按月發(fā)?放的社會(huì)養(yǎng)?老待遇（不包括農(nóng)村?社會(huì)養(yǎng)老保?險(xiǎn)待遇）人員B.機(jī)關(guān)、事業(yè)單位編?制內(nèi)人員C.參