幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)演講稿

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)演講稿幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)演講稿「篇一」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：你們好！在陽光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個(gè)“五一“國際勞動(dòng)節(jié)！在這美好的日子里，有幸參加我院舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸！作為一名為生命增添綠色的醫(yī)技工作者，今天，我就在這里為大家講述一份——綠葉的情懷！人的一生中總有許多美好的夢想，都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個(gè)平凡的醫(yī)技工作者，我將青春最美好的年華化做一抹綠色，為春添加色彩之絢，為生帶來希望之光，把生命中最美麗的色彩獻(xiàn)給那些被疾病纏身的患者們。兒時(shí)做過許多的夢，夢過薄紗起舞，夢過英武戎裝。惟獨(dú)沒有夢到過這襲純潔高尚的白衣！但我在第一眼見到她時(shí)，已從心里悄悄的喜歡上，并且愛上了她，她不僅是一種職業(yè)的象征，而且也在逐步編塑著我的道德修養(yǎng)。記得當(dāng)我穿起這潔白純潔的服飾踏上這神圣的崗位時(shí)，心中充滿了由衷的喜悅，年少輕狂的我怎知這份神圣中蘊(yùn)藏著的那份無私的奉獻(xiàn)！如今鏗鏘歲月磨去了我青春年少，卻留給了我成熟與穩(wěn)重，在大伙的眼里，普遍認(rèn)為醫(yī)技工作是一份職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低，一份輕松自在的工作?？墒怯钟姓l知道其中的艱辛呢？無論是在那夜幕漆黑的深夜，還是在那東方即將露出魚白的清晨，不管是那嚴(yán)冬的雪夜，還是在那盛夏的烈日下…都曾經(jīng)留下我們的身影，一聲輕輕的電話聲就是我們戰(zhàn)斗的號角，不容做任何理由的闡述，時(shí)間就是生命！帶著一份熾熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，當(dāng)那一張及時(shí)而準(zhǔn)確的報(bào)告單出現(xiàn)在醫(yī)生手里時(shí)，當(dāng)患者治療后從新出現(xiàn)笑臉時(shí)候，而我們的背影已經(jīng)悄悄的消失在茫茫的夜幕中。匆匆而來，悄悄而去，沒有鮮花，沒有掌聲，卻有一種為生命帶來希望的自豪在心底彌漫！有多少艱辛我們悄悄的隱藏，有多少委屈的淚水默默吞咽，有許多時(shí)刻無法面對愛人埋怨的眼神，無法回答孩子質(zhì)問！曾留給我印象最深刻的是，一次晚上看完急診下樓梯的時(shí)候，由于心急反鎖在家里的孩子，一不小心一腳踏空，從漆黑的樓梯上翻滾下來，鉆心的疼剎那間襲擊了我的全身，當(dāng)患者家屬滿懷歉意地將我扶起的時(shí)候，我給了他一個(gè)世界上“最難看的笑容”！當(dāng)我一瘸一拐艱難的還未到家門口的時(shí)候，就受到炮火般的電話轟炸，打開家門，一把抱住光著屁股站在客廳中嚎嚎大哭的兒子，委屈的眼淚如潮水般的涌了出來……孩子曾問我：媽媽，您為什莫要做醫(yī)生呢？我摸著孩子的頭，這樣回答了他——這個(gè)世界如果沒有醫(yī)生，我們每一個(gè)人都會增添很多痛苦！年幼的孩子也許還不明白這句話的涵義，可是當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日的看到用辛勞迎來一張又一張治愈康復(fù)，重綻笑臉的臉龐時(shí)，那一刻，或許是給了孩子最好的答復(fù)。也許這也是我們作為一名醫(yī)技工作者，無限的自豪與驕傲！曾經(jīng)有人說過：拉開人生帷幕的是醫(yī)生，拉上人生帷幕的也是醫(yī)生，是呀，在人的一生中，有誰不需要醫(yī)護(hù)人員的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？在多年工作實(shí)踐中，我深深的體會到，我們每一個(gè)溫馨的微笑，每一個(gè)細(xì)微的眼神，每一句耐心的詢問，每一個(gè)輕微的動(dòng)作，都與患者有著密切的關(guān)聯(lián)，反復(fù)中透著細(xì)心，嘮叨中透露出耐心，我們要用自己的愉悅、信心去換取病人的沮喪與絕望。用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給他們帶來生的希望！力量的源泉！記得冰心老人曾經(jīng)寫過這樣的一首詩：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這長途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿越拂葉的人，踏著荊棘，不覺的痛苦，有淚可落，卻不悲涼！我認(rèn)為這是對醫(yī)護(hù)職業(yè)最好的詮釋，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位，而是，我是一名普通的醫(yī)技工作者，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠的面對每一個(gè)生命，是它讓我理解活著就是一種美麗，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗，讓我懂得了只有把患者放在心中，才能最大限度的實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值！我愿化作一片綠葉，為紅花鋪襯，我愿化做一片綠葉，帶來春天的希望！幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)演講稿「篇二」教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文2019年教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿例文教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文【導(dǎo)語】教師，既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時(shí)，也沒有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)。篇一各位老師：大家好！今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言，我深感榮幸。面對學(xué)校的今天，翹首學(xué)校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)力！教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時(shí)，也沒有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛；沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育?！睂W(xué)生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒有疑問時(shí)再離開教室。為了樹立她的自信心，我對于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動(dòng)起來。一段時(shí)間后，學(xué)生越來越活潑，她的成績從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評，而變得消沉、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實(shí)，面對自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”；每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實(shí)、自在。三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個(gè)人梯，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登；我愿做一塊鋪路石，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基！老師們，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，一起為的明天更加輝煌而奮斗吧！讓我們把師愛變成一首歌，悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭；化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn)！讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰？篇二當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)演講稿「篇三」老師們、同學(xué)們：早上好！你們知道接下來的5月1號是什么日子嗎?沒錯(cuò)，是國際勞動(dòng)節(jié)。在此，預(yù)祝老師和同學(xué)們節(jié)日快樂。生命因勞動(dòng)而美麗，在我們身邊，勞動(dòng)的身影無處不在。建筑工人通過勞動(dòng)建造大廈，環(huán)衛(wèi)工作通過勞動(dòng)清潔城市，農(nóng)民伯伯通過勞動(dòng)種植蔬果。正是各行各業(yè)的人民，用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了自己的價(jià)值。所以，勞動(dòng)是一件美好的事情，更是一筆珍貴的財(cái)富。那么，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該有自己的勞動(dòng)，要做到：(1)養(yǎng)成主動(dòng)做家務(wù)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己整理;在學(xué)校，積極主動(dòng)打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境整潔。(2)學(xué)習(xí)勞動(dòng)的知識和技能。知識就是力量，今天我們學(xué)會的越多，以后我們能夠做到的事情就越多。(3)尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無論是工人還是農(nóng)民，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，應(yīng)該得到我們的尊重。最后，在勞動(dòng)節(jié)的假期中，老師為同學(xué)們提一些建議：(1)不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)的游戲，外出游玩要有家長陪同，安全出行。(2)講文明，講禮貌，孝敬父母，多為家里做一些力所能及的家務(wù)。最后，葉老師說：希望每一個(gè)同學(xué)能夠從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)，多勞動(dòng)，成為一名光榮的勞動(dòng)者，過一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)演講稿「篇四」我的五一節(jié)很豐富多彩，但只有兩件事讓我難忘。5月1日早上，爸爸很早就去釣魚了。下午四點(diǎn)半，我和媽媽走到中海找爸爸。一路上我們有說有笑，我像一只自由的小鳥一樣跳著，看著草，聞著花，享受著大自然的美。走了一個(gè)多小時(shí)，我們遇到了爸爸，爸爸的釣魚活動(dòng)也漸漸接近尾聲。我拿起一根海竿，晃了晃線，突然覺得很重。下面掉了東西。我迅速拿起線，使勁搖著卷軸。我一看，原來是一條大鰱魚上鉤了。這是我今年釣到的第一條魚！我太開心了。我有信心和耐心。夜幕降臨，我仍然一動(dòng)不動(dòng)地看著水。父親說：“我們回家吧！”但我說：“不行，我可以再釣一會兒嗎？我還沒玩夠呢？”話音剛落，突然我看到魚漂消失了。我迅速舉起魚竿。我按照父親說的豎起了魚竿。我一看，是鯽魚。我太開心了！要不是爸爸催我收拾東西天黑回家，我還得去釣一會兒魚。晚上，我的家人分享我們的勞動(dòng)成果。我正津津有味地吃著魚。突然覺得喉嚨有點(diǎn)痛。我完蛋了。我被魚刺卡住了。我不能吞咽和咳嗽。我媽叫我吃饅頭喝醋，我還是不行?？傆X得內(nèi)心有什么東西下不去。我和媽媽去了診所，醫(yī)生看到了，說沒了。我想是因?yàn)槲页缘锰嗔恕Ｎ覀冇秩チ巳嗣襻t(yī)院，掛了急診。醫(yī)生說沒什么。哦，這個(gè)時(shí)候我就放心了，但是嗓子還是有點(diǎn)疼。爸爸說：“過幾天就好了?！闭垓v了這么久，到家都快十點(diǎn)了。??！我忘不了這個(gè)五一節(jié)。我學(xué)會了做事要有耐心，要堅(jiān)持，做事要謹(jǐn)慎。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)演講稿「篇五」親愛的同學(xué)們：大家好！我是七年級二班的謝楚楚。今天我演講的題目是《勞動(dòng)最美麗》。大家肯定聽說過這樣一句話：以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。勞動(dòng)，一個(gè)多么簡單的詞語?？墒?，它又包含了太多。農(nóng)民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷售員辛苦地賣出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜肴。勞動(dòng)是無處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板臟了