幼兒園英語教學計劃模板

幼兒園英語教學計劃模板幼兒園英語教學計劃模板「篇一」活動目標:1、鼓勵幼兒大膽學說句子Showmeyour(book).Hereitis。2、通過游戲活動，引導幼兒在理解含義的基礎上學習單詞book，bag，cup，hankie，發(fā)音基本準確。3、培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣?；顒訙蕚?book，bag，cup，hankie的實物?；顒舆^程:一、WarmUp熱身復習《Pointatyoureyes》教師帶著唱唱跳跳學過的歌曲，激發(fā)幼兒參與英語活動的愿望。二、基本部分1、教師逐一出示book，bag，cup，hankie的實物，引導幼兒大膽學說，注意糾正幼兒的發(fā)音。師：Whatisit?生：Itsa(cup).(幼兒答不出來，老師就帶讀幾遍)2、教師設計情境，幫助幼兒理解Showmeyour(book).Hereitis的含義。請某幼兒拿著一本書，老師伸出雙手同時說Showmeyour(book)。另一名老師在旁邊引導幼兒把書遞給她同時說Hereitis。請其他幼兒練習對話，注意糾正幼兒的發(fā)音。表揚大膽學說的幼兒。3、引導幼兒類推，理解并學說Showmeyour(book，bag，cup，hankie).Hereitis。4、Agame游戲:瞎子摸象請一名幼兒并蒙上眼睛到臺前來，老師準備book，bag，cup，hankie的實物放在地上，老師說：“Showmeyour(book)，”幼兒就摸取該物并說“Hereitis”。摸不對的就換另一名幼兒玩。三、結束部分Song:《showme》幼兒跟唱歌曲?；顒釉u價：1、教學方式靈活，整個活動過程能夠激發(fā)幼兒學習英語的興趣，幼兒能在輕松活潑的氣氛中愉快的學習和使用英語。2、整個活動在內容和形式上符合幼兒認識能力和心理特點，具有“活潑、輕松、有趣”的特點。幼兒園英語教學計劃模板「篇二」學習外語的傳統(tǒng)方法根深蒂固在當今社會對英語的重視程度是很高的，對于幼兒來說及早接觸到英語鍛煉他們的聽說能力是有百利而無一害固在學英語要聽到的再說;說過的再讀;讀過的再寫，對幼兒只要求做到聽到的再說;說過的再固在他們循序漸進，多看多聽多練習，在對英語很感興趣的同時，對單詞，句子有初步的認識理解，讓幼兒在快樂的氣氛中學固在學期我們將把重點放再能聽懂簡單的日常用固在劃如下:1)多種教學手段運用活動材料，用手偶導入來介紹每一節(jié)課的故事情節(jié)，使幼兒了解情況用卡片練習一些簡短句子，豐富幼兒的日常詞況用看光盤，在動話的環(huán)境中，幼兒更能接受，激發(fā)幼兒的學習興趣。2)營造語言環(huán)境1.在每天的日常生活中運用英語，要主動用英語給幼兒打招呼如;"早上好！中午好！再見！"等等使幼兒在聽懂的同時能向老師問好。2.在課堂上多用口語如"lookatme"，listentome"，lookup"，openyourmouth"等等讓幼兒有個好的語言環(huán)境，使課堂更有氣氛。3)幼兒提問1.在學習過程中要提問幼兒，在使用英語提問時，要提供"提示詞"的形式提示孩子回答，回答對要給一鼓勵。2.通過學習后，用yesorno的方法讓幼兒進行判斷，了解幼兒的掌握情況，是當調整講課速度。4)活動在每個教學單元里都有游戲，因為他們活躍課堂氣氛，為語言教學增加樂趣，使幼兒更投入。通過以上措施，我們班幼兒能在一個愉快輕松的課堂里學到發(fā)音標準，詞匯豐富的幼兒英語。幼兒園英語教學計劃模板「篇三」一、幼兒情況分析：總結大班上半年英語教學情況，總結出大班幼兒掌握英語單詞的能力較好，簡單的英語句型比較好，較長較復雜的句型還需要加強鞏固；在掌握詩歌能力方面還需加強；歌謠的演唱與表演較好。本學期大班的英語教學重點是放在培養(yǎng)幼兒在日常生活中講英語的習慣，與句型和詩歌的教學方法上。教學中主要以幼兒為主，聽、說、練、游戲為主。采用直接教學法，利用實物、肢體、表情、語氣、圖片等方法直接教授幼兒英語。二、本學期的目標是：要求大班的幼兒能對老師所講的簡單指令做出相對的反應并且在日常生活中能主動與老師用英語交流，提高對英語的學習氣氛。大班本學期的學習內容是學習“SundayMondayTuesdayWednesday”等30個常用單詞；“whatdayistoday？todayisMonday。”等句子（還包括對話練習）；“supper”“oldmacdonalhadashop”“thereisapictureonthewall?！钡群寐犚壮母枨?。三、活動計劃：（1）課前暖身活動。（2）英語教學活動。（3）游戲活動。（4）結束教學活動。本學期的教學內容都是貼近幼兒的日常生活，其中注重創(chuàng)設語言環(huán)境和幼兒的聽、說能力，大班的教學內容是在小、中班的學習基礎前提下加深與增加學習內容。所以大班幼兒在經過學習本學期的內容之后，不單只會聽，做出相對的反應而且在日常生活中還要能主動說英語與人交流。這是本學期英語教學所要達到的目標。幼兒園英語教學計劃模板「篇四」設計意圖：孩子們有學習語言的天賦，尤其是3---6歲的孩子是學習第二語言的黃金時期。但幼兒園英語教學主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構發(fā)展奠定基礎。根據我班孩子的興趣愛好和年齡特點，設計了兒歌“EightLittleBabyDucks”。為了孩子們能容易復習數字1---10和學習歌曲“EightLittleBabyDucks”，在活動設計中，充分從幼兒的實際出發(fā)，以幼兒的興趣著手，讓幼兒在游戲活動中習得英語?；顒幽繕耍?、幼兒能積極的參與游戲，培養(yǎng)孩子們的英語學習興趣，在游戲中習得英語。2、學習兒歌《EightLittleBabyDucks》3、能大膽創(chuàng)作，體驗交流、合作的快樂?；顒訙蕚洌?、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張2、錄音機、歌曲磁帶3、卡片：小貓、小魚各十張4、小鴨頭飾25個活動過程：1、熱身活動：游戲：BigWolf（評析：通過游戲，充分調動幼兒情緒，烘托課堂氣氛，為幼兒創(chuàng)造一個快樂的英語氛圍，提高孩子們的學習興趣。）2、復習數字one…….tenT(出示百寶箱)look，whatsinthebox?C:Oh，fishT:Somanyfish，letscountT&C:One，two，three……tenT:wonderful，therearetenfishesT:Listen，whoiscoming?(助教扮演小貓)C:cat，catiscomingT:letsplaycatandfish(玩小貓捉小魚游戲，邊游戲邊數數，直到所有小魚被小貓捉完)（評析:通過小貓釣魚的游戲，讓孩子們輕松、愉快的復習數字英語，培養(yǎng)和提高孩子們的英語學習興趣，為下一步的學習奠定基礎。）3、請幼兒欣賞學習歌曲《EightLittleBabyDucks》。a)欣賞歌曲《EightLittleBabyDucks》兩遍T：Todaybabyduckswillplaywithus，listentotheradiocarefullyb）教師帶領幼兒一起唱T：letssingthesongtogether4、請幼兒邊聽歌曲《EightLittleBabyDucks》，戴上頭飾邊學小鴨戲水，并進行“母鴨帶小鴨”的游戲。T：look，Imaduckimswimming.pleasefollowmelikeaduck，weareswimmingandplaying。5、幼兒分組表演，請幼兒自評T：Nowplaygroupbygroup，andIwillaskchild