換宿舍申請(qǐng)書_第1頁(yè)
換宿舍申請(qǐng)書_第2頁(yè)
換宿舍申請(qǐng)書_第3頁(yè)
換宿舍申請(qǐng)書_第4頁(yè)
換宿舍申請(qǐng)書_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

換宿舍申請(qǐng)書換宿舍申請(qǐng)書「篇一」尊敬的學(xué)院:您們好!我是國(guó)際文化傳播學(xué)院06英語(yǔ)1班的學(xué)生,住在11幢113宿舍。自從大一搬進(jìn)了宿舍,便感覺(jué)到了家的溫暖。對(duì)它充滿溫情,從未想過(guò)離開113宿舍,畢竟住了2年了,感情。長(zhǎng)久,宿舍班友偉,趙松濤,惠曉楊生活習(xí)慣性格與章新杰同學(xué)極其不合,在的生活中無(wú)法。宿舍是大學(xué)居住的地方,而且集體生活的地方,有的環(huán)境當(dāng)然是必不可少的??墒?,寢室晚上會(huì)有人他人的而失眠,到天的學(xué)習(xí)。而宿舍所有人也倍受困擾,會(huì)讓人頭疼,心煩意亂,脾氣變得暴躁嚴(yán)重到學(xué)習(xí)。是這學(xué)期,寢室經(jīng)常性的矛盾,沖突有升級(jí)的趨勢(shì),同學(xué)間互信的基礎(chǔ)完全破裂,寢室間同學(xué)感情急劇惡化。介于原因,4人協(xié)商后皆同意方案:章新杰同學(xué)與3人分開居住,以情緒化的嚴(yán)重后果。特此申請(qǐng),希望校予以批準(zhǔn)和分配寢室。換宿舍申請(qǐng)書「篇二」尊敬的老師:您好,感謝你在百忙之中抽時(shí)間看我們的申請(qǐng)書。我們經(jīng)再三考慮,申請(qǐng)調(diào)換宿舍,望請(qǐng)成全。申請(qǐng)?jiān)蛉缦拢?、宿舍靠近馬路,從早到晚,噪聲不斷。大三學(xué)習(xí)壓力大,無(wú)法得到正常睡眠,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。尤其是近一年來(lái)昆明在修建地鐵、為了不影響市民出行和白天的正常生活,很多大型貨車被勒令只有晚上才可以通行,在晚上很安靜的時(shí)候反而噪音更大,我們白天起早上課,晚上不能得到一定的質(zhì)量睡眠,所以每次上課的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得精神不好,難以以很好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)。我們的睡眠質(zhì)量下降,隨之學(xué)習(xí)質(zhì)量也在下降。汽車噪音介乎80-100分貝,以一輛汽車發(fā)出90分貝的噪音為例,在一百米處,仍然可以聽(tīng)到81分貝的噪音。每每到晚上都輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。兩年來(lái)我們長(zhǎng)期處于這種環(huán)境下,已有部分同學(xué)出現(xiàn)輕微耳鳴,甚至精神衰弱的前兆。大二時(shí)剛搬來(lái)我們都不適應(yīng),但當(dāng)時(shí)還抱著大三學(xué)校會(huì)給調(diào)宿舍的幻想,覺(jué)得住一年也可以接受,誰(shuí)知幻想破滅了?,F(xiàn)在新的學(xué)期又快要開始了,我們希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以深切體會(huì)我們的痛苦,給我們調(diào)到一個(gè)安靜的環(huán)境住宿,還我們一個(gè)不再嘈雜的生活環(huán)境。2、宿舍空間狹小。四人間竟比六人間小了一半。我們?nèi)雽W(xué)三年,來(lái)自五湖四海,以學(xué)校為家。三年來(lái)所有的私人物品都特別多,每次宿管阿姨檢查宿舍都嫌我們的宿舍亂,可是東西真的沒(méi)處放啊。兩張上下鋪的床加上一排桌子,還有一個(gè)飲水機(jī)的柜子,已經(jīng)把宿舍占滿了快。設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生人手一臺(tái)電腦,而且大都是臺(tái)式的。有的宿舍四臺(tái)臺(tái)式,在桌子上放了一排,每次去看就像是去網(wǎng)吧一樣??臻g狹小又帶出了夏天燥熱的問(wèn)題,電腦開著,陽(yáng)光曬著再加上昆明大部分時(shí)候悶熱無(wú)風(fēng),整個(gè)宿舍像烤爐一般。大家都怨聲載道,但我們理解學(xué)校的難處,從沒(méi)做過(guò)什么過(guò)火的事情來(lái),希望學(xué)校方面也能理解我們的痛苦,下學(xué)年給我們換個(gè)寬敞點(diǎn)的宿舍。我們可以忍受宿舍空間狹小,忍受夏天太陽(yáng)直射酷熱難耐,但是噪音問(wèn)題實(shí)在無(wú)法忍受。我們不哭不鬧,不集體騷動(dòng),現(xiàn)在安靜的寫下申請(qǐng)書。希望學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)們能夠真切的關(guān)心我們的健康。也非常希望老師們能直接到宿舍來(lái),親身體驗(yàn)一下我們的生活環(huán)境,做出真正有幫助于我們學(xué)生的決定。大四的畢業(yè)生快要離校,學(xué)校一定有很多宿舍空出來(lái)。我們知道學(xué)校還有其他學(xué)院,但我們真的不希望在這種環(huán)境下度過(guò)大學(xué)生活的最后一年。此致敬禮換宿舍申請(qǐng)書「篇三」尊敬的X老師:您好,我是XXX班的XXX,住XXX宿舍。由于本人和宿舍舍友發(fā)生矛盾,產(chǎn)生一些難以調(diào)和的誤解,雖老師調(diào)解,但與舍友無(wú)法友好和睦的相處。為了配合學(xué)校創(chuàng)建和諧校園,并讓大家都有個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,特申請(qǐng)調(diào)換宿舍。懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!我知道老師很忙,對(duì)這次調(diào)換宿舍所帶來(lái)的不便深感抱歉。此致敬禮申請(qǐng)人:XXX年月日換宿舍申請(qǐng)書「篇四」尊敬的老師:您好,感謝您在百忙之中抽時(shí)間看我的申請(qǐng)書。我經(jīng)再三考慮,申請(qǐng)調(diào)換宿舍。申請(qǐng)?jiān)蛉缦拢?、本人現(xiàn)在所處的宿舍環(huán)境良好,人際關(guān)系十分和諧。我們?cè)谝黄鹕盍擞袃赡曛?,與同室友之間有深厚的感情,關(guān)心和睦。自從與父母商議決定升本以來(lái),我的作息時(shí)間與宿舍發(fā)生了沖突,特別是早晨于晚上時(shí)候,嚴(yán)重影響了室友和我的生活。時(shí)間久了,雖然大家都互相包容不說(shuō)我什么,但是,我總是覺(jué)得不好意思。由于我準(zhǔn)備升本,早上起來(lái)比較早,晚上睡覺(jué)也比較早,起床總是會(huì)影響到其他室友,晚上睡覺(jué)時(shí)大家還很精神很熱鬧。這些對(duì)我和室友都帶來(lái)了很多不便,室友們雖然不說(shuō),但是他們的包含和體諒讓我感到更加心理過(guò)于不去。寢室是我們住校學(xué)生的另一個(gè)家,另一個(gè)溫暖的港灣,是應(yīng)該互相體諒與包容的。由于我的原因無(wú)形中使這個(gè)家的和睦生活增添了負(fù)擔(dān),這讓我情何以堪。2、現(xiàn)在,我了解到并且已經(jīng)說(shuō)好和唐雪茹同學(xué)等準(zhǔn)備升本的同學(xué)作息時(shí)間一致,不但不會(huì)打擾到對(duì)方,而且可以在學(xué)習(xí)上可以互相幫助和鼓勵(lì)。住在一起可以相互督促勉勵(lì),相互進(jìn)步,完全出于互利互贏自我結(jié)合。3、我得知由于學(xué)校要安排大二同學(xué)搬遷寢室和迎接即將到來(lái)的大一新生這兩大忙碌的事情,還提出這樣沒(méi)法的要求,心理十分抱歉。所以,和同學(xué)早已商議好,調(diào)換寢室要在同學(xué)和老師都覺(jué)得合理和允許的前提下再換,積極配合學(xué)校和老師的工作,并且若老師同意后,我們會(huì)自己迅速有序

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論