2025屆江蘇省淮安市淮安中學高考適應性考試語文試卷含解析_第1頁
2025屆江蘇省淮安市淮安中學高考適應性考試語文試卷含解析_第2頁
2025屆江蘇省淮安市淮安中學高考適應性考試語文試卷含解析_第3頁
2025屆江蘇省淮安市淮安中學高考適應性考試語文試卷含解析_第4頁
2025屆江蘇省淮安市淮安中學高考適應性考試語文試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆江蘇省淮安市淮安中學高考適應性考試語文試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:近期生豬供應出現(xiàn)緊張,豬肉價格明顯上漲。新措施密集出臺,2019年9月2日交通運輸部有關負責人說,對整車合法運輸仔豬及冷鮮豬肉的車輛,恢復執(zhí)行鮮活農產品運輸“綠色通道”政策;財政部宣布,中央財政決定進一步采取措施,進一步完善非洲豬瘟強制撲殺補助經費發(fā)放方式,完善種豬場、規(guī)模豬場臨時貸款貼息政策;自然資源部明確取消生豬養(yǎng)殖附屬設施用地15畝上限規(guī)定,在不占用永久基本農田的前提下生豬養(yǎng)殖可用一般耕地……壓實百姓“菜籃子”,地方政府責無旁貸。四川省農業(yè)農村廳廳長楊秀彬說,關鍵要突出發(fā)展生豬生產保證市場供應、突出一手抓疫情防控一手抓生產保供、突出“用地、資金、人才”三大要素保障、突出推動生豬產業(yè)轉型升級,突出打擊違法違規(guī)行為維護正常秩序。全國生豬生產和調出大省江西已全面啟動生豬復產増養(yǎng)行動計劃,通過加強政策引導,龍頭企業(yè)帶動,加大引種擴繁力度,新建、改擴建一批標準化生豬規(guī)模養(yǎng)殖場,增加生豬存欄規(guī)模。當前尤其要防止不法分子擾亂市場秩序。有關業(yè)內人士說,國家已作由專門部署,加強市場監(jiān)管,嚴厲打擊囤積居奇、串通漲價等不法行為。(摘編自《生豬生產恢復向好肉類供應有保障》)材料二:材料三:2019年盛夏,豬肉市場頗受關注。自2月底生豬價格開始回升,此后逐月上行,6月下旬以來快速上漲,至今維持高位。那么,目前豬肉產銷情況如何?能否保障供給?目前供給偏緊,但整體鏈條保持平穩(wěn)。生豬供給很難馬上增加,因為養(yǎng)殖本身需要半年周期。生豬養(yǎng)殖正在上量,但還要維持一段緊平衡。有關人士分析,這輪生豬行情的老問題,就是豬周期①,兩年漲、兩年跌,或者三年一小周期、五年一大周期,這一輪自2017年,歷經15個月,現(xiàn)在回暖了。但為何這輪生豬價格似乎比往年漲得更猛?是因為幾大因素碰頭,豬周期、非洲豬瘟和政策性調控等聚在一起,老問題疊加新問題。這一輪豬周期好多散戶退養(yǎng)了,豬源減少;去年發(fā)生非洲豬瘟,豬源又減少;活下來的因為還沒有疫苗,擔心非洲豬瘟,也限制規(guī)模,豬源更少;政策性調控影響也恰好顯現(xiàn),這兩年,許多個體養(yǎng)殖戶包括有一定規(guī)模的養(yǎng)殖戶,因為環(huán)保整治“一刀切”地退出。記者了解到,目前不敢再養(yǎng)豬的,大多是小規(guī)模養(yǎng)殖戶。許多養(yǎng)殖戶擔心非洲豬瘟,不敢大規(guī)模投養(yǎng),瘟疫來的時候他們紛紛拋售,疫情過去之后,產能降低、豬價上漲,但不太敢補欄了??梢钥闯?,小戶、散戶普遍信心不足,大多“不敢養(yǎng)”。相關部門需要大力發(fā)展規(guī)?;B(yǎng)殖,加強技術指導服務,建立健全生豬養(yǎng)殖、疫病防控和流通三大體系,為養(yǎng)殖戶創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境,這也是破解養(yǎng)殖戶“不敢養(yǎng)”的關鍵。(摘編自《豬肉價格大幅上漲“豬”到底養(yǎng)還是不養(yǎng)?》,2019年9月6日,新浪網)(注)①豬周期:一種周期性豬肉價格變化的經濟現(xiàn)象?!柏i周期”的循環(huán)軌跡一般是:肉價高——母豬存欄量大增——生豬供應增加——肉價下跌——大量淘汰母豬——生豬供應減少——肉價上漲。1.下列不屬于導致近期豬肉價格“緊平衡”現(xiàn)象原因的一項是A.一些不法分子擾亂市場秩序,囤積居奇、串通漲價。B.受當?shù)厝罕娤M習慣影響,區(qū)域豬肉消費量比較高。C.豬肉價格下降時期結束,“豬周期”來到上升通道。D.非洲豬瘟疫情導致養(yǎng)豬農戶不敢養(yǎng),生豬供應緊張。2.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是A.作為國家密集出臺的新舉措之一,交通運輸部關于“綠色通道”政策的恢復執(zhí)行對加快豬肉市場流通將會起到積極的推動作用。B.在四川省系列舉措中,“用地、資金、人才”是重要的保障措施,這體現(xiàn)了地方政府面對市場困境,能夠迎難而上、積極作為。C.根據材料二表中所列時段地區(qū)相關內容,大部分地區(qū)的豬肉價格較上周有不同程度的上漲,這與各省的生豬養(yǎng)殖、流通情況密切相關。D.目前生豬供應處于緊平衡狀態(tài),等過了半年的養(yǎng)殖周期之后,市場行情就會恢復正常,因此只遵循正常的養(yǎng)殖周期和市場規(guī)律即可。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:西孟莊遺址位于山東滕州市界河鎮(zhèn)西孟村南,為配合棗菏高速公路建設。山東省文物考古研究院于2018—2019年對該遺址進行考古發(fā)掘,首次揭示出一座完整的龍山文化小型聚落。遺址現(xiàn)存地層堆積較簡單,多數(shù)區(qū)域遺跡現(xiàn)象直接暴露于表土層下。除個別戰(zhàn)國、漢代墓葬外,其余均屬龍山文化早中期。據層位關系可分下層方形圍墻階段和上層圓形圍墻階段兩期。早期方形圍墻階段發(fā)現(xiàn)密集柱洞,基槽內沿分布一周柱坑,大部分柱洞都位于柱坑中。晚期圓形圍墻階段,其外環(huán)繞淺溝,其內有大量房址。圓形圍墻恰處于方形圍墻內,建筑方式、形制結構與方形圍墻相似。圍墻以內的房址共確認34座,另有大量柱坑、柱洞。房址多為方形地面式木骨泥墻建筑,分單、雙、三間不等,面積多為15—25平方米。材料二:黑龍江齊齊哈爾市洪河遺址——首次在嫩江流域揭露史前聚落洪河遺址坐落于嫩江中游右岸高出江面的二級臺地的臨江邊緣,東北隔江與梁思永先生1930年發(fā)掘的昂昂溪五福C遺址相距約10公里。遺址堆積深厚,文化層厚達3米,保存良好。發(fā)掘新石器時代晚期昂昂溪文化房址12座,面積在40—105平方米之間,以60—80平方米的居多。房址均為圓角長方形半地穴式,確切地應稱為長條形,多數(shù)面闊不及進深的1/2。出土器物包括陶、石、骨、角、蚌等質地,陶器器形有罐、碗、壺、杯、支座和紡輪等。石器數(shù)量較少,尤以骨鏢形制富于變化,工藝精湛。2019年度的發(fā)掘,首次在嫩江流域揭露和明確了史前聚落的形態(tài),對于中國史前考古的聚落研究具有特定的意義。環(huán)壕的出現(xiàn)、大型房址的使用,說明嫩江流域新石器時代晚期漁獵文明存在定居模式,縮短了新石器時代晚期嫩江流域社會發(fā)展進程與同時期中華文明核心區(qū)的時間差。材料三:陜西石峁遺址皇城臺大臺基遺跡——精美石雕改寫史前藝術史石峁遺址為中國已知規(guī)模最大的龍山時代晚期至夏代早期城址。2016至2018年,歷時3年完成了對遺址核心區(qū)域皇城臺門址及東護墻北段上部的揭露。自2018年開始,陜西省考古研究院、榆林市文物考古勘探工作隊、神木市石峁遺址管理處對臺頂進行發(fā)掘,在臺頂東部發(fā)現(xiàn)了一處規(guī)模宏大的建筑臺基,分布大量建筑基址,暫稱“大臺基”。經2018至2019年發(fā)掘,大臺基輪廓逐漸清晰。根據夾道地層內堆積及建于臺基頂部房址的測年數(shù)據分析,皇城臺大臺基修建和使用年代不晚于公元前2000年左右。墻面上鑲砌石雕的現(xiàn)象應與石峁遺址中發(fā)現(xiàn)的“藏玉于墻”具有相同的精神內涵。大臺基南護墻出土石雕的風格可能與中國北方地區(qū)的石雕“傳統(tǒng)”密切相關,也可能影響了“后石家河文化”的玉器、夏代的綠松石“龍”,甚至商周青銅禮器的藝術構思和紋飾風格。材料四:青海烏蘭縣泉溝吐蕃時期壁畫墓——揭示青海絲路文化交流盛況泉溝墓地壁畫墓(一號墓)位于青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣希里溝鎮(zhèn)河東村東2公里處,分布于泉溝周邊的山谷地帶。2018年9月至2019年9月,經國家文物局批準,在青海省文化和旅游廳、省文物局安排部署下,在海西州委州政府、烏蘭縣委縣政府的支持配合下,中國社會科學院考古研究所、青海省海西蒙古族藏族自治州民族博物館和烏蘭縣文體旅游廣電局聯(lián)合對該墓葬進行了發(fā)掘。泉溝一號墓形制為帶墓道的長方形磚木混合結構多室墓。墓室由前室、后室和兩個側室組成。前室磚墻和后室柏木墻表面均繪壁畫,剝落較嚴重。前室墓門側壁畫內容為牽馬迎賓武士,其他壁面原繪有狩獵、宴飲、舞樂等內容,但損毀嚴重,頂部描繪各類飛禽走獸、祥龍飛鶴。后室四壁繪有放牧動物、帳居宴飲、漢式建筑、山水花卉等內容,頂部繪日月星辰、神禽異獸、祥龍飛鶴等圖像。各室門框上彩繪寶相花圖案。前后室內中央各立一根八棱立柱,表面彩繪有蓮花圖案。在后室內發(fā)現(xiàn)大量彩繪漆棺構件,應該為雙棺,棺表髹黑漆,再施彩繪,內容有騎馬行進人物、飛鳥、花卉、幾何圖案等。泉溝一號墓是迄今為止青藏高原唯一的一座吐蕃時期壁畫墓,繪畫技法具有濃郁的唐風影響,圖像內容凸顯出高原游牧民族特色。墓葬內出土有罕見的彩繪漆棺和鎏金王冠,表明該墓葬具有非常高的規(guī)格,墓主可能與吐蕃時期當?shù)氐耐跏矣忻芮嘘P系,說明吐蕃時期在柴達木盆地北緣地區(qū)設置有高級別的行政和軍事建制。1.下列對材料的分析,正確的一項是()A.早期方形圍墻階段發(fā)現(xiàn)有大量房址的密集柱洞,多為方形地面式木骨泥墻建筑,分單、雙、三間不等,面積多為15—25平方米。B.洪河遺址發(fā)掘新石器時代晚期昂昂溪文化12座房址均為圓角長條形半地穴式,以陶器為多。C.石峁遺址是我國已知規(guī)模最大的夏代早期城址,2016至2018年的3年中,完成了對遺址核心區(qū)域皇城臺門址及東護墻北段上部的揭露工作。D.在多方支持下挖掘出的泉溝一號墓,是長方形磚木混合結構、共有兩個室墓組成。2.下列對材料的分析和理解,不正確的一項是()A.黑龍江齊齊哈爾市洪河遺址標志著我國首次在嫩江流域揭露和明確了史前聚落的形態(tài),對于中國史前考古的聚落研究具有特定的意義。B.嫩江流域新石器時代晚期漁獵文明的定居模式,縮短了新石器時代晚期中華文明核心區(qū)的時間差。C.石峁遺址影響了夏代的綠松石“龍”以及商周青銅禮器的藝術構思和紋飾風格。D.泉溝一號墓是目前青藏高原唯一的一座吐蕃時期壁畫墓,體現(xiàn)了吐蕃時期在柴達木盆地北緣地區(qū)設置有高級別的行政和軍事建制。3.以上的考古發(fā)現(xiàn)有哪些價值?結合材料,簡要概括。3、閱讀下面的文字,完成下列各題。材料一2016年7月,國家版權局、國家互聯(lián)網信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部在京聯(lián)合召開“劍網2016”專項行動新聞通氣會,下發(fā)《關于開展打擊網絡侵權盜版“劍網2016”專項行動的通知》,啟動“劍網2016”專項行動。國家版權局版權管理司司長于慈珂通報了“劍網2016”專項行動的工作部署。專項行動從2016年7月開始,利用5個月的時間,突出整治未經授權非法傳播網絡文學、新聞、影視等作品的侵權盜版行為,保障有關權利人的合法權益;重點查處通過智能移動終端第三方應用程序、電子商務平臺、網絡廣告聯(lián)盟、私人影院等平臺的侵權盜版行為,維護網絡版權正常秩序;進一步規(guī)范網絡音樂、網絡云存儲空間、網絡轉載新聞作品的版權秩序。(選自《中國知識產權》)材料二2017年8月﹣11月,青海省版權局、互聯(lián)網信息辦公室、公安廳、通信管理局聯(lián)合組織開展打擊網絡侵權盜版”劍網2017”專項行動。此次專項行動聚焦新聞出版影視行業(yè)的網絡版權保護及電子商務平臺和移動互聯(lián)網應用程序領成的版權整治,以規(guī)范影視和新聞作品網絡版權秩序為重點,以查辦大案要為抓手,嚴厲打擊各類網站、移動客戶端、“自媒體”傳播侵權盜版作品行為,集中整治電子商務平臺、移動互聯(lián)網應用程序商店版權秩序,鞏固網絡文學、網絡音樂、網絡云存儲空間、網絡廣告聯(lián)盟版權治理成果,強化互聯(lián)網企業(yè)的主體責任,維護良好的網絡版權秩序。(選自《中國防偽報道》)材料三:昨天,國家版權局、國家互聯(lián)網信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部聯(lián)合啟動“劍網2018”專項行動,旨在打擊網絡侵權盜版。作為第14年的“劍網”專項行動,本次專項行動自7月上旬開始,將持續(xù)4個多月。“洗稿”是近年來新出現(xiàn)的互聯(lián)網侵權行為,是一種變相的侵犯知識產權方式?!跋锤濉毙袨樾枰獓栏癖O(jiān)管和整治,否則可能就沒有網絡原創(chuàng)了。此次行動將堅決墊治自媒體通過”洗稿”方式抄囊竊、篡改刪減原創(chuàng)作品的侵權行為,并規(guī)范搜索引擎、瀏覽器、應用商店、微博、微信等涉及網絡轉載的行為。目前短視頻領城存在的主要版權問題,包括未經授權復制、表演、網絡傳播他人影視、音樂、攝影、文宇等作品,以合理使用為名對他人作品刪減改編并通過網絡傳播,短視頻平臺以用戶上傳為名,濫用“避風港規(guī)則對他人作品進行侵權傳播等。此次專項行動將一方面重點打擊視頻領城的各類侵權行為,另一方面引導短視頻平臺企業(yè)規(guī)范版權授權和傳播規(guī)則,構建良性發(fā)展的商業(yè)模式。專項行動期間,各地版權執(zhí)法部門將集中力量、快途查辦各類網絡侵權盜版案件,對群眾意見強烈、杜會危害大的侵權盜版網站,將從嚴查處,并提請管理部門依法吊銷電信業(yè)務經營許可證或注lCP備案、停止提供網站接入服務等。專項行動鼓勵社會各界向版權執(zhí)法部門授訴舉報,案件查處后,對舉報人予以獎勵。(選自《新京報》)材料四:近幾年自媒體迅猛發(fā)展,可能會逐步取代傳統(tǒng)媒體,自媒體有自己的優(yōu)勢和優(yōu)點。例如:靈活、接地氣等等,但由于自蝶體非常自由,更缺乏監(jiān)督和管理,所以會出現(xiàn)不少短圾內容。某些自碟體平臺或賬號運營者,為了流量推送一些打擦邊球的違規(guī)內容。而部分自媒體作者也成了事實上的內容搬運工,從互聯(lián)網上尋找內容再加工進行發(fā)布。這方面比較嚴重的是短視頻類的自蝶體賬號,由于大部分自蝶體運營者都沒有條件和金拍攝原創(chuàng)視頻,所以盜取再編輯成為主要的內容來源。龐大的自媒體行業(yè),必須實現(xiàn)自我的監(jiān)督和凈化。這點各個自媒體平臺的責任非雪大,企棉號、百家號、大魚號等自媒體平臺應該聯(lián)合起來,成立一個行業(yè)監(jiān)督的平臺?,F(xiàn)在自媒體賬號基本都是實名制了,所以很客易就能發(fā)現(xiàn)平臺上的那些違規(guī)作者。對于此類侵權作者應該給予嚴重的處罰,并且禁止其在其他自蝶體平臺注冊賬號。實際上就是永久被行業(yè)封殺了,這樣或許能夠形成一定的威懾力,如此一來自媒體行業(yè)才能健康發(fā)展。(選自《讀書屋》)1.下列對材料三相關內容的理解,不正確的一項是A.2018年7月份啟動的第14次“劍網行動”整治的重點在網絡轉載侵權、短視頻版權侵權和個版權問題重點領域,將持續(xù)4個多月。B.網絡轉載侵權主要是指那些未經許可就摘編整合纂改新聞作品的行為和主流自媒體變相侵權的”洗稿”行為。C.凡不經授權而復制他人影視作晶的,或假借合理使用的名義刪減改編他人作品并通過網絡傳播的,都在第十四次”劍網行動”重點整治之列。D.2018年版權執(zhí)法部門將對動漫、網絡直播、網絡云空間、有聲讀物平臺、網絡音樂、知識分享、出版物等領域版權問題進行嚴查。2.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是A.“劍網2016”專項行動歷時五個月,通過突出整治、重點查處的方式,打擊侵權盜版行為,進一步規(guī)范了網絡的版權秩序。B.青?!皠W2017”專項行動重點是規(guī)范影視和新聞作品的網絡版權秩序,通過查辦大案要案,強化互聯(lián)網企業(yè)的主體責任。C.自媒體靈活自由的特點決定了其不可監(jiān)管性,所以當前部分自媒體的作者充當了內容搬運工,直接造成侵權行為的發(fā)生。D.大部分短視頻類的自媒體運營者受自身客觀條件的限制,無法拍攝原創(chuàng)視頓,其視頻內容大都依靠盜取再編輯的方式獲得。3.結合上面的材料,就如何實現(xiàn)自媒體中的短視頻健康合理地發(fā)展提三條建議。4、閱讀下面的文言文,完成下面小題。求自試表曹植臣植言:臣聞士之生世,入則事父,出則事君事父尚于榮親,事君貴于興國。故慈父不能愛無益之子,仁君不能畜無用之臣。夫論德而授官者,成功之君也;量能而受爵者,畢命之臣也。故君無虛授,臣無虛受。虛授謂之謬舉,虛受謂之尸祿,《詩》之素餐,所由作也。今臣位竊東藩,爵在上列,身被輕暖,口厭百味,目極華靡,耳倦絲竹者,爵重祿厚之所致也。退念古之受爵祿者,有異于此,皆以功勤濟國,輔主惠民。今臣無德可述,無功可紀,若此終年,無益國朝,將掛風人“彼己”之譏。是以上慚玄冕,俯愧朱紱。方今天下一統(tǒng),九州晏如。顧西尚有違命之蜀,東有不臣之吳,使邊境未得稅甲,謀士未得高枕者,誠欲混同宇內,以致太和也。昔漢武為霍去病治第,辭曰:“匈奴未滅,臣無以家為!”固夫憂國忘家捐軀濟難忠臣之志也今臣居外非不厚也而寢不安席食不遑味者伏以三方未克為念!臣竊感先帝早崩,威王棄世,臣獨何人,以堪長久。??窒瘸叮顪羡?,墳土未干,而聲名并滅。今臣志狗馬之微功,竊自惟度,終無伯樂之舉,是以于悒而竊自痛者也。昔毛遂趙之陪隸,猶假錐囊之喻,以寤主立功,何況巍巍大魏多士之朝,而無慷慨死難之臣乎!夫自炫自媒者,士女之丑行也;干時求進者,道家之明忌也。而臣敢陳聞于陛下者,誠與國分形同氣,憂患共之者也。冀以塵霧之微,補益山海;熒燭末光,增輝日月。是以敢冒其丑而獻其忠,必知為朝士所笑。圣主不以人廢言伏惟陛下少垂神聽,臣則幸矣?。ü?jié)選自《曹植集校注》1.對下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是A.畢命之臣也畢命:竭力效命B.九州晏如晏:安寧、安定C.竊自惟度度:忖度D.道家之明忌也忌:嫉妒2.下列各句中加點詞的意義和用法,相同的一組是A.臣聞士之生世且為之奈何B.出則事君金就礪則利C.事君貴于興國不求聞達于諸侯D.皆以功勤濟國臣以險釁3.文中畫波浪線的句子,斷句最合理的一項是A.固夫憂國忘家/捐軀濟難忠/臣之志也/今臣居外/非不厚也/而寢不安席/食不遑味者/伏以二方未克為念B.固夫憂國忘家/捐軀濟難忠/臣之志也今臣居外非不厚也/而寢不安/席食不遑味者/伏以二方未克為念C.固夫憂國忘家/捐軀濟難/忠臣之志也/今臣居外非不厚也/而寢不安/席食不遑/味者/伏以二方未克為念D.固夫憂國忘家/捐軀濟難/忠臣之志也/今臣居外/非不厚也/而寢不安席/食不遑味者/伏以二方未克為念4.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是A.尸祿,指空食俸祿而不盡職。祿,指俸祿,即古代官員的薪水。B.玄冕,古代天子、諸侯祭祀的禮服,這里專指天子、圣上。C.填溝壑,古代對死的委婉的說法。人死而尸首填塞山溝,故稱填溝壑。D.道家,中國古代主要哲學派別之一,以道為世界的本原,創(chuàng)始人是莊子。5.下列對文章的理解與分析,不恰當?shù)囊豁検茿.曹植認為,成功的君王會根據品德來授予官職盡心忠君的臣子會估計自己的能力來接受爵位。B.文章以古代接受爵祿的多是一些為國家建立了功勛、利惠人民的人為例,表明自己建功立業(yè)的渴望。C.曹植身處外地,睡覺不好,吃飯不香,因為東吳、蜀漢兩國還沒被攻克,這兩國士卒仍在積極備戰(zhàn)。D.曹植以塵霧、螢火、蠟燭來自喻,期待能發(fā)揮自身的能量,雖遭譏笑,仍然希望得到朝廷實質的任用。6.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)故慈父不能愛無益之子,仁君不能畜無用之臣。(2)昔漢武為霍去病治第,辭曰:“匈奴未滅,臣無以家為!”(3)圣主不以人廢言,伏惟陛下少垂神聽,臣則幸矣!5、閱讀下面的詩歌,完成下面小題。建康層樓元·王冕層樓危構出層霄,把酒登臨客恨饒。草色不羞吳地短,雁聲空落楚天遙。江山如畫思豪杰,風月無私慰寂寥。六代繁華在何處?敗紅殘綠野蕭蕭。1.簡要分析中間兩聯(lián)的寫景藝術。2.賞析尾聯(lián)的寫景特色。6、(1)三山半落青天外,_______。(李白《登金陵鳳凰臺》)(2)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_______。(王昌齡《從軍行》)(3)_____?楊柳岸、曉風殘月。(柳永《雨霖鈴》)(4)落花水香茅舍晚,_______。(馬致遠《壽陽曲·遠浦帆歸》)(5)_________,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(6)憂勞可以興國,______。(歐陽修《伶官傳序》)(7)予謂菊,_____。(周敦頤《愛蓮說》)(8)非淡泊無以明志,_______。(諸葛亮《誡子書》)7、微寫作《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與?!妨拷浀涿云洫毺氐镊攘Γ瑸槿藗兯熘?。請從下面三個題目中任選一題,按要求作答。200字左右。①有很多人喜歡外出旅行時帶上書。如果外出旅行需要從這六本書里選擇一本,你會帶哪一本呢?請談談你的理由。要求結合書的內容或藝術特點等,言之有理。②某同學在名著閱讀交流會上說:痛苦能讓一個人變得堅強;痛苦也能讓一個人變得脆弱。你同意哪一種說法?請從以下人物中選擇一個,結合其相關情節(jié)加以說明。香菱、賈探春(《紅樓夢》)孫少平、田潤葉(《平凡的世界》)華子良、劉思揚(《紅巖》)桑地亞哥(《老人與海》)天保、儺送(《邊城》)單四嫂子(《明天》)③這六部作品塑造了許多個性鮮明、情感豐富的人物形象。請從這六部作品中選擇一個人物形象,以“,我看到了你灼熱的心”為題,寫一段抒情文字或一首小詩。要求在橫線上填寫人物名字,結合書中的具體內容。8、“平凡的世界苦難多,追夢何懼山水長”,遭受礦難毀容后的孫少平再次回到了煤礦,請你以“中午時分,他回到了久別的大牙灣煤礦”開頭,續(xù)寫一段文字,描述此時的情形。不超過150字。9、閱讀下面的材料,根據要求寫作。隨著社交網絡的發(fā)展和智能手機的更新,現(xiàn)代自拍潮悄然興起、不斷聲勢浩大。如今,人們旅游要自拍、聚會要自拍、出門要自拍、居家要自拍……,幾乎無時無地無事不可以自拍。有人認為,自拍幫助我們留住美好時光、保值美麗心情;有人認為,自拍講究技巧和角度、可以拍出高顏值的美照,幫我們增強自信;有人認為,自拍可以讓家庭變得更為和睦、讓友誼變得更為牢固,……因此,自拍是生活的調味劑,讓生活變得五彩繽紛、更加迷人!然而,自拍也可能被視為一種病態(tài)。2014年,自拍成癮已經被美國精神病協(xié)會定義為強迫癥……自拍也許會帶來危險。2015年,俄羅斯政府發(fā)布手機自拍指南,警告國民沉溺在自拍中可能帶來的生命危險,建議不要在船上、鐵軌旁和房頂上自拍。當然,也有哲學家說過:拿著手機隨處自拍,所見證的,則是自我的消失。對此你有何看法?或者有什么情感或故事想要分享?請根據要求寫一篇不少于800字的文章。要求:選好角度,確定立意,自選文體,明確文體,自擬標題,不得套作,不得抄襲。

參考答案1、11.A12.D【解析】

11.本題考查學生篩選信息的能力。要做好這種題,首先要審清題干要求,本題題干要求“下列不屬于導致近期豬肉價格‘緊平衡’現(xiàn)象原因的一項是”,考生一定要抓住關鍵詞“原因”,因四個選項表述都是符合原文意思的,考生重點關注的是選項有無答非所問或題干與選項信息不同類的情形,若是這類問題選項本身一般沒有錯誤,卻按照對照原文尋找表述錯誤或者曲解文意的方法等于緣木求魚,費力不討好。A項,由原文“當前尤其要防止不法分子擾亂市場秩序。有關業(yè)內人士說,國家已作由專門部署,加強市場監(jiān)管,嚴厲打擊囤積居奇、串通漲價等不法行為”可知,“一些不法分子擾亂市場秩序,囤積居奇、串通漲價”屬于政府要防范和杜絕的現(xiàn)象,可能導致豬肉價格上漲,但并不是導致“緊平衡”的因素。故選A。12.本題考查學生對文本內容的理解和分析的能力。做這種題,通常是先整體把握文意,獲取作者的觀點或態(tài)度;然后對照選項在文中提取相關信息,加以細致比對后判斷正誤即可。常見錯誤點和設題類型做到心中有數(shù),表述不一致的未必就是錯的,一定要深入細致分析比較,靈活理解變通思考??傊o下心來耐心地仔細地推敲和琢磨。D項,“因此只遵循正常的養(yǎng)殖周期和市場規(guī)律即可”表述錯誤,由原文“但為何這輪生豬價格似乎比往年漲得更猛?是因為幾大因素碰頭,豬周期、非洲豬瘟和政策性調控等聚在一起,老問題疊加新問題”可知,影響豬肉價格上漲的原因并非養(yǎng)殖周期一個,因此“只遵循正常的養(yǎng)殖周期和市場規(guī)律即可”是不一定的,不符合材料意思。故選D?!军c睛】論述類文本閱讀??伎键c梳理11.理解文中重要句子的含意重要句子一般是那些結構復雜的長句或內容深奧的句子或者對理解文章內容起關鍵作用的句子。解題方法:(11)一般情況下:考生通過分析句子結構,抓住關鍵詞語,即可準確解題。(12)若句子意思比較含蓄,則可采用“還句入文”法,將考查的語句放到具體的語境中去分析,并特別注意其與上下文的關系。12.篩選并整合文中信息(11)整體閱讀語言材料。把握語言材料的內容要點,即明確文中透露的信息點。(12)根據題干要求,對照語言材料進行搜索閱讀,查找與題干相對應的信息源,辯別真?zhèn)?,篩選所需信息。(11)將題干、選項、信息源進行對照和比較,鑒別真?zhèn)涡畔?。閱讀題目設干擾項的方法有:11.故意將“未然”表述或推斷為“已然”。12.故意將“主要的”(主要矛盾、主要方面、主要原因)和“次要的”(次要矛盾、次要方面、次要原因)倒置。11.故意將“部分”(對部分事物情況的判斷)表述為“整體”(對某種同類屬性的所有事物情況的判斷)。12.故意將“前期”和“后期”順序顛倒。11.故意將“選擇”(具備其中一個原因或條件即可)表述為“兼?zhèn)洹保ū仨毻瑫r具備多個原因或條件)。12.故意將“肯定”和“否定”顛倒。11.故意將“原因”和“結果”顛倒,或強加因果。12.故意將“此”和“彼”顛倒。11.故意憑空捏造,將“無據”表述成“有據”。112.故意將客觀的內容進行夸大??浯笃涔δ芎托в?。以上“十個注意”要在具體的閱讀訓練中多加留意。2、1.B2.C3.①歷史(史學)價值;②文化價值;③藝術價值;④社會價值。【解析】1.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,還要辨明檢索區(qū)間,確定對應語句,聯(lián)系上下文體會。本題中,A項,“多為方形地面式木骨泥墻建筑,分單、雙、三間不等,面積多為15—25平方米”根據原文應為晚期圓形圍墻階段。C項,“石峁遺址是我國已知規(guī)模最大的夏代早期城址”錯誤,原文說的是“龍山時代晚期至夏代早期城址”,選項說法不準確。D項,“共有兩個室墓組成”錯誤,原文說的是“墓室由前室、后室和兩個側室組成”。故選B。2.本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。解答此題時,將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項,解答時要認真核對,找出符合題干的選項。本題中,C項,“影響了夏代的綠松石‘龍’以及商周青銅禮器的藝術構思和紋飾風格”說法絕對,原文說的是“也可能影響”。故選C。3.本題考查對文章信息的整合和對內容的理解、概括能力。能力層級C。解答此類題目,首先要審清題干要求,其次確定答題區(qū)間,第三要勾畫出相關語句,第四進行整合。解答本題,首先要根據題干意思在文中找到相關內容,與“考古發(fā)現(xiàn)的價值”有關的句子是:材料二“首次在嫩江流域揭露和明確了史前聚落的形態(tài),對于中國史前考古的聚落研究具有特定的意義”;材料三“精美石雕改寫史前藝術史”;材料四“泉溝一號墓是迄今為止青藏高原唯一的一座吐蕃時期壁畫墓,繪畫技法具有濃郁的唐風影響,圖像內容凸顯出高原游牧民族特色”,“墓主可能與吐蕃時期當?shù)氐耐跏矣忻芮嘘P系,說明吐蕃時期在柴達木盆地北緣地區(qū)設置有高級別的行政和軍事建制”。據此分條概括即可?!军c睛】信息篩選這類題目首先要明確題干涉及的對象及要求,解答時要整體理解文章的內容,準確把握作者的觀點態(tài)度等內容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,要辨明檢索區(qū)間,確定對應語句,聯(lián)系上下文體會??纯从袥]有曲解文意、張冠李戴、偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。3、1.B2.C3.①各地版權執(zhí)法部門應集中力量、快速查辦短視頻中的各類侵權盜版案件。②短視頻平臺企業(yè)自覺規(guī)范版權授權和傳播規(guī)則,構建良性發(fā)展的商業(yè)模式。③短視頻的創(chuàng)作者要尊重原創(chuàng)者的勞動付出,自覺做到不去侵犯他人的版權。④利用實名制,實行行業(yè)封殺,形成威懾力?!窘馕觥?/p>

1.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認真審題,明確題干的要求,如“下列對材料三相關內容的理解,不正確的一項”,目標是“材料三”,要求選出“不正確的一項”,然后瀏覽選項,到材料中圈出相關的內容,進行比對,做出判斷。本題中,B項,“網絡轉載侵權主要是指那些未經許可就摘編整合篡改新聞作品的行為和主流自媒體變相侵權的‘洗稿’行為”錯誤,選項范圍縮小。從材料三的圖表來看,網絡轉載侵權指包含自媒體的“洗稿”行為,而不是只指主流自媒體的“洗稿”行為。故選B項。2.本題考查學生篩選整合文本信息,概括中心意思的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求,如本題“下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項”,然后瀏覽選項的內容,到文章中圈出相關的句子,再一一進行比對。本題中,C項,“自媒體靈活自由的特點決定了其不可監(jiān)管性……”錯誤,選項曲解文意。材料四中說“但由于自媒體非常自由,更缺乏監(jiān)督和管理”,由此可知,文中并沒有說自媒體是不可監(jiān)管的,而只是說其缺乏監(jiān)督管理。故選C項。3.本題考查學生篩選整合信息,探究文本中的某些問題,提出自己的見解的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,如本題“結合上面的材料,就如何實現(xiàn)自媒體中的短視頻健康合理的發(fā)展提三條建議”,考生可以到材料中圈出促進自媒體中的短視頻健康合理發(fā)展的內容,也可以圈出其存在的問題以及造成這些問題的原因,最后根據這些內容進行概括即可。如材料一“整治未經授權非法傳播網絡文學、新聞、影視等作品的侵權盜版行為……維護網絡版權正常秩序”,材料三“此次專項行動將一方面重點打擊短視頻領域的各類侵權行為,另一方面引導短視頻平臺企業(yè)規(guī)范版權授權和傳播規(guī)則,構建良性發(fā)展的商業(yè)模式”,這說明各地版權執(zhí)法部門應集中力量、快速查辦短視頻中的各類侵權盜版案件;如材料三“目前短視頻領域存在的主要版權問題,包括未經授權復制、表演、網絡傳播他人影視、音樂、攝影、文字等作品”,這說明短視頻的創(chuàng)作者要尊重原創(chuàng)者的勞動;如材料三“以合理使用為名對他人作品刪減改編并通過網絡傳播,短視頻平臺以用戶上傳為名、濫用‘避風港’規(guī)則對他人作品進行侵權傳播等”,如材料四“現(xiàn)在自媒體賬號基本都是實名制了,所以很容易就能發(fā)現(xiàn)平臺上的那些違規(guī)作者”,這說明可以利用實名制,實行行業(yè)封殺,形成威懾力,等等,考生圍繞這些內容答題即可。【點睛】客觀選擇題側重對文本內容的把握,每個選項涉及的答題區(qū)域往往是一則材料或一則材料的局部,或四個選項的答題區(qū)域雖然來自多則材料,但也往往圍繞一個共同大方向??忌獣x,就是會讀文或圖表,會讀選項。會讀文或圖表指能讀出文本陳述的事實及核心、文本列舉的數(shù)據及其差異、材料顯示的作者的觀點和態(tài)度等信息點;會讀選項就是閱讀試題選項時能讀出選項命題者命題的側重點。還要細對,就是精細對點,把讀文或讀圖讀出的信息點與選項的命題點進行細致對照。命題者往往會在細處著手,這就需要考生細心篩選信息點和命題點。接著就要嚴排查,就是在細對的基礎上嚴格排查四個選項,發(fā)現(xiàn)選項與原文信息不一致的地方,進行確定答案。解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭,結尾,過渡句以及標題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時注意:是否選準題眼(答題重點),是否選全要點(要答幾個方面),是否選準角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當?shù)木涫?要與設問的句式一致)。組織語言時,注意“問”與“答”要照應好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關鍵詞句(注意原文表述角度與設問角度是否一致);(3)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量抄原文;抓住關鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據。4、1.D2.B3.D4.D5.C6.(1)所以即使慈父也不會疼愛不能帶來好處的兒子,即使仁君也不會養(yǎng)著沒用的臣子。(2)從前漢武帝為霍去病修建府第,(霍去?。┩妻o說:“匈奴還沒有滅亡,臣不可以安家!”(3)圣明的君主不會因為對某人有成見而對他所說的話概不聽取,懇請陛下稍微聽一聽臣的意見,就是臣的大幸了?!窘馕觥?.本題是對文言實詞的考查。應對此類試題,平時要廣泛積累常見實詞的意義,尤其是課本中出現(xiàn)實詞。作答時,考生要依據實詞的本義,并結合語境、語法來判斷實詞在句子中的正確意義。與語境中的意義和所需詞性相符的解釋才是正確的解釋。D項,“忌:嫉妒”錯誤。在這里,“忌”是“忌諱”的意思。故選D。2.本題考查文言虛詞的意義用法。解答此類題,可用結構分析法,分析該虛詞在句中的結構作用,從而推測其意義。A項,第一個“指”是助詞,謂間取獨,可不譯;第二個“之”是代詞,這件事。B項,均為連詞,表承接關系,就。C項,第一個“于”是介詞,在;第二個“于”是介詞,在……中。D項,第一個“以”是介詞,憑借;第二個“以”是連詞,因為。故選B。3.本題考查文言文斷句能力。解答時抓住句子中的重要名詞和虛詞,根據其在句子文中充當?shù)某煞趾驮诰渥又兴鸬降淖饔?,可以判斷出斷句的正確劃分;同時注意句子中對仗的地方,根據句式特點斷句是最簡潔的方法?!爸页肌笔且粋€詞語,不能被分開,排除A、B兩項;“寢不安席”“食不遑味”是相同的句式結構,中間應該斷開,所以排除C項。譯文:所以憂心國家忘記小家,犧牲生命共度國難,是忠臣的志向?,F(xiàn)在臣身處外地,待遇并不是不豐厚,然而睡覺睡不好,吃飯吃不香,只是因為記掛著這兩個國家還沒有被攻克!故選D。4.本題考查理解篩選文章內容的能力。應對此類問題,首先要認真審題,明確篩選內容,如本題要求篩選“體現(xiàn)岑參的才能”的內容,然后結合文章進行分析作答。D項,“創(chuàng)始人是莊子”錯誤,道家創(chuàng)始人是老子。故選D。5.本題考查理解文中信息、歸納內容要點的能力。選項內容多是命題者對原文的概括、轉述和分析,所以首先要理解文意,通過對比法把選項與原文進行細致的對比、分析,從中發(fā)現(xiàn)選項與原文意思不一致的地方,進而找出選項的干擾之處。C項,“這兩國士卒仍在積極備戰(zhàn)”理解錯誤。依據“顧西尚有違命之蜀,東有不臣之吳,使邊境未得稅甲,謀士未得高枕者”可知,文章只說這兩國沒有臣服,并未說“這兩國士卒仍在積極備戰(zhàn)”。故選C。6.此題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個字都要落到實處,注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內容根據上下文補充,平時訓練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實。本題的賦分點:(1)“故”,所以;“畜”,養(yǎng)。(2)“治第”,建府第;“辭”推辭;“辭曰”,省略主語“霍去病”;“家”,安家;“無以”,沒有用來……的理由,不可以。(3)“以”,因為;“廢”,不采納,不聽??;“伏惟”,懇請;“少”,稍微?!军c睛】文言文翻譯記清兩原則,一是直譯為主,字字落實。所謂“直譯”就是字字落實,不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實”,就是在翻譯時,要將文言語句中的每個詞都落實到譯文中去,這是文言文翻譯的最基本的要求?!爸弊g為主”是文言文翻譯最基本的方法,也是保證達到“字字落實”這一基本要求的最佳方法?!爸弊g為主”是說對于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語,可以采取直接翻譯的方式來進行。二是意譯為輔,文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達原文意蘊的時候,酌情采用意譯作為輔助手段。文句通順是語言表達的一般要求,凡是語言表達都必須遵從??忌欢ㄒB(yǎng)成推敲語句的習慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀,看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢,就要對它進行修改、潤色,適當?shù)倪M行意譯。譯文:臣曹植說:我聽說士生于世上,在內就侍奉父親,在外就侍奉君王;侍奉父親崇尚的是使雙親榮貴,侍奉君王最重要的在于使國家興旺。所以即使慈父也不會疼愛不能帶來好處的兒子,即使仁君也不會養(yǎng)著沒用的臣子。根據品德來授予官職的,是成功的君王;估計自己的能力來接受爵位的,是盡心忠君的臣子。所以君王不會平白無故地授官,臣子不應該平白無故地接受官職。無故授官叫作謬舉,無故接受官職叫作尸祿,《詩》中素餐講的就是這個。如今我位居東邊的藩國,爵位處于上等,身上穿著輕軟暖和的衣服,吃慣了各種美味,看盡了奢華靡靡之物,耳朵聽倦了絲竹之聲,是高爵位、厚俸祿造成的?;叵牍糯芫舻摰娜烁业那闆r不同,他們都是憑借功勛突出有益于國家,輔佐君主利惠人民。現(xiàn)在臣沒有品德可以稱述,沒有功勞可以記錄,如果像樣終年,對朝廷沒有帶來益處,將蒙受詩人“彼己的譏諷。所以對上愧對君主,對下愧對(我的)印綬?,F(xiàn)在天下統(tǒng)一,九州和平。想到西邊還有不遵命令的蜀國,東邊有不愿臣服的吳國,使得邊境百姓不能脫下戰(zhàn)甲,謀士不能高枕無憂,臣真是希望統(tǒng)一天下,以達到天下太和的境地。從前漢武帝為霍去病修建府第,(霍去病)推辭說:“匈奴還沒有滅亡,臣不可以安家!”所以憂心國家忘記小家,犧牲生命共度國難,是忠臣的志向?,F(xiàn)在臣身處外地,待遇并不是不豐厚,然而睡覺睡不好,吃飯吃不香,只是因為記掛著這兩個國家還沒有被攻克!臣私下里感慨文帝過早駕崩,威王離開人世,臣難道是什么很特別的人,年壽可以長久嗎?臣常常擔憂自己比早晨的露水走得還早,死后埋在溝壑里,墳墓上的土還沒有干,形體就與功名一起湮滅了。如今臣志在為國家效犬馬一樣微薄的功勞,暗自忖度,卻始終沒有伯樂的推薦,因此心情抑郁而暗自痛心。昔日的毛遂只是趙國的奴仆,尚且借著錐囊的比喻,使平原君領悟從而建立功勞,何況是在人才濟濟的魏國,又怎么能沒有慷慨赴國難的臣子呢!自我炫耀才能、自己給自己做媒,是士子和女子丑陋的行為;求合于時俗來取進,是道家明確忌諱的。然而臣之所以敢于把自己的所聞所思陳述給陛下聽實在是因為臣與國君是一體分形的骨肉之親,氣血相連,憂患與共。希望能以塵霧一樣微渺的力量,來為山海補益;以螢火和蠟燭一樣微弱的光芒,來給日月增輝。因此斗膽冒著丑行來奉獻臣的忠義,知道一定會受到朝中大臣的哂笑。圣明的君主不會因為對某人有成見而對他所說的話概不聽取,懇請陛下稍微聽一聽臣的意見,就是臣的大幸了!5、1.①比擬:小草不以吳國地理版圖之小為羞恥,寫出秋天小草仍在碧油油生長的狀態(tài);將風月擬人化,寫出風月之有情。②視聽結合:將所見草色和所聽雁聲結合。③視角轉換,由低到高,低處的小草,高空的大雁。④比喻:將江山比作一幅畫,寫出江山之壯美。⑤點面結合:小草、大雁、風月是點,江山如畫是面。⑥寓情于景:以物之無情寫歷史變遷之無奈,表達詩人的盛衰興亡之嘆。2.①對比,把六代繁華與如今之蕭瑟之景對比。②以景結情(借景抒情,寓情于景),以“敗紅”“殘綠”“野蕭蕭”等景物渲染了蕭瑟冷寂的氛圍,使懷古傷今之情更加濃重。③照應首聯(lián)“恨”,點出“恨”的內容。④借代,以“敗紅”“殘綠”寫出花葉殘敗的蕭條之景。⑤運用設問手法,以景作答,表達作者對繁華不再的感慨。【解析】1.主要考查鑒賞文學作品的表達技巧的能力。此類試題解答時,第一步,指出運用了哪種手法。第二步,分析怎樣運用了這種手法。第三步,簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。此題可結合詞的注釋,抓住關鍵詞,通過聯(lián)想來體會其表達的情感。①“草色不羞吳地短”,賦予本無情感的小草以人的情態(tài)“不羞”,此處是擬人,也可稱比擬。小草不以吳國地理版圖之小為羞恥,寫出秋天小草仍在碧油油生長的狀態(tài)。“風月無私慰寂寥”,“風月”本無情感,此處賦予其“無私”的情感,有大愛來慰藉詩人的寂寥之情。將風月擬人化,寫出風月之有情。。②視聽結合:將所見草色和所聽雁聲結合。“不羞吳地短”的“草色”,是作者眼睛所見,空落的“雁聲”,是作者耳之所聞,所以“視聽結合”。③視角轉換,由低到高,低處的小草,高空的大雁。詩人低頭看“不羞吳地短”的“草色”,是從低處著筆,聽到空落“雁聲”,抬頭仰視,所以視角變高。④比喻:將江山比作一幅畫,寫出江山之壯美?!敖饺绠嫛笨梢钥闯?。⑤點面結合:小草、大雁、風月是點,江山如畫是面?!安恍邊堑囟獭钡摹安荨?、高空飛翔的發(fā)出空落“雁聲”的“大雁”、“無私慰寂寥”的“風月”,是作者所描寫畫卷中的點的結合,所有的點又是構成“如畫江山”的一部分。故此處手法是“點面結合”。⑥寓情于景:以物之無情寫歷史變遷之無奈,表達詩人的盛衰興亡之嘆融進對“不羞吳地短”的“草色”、發(fā)出空落之聲音的“雁”、“無私慰寂寥”的“風月”、“如畫江山”的景物的描寫之中,因此“寓情于景”。2.主要考查鑒賞文學作品的表達技巧的能力。此類試題解答時,第一步,指出運用了哪種手法。第二步,分析怎樣運用了這種手法。第三步,簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。此題可結合詞的注釋,抓住關鍵詞,通過聯(lián)想來體會其表達的情感。①對比,不知在何處的“六代繁華”與蕭瑟的“敗紅殘綠”對比,建康作為六朝古都,昔日繁華不再,只見“野蕭蕭”的“敗紅殘綠”。②以景結情(借景抒情,寓情于景),以“敗紅”“殘綠”“野蕭蕭”等景物渲染了蕭瑟冷寂的氛圍,使懷古傷今之情更加濃重,表達作者對繁華不再的感慨③照應首聯(lián)“恨”,點出“恨”的內容。寫出了把酒登臨“客恨饒”的原因“六代繁華不在,只剩下敗紅殘綠”。④借代,以“敗紅”“殘綠”借代“花”和“葉子”,因為前者“敗紅”“殘綠”與“花”和“葉子”之具有相關性,而沒有相似性,所以是借代。寫出花葉殘敗的蕭條之景。⑤運用“六代繁華在何處?”設問,以“敗紅殘綠野蕭蕭”之景作答,表達作者對繁華不再的感慨。設問,有問有答。反問,有問無答,答案在其中。所以此處運用“設問手法”,以景作答,表達作者對繁華不再的感慨。6、一水中分白鷺洲不破樓蘭終不還今宵酒醒何處斷橋頭賣魚人散何當共剪西窗燭逸豫可以亡身花之隱逸者也非寧靜無以致遠【解析】

本題考查學生默寫識記的能力。要求考生課下多讀名篇,提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題時,如果是情境默寫,一定仔細斟酌提示語;默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學生應借助字義來識別字形。注意重點字詞:白鷺洲,宵,逸豫,隱逸,致。7、①假如我要乘坐游輪航行在太平洋上的話,我打算帶著《老人與?!贰:C魍敲绹懊糟囊淮弊骷抑械拇砣宋?,在作品中表現(xiàn)了對人生、世界、社會的迷茫和彷徨。因為我對大海充滿著憧憬與希冀,渴望通過這次“出?!?,如老人一樣,磨煉意志,鍛煉“打漁”技巧,大海對于老人來說象征著茫茫的人生之路,沒有方向,需要你自己去定位方向,老人航行了83天之后才打到一條大馬林魚,那種堅持,不放棄的執(zhí)著讓我敬佩,讓我隨著圣地亞哥一起出海吧,去尋找一個全新的自己?、谖艺J為痛苦能讓一個人變得脆弱。大佬天保和弟弟二佬儺送都深愛著翠翠,與哥哥商定用唱歌的方式去爭取得到翠翠的愛情。當天保知道弟弟的心思后,內心無法在翠翠與弟弟之間做出選擇。也不愿按照鄉(xiāng)里的規(guī)矩,“來一次流血的掙扎”。他陷入了深深的痛苦之中,于是他選擇了逃避,借口押船離開了家。結果船出事死去了。他的逃避其實就是他內心脆弱的表現(xiàn)。二佬十分難過,把哥哥的死歸咎于翠翠家,與翠翠家產生了誤會。這種誤會其實是他內心脆弱的表現(xiàn)。③孫少平,我看到了你灼熱的心。少平,你好,認識你是在原西縣讀高中的時候,你從廣袤的黃土地上走來,一身農民后生的裝束卻掩蓋不了精神高貴;你從荒原的街頭走來,一卷攬工漢的鋪蓋卻遮擋不住闖蕩新生活的決心與智慧;你從大牙灣煤礦走來,滿臉的煤渣勾勒出的是被生活磨得棱角分明的剛毅的面龐……我看到你灼熱的心,那是不甘于平庸,不甘于精神的貧瘠的對知識的渴望,對未來的熱情期盼,這份激情與憧憬是貧困日子中最寶貴的支撐?!窘馕觥?/p>

①本題考查微寫作的語言表達運用能力。全面審清題意,明確題目中的各項要求,如寫作范圍、文體、主題、篇幅等。把握材料。大部分小作文為寫作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,領悟內涵。這樣才能使作文立意準、立意高?!独先伺c?!分械纳5貋喐缲S富的人物性格令我佩服,老人出海一連84天沒有捕到魚,驚嘆老人的貧窮和無奈;老人不怨天尤人,毅然前往遠海,敬佩老人的堅持與倔強;在那個時代,許多漁人不再用傳統(tǒng)的方式捕魚,效率大增,而老人依然使用幾條釣索,一把魚叉,讓人思索他的固執(zhí)與堅守。優(yōu)秀作品中感召人心的人物總令人回味、思量。所以我要帶著《老人與海》②本題考查微寫作的能力。微寫作高效快速成文的關鍵:1.全面審清題意,明確題目中的各項要求,如寫作范圍、文體、主題、篇幅等。2.把握材料。大部分小作文為寫作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,領悟內涵。這樣才能使作文立意準、立意高。3.內容要精練?!哆叧恰肥巧驈奈膭?chuàng)作的中篇小說,該小說以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西地區(qū)特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事,展現(xiàn)出了人性的善良美好。痛苦能讓一個人變得堅強;痛苦也能讓一個人變得脆弱。我認為痛苦能讓一個人變得脆弱。比如大佬天保和弟弟二佬。③本題考查微寫作的能力。三選一,為學生提供了自由選擇、發(fā)揮特長的空間。同時,該題具體具體提出了概括名著情節(jié)、呈現(xiàn)語言風格、展現(xiàn)象征思維等要求,從而強化了對考生能力的綜合考察。針對這一作文題命題趨勢,作為復習備考的學生,平時要加強對歷史知識、對生活細節(jié)的關注,強化名著閱讀,都是很有必要的。《平凡的世界》中孫少平是一個積極進取,敢于拼搏的青年。生在農村,學習相當艱苦,忍饑挨凍,始終不放棄,反而更加勤奮。小說勾刻他的求學、成長、奮斗、成熟的經歷,通過對其周遭社會環(huán)境的描寫,按照史學家的方式記錄了一個時代。從這一點上來看,一沙一世界,一個人即是一個環(huán)境,是一個時代的縮影。他的家庭、愛情、理想、朋友以及命運等等無不包涵在小說中。正因為這樣,我們才從一個平凡的青年身上看到一個平凡的世界。他性格的成功,在于周遭環(huán)境及周圍人物的扶持。孫少平激勵了一代又一代年輕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論