新高考2025版高考歷史一輪復(fù)習(xí)第一部分考點小練第17練國家出路的探索與列強侵略的加劇

第17練國家出路的探究與列強侵略的加劇1．[2024·營口市三模]19世紀五六十年頭，在地方督撫的力主下，一批“堅忍任事之才”通過捐納和保舉等途徑入仕并得到重用，有的甚至成為一代名臣。這一現(xiàn)象()A.加劇了官場風(fēng)氣的腐敗B.適應(yīng)了內(nèi)憂外患的形勢C.反映了選官制度的革新D.促進了中心集權(quán)的強化2．[2024·湖南長郡中學(xué)高三二模]1853年，太平天國僅在天京實行“圣庫制度”，取消一切商業(yè)貿(mào)易，全城軍民一切生活必需用品，由圣庫統(tǒng)一供應(yīng)。至1854年夏初，由于糧食供應(yīng)不足，天京出現(xiàn)全城一律吃粥的現(xiàn)象，其他物資也同樣供應(yīng)驚慌。這表明()A.斗爭加劇物資供應(yīng)驚慌B.太平天國起先由盛轉(zhuǎn)衰C.肯定平均主義已難以維系D.太平天國已廢除私有制度3．[2024·湖北卷]下表是有關(guān)太平天國運動領(lǐng)導(dǎo)人洪秀全的描述，對此解讀最精確的是()來源內(nèi)容太平天國方面軀長大，面微圓而白，鼻高耳圓而小，其聲音洪亮而沉重，笑時屋為之震，有極大之膂力與極靈敏之知覺清廷方面身材魁碩，赤面高顴，有須，粗通文墨，素?zé)o賴，日事賭博；體質(zhì)肥鈍，了無異人處民國前后革命黨人面長豐滿，紅須，手垂過膝；身干長大，富雄姿，豪邁博學(xué)，治《春秋》《漢書》A.不同史料對人物的記載不同B．不同的描述體現(xiàn)人物的多面性C．不同立場影響對人物的描述D．不同時期對人物描述有所側(cè)重4．[2024·山東聊城高三三模]被譽為“中國留學(xué)生之父”的容閎評價太平天國運動：“太平軍一役……其可稱為良好結(jié)果者惟有一事，即天假此役，以破中國頑固積習(xí)，使全國人民皆由夢中警覺，而有新國家之思想?！蔽闹械摹靶聡抑枷搿?)A．催生了中國思想解放的潮流B．體現(xiàn)了國家治理方略的探究C．突破了中體西用的指導(dǎo)思想D．充分調(diào)動了農(nóng)夫革命主動性5．如表反映二人爭辯的問題是()1889年張之洞與李鴻章的爭辯主見張之洞儲鐵宜急，勘路宜緩……前六七年積款積鐵，后三四年興工修造(鐵路)……豈有地球之上獨中華之鐵皆是棄物？李鴻章籌劃開礦，煉成鐵條(鋼軌)，器款甚巨，豈能各省同開？……日本鐵路日增，至今工料皆用土產(chǎn)，惟鋼軌等項仍購西洋。A.洋務(wù)運動要不要借鑒明治維新B.興辦煉鐵業(yè)可否舉借外債C.軍事工業(yè)和民用工業(yè)孰重孰輕D.修筑鐵路與煉鐵孰先孰后6．[2024·江蘇南京高三模擬預(yù)料]李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局時指出“其始雇用洋人，兼募沿海之人，漸漸講習(xí)，俟中國人駕駛行洋既有把握，再將洋人辭退”。“此本權(quán)宜應(yīng)急之謀，實非經(jīng)久可恃之道”，只有“各事不必借材異地，方為自強長策”。李鴻章意在說明()A.“中體西用”原則是權(quán)宜之策B.辦實業(yè)急需科技型人才C.國家平安受制于洋人的逆境D.國家發(fā)展須要獨立自主7．[2024·青島市二模]19世紀后半葉，隨著列強侵略加劇，清政府起先了一陣建省高潮：1878年左宗棠收復(fù)新疆，1884年清政府批準在新疆地區(qū)正式建??；1885年清軍在鎮(zhèn)南關(guān)與臺灣兩地分別擊退法軍，同年臺灣正式建省。其共同目的是()A.減弱地方權(quán)力以鞏固中心B.促進邊疆地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)C.鞏固國防以應(yīng)對邊疆危機D.抵制資產(chǎn)階級民主革命8．歷史學(xué)者馬勇認為中國近代一場斗爭“讓之前三十多年中國的和平發(fā)展走向終結(jié)，也讓因‘同光中興’而復(fù)原的自信丟失殆盡。此后，嚴復(fù)、康有為、梁啟超、孫中山等一大批政治新秀相繼出場，由他們上演了一幕又一幕的歷史大劇?！边@場斗爭()A.是中國半殖民地化的開端B.使帝國主義掀起瓜分中國的狂潮C.使民主共和成為主流思潮D.使清政府完全淪為“洋人的朝廷”9．[2024·泰安市二模]嚴復(fù)在評價近代中國的某場斗爭時說：“以寥寥數(shù)艦之舟師，區(qū)區(qū)數(shù)萬人之眾，一戰(zhàn)而剪我最親之藩屬，再戰(zhàn)而陪都動搖，三戰(zhàn)而奪我最堅之?？?，四戰(zhàn)而威海之海軍大替矣。”這場斗爭之后()A.中國被迫開放了上海等五個通商口岸B.中外反動勢力起先勾結(jié)鎮(zhèn)壓中國人民C.帝國主義加深了對華資本輸出的程度D.清政府成了帝國主義統(tǒng)治中國的工具第17練國家出路的探究與列強侵略的加劇1．B由材料可知，19世紀五六十年頭，列強入侵，太平天國運動風(fēng)起云涌，清政府統(tǒng)治面臨內(nèi)憂外患的統(tǒng)治危機，在地方實力派的舉薦下，一批“堅忍任事之才”進入官場并得到重用，體現(xiàn)了清政府為了應(yīng)對時局改變，在人才選拔政策上實行變通政策，B項正確；加劇了官場風(fēng)氣的腐敗，與材料主旨不符，解除A項；材料所述現(xiàn)象不是普遍現(xiàn)象，并沒有上升到制度層面，不是選官制度的革新，解除C項；材料現(xiàn)象與中心集權(quán)的強化沒有干脆關(guān)系，解除D項。2．C依據(jù)材料可知，太平天國在天京推行“圣庫制度”后，不久就出現(xiàn)各類物資供應(yīng)驚慌的問題，說明肯定平均主義難以維系，C項正確；材料沒有描述關(guān)于斗爭的信息，解除A項；1856年天京事變使太平天國由盛轉(zhuǎn)衰，解除B項；太平天國《天朝田畝制度》主見在小生產(chǎn)的基礎(chǔ)上廢除私有制和平均社會財寶，是不行能實現(xiàn)的，事實上也沒有實行，解除D項。故選C項。3．C本題是最佳選擇題。時空是太平天國運動時期(中國)。依據(jù)材料“有極大之膂力與極靈敏之知覺”“粗通文墨，素?zé)o賴，日事賭博；體質(zhì)肥鈍，了無異人處”“身干長大，富雄姿，豪邁博學(xué)，治《春秋》《漢書》”并結(jié)合所學(xué)可知，太平天國運動是幾千年來，農(nóng)夫起義的最高峰，其平分產(chǎn)品和土地的主見，滿意了農(nóng)夫階級的須要，太平天國方面對洪秀全做出了較高的評價；太平天國運動對準的矛頭是清政府，其被清朝政府撲滅以后，清朝政府對洪秀全的形象進行了大肆的詆毀；而民國前后的革命黨人由于歷史須要，稱他為“英雄”“豪杰”，革命派認為，只有推翻清朝政府，推翻封建制度，才能把中國從半殖民地半封建的深淵里救出來。而洪秀全的太平天國運動，明顯是中國自近代以來的一次自發(fā)革命運動，是一個革命的摸索。雖然失敗了，卻為后來的革命積累了珍貴的閱歷。這個時期人們對洪秀全的評價基本是正面的。故對人物的評價受制于當時的歷史條件，不同立場影響對人物的描述，C項正確；不同史料對人物記載的不同是由于其立場的差異，解除A項；洪秀全人物本身并非多面，只有受制于立場的差異，對其做出了不同的評價，解除B項；不同時期對人物描述有所側(cè)重的根本緣由是其立場的差異，解除D項。故選C項。4．B據(jù)所學(xué)可知，材料中的“新國家之思想”是指太平天國后期，洪仁玕寫出《資政新篇》，《資政新篇》中提出在中國發(fā)展資本主義的方案，明顯這體現(xiàn)了國家治理方略的探究，B項正確；A項錯誤，近代思想解放潮流從鴉片斗爭以后就起先了，并非從太平天國運動才起先，解除A項；《資政新篇》中的思想并沒有突破中體西用，解除C項；《資政新篇》主見在中國發(fā)展資本主義，并不能調(diào)動農(nóng)夫的主動性，解除D項。故選B項。5．D依據(jù)材料可知，張之洞認為應(yīng)當先煉鐵然后修筑鐵路，李鴻章認為應(yīng)當先修筑鐵路然后煉鐵，D項正確；材料沒有涉及張之洞與李鴻章爭辯“洋務(wù)運動要不要借鑒明治維新”“興辦煉鐵業(yè)可否舉借外債”“軍事工業(yè)和民用工業(yè)孰重孰輕”方面的信息，解除A、B、C項。6．D依據(jù)材料可知，李鴻章認為創(chuàng)辦近代工業(yè)，聘請洋人為權(quán)宜之計，不宜許久，應(yīng)當要自食其力，實現(xiàn)自強，即國家發(fā)展須要獨立自主，D項正確；“中體西用”是洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想，解除A項；材料強調(diào)國家發(fā)展要獨立自主，未涉及人才問題，解除B項；材料強調(diào)國家發(fā)展要獨立自主，未涉及國家平安問題，解除C項。故選D項。7．C依據(jù)材料可知，1884年新疆地區(qū)正式建省，1885年建立臺灣省，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，新疆和臺灣均位于我國邊疆地區(qū)，晚清列強對中國虎視眈眈，清政府建省主要是為了鞏固國防以應(yīng)對嚴峻的邊疆危機，C項正確；建省的目的并不是要減弱地方，而是為了應(yīng)對邊疆危機，解除A項；促進邊疆開發(fā)是產(chǎn)生的影響，而不是目的，解除B項；當時資產(chǎn)階級民主革命尚未起先，解除D項。8．B依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，“同光中興”主要指的是同治光緒年間中國掀起的洋務(wù)運動肯定程度上提升了國力，依據(jù)材料“讓之前三十多年中國的和平發(fā)展走向終結(jié)，也讓因‘同光中興’而復(fù)原的自信丟失殆盡”可知，這一斗爭是甲午斗爭，標記著洋務(wù)運動的失敗，而日本割占中國領(lǐng)土刺激了列強掀起瓜分中國的狂潮，B正確；鴉片斗爭是中國半殖民地化的開端，解除A；辛亥革命使得民主共和成為主流思潮，解除C；《辛丑條約》簽訂使清政府成為“洋人的朝廷”，解除D。9．C依據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“舟師”(即海軍)、“我最親之藩屬”(指朝鮮)、“最堅之?？凇?指