新教材適用2024-2025學(xué)年高中英語Unit2MoralsandVirtuesSectionⅣ寫作指導(dǎo)學(xué)案新人教版必修第三冊

SectionⅣ寫作指導(dǎo)如何寫寓言評論【題目呈現(xiàn)】最近你在《伊索寓言》這本書中，讀了《狐貍和葡萄》的故事。故事中狐貍因?yàn)檎坏狡咸讯幸庹f葡萄是酸的。這個故事告知我們：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時也會和狐貍一樣，在面對錯誤或問題時，不是英勇地去解決，而是不斷為自己找借口。請你依據(jù)故事內(nèi)容并結(jié)合自己的狀況或某些社會現(xiàn)象寫一篇評論。留意：1．詞數(shù)80左右；2．可以適當(dāng)增加細(xì)微環(huán)節(jié)，以使行文連貫?！静襟E分解】步驟1精準(zhǔn)審題本文是寓言評論；主要時態(tài)是一般現(xiàn)在時和一般過去時；人稱是第一人稱和第三人稱。步驟2構(gòu)建框架第一部分：關(guān)于故事的基本信息；其次部分：對這個故事的分析；第三部分：對這個故事的看法。步驟3要點(diǎn)翻譯(1)如下asfollows(2)想出comeupwith(3)很明顯Itisveryclearthat(4)找尋借口lookforanexcuse(5)在一個燥熱的夏日，有一只極度饑餓的狐貍在花園里看到很多葡萄。(hungry)Onahotsummerday,therewasanextremelyhungryfoxseeingalotofgrapesinthegarden.(6)垂頭喪氣的狐貍沒有想出摘葡萄的方法，而是走開了！(comeupwith)Thefrustratedfoxdidn'tcomeupwithanideatogetthegrapesbuttogoaway！(7)當(dāng)他離開的時候，他仍舊勸慰自己說這些葡萄肯定是酸的！(comfort)Ashewaswalkingaway,hestillcomfortedhimselfwiththethoughtthatthesegrapesmustbeacid！(8)很明顯，他是在為自己不能摘下它們找借口。(Itisveryclearthat)Itisveryclearthathewaslookingforanexcuseforhisnotbeingabletopickthem.(9)讀了這個寓言后，我意識到，當(dāng)我們面對問題時，我們不應(yīng)當(dāng)找借口來掩蓋自己的不足。Afterreadingthefable,Irealizethatwhenfacedwithproblems,weshouldnotfindanexcusetocoverupourownshortcomings.步驟4連句成文RecentlyIreadasmallstoryfromAesop'sFables,whosenameisTheFoxandtheGrapes.Whatthestorytellsusisasfollows：Onahotsummerday,therewasanextremelyhungryfoxseeingalotofgrapesinthegarden.Hewantedverymuchtopickthemdowntoeat,buthecouldn'tpickthematall.Thefrustratedfoxdidn'tcomeupwithanideatogetthegrapesbuttogoaway！Ashewaswalkingaway,hestillcomfortedhimselfwiththethoughtthatthesegrapesmustbeacid！Itisveryclearthathewaslookingforanexcuseforhisnotbeingabletopickthem.Afterreadingthefable,Irealizethatwhenfacedwithproblems,weshouldnotfindanexcusetocoverupourownshortcomings.Onlyinthiswaymightwesucceedsomeday,otherwise,wemayalsobecomethefoxinthestory.【寫作模板】RecentlyIreadasmallstoryfromAesop'sFables,whosenameis①(故事名稱)．Whatthestorytellsusisasfollows：②(對故事做個簡潔的歸納介紹)．③(分析作者的寫作目的，故事的具體情節(jié)和作者要表達(dá)的思想)．Afterreadingthefable,Irealizethat④(發(fā)表評論)．J即學(xué)即練你最近又讀了中國古代寓言故事《守株待兔》并從中學(xué)到了很多生活哲理，你準(zhǔn)備把這則寓言故事共享給你的外國摯友，希望他們能對中國文化有更多的了解，同時能從中學(xué)到一些人生的道理。要點(diǎn)包括：1．對故事的簡要介紹；2．你從中悟出的人生哲理；3．你的希望……留意：開頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯：樹樁stump；鋤頭hoe；諷刺satirizeIreadthefabletitled“Waitingforgainswithoutpains”againrecently.參考范文：Ireadthefabletitled“Waitingforgainswithoutpains”againrecently.Ayoungfarmerwantedtoeatgoodfoodeveryday,buthedidn'tlikeworking.Oneday,whileploughinginhisfield,hesawaharebumpintoastumpbyaccidentanddie.Hehadthechancetoeatdeliciousmeatofthehare.Fromthatdayon,heputdownhishoe,waitingbythestumpforasecondharetoturnup,butnoluck.Thestorysatirizesthosewhowouldrathe