2024專升本人力資源管理實訓實施方案

下載后可任意編輯《人力資源管理實訓》課程實踐實施方案及預(yù)算一、課程實踐概況課程名稱：《人力資源管理實訓》指導老師：劉曉靜班級：2024人力資源管理專升本一班實踐課時：2周實踐地點：實訓室、實習等人數(shù)：36人實踐時間：2024-2024第1學期二、課程實踐目的首先要最大可能地培育學生理論聯(lián)系實際的學風，培育其綜合運用人力資源管理專業(yè)知識嘗試回答和解決人力資源管理現(xiàn)實問題的專業(yè)意識和能力。其次，要盡可能滿足學生從事本專業(yè)工作的愿望，幫助他們走進身邊實際發(fā)生的管理行為領(lǐng)域，培育其健康的專業(yè)志趣。第三，要匯合學生制造性實踐的成果，以檢驗和進展專業(yè)本身的知識體系，從學生實際的體會中獲得專業(yè)知識進展的源泉。通過實訓，加深人力資源管理課程各知識點的理解，能理論聯(lián)系實際靈活運用所學知識；培育與提高學生的解決問題能力，培育和提高學生的創(chuàng)新能力，建立對企業(yè)HR系統(tǒng)的感性認識。三、課程實踐的基本要求1.實踐教學活動的開展與學校的思想政治工作和教學工作的有關(guān)要求相一致，并服從學校的中心工作，密切配合有關(guān)部門開展相應(yīng)的實踐活動。2.任課老師是實踐課指導者和具體組織者，根據(jù)人才培育方案的要求，制造性地開展實踐教學。四、課程實踐總學時：6學時五、考核方式本課程總成績=實踐實作占50%+實踐報告占50%實踐課程考核方式：匯報、報告、模擬等實踐課程考核標準與依據(jù)：實踐表現(xiàn)+實踐成果其中，實踐表現(xiàn)主要依據(jù)學生在實踐過程中的態(tài)度、參加度，整個活動有序展開的程度、按時按質(zhì)完成情況等，主要通過學生互評，結(jié)合老師評價綜合給分；實踐成果主要依據(jù)學生上交的報告以及實踐總結(jié)的情況綜合給分。序號環(huán)節(jié)標準和依據(jù)所占比例（%）1實踐表現(xiàn)學生在實踐過程中的態(tài)度、參加度，整個活動有序展開的程度、按時按質(zhì)完成情況。502實踐成果實踐總結(jié)匯報50因此，本實踐課程主要考核標準與依據(jù)為學生互評記錄及評定標準、仿真及報告成績評分標準及心得體會總結(jié)成績評定標準。課程實踐任務(wù)序號實踐內(nèi)容實踐地點時間安排1模擬招聘實訓中心2024年10月3日—10月16日2設(shè)計培訓方案實訓中心2024年10月3日—10月16日3績效管理實訓中心2024年10月3日—10月16日4員工薪酬滿意度調(diào)查實習企業(yè)2024年10月3日—10月16日實踐項目1：模擬招聘【實踐目的】1.培育學生組織招聘工作的能力；2.訓練學生應(yīng)聘的能力與心理素養(yǎng)?！緦嵺`場所、實踐工具、材料】1.教室、人力資源實訓室2.電腦及投影設(shè)備（用于演示文稿和視頻文件的播放）【實踐任務(wù)和要求】1.編寫招聘廣告2.角色扮演，模擬招聘【實踐注意事項】1.組織同學互相溝通，暢談感受；2.以小組形式提交提交書面文件實踐項目2：設(shè)計培訓方案【實踐目的】掌握培訓方案的設(shè)計【實踐場所、實踐工具、材料】1.教室、人力資源實訓室。2.電腦及投影設(shè)備（用于播放演示文稿和視頻）；【實踐任務(wù)和要求】根據(jù)培訓需求設(shè)計新員工培訓方案；【實踐注意事項】培訓方案實踐項目3：績效管理【實踐目的】1.了解績效考核流程；2.掌握績效考核的方法；3.認識考核面談的重要性【實踐場所、實踐工具、材料】1.教室、人力資源實訓室。2.電腦及投影設(shè)備（用于播放演示文稿和視頻）【實踐任務(wù)和要求】績效考核計劃、指標、標準的制定、考核面談【實踐注意事項】績效考核方案實踐項目4：員工薪酬滿意度調(diào)查【實踐目的】了解實踐企業(yè)的員工薪酬水平和福利狀況【實踐場所、實踐工具、材料】實踐企業(yè)【實踐任務(wù)和要求】設(shè)計薪酬調(diào)查水平并進行調(diào)查【實踐注意事項】實踐企業(yè)薪酬滿意度分析六、實踐預(yù)算項目用途金額（元）打印、復印、紙張、裝訂等用于收集資料、準備材料、撰寫實踐報告等300獎品：證書；筆記本用于對獲獎的每個成員的獎勵300合計600《人力資源管理實訓》課程實踐實施方案及預(yù)算一、課程實踐概況課程名稱：《人力資源管理實訓》指導老師：劉曉靜班級：2024人力資源管理專升本一班實踐課時：2周實踐地點：實訓室、實習等人數(shù)：36人實踐時間：2024-2024第1學期二、課程實踐目的首先要最大可能地培育學生理論聯(lián)系實際的學風，培育其綜合運用人力資源管理專業(yè)知識嘗試回答和解決人力資源管理現(xiàn)實問題的專業(yè)意識和能力。其次，要盡可能滿足學生從事本專業(yè)工作的愿望，幫助他們走進身邊實際發(fā)生的管理行為領(lǐng)域，培育其健康的專業(yè)志趣。第三，要匯合學生制造性實踐的成果，以檢驗和進展專業(yè)本身的知識體系，從學生實際的體會中獲得專業(yè)知識進展的源泉。通過實訓，加深人力資源管理課程各知識點的理解，能理論聯(lián)系實際靈活運用所學知識；培育與提高學生的解決問題能力，培育和提高學生的創(chuàng)新能力，建立對企業(yè)HR系統(tǒng)的感性認識。三、課程實踐的基本要求1.實踐教學活動的開展與學校的思想政治工作和教學工作的有關(guān)要求相一致，并服從學校的中心工作，密切配合有關(guān)部門開展相應(yīng)的實踐活動。2.任課老師是實踐課指導者和具體組織者，根據(jù)人才培育方案的要求，制造性地開展實踐教學。四、課程實踐總學時：6學時五、考核方式本課程總成績=實踐實作占50%+實踐報告占50%實踐課程考核方式：匯報、報告、模擬等實踐課程考核標準與依據(jù)：實踐表現(xiàn)+實踐成果其中，實踐表現(xiàn)主要依據(jù)學生在實踐過程中的態(tài)度、參加度，整個活動有序展開的程度、按時按質(zhì)完成情況等，主要通過學生互評，結(jié)合老師評價綜合給分；實踐成果主要依據(jù)學生上交的報告以及實踐總結(jié)的情況綜合給分。序號環(huán)節(jié)標準和依據(jù)所占比例（%）1實踐表現(xiàn)學生在實踐過程中的態(tài)度、參加度，整個活動有序展開的程度、按時按質(zhì)完成情況。502實踐成果實踐總結(jié)匯報50因此，本實踐課程主要考核標準與依據(jù)為學生互評記錄及評定標準、仿真及報告成績評分標準及心得體會總結(jié)成績評定標準。課程實踐任務(wù)序號實踐內(nèi)容實踐地點時間安排1模擬招聘實訓中心2024年10月3日—10月16日2設(shè)計培訓方案實訓中心2024年10月3日—10月16日3績效管理實訓中心2024年10月3日—10月16日4員工薪酬滿意度調(diào)查實習企業(yè)2024年10月3日—10月16日實踐項目1：模擬招聘【實踐目的】1.培育學生組織招聘工作的能力；2.訓練學生應(yīng)聘的能力與心理素養(yǎng)。【實踐場所、實踐工具、材料】1.教室、人力資源實訓室2.電腦及投影設(shè)備（用于演示文稿和視頻文件的播放）【實踐任務(wù)和要求】1.編寫招聘廣告2.角色扮演，模擬招聘【實踐注意事項】1.組織同學互相溝通，暢談感受；2.以小組形式提交提交書面文件實踐項目2：設(shè)計培訓方案【實踐目的】掌握培訓方案的設(shè)計【實踐場所、實踐工具、材料】1.教室、人力資源實訓室。2.電腦及投影設(shè)備（用于播放演示文稿和視頻）；【實踐任務(wù)和要求】根據(jù)培訓需求設(shè)計新員工培訓方案；【實踐注意事項】培訓方案實踐項目3：績效管理【實踐目的】1.了解績效考核流程；2.掌握績效考核的方法；3.認識考核面談的重要性【實踐場所、實踐工具、材料】1.教室、人力資源實訓室。2.電腦及投影設(shè)備（用于播放演示文稿和視頻）【實踐任務(wù)和要求】績效考核計劃、指標、標準的制定、考核面談【實踐注意事項】績效考核方案實踐項目4：員工薪酬滿意度調(diào)查【實踐目的】了解實踐企業(yè)的員工薪酬水平和福利狀況【實踐場所、實踐工具、材料】實踐企業(yè)【實踐任務(wù)和要求】設(shè)計薪酬調(diào)查水平并進行調(diào)查【實踐注意事項】實踐企業(yè)薪酬滿意度分析六、實踐預(yù)算項目用途金額（元）打印、復印、紙張、裝訂等用于收集資料、準備材料、撰寫實踐報告等300獎品：證書；筆記本用于對獲獎的每個成員的獎勵300合計600《人力資源管理實訓》課程實踐實施方案及預(yù)算一、課程實踐概況課程名稱：《人力資源管理實訓》指導老師：劉曉靜班級：2024人力資源管理專升本一班實踐課時：2周實踐地點：實訓室、實習等人數(shù)：36人實踐時間：2024-2024第1學期二、課程實踐目的首先要最大可能地培育學生理論聯(lián)系實際的學風，培育其綜合運用人力資源管理專業(yè)知識嘗試回答和解決人力資源管理現(xiàn)實問題的專業(yè)意識和能力。其次，要盡可能滿足學生從事本專業(yè)工作的愿望，幫助他們走進身邊實際發(fā)生的管理行為領(lǐng)域，培育其健康的專業(yè)志趣。第三，要匯合學生制造性實踐的成果，以檢驗和進展專業(yè)本身的知識體系，從學生實際的體會中獲得專業(yè)知識進展的源泉。通過實訓，加深人力資源管理課程各知識點的理解，能理論聯(lián)系實際靈活運用所學知識；培育與提高學生的解決問題能力，培育和提高學生的創(chuàng)新能力，建立對企業(yè)HR系統(tǒng)的感性認識。三、課程實踐的基本要求1.實踐教學活動的開展與學校的思想政治工作和教學工作的有關(guān)要求相一致，并服從學校的中心工作，密切配合有關(guān)部門開展相應(yīng)的實踐活動。2.任課老師是實踐課指導者和具體組織者，根據(jù)人才培育方案的要求，制造性地開展實踐教學。四、課程實踐總學時：6學時五、考核方式本課程總成績=實踐實作占50%+實踐報告占50%實踐課程考核方式：匯報、報告、模擬等實踐課程考核標準與依據(jù)：實踐表現(xiàn)+實踐成果其中，實踐表現(xiàn)主要依據(jù)學生在實踐過程中的態(tài)度、參加度，整個活動有序展開的程度、按時按質(zhì)完成情況等，主要通過學生互評，結(jié)合老師評價綜合給分；實踐成果主要依據(jù)學生上交的報告以及實踐總結(jié)的情況綜合給分。序號環(huán)節(jié)標準和依據(jù)所占比例（%）1實踐表現(xiàn)學生在實踐過程中的態(tài)度、參加度，整個活動有序展開的程度、按時按質(zhì)完成情況。502實踐成果實踐總結(jié)匯報50因此，本實踐課程主要考核標準與依據(jù)為學生互評記錄及評定標準、仿真及報告成績評分標準及心得體會總結(jié)成績評定標準。課程實踐任務(wù)序號實踐內(nèi)容實踐地點時間安排1模擬招聘實訓中心2024年10月3日—10月16日2設(shè)計培訓方案實訓中心2024年10月3日—10月16日3績效管理實訓中心2024年10月3日—10月16日4員工薪酬滿意度調(diào)查實習企業(yè)2024年10月3日—10月16日實踐項目1：模擬招聘【實踐目的】1.培育學生組織招聘工作的能力；2.訓練學生應(yīng)聘的能力與心理素養(yǎng)?！緦嵺`任務(wù)和要求】根據(jù)自己的求職目標和職業(yè)設(shè)計（老師、公務(wù)員、人力資源、銷售、經(jīng)紀人、考研等），組建團隊。完成以下任務(wù)：編寫（查找）該職位的招聘廣告（單位名稱、職位名稱、人數(shù)、職位職責、職位要求、待遇、地域等）；進行角色扮演，模擬面試。一部分隊員扮演面試官、一部分扮演求職者。面試官設(shè)計面試問題（至少20個，包括不同類型，以及考察要素），進行面試，并做出決策。實踐項目2：設(shè)計培訓方案【實踐目的】掌握培訓方案的設(shè)計【實踐任務(wù)和要求】根據(jù)實踐項目1的職位要求，設(shè)計一份新員工的培訓方案，包括培訓目的、培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方法、培訓場所、培訓機構(gòu)（培訓師）、考核方式等內(nèi)容。實踐項目3：績效管理【實踐目的】1.了解績效考核流程；2.掌握績效考核的方法；3.認識考核面談的重要性【實踐任務(wù)和要求】根據(jù)實踐項目1的職位要求，設(shè)計一份針對崗位的績效考核方案，包括考核對象、考核主體、考核內(nèi)容（指標）、考核方法、考核結(jié)果等，可以實行表格形式。實踐項目4：員工薪酬滿意度調(diào)查【實踐目的】了解實踐企業(yè)的員工薪酬水平和福利狀況【實踐任務(wù)和要求】根據(jù)實踐項目1的職位目標，對相關(guān)企業(yè)進行薪酬水平調(diào)查，并了解企業(yè)員工的薪酬滿意度。要求實地走訪企業(yè)。六、實踐預(yù)算項目用途金額（元）打印、復印、紙張、裝訂等用于收集資料、準備材料、撰寫實踐報告等300獎品：證書；筆記本用于對獲獎的每個成員的獎勵300合計600個人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學習測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時積極的參加技術(shù)培訓學習，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細完成了領(lǐng)導所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細貫徹黨的基本方針政策，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，仔細負責，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充，始終保持嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

在公司領(lǐng)導的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》，現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作，我學習并具備了以下