三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)第1單元主題活動(dòng)一《關(guān)于生活垃圾的研究》

關(guān)于生活垃圾的研究綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)三年級(jí)上新知導(dǎo)入生活中存在的亂扔垃圾現(xiàn)象，這些行為對(duì)嗎？你認(rèn)為我們?cè)撊绾翁幚磉@些生活垃圾？新知講解學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)正確處理生活垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、掌握垃圾分類(lèi)的方法。3、呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境，做好垃圾分類(lèi)工作，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。新知講解結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，給下邊的垃圾找個(gè)合適的家，并和同組的小伙伴說(shuō)說(shuō)為什么這樣連線。連一連骨頭紙箱垃圾袋剩菜剩飯燈泡報(bào)紙塑料瓶廢舊燈管電池骨頭餐巾紙果皮新知講解

小貼士濕垃圾又稱(chēng)為廚余垃圾，即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植等易腐的生活廢棄物。新知講解

小貼士：可回收物就是再生資源，指生活垃圾中未經(jīng)污染、適宜回收循環(huán)利用的廢物，主要包括廢棄電器電子產(chǎn)品、廢紙張、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等五類(lèi)。新知講解

小貼士有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或?qū)Νh(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電地、廢熒光燈管、廢燈泡。廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、廢家電類(lèi)、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。新知講解

小貼士：干垃圾即其他垃圾，指除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾以外的其它生活廢棄物。新知講解垃圾分類(lèi)的意義1、節(jié)約資源；2、不浪費(fèi)；讓城市更美觀。3、減少占地：4、減少環(huán)境污染

5、變廢為寶新知講解關(guān)注小區(qū)或家庭的日常生活，圍繞生活垃圾問(wèn)題想一想，會(huì)有什么疑問(wèn)與發(fā)現(xiàn)嗎？請(qǐng)將你的疑問(wèn)和發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。想一想新知講解根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，與小伙伴一起，提煉或設(shè)計(jì)3-5個(gè)值得研究的問(wèn)題，記錄在下面的橫線上。我們想研究的問(wèn)題：理一理1、垃圾的來(lái)源

2、垃圾的分類(lèi)3、垃圾的危害4、垃圾的處理5、垃圾的回收再利用新知講解1）選擇一個(gè)你最想研究的問(wèn)題記錄下來(lái)2）請(qǐng)參考小貼士，小組交流討論如何來(lái)進(jìn)行研究？3）圍繞自己的研究問(wèn)題，策劃1-2個(gè)活動(dòng)方案，并將結(jié)果記錄在下表中。小組合作我的研究問(wèn)題我的活動(dòng)設(shè)計(jì)我的研究方法我的時(shí)間安排新知講解我的研究問(wèn)題我的活動(dòng)設(shè)計(jì)我的研究方法我的時(shí)間安排垃圾的回收再利用1、采訪2、問(wèn)卷調(diào)查3、上網(wǎng)查詢(xún)4、實(shí)地查看1、制定方案2、各種方法調(diào)研3、實(shí)地查看4、撰寫(xiě)報(bào)告兩周時(shí)間跟小伙伴交流交流，看看方案設(shè)計(jì)中是否有需要改進(jìn)或調(diào)整的地方。新知講解查一查：垃圾中到底還有哪些學(xué)問(wèn)呢？

我了解的垃圾學(xué)問(wèn)（1）立體包裝物：應(yīng)清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放；（2）廢玻璃制品：有尖銳邊角的包裹后投放；（3）廢棄藥品：宜連帶包裝一并投放；（4）殺蟲(chóng)劑等壓力罐裝容器：應(yīng)排空內(nèi)容物后投放；（5）廚余垃圾：投放前盡量瀝干水分，投放時(shí)去除塑料袋等盛放容器。（6）固體垃圾可以制作成磚塊。新知講解考察垃圾處理場(chǎng)所找一找學(xué)校或居住地附近的垃圾收購(gòu)站或垃圾處理廠等垃圾處理場(chǎng)所。進(jìn)行一次參觀考察活動(dòng)，了解一下垃圾的主要來(lái)源、處理方法和流程等。小貼士外出參觀考察時(shí)要注意安全，講文明懂禮貌。別忘了做好必要的記錄哦！新知講解考察垃圾處理場(chǎng)所垃圾來(lái)源：工業(yè)垃圾生活垃圾醫(yī)療垃圾建筑垃圾新知講解考察垃圾處理場(chǎng)所新知講解時(shí)間/種類(lèi)濕垃圾可回收垃圾有害垃圾干垃圾星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日我的處理方法我的感受同學(xué)們，大家有沒(méi)有關(guān)注過(guò)自己家一周內(nèi)產(chǎn)生垃圾的情況呢？去觀察記錄一下，并試著進(jìn)行分類(lèi)處理吧！新知講解同學(xué)們，通過(guò)前期的考察探究活動(dòng)，各小組有哪些心得和感受？請(qǐng)各小組派代表分享一下。2、交流要求（1）各小組長(zhǎng)要推薦聲音響亮、口齒清楚的同學(xué)代表小組發(fā)言。（2）交流內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，最好圍繞某一個(gè)點(diǎn)展開(kāi)。（3）傾聽(tīng)的學(xué)生要安靜、認(rèn)真，可以適當(dāng)捕捉感情趣的信息記錄下來(lái)1、分享要求（1）選擇交流有代表性的信息

（2）選擇別人知道的信息

（3）交流自己擦奴家活動(dòng)的經(jīng)歷與想法一起來(lái)交流新知講解把活動(dòng)中學(xué)到的環(huán)保知識(shí)告訴身邊更多的人并呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，做好生活垃圾分類(lèi)工作，為資源的再利用和環(huán)境的保護(hù)盡份心、出份力。怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士：實(shí)踐不停步1、選購(gòu)環(huán)保產(chǎn)品2、少用一次性物品3、不亂丟垃圾4、注意隨手撿起垃圾5、垃圾分類(lèi)存放課堂練習(xí)請(qǐng)你判斷一下，下面小朋友們做法是否正確？1、小明一家每天將生活垃圾隨意混裝在一起丟棄。2、張彤很注意垃圾分類(lèi)，每次收拾垃圾，她總會(huì)把能回收利用的賣(mài)到廢品收購(gòu)站?！烈獙W(xué)會(huì)分類(lèi)處理垃圾√課堂總結(jié)人類(lèi)只有一個(gè)地球！保護(hù)環(huán)境，其實(shí)就是保護(hù)我們自己，就是保護(hù)我們的子孫后代。讓我們從研究生活垃圾開(kāi)始，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注廢物利用，關(guān)注低碳生活，用行動(dòng)告訴大家：生活垃圾害處大，不能隨便丟棄它。有毒垃圾多污染，注意好好來(lái)保管。廢舊物品也是寶，回收利用少不了。大家一起來(lái)動(dòng)手，美化家園靠