初中生物導(dǎo)學(xué)案（蓬江區(qū)）(七年級下冊)

《生物學(xué)》導(dǎo)學(xué)案

七年級（下冊）

江門市蓬江區(qū)生物科組

（內(nèi)部資料勿外傳）

目錄

第四單元生物圈中的人

第一章人的生殖和發(fā)育

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展----------------3--------江門市第八中學(xué)李舒屏

第二節(jié)人的生殖------------------------5--------江門市第八中學(xué)李舒屏

第三節(jié)青春期--------------------------8--------江門市第八中學(xué)李舒屏

第四節(jié)計劃生育------------------------11一一江門市第八中學(xué)李舒屏

第二章人體營養(yǎng)

第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)----------------13-----------華僑中學(xué)薛朝暉

第二節(jié)消化和吸收......................15............華僑中學(xué)薛朝

暉

第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全-19----華僑中學(xué)薛朝暉

第三章人體與外界的氣體交換

第一節(jié)呼吸道對空氣的處理一—22―-一棠下中學(xué)馮文靜

第二節(jié)發(fā)生在并內(nèi)的氣體交換—26—-棠下中學(xué)馮文靜

第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康--30—-棠下中學(xué)馮文靜

第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸

第一節(jié)流動的組織一血液--------------------32----------怡福中學(xué)蕭慧

第二節(jié)血流的管道一血管--------------------34----------怡福中學(xué)蕭慧

第三節(jié)輸送血液的泵一心臟-------------------37——怡福中學(xué)蕭慧

第五章體內(nèi)廢物的排出

第一節(jié)尿的形成和排出----------------------42——周郡學(xué)校葉秀云

第二節(jié)人糞尿的處理-------------------45一一周郡學(xué)校葉秀云

第六章人類的神經(jīng)調(diào)節(jié)

第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知------------48--井根初中何瑞鶯

第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成------------------53-一井根初中何瑞鶯

第三節(jié)神級調(diào)節(jié)的基本方式---------------56—井根初中何瑞鶯

第四節(jié)激素調(diào)節(jié)---------------------59-—井根初中何瑞鶯

第七章人類活動對生物圈的影響

第一節(jié)分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例------63—井根初中肖樂倩

第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響-------67-—井根初中肖樂倩

第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃--------71-—井根初中肖樂倩

第四單元生物圈中的人

第一章人的生殖和發(fā)育

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展導(dǎo)學(xué)案

江門市第八中學(xué)李舒屏

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)

①概述人類起源尸森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。

②對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身

形態(tài)和使用工具等方面的變化。

③參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動，與同學(xué)交流自己的看法。

④認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)，人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)

展的觀點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)

①運(yùn)用比較的方法找出人類與類人猿的異同點(diǎn)；

②認(rèn)識到古人類化石和遺物等對研究人類起源的重要性；

③認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)。

二、預(yù)習(xí)

①進(jìn)化論的創(chuàng)始人是__________,在此之前人們認(rèn)為人是從哪里來的？

②現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是o

③森林古猿到地面上生活的原因是什么？

④閱讀第5頁圖片回答：森林古猿進(jìn)化成人類的過程中有哪些變化？

（提示）：從體型、使用工具情況及穿衣情況等方面回答

三、學(xué)習(xí)過程

1、合作交流一：根據(jù)課本第2頁圖片及日常生活知識，回答下列問題：

①這些類人猿分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點(diǎn)？

②人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會這樣？

③類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有與人相似的地方，找出兩者的不同之處。

2、合作交流二：閱讀課本第4頁的資料分析及圖片，回答下列問題：

①從資料1中，我們知道氣侯變化導(dǎo)致森林變成草原，你認(rèn)為這對森林古猿的生活產(chǎn)生了什么影

響？

②露西化石可以看到，她的下肢骨骼粗壯，和現(xiàn)代人類類似，她的運(yùn)動方式是怎樣的？

③東非人的遺物中的石塊形狀是什么？推測東非人具有了什么能力？

3.技能訓(xùn)練：請判斷下列陳述中，哪些是事實(shí)，哪些是觀點(diǎn)？

①古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的。

②“露西”生活在3萬年前，

③其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬-300萬年前的古人類化石。

④其他地區(qū)沒有200萬-300萬年前的古人類化石。

⑤亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。

4.合作交流三：聯(lián)系己有知識，回答下列問題：

①人類的起源和發(fā)展過程中在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？

（提示：參照第5頁圖，從運(yùn)動方式、使用工具、制造工具、著衣方面回答）

②現(xiàn)代類人猿還能進(jìn)化成人嗎？為什么？

③曹植有首詩，批評哥哥曹丕對他的迫害：”箕（莖）在釜中燃，豆在釜中泣。本是同根生，相

煎何太急！”人猿同祖，人類應(yīng)當(dāng)怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢？

自我測評

1.世界著名的進(jìn)化論的建立者，提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，提出了人類和

類人猿的共同祖先是。

2.人類的祖先是（）

A.猴子B.黑猩猩C.長臂猿D.森林古猿

3,下列關(guān)于“露西”少女的說法錯誤的是（）

A.“露西”少女是出現(xiàn)最早的古人類B.她能直立行走

C.“露西”少女的化石在東非發(fā)現(xiàn)D.是迄今發(fā)現(xiàn)最早的古人類化石

4.類人猿進(jìn)化成人的標(biāo)志是（）

A.制造工具B.使用工具C.直立行走D.產(chǎn)生語言

5.森林古猿下到地面生活的原因（）

A.環(huán)境發(fā)生了變化，森林大量減少B.四肢發(fā)達(dá)了

C.會使用工具的緣故D.躲避敵害的需要

6.下列陳述中不屬于觀點(diǎn)的是（）

A.“露西”少女可能采取直立行走的運(yùn)動方式

B.“東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力

C.在東非的大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)了大量的早期古人類化石

D.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的

第二節(jié)人的生殖導(dǎo)學(xué)案

江門市第八中學(xué)李舒屏

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

①概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說出它們的功能。

②描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程。

③運(yùn)用觀察的方法，識別有關(guān)的插圖和模型。

④與父母交流自己對生育和養(yǎng)育的認(rèn)識，增進(jìn)敬愛父母的情感。

2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)

①生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，受精的過程；、

②胎兒和母體間的物質(zhì)交換；

③增進(jìn)敬愛父母的情感。

3中考執(zhí)國.

比較男女生殖系統(tǒng)的組成及其功能，以生殖系統(tǒng)圖為載體考查人的生殖、發(fā)育過程。

二、預(yù)習(xí)

I、寫出男性生殖器官各部分的名稱，并說出功能

2、寫出女性生殖器官各部分的名稱，并說出功能

3、收集有關(guān)酒精、煙草和某些藥物對胎兒的不利影響的資料。從父母那里了解生育、養(yǎng)育自己

的情況：

三、學(xué)習(xí)過程:

I.合作學(xué)習(xí)一一男性生殖系統(tǒng):

（1）睪丸的功能：能夠產(chǎn)生和分泌激素。

（2）附睪的功能：貯存和精子。

（3）輸精管的功能：精子。

（4）尿道的功能：排出和尿液。

（5）前列腺和精囊腺的功能：分泌o

2.合作學(xué)習(xí)一一女性生殖系統(tǒng)：（看右圖回答問題）

（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是［］卵巢，能產(chǎn)

生細(xì)胞，分泌一激素。

（2）精子與卵細(xì)胞在［①］結(jié)合形成受精

卵，受精卵的形成標(biāo)志著一個新生命的開始。

（3）胚胎和胎兒發(fā)育的場所是［］

（4）胎兒和胎盤產(chǎn)出的通道是。

3.合作學(xué)習(xí)：生殖過程（看上題圖回答問題）

（I）卵細(xì)胞產(chǎn)生于［］，卵細(xì)胞從該處成熟

后到達(dá)輸卵管的過程叫O

（2）卵細(xì)胞在排卵過程中遇到精子并與精子結(jié)合的生理過程叫,形成受精卵的位置是

［］。

（4）受精卵形成幾小時后就開始進(jìn)行，形成,胚泡緩慢第移動到［］子宮

中，最終植入到—內(nèi)膜，這就是。

（5）胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)來自：以后的營養(yǎng)物質(zhì)來自o

（6）胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育到周后才出具人形，始稱胎兒。胎兒再發(fā)育周成熟,

后從母體的處產(chǎn)出的過程叫。

（7）人們常說“十月懷胎，胎兒在母體［］子宮內(nèi)發(fā)育期間，所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通

過和從母體獲得的。

（8）如果對某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是切斷該女性的（填序號）并結(jié)扎，使卵細(xì)

胞不能與精子結(jié)合，卵細(xì)胞被身體吸收，對女性身體沒有不良影響。

4.【拓展提升:】

請簡要敘述試管嬰兒的原理和過程

自我檢測

I.男、女性主要的性器官分別是（）

A.輸精管和輸卵管B.前列腺和子宮C.睪丸和卵巢D.附睪和陰道

2.關(guān)于男女生殖系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）

A.睪丸和卵巢是主要的生殖器官

B.男性生殖系統(tǒng)包括：睪丸、附睪、前列腺、精囊腺、膀胱等

C.附睪能貯存和輸送精子

D.子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所

3.受精作用發(fā)生的部位是?）

A.卵巢B.子宮C.輸卵管D.陰道

4.人胚胎發(fā)育的場所是（）

A.卵細(xì)胞B.受精卵C.胎兒D.嬰兒

5.下列哪項(xiàng)是胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的正確途徑（）

A母體一胎盤f臍帶一胎兒B母體一胎盤一臍帶一胎兒

C母體一臍帶一胎盤一胎兒D母體一臍帶一胎盤一胎兒

6.人體發(fā)育的起點(diǎn)是（）

A.卵細(xì)胞B.受精卵C.胚胎D.剛出生的嬰兒

7.胚胎在母體子宮中發(fā)育的時間大約是（）

A.360天B.100天C.280天D.200天

8.分泌雌性激素，維持女性第二性征的是（）

A.輸卯管B.卯巢C.子宮D.陰道

9.人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的主要部位（）

A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮

C子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

10.胚胎發(fā)育的正確順序是（）

①組織分化②受精卵分裂③形成胎兒④器官形成⑤分娩

A.①（?）③?⑤B.②③④⑤①

C.???⑤④D.②①④③⑤

II.下列說法正確的是（）

A.生命是從受精卵形成開始的B.生命是從形成胎兒開始的

C.生命是從胎兒產(chǎn)出開始的D.生命是從形成精子、卵細(xì)胞開始的

第三節(jié)青春期導(dǎo)學(xué)案

江門八中李舒屏

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）知識目標(biāo)：

①知道青春期的特點(diǎn)。②能正確描述青春期的生理、心理變化③青春期的衛(wèi)生常識。

（2）能力目標(biāo)：通過活動，鍛煉觀察、思考、分析、語言表達(dá)等能力。

（3）情感態(tài)度：

①養(yǎng)成青春期衛(wèi)生保健的良好習(xí)慣。②關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化，共同健康地度過青春期。

2.重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：青春期的身體變化和心理變化；難點(diǎn)：青春期的心理變化及其衛(wèi)生；

二、課前預(yù)習(xí)

1、問卷調(diào)查

趣味導(dǎo)讀：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)自己上中學(xué)后身體和心理上都發(fā)生了很人的變化嗎？其實(shí)，你

們進(jìn)入了一生當(dāng)中最重要的時期，成為花季少男少女，這在生理上稱為青春期。你們想不想了解

自己更多些？請你加入到我們的問卷調(diào)查中來吧！根據(jù)你自身情況如實(shí)回答下列問題。

男孩：

1.你是幾歲時身高開始突增為？2.你出現(xiàn)喉結(jié)了嗎？

3.你有沒有出現(xiàn)遺精現(xiàn)像？4.你有沒有喜歡過某個女生？

5.你對自身的變化有沒有產(chǎn)生困惑？是否希望得到老師的幫助？

女孩：

1.你是幾歲時身高開始突增的？2.你的形體是否發(fā)生了變化？

3.你有沒有出現(xiàn)過月經(jīng)？4.你有沒有喜歡過某個男生？

5.你對自身的變化有沒有產(chǎn)生困惑？是否希望得到老師的幫助？

三、學(xué)習(xí)過程：（合作探究）

（一）青春期的身體變化

分析課本14頁的某地男女生身高生長速度曲線圖以及睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢圖，討論回答以下

問題：

1、某地男生身高突增的年齡比女生要（晚/早）。男孩和女孩的體形變化與

_________________發(fā)育有關(guān)，

2是青春期的顯著特點(diǎn)，另外_________系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)，

它是___________和的黃金時期。出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象：男生出現(xiàn)。

女生會來。

3、思考：如果你是一位男同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有女同學(xué)因?yàn)閬碓陆?jīng)而影響體育鍛煉和勞動時，你會怎樣

做：_______________________________

（二）青春期的心理變化及其衛(wèi)生：

1.青春期的心理變化有哪些？（16頁圖）

2.小組討論：（資料分析）：

許多有成就的人，就是在青春期內(nèi)打下良好的基礎(chǔ)并在青春期內(nèi)開始取得成就的。著名詩人

王勃在19歲時寫下了《滕王閣序》；李世民在18歲時任軍隊(duì)的總指揮；馬克思在17歲時寫出了

富有哲理性的文章一《青年在擇業(yè)上的考慮》；恩格斯在19歲學(xué)會了10種外國語言；列寧在18

歲時投身俄國的革命等。人的?生是短暫的，但青春期更是非常短暫。你們怎樣做才能利用好這

人生的黃金時代呢？

3.小結(jié)：進(jìn)入青春期后，隨著身體的發(fā)育，也開始萌動。青春期正是學(xué)、

長、樹立、塑造的關(guān)犍時期，因此，應(yīng)把精力集中在和培

養(yǎng)高尚情操上。

自我檢測

1.關(guān)于青春期的特點(diǎn)，不正確的是（）

A、身高迅速增長B、體重迅速增加C、、身體迅速發(fā)胖D、生殖器官開始發(fā)育成熟

2.下列有關(guān)青春期心理健康方面的敘述中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、能夠正確認(rèn)識自己身體的變化B、面對性躁動，能夠保持樂觀開朗的心境

C、盡可能避免與異性同學(xué)交往D、增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)的意識

3.男生和女生青春期聲音發(fā)生變化是與什么有關(guān)（）

A.大腦B.心臟C.肺D.性器官

4.青春期身體生長發(fā)育快，所以在青春期要加強(qiáng)（）

A.營養(yǎng)B.衛(wèi)生C.鍛煉D.休息

5.青春期是人體生長發(fā)育的重要時期，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.是思想逐漸成熟的時期B.是人的大腦發(fā)育速度最快的時期

C.是人體神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快的時期D.是為一生的健康打下良好基礎(chǔ)的最好時期

6.處于青春期的學(xué)生不要（）

A.了解性知識B.與結(jié)異性同學(xué)交往

C.不把精力集中在學(xué)習(xí)和工作上D.獲得適合自己發(fā)育必要的知識。

7.月經(jīng)初潮多在青春發(fā)育期出現(xiàn)，一般年齡為（）

A.8~12周歲B.1218周歲C.16~18周歲D.8~18周歲

8.青春期是一個人發(fā)展智力的“黃金時代”，其原因是（）

A.青春期腦的重量增長的最迅速B.青春期腦開始發(fā)育

C.青春期腦的結(jié)構(gòu)變化最大I）.青春期身高發(fā)育迅速

9.青春期是（）

A.身體不再生長的時期B.生殖器官不再發(fā)育的時期

C.性成熟的時期D.身體生長發(fā)育發(fā)生重要變化的時期

10.進(jìn)入青春期，人體器官發(fā)育最迅速的是（）

A.心臟B.生殖器官C.肌肉D.肺

11.卵巢除了產(chǎn)生卵細(xì)胞外，還有的功能是（）

A.使胚胎發(fā)育B.使組織分化C.分泌雌性激素D.供給胚胎營養(yǎng)

12.遺精是指男孩子進(jìn)入青春期后，有時有在睡夢中自尿道排出（）的現(xiàn)象。

A.尿液B.精液C.血液D.糞便

13.月經(jīng)來潮說明（）

A.女子已經(jīng)懷孕B.卵細(xì)胞已經(jīng)受精C.卯細(xì)胞沒有受精I(xiàn)）.女子即將分娩

14.進(jìn)入青春期后，女子聲調(diào)變高，乳房發(fā)育，哪種激素有直接作用（）

A.雌性激素B.促性腺激素C.腎上腺激素D.甲狀腺激素

15.女孩進(jìn)入青春期出現(xiàn)初潮以后，在半年至一年內(nèi)并不是很有規(guī)律的每月來潮，這種現(xiàn)象應(yīng)屬

于（）

A.身體不健康的表現(xiàn)B.青春期的正常生理現(xiàn)象

C.青春期的異常反應(yīng)D.生殖器官的一種病變

16.月經(jīng)的成因主要是由于（）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果B.生殖器官發(fā)育的結(jié)果

C.子宮發(fā)育成熟的結(jié)果D.卵巢和子宮內(nèi)膜周期性變化的結(jié)果

17.女子進(jìn)入青春期后，卵巢內(nèi)的卵細(xì)胞陸續(xù)發(fā)育成熟并排出。排出的卵細(xì)胞若沒有受精，卵巢

的雌激素和孕激素的分泌會（）

A.增加B.減少C.不變D.無法確定

課后溝通

青春期，不僅是人體生長發(fā)育最關(guān)鍵的時期，而且也是思想逐步成熟的時期。因此在這個時

期，每個學(xué)生都會在心理上和生理上發(fā)生許多變化，也會有?些莫明的煩惱。如何排解這些來自

成長中的煩惱呢？最好的辦法就是找一個傾訴的對象。作為你的生物學(xué)老師，愿意成為你耐心的

傾聽者，請你給老師寫一封信，向他（她）述說自己在青春期的變化和需求。

第四節(jié)計劃生育導(dǎo)學(xué)案

江門八中李舒屏

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

①概述中國人口的狀況及實(shí)行計劃生育的意義

②知道人口增長對環(huán)境資源和生態(tài)平衡造成的影響

③樹立環(huán)境保護(hù)的觀念

2.重點(diǎn)和難點(diǎn):

①說出我國計劃生育的目標(biāo)和具體要求。

②認(rèn)同我國實(shí)行計劃生育的基本國策。

二、預(yù)習(xí)

1.人口與資源

①人口與資源的關(guān)系：隨著地球的急增，人均占有資源，人類對某

些自然資源的開發(fā)，破壞了，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量______O

②我國資源狀況，資源總后位于世界前列，彳日人均占有最,途星由于我國人口增長

造成的。

2、我國人口的控制

①控制政策：實(shí)行,以利于控制人口,提高人口。

②計劃生育的具體要求

晚婚：比法定結(jié)婚年齡晚年結(jié)婚。

晚育：提倡婚后推遲年生育。

少生：指穩(wěn)定。

優(yōu)生：要求婚前、孕婦身體和等,避免生出有缺陷的孩子。

三、學(xué)習(xí)過程

|、分析與討論(P68)

(1)、比較分析我國資源總量和人均占有量，這說明了什么問題？

(2)、結(jié)合當(dāng)?shù)厝丝谠鲩L的狀況，分析人口數(shù)量對社會發(fā)展和個人生活的影響

2、探究討論

(1)、我國一些地區(qū)流行“多子多?！钡恼f法，你認(rèn)為對烏？為什么？

(2)、都說“人多力量大”，可為什么我們國家還要實(shí)行計劃生育呢？

(3)、你認(rèn)為我國計劃生育的具體要求中，什么措施有利于提高人口素質(zhì)呢？為什么？

3、推算：

假設(shè)有A、B兩對夫婦，A及其子女都是25歲生孩子，而且只生一個，B夫婦及其子女也

都是25歲生孩子，且都生兩個孩子，100年后，A夫婦的后代共有人，B夫婦的后代共

有人，由此可知，是控制人口過快增長的關(guān)健。

自我測試

一、選擇題

I.計劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策，具體要求是（）

A、少生B、優(yōu)生C、晚婚、晚育D、以上都是

2.下列措施已被列入我國基本國策的是（）

A、生物安全B、計劃生育

C、計劃生育和生物安全D、計劃生育或生物安全

3.關(guān)于人類必須要控制人□的增長的理由中，不正確的一項(xiàng)是（）

A、因?yàn)槿丝跀?shù)量減少，人口的素質(zhì)就越高

B、因?yàn)槿丝诘脑鲩L會對資源、環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大影響

C、控制人口增長可以更好地保護(hù)包括人類在內(nèi)的生物圈

D、控制人口增長有利于人類世世代代有可利用的各種資源

4.以下哪一項(xiàng)不屬于優(yōu)生的措施（）

A、婚前體檢B、孕婦定期檢查身體

C、科學(xué)分娩D、做B超鑒定胎兒的性別

5.生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因是（）

A、人口過度增長B、濫砍亂伐C、開荒過度D、圍湖造田

6.你認(rèn)為在我國的計劃生育政策中，控制人口過快增長的關(guān)鍵是（）

A.晚婚B.晚育C.少生D.優(yōu)生

7.我國人口自然增長率明顯加快的時間是（）

A.15787764年B.1764~1849年C.19497989年D.1989~1995年

8.以下哪一項(xiàng)不屬于優(yōu)生的措施（）

A.婚前體檢B.孕婦定期檢查身體C.科學(xué)分娩D.做B超鑒定胎兒的性別

9.在以下說法中，你認(rèn)為正確的是（）

A.少生優(yōu)生，幸福一生B.反正只想生一個孩子，晚生不如早生

C.多子多福D.生男生女不一樣，養(yǎng)兒才可防老

10.晚婚即提倡結(jié)婚的年齡比法定年齡晚2~3年，在法定年齡中，女子不得早于（）

A.20周歲B.18周歲C.22周歲D.23周歲

II.在我國《婚姻法》中規(guī)定，男子結(jié)婚的年齡不得早于（）

A.20周歲B.18周歲C.22周歲D.23周歲

13.晚育是指提倡在結(jié)婚后推遲生育（）

A.2?3年B.5?6年C.6~8年D.12~13年

14.我國把實(shí)行計劃生育作為基本國策的原因是（）

A.東部人口密度大，西部人口密度小B.農(nóng)村人口多，城市人口少

C.我國是世界上人口最多的國家D.人口增長過快，同經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)

15.預(yù)測某地人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是（）

A.人口數(shù)最B.人口密度C.人口素質(zhì)D.年齡組成

16.下列關(guān)于人口與環(huán)境的敘述，錯誤的是（）

A.人口過度增長，造成資源危機(jī)B.人口過度增長，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降

C.人口過度增長造成生態(tài)平衡失調(diào)D.人口多是好事，改造環(huán)境的力量大

第二章人體的營養(yǎng)

第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)（一）

華僑中學(xué)薛朝暉

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)，知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來

源。

2.了解無機(jī)鹽和維生素的來源和缺乏癥狀。

3.加深對科學(xué)探究一般過程的認(rèn)識，進(jìn)一步提高提出問題、作出假設(shè)、制定并實(shí)

施探究計劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結(jié)果的能力。

4.關(guān)注食物中的營養(yǎng)物質(zhì)，認(rèn)識人類的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中其他生物的觀

點(diǎn)。

重點(diǎn)：1.營養(yǎng)物質(zhì)類別；探究的一般過程及對探究數(shù)據(jù)的處理。

難點(diǎn)：2.探究活動的組織及如何減少實(shí)驗(yàn)誤差是本節(jié)的難點(diǎn)。

二、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)與無機(jī)鹽、維生素相關(guān)的知識

三、學(xué)習(xí)過程

1.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（）

①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機(jī)鹽

A.①⑧⑥B.①②④C.①②③D.①②⑤

2.下列哪種食物中含糖較高（)

A.雞蛋B.豆腐C.肥肉D.饅頭

3.患佝僂病的兒童主要是由于食物缺乏（）

A.含鈣的無機(jī)鹽B.含磷的無機(jī)鹽C.含鐵的無機(jī)鹽D.含鋅的無機(jī)

鹽

4.人體缺乏維生素A時；易患（）

A.壞血病B.夜盲癥C.腳氣病D.佝僂病

5.構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是（）

A.水B.糖類C.蛋白質(zhì)D.脂肪

6.防止夜盲癥的最佳食物是（）

A.胡蘿卜B.動物肝臟C.新鮮蔬菜D.標(biāo)準(zhǔn)面粉

7.牙齦經(jīng)常出血的人，體內(nèi)可能缺乏的維生素是（）

A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

8.有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，其主要原因是缺乏（）

A.維生素BB.維生素DC.維生素AD.維生素C

9、多吃菠菜、韭菜、香菜、南瓜、柿子椒（紅）等植物性食物，可以預(yù)防夜盲癥，是

因?yàn)檫@些食物中含有豐富的胡蘿卜素，它在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)變成一維生素A的

緣故。

自我測評

1、食物中含有人體所需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)是_2^、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)

糖類、脂肪和維生素，而糖類、脂肪、蛋白

質(zhì)_____都能夠?yàn)樯顒犹峁┠芰俊?/p>

2、要測定食物中的能量可通過測量食物燃燒放出熱量的多少來測定,這時選用的材料

應(yīng)該是容易燃燒的。

3,構(gòu)成人體細(xì)胞的基木物質(zhì)是（C）

A.水B.糖類C.蛋白質(zhì)D.脂肪

4、長期不吃新鮮蔬菜和水果的人，易患（B）

A.貧血病B.壞血病C.腳氣病D.夜盲癥

5、小強(qiáng)經(jīng)常皮下、牙齦出血,他應(yīng)多吃下列哪種食物最好（C）

A牛奶、豆?jié){B魚和瘦肉

C新鮮蔬菜和水果D雞蛋和牛奶

6、有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，主要原因是缺乏（C）

A.維生素CB..維生素A

C..維生素DD..維生素C

第二節(jié)消化和吸收

華僑中學(xué)薛朝暉

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識：了解消化系統(tǒng)的組成，理解消化酶在食物消化過程中的重要作用。

2.能力：通過探窕“饅頭在口腔中的變化”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實(shí)驗(yàn)、

分析和解決問題的能力。

3.養(yǎng)成教育：培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

重點(diǎn)：淀粉的化學(xué)性消化過程以及學(xué)生探究能力的培養(yǎng)。

難點(diǎn)：淀粉的化學(xué)性消化過程以及學(xué)生探究能力的培養(yǎng)；旃的作用

二、預(yù)習(xí)

1、饅頭在口腔中的變化

2、淀粉的消化

3、消化的概念

4、簡介消化道和消化腺

5、蛋白質(zhì)、脂肪的消化

6、總結(jié)食物中六大類營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程。

三、學(xué)習(xí)過程

1、下圖所示，三只試管中各加入淀粉糊2亳升，再向A試管中加入2亳升清水，向

B和C試管中各加入2毫升唾液，再向C試管中滴入一滴稀碘液。

（1）三個試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A管不變色，B管不變色，C管3

為藍(lán)色O

（2）將三只試管充分震蕩后，放入盛有37攝氏度溫水的燒杯中，觀察十分鐘，十

分鐘內(nèi)，C試管的變化是藍(lán)色褪掉，A、B試管小變色。

（3）觀察十分鐘后，再向A、B試管中各加入幾滴碘液，A試管的變化是：_變

為藍(lán)色；B試管內(nèi)的現(xiàn)象是不顯藍(lán)色。B試管內(nèi)的現(xiàn)象證明—唾液中含

TT能分解淀粉的酶，在37℃時分

解掉淀粉。

食

2、圖中的曲線表示食物通過消化道物

成

時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程您50

含

中數(shù)量的變化，分析并回答下列問量

（□?）（肛門）

加成消化道的器官

題:

（1）甲表示（脂肪）的消化曲線，因?yàn)槠涞搅耍ㄐ∧c）才開始消化。

（2）丙表示（蛋白質(zhì)）的消化曲線，因?yàn)槠湓冢ㄎ福┚烷_始消化。

（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在（小腸）中都可以被消化，而在（食道）中則都不能

被消化。

3、人的胃不會自我消化，主要是因?yàn)椋˙）

A胃中沒有水解蛋白質(zhì)的酶

B胃的內(nèi)壁有一層粘膜覆蓋著

C胃蛋白酶不能消化產(chǎn)生它的機(jī)體的蛋白質(zhì)

D胃壁比較厚

4、三個試管內(nèi)有相同量的鮮牛肉，加入配制的消化液，充分振蕩置于37℃溫水中，

分別加入不同的消化液，消化最快的一組是（C）

A.胃液、腸液B.胰液、胃液

C.胰液、腸液D.唾液、胰液

5.血液中沒有（）

A.氨基酸B.脂肪酸C.麥芽糖D.維生素【答案】Co

【分析】而麥芽糖則不能被吸收，必需再消化成箱萄糖才能被吸收，所以血液中沒

有麥芽糖。

6.小明患了急性腸胃炎，腹瀉嚴(yán)重，這時進(jìn)行治療的方案有以下幾種，請選搭（）

A.口服葡萄糖B.口服生理鹽水C.靜脈注射生理鹽水D.靜脈注射葡萄糖溶液

【答案】C

【分析】由于小明患了急性腸胃炎，所以體內(nèi)丟失了人量的水和無機(jī)鹽，但由于胃

腸功能失調(diào)，所以不能口服，應(yīng)該通過注射生理鹽水來補(bǔ)充體內(nèi)的水和無機(jī)鹽。

7.試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩置于37℃溫水中，一小時后

植物油不見了。配制的涓化液可能是（）

A.唾液、胃液、腸液B,胃液、唾液、膽汁

C,胰液、腸液、膽汁D,腸液、胰液、唾液

【答案】c

【分析】植物油的成分是脂肪，該題實(shí)際上是考查脂肪的消化。乳化脂肪的消化液

是膽汁，只起乳化作用（物理變化，將大分子脂肪變?yōu)橹疚⒘＃?，胰液中有胰脂?/p>

酸，腸液中有腸脂肪酸。

8.三個試管內(nèi)有相同量的鮮牛肉，加入配制的消化液，充分振蕩置于37c溫水中，

分別加入不同的消化液，消化最快的一組是（）

A.胃液、腸液B,胰液、胃液C,胰液、腸液D,唾液、胰液

［答案］C

【分析i鮮牛肉的主要成分是蛋白質(zhì)，所以此題實(shí)際上是考查學(xué)生蛋白質(zhì)的消化，

唾液內(nèi)無蛋白酶，胃液內(nèi)有胃蛋白酶，但要注意胃液呈酸性，只有胰液和腸液的生

存環(huán)境相同，而且，胰液中有胰蛋白酶，腸液中有腸肽酶，能將蛋白質(zhì)完全消化成

氨基酸。

9、下列消化液中，不含消化酶的是（C）

A.唾液B.胃液C.膽汁D.腸液

10、淀粉在進(jìn)行化學(xué)性消化過程中最先開始于（A）

A.口腔B.小腸C.大腸D.胃

11、人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪被消化的主要場所是（D）

EB

A.口腔B.食道C?目D.小腸

12.下列食物中，能在口腔內(nèi)進(jìn)行初步化學(xué)性消化的是（A）

A.大米飯B.雞蛋C.豬肉D.蔬菜葉

13、當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時，將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化（C）

A.豆腐B.米飯C.肥肉D.瘦肉

14、下列哪項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與消化機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)？（C）

A.小腸長約5?6米B.黏膜表面有許多皺裳和小腸絨毛

C.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D.小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液

15、下列器官與消化無關(guān)的是（A）

A腎上腺B唾液腺

C胰腺D肝臟

16、與流入小腸壁的血液相比,流出的血液中所含成分變化最大的是（C）

A氧的含量增加了B二氧化碳的含量減少了

C營養(yǎng)物質(zhì)增加了D食物殘渣減少了

17、在人體所必需的營養(yǎng)成分中，可以由消化道壁直接吸收的物質(zhì)是（D）

A淀粉B脂肪C蛋白質(zhì)D無機(jī)鹽

18、人體內(nèi)最大的消化腺是（C)

A.唾液腺B.胃腺C.肝臟D.腸腺

19、患佝僂病是在兒童時期缺乏A)

A.鈣鹽B.鐵鹽C.鋅鹽D.碘鹽

20、兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉，是因?yàn)檫@些食物中含有

豐富的（C）

A.脂肪B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素

21、李明同學(xué)經(jīng)常偏食，結(jié)果他的皮膚變得粗糙,還伴有皮下出血現(xiàn)象，這是由于

偏食造成他體內(nèi)缺乏（D）

A、維生素A和維生素DB、維生素A和維生素B

C、維生素D和維生素CD、維生素A和維生素C

22、合理膳食是指（D）

A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，應(yīng)該多吃

B.糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)該多吃

C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主

D.各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，互相搭配

自我測評

一、選擇題

1.細(xì)嚼饅頭，口腔內(nèi)感覺有甜味，這是由于（）

A.牙齒咀嚼的緣故B.舌攪拌的緣故

C.口腔分泌消化酶的緣故D.與以上三條都有關(guān)

2.消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（）

A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

3.下列消化液中，不含消化酶的是（）

A.唾B.胃液C膽汁D.腸液

4.在消化道中能消化蛋白質(zhì)的消化酶來自（，①唾液腺②胃腺③肝臟④腸腺⑤

胰腺A.①②③B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤

5.各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)開始被消化的順序是：（，①蛋白質(zhì)②淀粉③

脂類④無機(jī)鹽⑤纖維素

A.?@@B.①③⑤C.③②①D.②①③

二、判斷題1.膽汁是由膽囊分泌的。（）

2.肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。（）

3.小腸是食物最主要的消化場所，大腸是營養(yǎng)物質(zhì)最主要的吸收場所（）

三、填空題

1.肝臟有病的人怕吃油膩食物，這主要是因?yàn)榉置诓蛔恪?/p>

2.能消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪這三種有機(jī)物的消化液是

3.消化系統(tǒng)是由和組成的。

4.牙齒的咀嚼能將大塊食物磨碎成小塊，這樣有利于消化的主要道理是o

第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全

華僑中學(xué)薛朝暉

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。2.使學(xué)生能夠運(yùn)用

所學(xué)知識，設(shè)計一份適合自己的合理食譜。3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的

能力；并使學(xué)生從中體會運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的成功與喜悅。

重點(diǎn)：認(rèn)識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性

難點(diǎn)：如何根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計合理的食譜

二、預(yù)習(xí)

1、饅頭在口腔中的變化

2、淀粉的消化

3、消化的概念

4、簡介消化道和消化腺

5、蛋白質(zhì)、脂肪的消化

6、總結(jié)食物中六大類營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程。

三、學(xué)習(xí)過程

資料：L漢堡包造就了美國嚴(yán)重超重超肥的一代，美國政府試圖將國民脂肪攝入量

從40%降至30他卻非常困難。而目前，洋快餐正在向我國青少年大舉進(jìn)攻。

部分青少年偏食洋快餐，那只是攝入了高脂肪、高糖、高熱量，而膳食纖維和

維生素極少。一旦形成飲食習(xí)慣，將影響一代甚至幾代人的身體素質(zhì)。

2.世界銀行的統(tǒng)計表明，僅微量營養(yǎng)素缺乏，對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)造成的損失，至

少占國民生產(chǎn)總值的3—5%。據(jù)介紹，英國和西歐一些國家將1790年至1980

年間經(jīng)濟(jì)的增長，歸功于營養(yǎng)和健康狀況的改善。而消除碘、維生素A和鐵的

缺乏，能提高人群平均智商10至15分。

3.我國自1985年到1995年對青少年生長發(fā)育與營養(yǎng)狀況進(jìn)行了10年動態(tài)調(diào)查，

結(jié)果顯示7—18歲青少年中，男生體重超重和肥胖者比例從2.75%升至8.65%,

女生從3.38%升至7.18版與體質(zhì)密切相關(guān)的捕功能、耐力素質(zhì)和柔韌性素質(zhì)

水平下降“而在20世紀(jì)90年代后期，青少年肥胖者激增的趨勢更加明顯u那

么，肥胖是營養(yǎng)過剩？不是。肥胖不僅不等于營養(yǎng)過剩，而且是營養(yǎng)缺乏的主

要表現(xiàn)。

4.對正在旺盛生長的兒童青少年來說，身高是生長發(fā)育中最顯而易見、最有代表

性的指標(biāo)。在通常情況下，身高順利增長，說明孩子的營養(yǎng)良好，也沒有受到

慢性消耗性疾病的干擾。中國和日本是一衣帶水的鄰邦，兩個民族在遺傳營養(yǎng)

方面有許多相似之處。但中國男女7-18歲青少年身高和日本青少年全國平均

身高的比較結(jié)果清晰顯示，中國青少年整體上身高較日本處于劣勢。大體上，

7—9歲比日本矮1—3厘米，10—12歲矮3—4.5厘米。青春中期后男、女出

現(xiàn)分化，男生的劣丹更明顯，13—15歲矮3.5—4.5厘米，16—18歲矮2—3

厘米；女生13—15歲矮1—1.5厘米；15—18歲差距為0.5—0.6厘米。

5.目前，我國大部分人群鈣的攝入量僅能達(dá)到需要量的一半，我國兒童因缺鈣引起

的佝僂病和成年人的軟骨病及老年人的骨質(zhì)疏松癥可達(dá)40%左右。奶中維生素

B2含量豐富，喝一杯可達(dá)到每天需要量的23.3%；還含有少量的維生素E、B1

和C,且奶是堿性食品，可維持機(jī)體的酸堿平衡。奶的營養(yǎng)價值及生物利用率

高，因此，男女老幼都適宜喝牛奶。世界上很多發(fā)達(dá)國家，人均牛奶攝取量非

常高,因消化牛奶的速度比肉、魚、蛋快,歐美人把牛奶當(dāng)水喝.二次世界大

戰(zhàn)后，日本人積極改善食物結(jié)構(gòu)，號召天天喝牛奶。到上個世紀(jì)80年代中期,

日本人的身高比大戰(zhàn)前平均增長了10厘米，國際上評價道“一杯牛奶改變了

一個民族”。

6.營養(yǎng)配餐在國外十分普遍，但在國內(nèi)卻尚未引起人們重視。什么是營養(yǎng)配餐呢？

營養(yǎng)配餐：就是按人們身體的需要，根據(jù)食品中各種營養(yǎng)物質(zhì)的含量，設(shè)計一

天、一周或一個月的食譜，使人體攝入的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素

和礦物質(zhì)等幾大營養(yǎng)素比例合理，既達(dá)到均衡膳食。簡單講，就是要求膳食結(jié)

構(gòu)多種多樣，谷、肉、果、菜無所不備C

思考討論題：1.中國和日本青少年身高差距的原因是什么？2.中國青少年普遍營

養(yǎng)失衡的原因是什么？3中國和日本目前在飲食結(jié)構(gòu)上最大的不同點(diǎn)是什么？

4.你認(rèn)為當(dāng)今青少年學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？5.青少年必需的營養(yǎng)以及

合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是什么？1.下列屬于細(xì)菌性中毒的是：（）

A.吃了有毒蘑菇B.誤食了亞硝酸鈉C.吃了腐爛的食物D.吃了發(fā)芽的馬

鈴薯

【答案】Co【分析】細(xì)菌性中毒指吃了被病菌污染的食物引起的中毒，容易混

淆的是A。吃有毒的磐茹是真菌性食物中毒，細(xì)菌和真菌不是一類物質(zhì)，亞硝酸

是有毒的化學(xué)物質(zhì)，馬鈴薯的芽是含有有毒成分，它們都是非細(xì)菌性食物中毒。

2.合理膳食是指（）

A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃B.糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃

C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主D.各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，互相搭配

【答案】D【分析】由于不同的食物中含有營養(yǎng)物質(zhì)不同，所以一-餐的食物,

既要滿足人體生長發(fā)育和各種生命活動需要，又要注意營養(yǎng)的種類和比例。挑食、

偏食會引起營養(yǎng)不良，影響發(fā)育。食物一般分為谷類、肉類、蔬菜水果類、奶和奶

制品類，谷類含淀粉多一些，肉類含蛋白質(zhì)和脂肪多些，蔬菜水果含維生素和無機(jī)

鹽多一些，奶和奶制品含脂肪、部分維生素和鈣等。

3.小明昨天剛參加完學(xué)校的運(yùn)動會，取得了優(yōu)異成績，為了慶祝，父母帶他到一

家飯店飽餐一頓，有蝦、有蟹、有小明最愛吃的土豆絲，結(jié)果史上小明往廁所跑

了7、8趟，父母身體也有不適。請分析一下可能的原因是什么？

【分析】這是一道聯(lián)系實(shí)際的問題。分析可能的原因從食物方面找，可能是土豆

絲發(fā)了芽而引起的非細(xì)菌性食物中毒；也可能是吃了被污染了的蝦、蟹造成的細(xì)

菌性食物中毒，也有可能是餐具有衛(wèi)生問題造成的。

自我測評

一、選擇題：

1.有些同學(xué)只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會造成身體缺乏（）

A.蛋白質(zhì)和維生素B.脂肪和無機(jī)鹽C.維生素和無機(jī)鹽D.蛋白質(zhì)和脂肪

2.綠色食品是指（）

A.絕對沒有一點(diǎn)污染的食品B.綠顏色的食品

C.產(chǎn)自良好環(huán)境、無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品D.定為AA級的食品

3、兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉，是因?yàn)檫@些食物中含有豐

富的：（C）

A.脂肪B.糖類

C.蛋白質(zhì)D.維生素

4、合理膳食是指（D）

A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃氏糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃

C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主D.各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，互相搭

配

5、由于人民的生活水平不斷提高，出現(xiàn)了許多超重兒童，造成他們超重的原因可能

是（B）

A、飲食主要以蔬菜、水果為主

B、喜歡吃較多的甜食和肉類食品，在日常生活中彳支少做運(yùn)動

C、經(jīng)常進(jìn)行健身活動，肌肉發(fā)達(dá)所以超重

D、睡眠不足

二、填空題

1.為保障青少年學(xué)生每天學(xué)習(xí)和活動的順利進(jìn)行，保持身體分健康，一日三餐的合

理膳食是：早、中、晚餐攝人的能量應(yīng)當(dāng)分別

占%、二％和%左右。

2.噴灑過農(nóng)藥的蔬菜和水果在食用前，你的處理方法有些？o

第三章人的呼吸

第一節(jié)《呼吸道對空氣的處理》導(dǎo)學(xué)案

棠下中學(xué)馮文靜

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

①描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。

②通過分析有關(guān)的資料，說出呼吸道的作用，并認(rèn)識到呼吸道對空氣處理的能力是有限的。

2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：人體呼吸系統(tǒng)的組成。

3、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：說出呼吸道的作用，并認(rèn)識到呼吸道對空氣處理的能力是有限的。

二、預(yù)習(xí)熱身

填寫名稱

”啜系擾的組成

I11、I2J、[3]、[4J、

[5]、[6]

三、學(xué)習(xí)過程

知識點(diǎn)一：呼吸系統(tǒng)的組成

1、人體的呼吸系統(tǒng)是由_______和組成的。它具有適合與外界進(jìn)行的結(jié)構(gòu)和

功能。

2.呼吸道是由_________________________________________組成的，它是氣體進(jìn)出的

通道。它都是由或作支架。

知識點(diǎn)二：呼吸道的作用

1、氣管下端分成,分別通向，支氣管在肺葉中一再