遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.一位同學(xué)在活動中讀了一本紅色少年成長小說，他給大家展示了小說中的插圖。（1）這幅插圖出自小說《____________》這幅插圖描述的內(nèi)容是______________________。

（2）小說講述了主人公為掩護交通員被鬼子抓住后機智逃脫的故事，還講述了__________、________等故事，你覺得主人公是一位____________________的人。2）.古詩能知習(xí)俗?！逗场分小癬__，輕煙散入五侯家。”描寫了寒食節(jié)有“禁火改火”的習(xí)俗；《九月九日憶山東兄弟》中的“___，遍插茱萸少一人。”描寫了重陽節(jié)有“___”的習(xí)俗。3）.“經(jīng)典課文詠流傳”——梳理學(xué)過的課文，補充填寫下面表格。課文人物人物特點、品質(zhì)《十六年前的回憶》李大釗

_______

《________》八兒天真可愛、好奇心強《金色的魚鉤》

________

盡職盡責(zé)、舍己為人4）.在活動中，老師放映了有關(guān)革命抗戰(zhàn)的視頻，大家看完后深有感觸，請補全下面的對話。

老師：在革命斗爭年代，無數(shù)革命先烈獻出了寶貴的生命，彰顯了無私奉獻的精神。看完他們的事跡后，大家都想到了哪些詩句呢？

奇奇：看到饑寒交迫的革命戰(zhàn)士，在敵人的圍追堵截中毅然決然地完成了長征這一歷史壯舉，我覺得他們心中一定有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”（《從軍行》）的革命意志。

妙妙：除了革命意志的堅定，還有藐視困難的大無畏精神?！癬_______________，________________”（《七律·長征》）正是對紅軍戰(zhàn)士在跨越五嶺、翻越烏蒙時大無畏精神的詮釋。

老師：大家說得非常好！正是因為革命先輩們的付出和努力，才有我們當(dāng)下“________________，聽取蛙聲一片”（《西江月·夜行黃沙道中》）的美好年景。因此，我們更應(yīng)該傳承和弘揚他們的革命精神。5）.把下面的詞語補充完整。

(

)云(

)水

()()生花

一(

)無(

)

(

)釘(

)鐵評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列每組句子中帶點詞語，意思一樣的那一組是（

）A．藍天白云下，青山綠水間，多樣的生物和諧共處，構(gòu)成了一幅令人心曠神怡的生態(tài)畫卷。漫步生態(tài)之間，綠葉、花朵、飛鳥、昆蟲，宛如一首和諧的交響樂。B．目前簡直是歸隱了，沒有訪問，沒有通訊，我過著平淡而寂寞的日子。這是一杯平淡無味的咖啡。C．她把孩子寄托在老鄉(xiāng)家里，便跟著隊伍離開了。作者把自己的思想、情感寄托在劇中主人翁身上。2）.10.下列說法，不正確的一項是（）A．與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。B．《童年》是俄國作家列夫?托爾斯泰的小說。C．五音指的是宮、商、角、徵、羽。D．“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”一句運用了夸張的修辭手法。3）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．愁緒

藤籮

船艄

苗圃B．猶如

膨脹

嶄新

截然C．鍛煉

嘶咬

踐踏

拜訪評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.縮句練習(xí)。

(1)狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲。

_________________

(2)金星是一顆缺氧、缺水、有著濃厚云層的行星。

_________________

(3)桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的鄰居。

_________________

(4)年老的貝多芬譜寫了許多樂曲。

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

青青的貓明亮的紅領(lǐng)巾

寬寬的門鮮艷的花

胖胖的草紅紅的眼睛2）.我會讀一讀，連一連。

彎彎的

船兒

站如

風(fēng)

藍藍的

星星

坐如

弓

小小的

小河

行如

鐘

閃閃的

大海

臥如

松評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語按一定的順序排列。

（1）元

清

唐

明

宋

_______________________________________

（2）圓明園

皇家園林

長春園

園林

_______________________________________2）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.尼爾斯之前是調(diào)皮搗蛋的孩子，后來變得勇敢而樂于助人。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．這首詩的前兩句描寫了月光、______、______、_____等景物，渲染了_____________的氣氛。

2．詩的前兩句不帶一個“月”字，我們卻可以由“_______”一詞看出月色的_______。這種景象不由得讓我們想起李白的詩句：____________，______________。

3．下列對這首詩的賞析不正確的一項是（

）A．“中庭地白樹棲鴉”一句中“樹棲鴉”以動襯靜，既描寫了烏鴉棲樹的情景，又烘托了月夜的寂靜。B．“冷露無聲濕桂花”一句，詩人由被秋露打濕的庭中桂花聯(lián)想到月中桂樹，這句暗寫詩人望月，正是全篇點題之筆。C．“不知秋思落誰家”的意思是詩人覺得中秋夜望月懷人的太多了，不知道這種思念之情會落到誰那里，反正自己是沒有這份思緒的。D．這是一首七言絕句，押a韻，韻腳分別是“鴉”“花”“家”。4．“不知秋思落誰家”委婉地表達了游子的思親之情。在你讀過的古詩詞中，類似的詩詞句有_________，___________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

六年的小學(xué)生活記錄著我們的成長，記錄著我們的感動，記錄著我們的歡聲笑語……今天，雖然我們即將離開朝夕相處的同學(xué)、老師，但校園生活中發(fā)生的一些事情，必定會使我們終生難忘，請以“難忘”為話題寫一篇作文。

要求：

（1）題目自擬。（2）有中心，有條理，結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，有真情實感。（3）語句通順，不寫錯別字，卷面整潔，不少于450字。（4）文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。蘇州園林（節(jié)選）①設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。②我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林的池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。1．選文第①段說明的對象是_____，說明對象的共同特征是_______。第③段說明的對象是____，其中又以_____為主。

2．選文第①段中畫“______”句子運用了什么修辭手法？有什么作用？

___________

3．文中“敗筆”是指________；“生平多閱歷，胸中有丘壑”的意思是_________。

4．第②段畫“

”句子運用了什么說明方法？其作用是什么？

___________________

5．第③段加點詞“往往”能否去掉？為什么？

_____________________

6．蘇州園林假山和池沼的共同特征是什么？

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括號里

絕：A．特別出色的

B．?dāng)?/p>

C．走不通的，沒有出路的

（1）到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。(

)

（2）狼牙山五壯士把敵人引上絕路。(

)2）.選擇正確答案。

“縱”在字典中的解釋有：①放；②放任，不拘束；③豎，直，南北的方向，與“橫”相對；④身體猛然向前或向上。下面詞語中的“縱”應(yīng)是哪種解釋？（填序號）

（1）船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。

(

)

（2）這里的河道縱橫交叉。

(

)

（3）他縱身往前一躍，跳上了汽車。

(

)

（4）篝火晚會上，大家載歌載舞，縱情歡樂。

(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.活動開始后，大家都進入展覽會會場。

（1）你先來到書法歷程廳，看見守關(guān)人舉了一個牌子，請你補充牌子上的內(nèi)容并闖關(guān)。甲骨文（商）→金文（周）→小篆（①）______→隸書→②_________（漢）→楷書→行書（漢）（2）第二站你來到書法