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文檔簡介

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音和語境,依次在田字格里寫出正確的詞語。親愛的同學們,六年時光匆匆而過,你將迎來一個不同的暑假——小學的最后一個暑假,讓我們道一聲珍重!臨別之際,老師想告訴大家,人的一生總有“朋友”相伴:書籍是“朋友”,的閱讀會帶你走向未知的領(lǐng)域;大自然是“朋友”,仔細觀察,你就能從的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造;困難也是“朋友”,只要你勇敢面對,就能經(jīng)受住,活出精彩的人生。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀讀拼拼,在橫線內(nèi)寫出詞語。

在這里,給人一種shénmì_______感,猶如一個cíchǎng_______深深吸引著你;在這里,或qīngtíng_______或níngshì_______或chénsī_______……某一shùnjiān_______你會感到時間zhòurán_______停止,自己仿佛穿越到了遠古時代。你會gǎnkǎi_______古人的智慧,你會不知疲倦地探索,你會通過文字的故事與漢字的魅力產(chǎn)生一種無法言喻的奇妙共鳴。2).根據(jù)所學內(nèi)容或詞境填空。

(1)古詩詞中有盎然的春意“_________,水村山郭酒旗風”;有迷人的晚景“_______,江清月近人”;有壯麗的山河“九曲黃河萬里沙,______”;有深厚的友誼“待到重陽日,____”。

(2)藝術(shù)創(chuàng)作離不開細心觀察,藝術(shù)家也應(yīng)該向勞動人民學習,正如《書戴嵩畫?!分姓f的“_____________,________?!?/p>

(3)讀《狼牙山五壯士》這篇課文,我想到了曹植《白馬篇》中所說的“_______,________?!边@句名言。

(4)《七律·長征》中具體描寫紅軍戰(zhàn)士面對洶涌的金沙江和大渡河也不退卻的詩句是“________,______?!?).看拼音,借助語境寫詞語。

“雙減”后的節(jié)假日,孩子們不再tuísàng_______地huìjí_______在輔導班里,也不再做只會fúàn_______寫作業(yè)的書呆子。他們有的wújūwúshù_________地奔跑,xuānnào_______聲在球場上空dàngyàng_______;有的約三五好友pāndēng_______高山,享受jūgāolínxià_________的快感;有的在圖書館quánshénguànzhù_________地讀喜歡的書,táozuì_______在書的世界里。4).3.日積月累。(1)談到知音,我便想起了伯牙和鍾子期。鍾子期死后,伯牙終身不再彈琴,“以為_________。(填文中原話)”“_________”一詞常用來比喻知音難覓或樂曲高妙。我知道在古詩中體現(xiàn)朋友之情的詩句還有“____________,____________?!保?)在古詩中,以景抒情的詩句很多,孟浩然在《宿建德江》中寫道:“__________,江清月近人?!彼衷凇哆^故人莊》中抒發(fā)道“綠樹村邊合,__________”;王安石在《書湖陰先生壁》中描寫“____________,兩山排闥送青來”。大好山河需要愛國志士的守護,陸游感嘆“位卑__________”,毛澤東贊嘆“紅軍不怕遠征難,____________”,魯迅先生說:“_______________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步”。5).用自己的話寫出下面句子的意思。

伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。

_______________________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).依次在下面語段橫線處填入四個分句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

春日踏青,背蕪如毯,______;夏日聽雨,雨聲淅瀝,______;秋日看花,花葉相輝,______;冬日觀雪,雪意闌珊,______。好詩如四季,歲歲不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①2).下列對加點字的意思理解不正確的是(

)A.惟弈秋之為聽(惟:只有)B.孔子不能決也(決:判斷)C.因風飛過薔薇(因:因為)D.渭城朝雨浥輕塵(浥:濕潤)3).下列選項中有錯別字的一項是()A.焉知非福B.司空見慣C.截然不同D.傷心過渡評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).用關(guān)聯(lián)詞語將兩個句子連成一句話。

(1)鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子,很大方。

鄂溫克族姑娘們稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。

__________________________________

(2)紅軍長征的道路有千難萬險。

千難萬險沒有阻擋紅軍前進的步伐。

__________________________________

(3)五位戰(zhàn)士痛擊追上來的敵人。

五位戰(zhàn)士有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。

__________________________________

(4)魯迅先生是偉大的文學家。

魯迅先生是偉大的思想家和革命家。

__________________________________

(5)郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄,只有二十二歲。

郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄,已經(jīng)打過很多仗。

__________________________________

(6)①良好的學習習慣是在正常的教學影響下培養(yǎng)起來的。②在人的一切學習活動中,良好的學習習慣具有重要的意義。③人們沒有良好的學習習慣。④良好的學習習慣不是生來就有的。⑤人們不能扎實高效地學習。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下面的句子連成一段通順合理的話。)

___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

孺子牛

吝嗇的人

千里馬

無私奉獻的人

變色龍

杰出的人才

鐵公雞

見風使舵的人2).詞語巧搭配。

提供

能源

拍攝

條件

資源

飛船

發(fā)現(xiàn)

照片

發(fā)射

枯竭

具備

生命評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話。(把序號寫在括號里)

(

)一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當間,鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)進了門是這戶人家的廚房兼起居室。

(

)走過一塊塊草地,跨過一條條小溪,我們來到扎西家的白房子跟前。2).給下列句子排排隊。

________云散了,雨住了,太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

________一會兒,粗大的雨點落下來,打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午,天色忽然暗下來,刮起了一陣狂風,要下雨了。

________窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉.綠得發(fā)亮。

________我打開窗戶,一股泥土的清香迎面撲來,空氣像過濾過似的,格外清新。

________地上的水愈積愈多,匯成一條條小溪。

________雨越下越大,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《北京的春節(jié)》一文以時間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線構(gòu)成全文。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩歌,完成練習。太陽的話打開你們的窗子吧,打開你們的板門吧,讓我進去,讓我進去。進到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束,我?guī)е珠g的香氣,我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水??炱饋恚炱饋?,快從枕頭里抬起頭來,睜開你的被睫毛蓋著的眼,讓你的眼看見我的到來,讓你們的心像小小的木板房,打開它們的關(guān)閉了很久的窗子,讓我把花束,把香氣,把亮光,溫暖和露水撒滿你們心的空間。1.聯(lián)系詩歌內(nèi)容,填空。

①詩中的“你們”指__________________,“我”指__________________。

②詩的第二小節(jié)用___________句式寫出了太陽所給予人們的美好事物,這些都是人們生存必不可少的,其中___________可以滋潤萬物,___________和___________能使人神清氣爽,_________能讓人感受到光明,_________可以為人驅(qū)除寒冷。

2.用“

”畫出詩中的比喻句。

3.判斷下面的說法,對的打上“√”。

①在這首詩中,詩人用擬人的手法,賦予了太陽人的語言和思想。

()

②“讓我進去,讓我進去”是祈使句,要讀出命令的語氣。

()

③作者寫這首詩,其實是借太陽之口,表達熱愛光明、追求新生活的心聲。()

4.從“月亮、風兒、小鳥”中選一個,以它的語氣仿照第四小節(jié)寫幾句。

讓你們的心像__________,打開它們的__________,讓我把__________,把___________,把___________,____________和____________撒滿你們心的空間。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).表達與交流。

請在下列材料中任選一個完成本次習作。

(1)今天是周末,六年級的洋洋興沖沖地推開家門,忽然“啊”的一聲……后面會發(fā)生什么故事?請你繼續(xù)往下寫,看看誰編的故事最精彩、最吸引人。

(2)美,無處不在。請用你的一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)周圍那些美好的事物。請以“我發(fā)現(xiàn)了

的美”為題寫一篇作文,把你眼中的美寫下來。

要求:先把題目補充完整,注意用詞準確,表達完整。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學類文本閱讀。母親的笑臉劉平①像往時過春節(jié)一樣,我們帶著妻兒回鄉(xiāng)下陪獨居的老母親,帶上吃的、穿的,還有新的掛歷。②午飯后,兒子扯著妻子外面玩去了。我陪老母親坐在院子里上聊天。老母親臉上開心的笑容,一如今天不錯的天氣。③聊了一會兒,我突然想起了要更換掛歷。換好了掛歷,我的目光卻不經(jīng)意被手里的舊掛歷吸引了:最上面一頁掛歷上用紅色水彩筆畫著兩張笑臉,挺有意思的。這掛歷也是去年過年的時候我給老母親拿回來的,365個日子,不知不覺已經(jīng)翻完了。仔細端詳,那兩張笑臉似乎不是隨便畫的,每一張都畫得很認真,眼睛瞇成了一條縫,嘴角翹得很高,很開心的樣子。再一看,一張笑臉畫在1月16日,另一張笑臉畫在1月28日。④我隱隱覺得老母親畫的這些笑臉有名堂。⑤我把舊掛歷拿過去放在老母親面前的小桌子上,問母親:“媽,您畫這些笑臉啥意思呀?”⑥老母親看一眼掛歷,笑瞇瞇地說:“有喜事,媽高興?!雹呶抑钢粡埿δ槅枺骸斑@天有啥喜事?”⑧老母親看著那個日子,幾乎沒有片刻的回憶,說:“這天你們搬了新房子?!雹嵛易屑毾胂?,去年我們搬新房子,真的是這天。⑩我又指著另一張笑臉問:“這個呢?”?老母親還是不假思索,說:“這天你們買了小汽車。”?看著老母親笑瞇瞇的樣子,我突然想把整本掛歷都翻一遍。翻到2月那一頁,上面有三張笑臉,分別在2月9日、2月17日、2月23日。每張笑臉都是眼睛瞇成了一條縫,嘴角翹得很高,很開心的樣子。我又好奇地問老母親:“媽,這些笑臉是啥意思呢?”?老母親還是笑瞇瞇的,挨個指著三張笑臉,如數(shù)家珍:“這天是你媳婦康復出院、這天你們結(jié)婚8周年?!敝傅?月23日那張笑臉的時候,老母親似乎一時記不得那天有啥喜事了,皺著眉頭回憶了一陣,眉頭突然一展,說:“想起來了,這天你給我打電話,說你要去上海培訓了?!?我一下意識到,掛歷上的每一張笑臉都和我們有關(guān)。?我又繼續(xù)往后翻掛歷,幾乎每一個月份都有笑臉。而那些笑臉,確實都和我們有關(guān):兒子上小學了、我獲榮譽了、妻子調(diào)動了、我們帶她出去旅游了。出去旅游那張笑臉,畫得特別大、笑得特別開心……我們一家三口的生日,也無一例外各有一張笑臉。然而,也有一些笑臉老母親實在想不起來是啥喜事了,畢竟老母親年紀也大了??粗夏赣H努力回憶的樣子,我說:“媽,想不起來就別想了,反正都是喜事?!?老母親看著我,又笑了,說:“嗯。反正都是喜事?!?我把舊掛歷小心卷起來,用一根細帶子系好,穩(wěn)穩(wěn)放在了角落一個小木箱里。?妻子和兒子還在外面玩,我走了出去,我要把掛歷上那些老母親的笑臉告訴他們。?過一陣回來時,我看見老母親正站在堂屋門邊墻上的新掛歷前,像在上面畫什么。我悄悄走上前去,發(fā)現(xiàn)老母親右手拿著一支紅色水彩筆,在掛歷上認真畫一張笑臉,我分明看見她的眼睛瞇成了一條縫,嘴角翹得很高,很開心的樣子。那個日子,就是今天。(選自《小小說選刊》2024年第1期,有刪改)(1)請用簡練的語言概括本文的主要內(nèi)容。

__________________________

(2)聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。

①不假思索:____________________

②如數(shù)家珍:____________________

(3)請結(jié)合語境品讀文中畫橫線的句子;關(guān)注加點的詞語,從人物描寫的角度賞析語句的表達效果。

____________________________________

(4)文中多次出現(xiàn)了“笑臉”,請結(jié)合文章題目及文章內(nèi)容分析其作用。

____________________________________

(5)閱讀鏈接材料,結(jié)合本文內(nèi)容,談?wù)勀銓δ笎鄣男碌恼J識。

【鏈接材料】1969年1月,尚不滿16歲的習近平背起行囊奔赴陜北梁家河插隊,習近平的母親齊心親手給習近平縫制了一個針線包,上面繡了三個紅色的字:娘的心。一顆“娘的心”,見證

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