在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇

在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

韶光似箭，光陰似箭。一年的練習(xí)糊口生涯很快就過(guò)去了，回顧過(guò)去的一年，內(nèi)心不由感喟萬(wàn)千。本人于xx年8月被病院正式采納為查驗(yàn)科練習(xí)生。在這一年練習(xí)中，本身連續(xù)加強(qiáng)進(jìn)修，進(jìn)步政治本質(zhì)和交易本質(zhì)，精確自我定位，竭力做好本職工作，現(xiàn)將一年來(lái)的練習(xí)環(huán)境報(bào)告請(qǐng)教以下：短短的幾個(gè)月，在病院黨政帶領(lǐng)的精確帶領(lǐng)下，在查驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，我當(dāng)真進(jìn)修各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)步，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作風(fēng)格，堅(jiān)定“以病工錢中間”的臨床辦道理念，立足本職崗?fù)?，腳結(jié)壯地做好醫(yī)療辦事工作。總結(jié)緊張有以下幾項(xiàng)：

1、謹(jǐn)小慎微，做好本職工作

作為查驗(yàn)科的一員，既是大夫的眼睛，也是大夫的幫手，把握本身職責(zé)，這是我任職以來(lái)的又一標(biāo)準(zhǔn)。利用本身所學(xué)的知識(shí)，匯集到教授的定見(jiàn)，進(jìn)修到外埠的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)起定見(jiàn)和發(fā)起，給大夫當(dāng)好顧問(wèn)。到如今為止，己根本能滿足病院各種病人檢測(cè)參數(shù)要求；為包管各種病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的精確性，在查驗(yàn)、檢測(cè)的全進(jìn)程中嚴(yán)厲根據(jù)《全國(guó)臨床查驗(yàn)操縱規(guī)程》和《產(chǎn)品闡明書(shū)》進(jìn)行操縱，在過(guò)去的一年中所出據(jù)的查驗(yàn)報(bào)告根本能到達(dá)精確。在查驗(yàn)交易上能堅(jiān)定貫徹醫(yī)療安定第一的理念，杜絕了醫(yī)療變亂的產(chǎn)生。更進(jìn)一步進(jìn)步醫(yī)療辦事質(zhì)量、改進(jìn)辦局勢(shì)度來(lái)篡奪病人的相信。

2。專業(yè)知識(shí)、工作本領(lǐng)和詳細(xì)工作

平常的臨床查驗(yàn)工作，固然工作比較忙碌，做起來(lái)有必定的堅(jiān)苦，如許多手工加樣工作，我過(guò)去就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從帶領(lǐng)安排，自動(dòng)贊成科主任工作，我不怕麻煩，謙和向教授進(jìn)修、本身摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)候內(nèi)諳練把握了手工加樣工作，明了了工作程序，進(jìn)步了工作本領(lǐng)，在詳細(xì)工作中構(gòu)成了一個(gè)比較清楚的工作思路，能夠順利的展開(kāi)工作并諳練美滿地完本錢職工作。為了補(bǔ)充本身專業(yè)知識(shí)的空白，我每天連續(xù)的要求本身要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對(duì)本身還是在以背面試打下一個(gè)牢靠的根本。

3、工作立場(chǎng)和勤奮敬業(yè)方面

“醫(yī)者父母心”，本人以費(fèi)盡心計(jì)心情清除病人的難過(guò)為己任。我盼望掃數(shù)的患者都能盡快的病愈，因而每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)候經(jīng)心盡力的鼓勵(lì)他們，耐煩的幫他們明白疾病、建立克服疾病的決議信念，安靜地禱告他們?cè)缛詹∮??？岷帽旧淼谋韭毠ぷ?，能夠精的?dāng)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱忱為大家辦事。當(dāng)真服從工作規(guī)律，包管按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)候，堅(jiān)守崗?fù)?，加班加點(diǎn)按時(shí)結(jié)束工作。

4、在工作中也收到了來(lái)自各方面的責(zé)怪和斧正，我都一一進(jìn)行了整改，收到了精良的結(jié)果。

在過(guò)去本身練習(xí)的幾個(gè)月中，在院帶領(lǐng)和科主任的帶領(lǐng)下，本身謹(jǐn)小慎微，勤奮工作，固然獲得了一些成績(jī)，但因?yàn)楸旧砀黜?xiàng)本質(zhì)尚須進(jìn)一步進(jìn)步，工作中不免呈現(xiàn)如許和那樣的題目和不對(duì)，比如個(gè)別工作做的還不敷美滿，這有待于在今后的工作中加以改革。我衷心的盼望各位帶領(lǐng)和教授們能及時(shí)地賜與責(zé)怪和斧正，新的一年意味著新的入手下手、新的機(jī)會(huì)、新的挑釁，我決議信念不屈不撓，更上一層樓，竭力首創(chuàng)工作新場(chǎng)面，使思維憬悟和工功課績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新程度，為總院的成長(zhǎng)做出更大更多的貢獻(xiàn)。

在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

XX年11月9日，星期五，陰轉(zhuǎn)多云，又到每周忙碌的周五，有常規(guī)王智彪教授查房，下午2點(diǎn)講座學(xué)習(xí)，5點(diǎn)讀片，6點(diǎn)關(guān)于子宮良性疾病的座談會(huì)，晚上7:30分yy語(yǔ)音等一系列熟悉而又充滿熱情的期待，累并快樂(lè)著。

上午8點(diǎn)交班較平時(shí)提前20分鐘，會(huì)上汪煉院長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)我院重點(diǎn)發(fā)展的人文關(guān)懷服務(wù)，現(xiàn)代五星級(jí)醫(yī)生的發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)再次規(guī)范“一幫一”的負(fù)責(zé)制度——要求每一名患者由住院期間的主管醫(yī)生終身負(fù)責(zé)制，從醫(yī)患關(guān)系發(fā)展到朋友關(guān)系，不管曾經(jīng)的患者是否疾病與否，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注患者現(xiàn)狀，從朋友角度關(guān)心患者的健康狀態(tài)。這一點(diǎn)得到王智彪教授的充分肯定，再次強(qiáng)調(diào)要給廣大患者建立一個(gè)充滿人文關(guān)懷的國(guó)際化醫(yī)院的宗旨。

接下來(lái)是護(hù)士長(zhǎng)的一番話，這個(gè)故事感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。一名剛從學(xué)校畢業(yè)的小石護(hù)士，她是一名來(lái)自印尼的子宮肌瘤患者的責(zé)任護(hù)士。這位來(lái)自印尼的患者由于地域差異，以及重慶地區(qū)最近天氣驟冷的緣故，她的衣物不足以保暖，這一點(diǎn)讓小石護(hù)士看在眼里記在心里。第二天她就從家里將自己的衣服，而且是自己很喜歡的衣物帶到醫(yī)院親自交給患者，同時(shí)將患者不方便清洗的外套帶回家自己洗。一個(gè)小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)讓我們深感佩服與敬畏。海扶醫(yī)院這樣自然流露的點(diǎn)滴感人故事還有很多，比如：主管醫(yī)生每天堅(jiān)持給所負(fù)責(zé)的患者打回訪電話，醫(yī)務(wù)工作者們親自到床旁關(guān)心患者衣食住行，每周五王智彪教授耐心詳細(xì)地大查房，外地患者離院時(shí)醫(yī)院派車將之送到火車站或機(jī)場(chǎng)……這些已經(jīng)是海扶醫(yī)院的常規(guī)作息，我打心眼里羨慕這里的患者，因?yàn)樵谶@里有很多真心關(guān)心愛(ài)護(hù)她們的朋友。

生活在這里的每一天都會(huì)有點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)感動(dòng)著我，小石護(hù)士感動(dòng)了我，很多就診的患者也感動(dòng)著我。今天查房時(shí)一名子宮肌瘤患者的故事讓我感動(dòng)，更是震驚。她是來(lái)自福建的患者，就診前經(jīng)過(guò)大量的資料收集以及通過(guò)99子宮網(wǎng)群友里的對(duì)話，她及其丈夫堅(jiān)定了來(lái)重慶海扶醫(yī)院治療的決心。在這個(gè)過(guò)程中，患者丈夫了解到超聲消融是一個(gè)新技術(shù)，群友對(duì)話中一些治療過(guò)后的患者有對(duì)之肯定的，有持保留態(tài)度的，有仍然否認(rèn)這項(xiàng)技術(shù)的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析之后，他們毅然做出了決定，堅(jiān)持來(lái)做超聲消融治療。假如這個(gè)故事到此為止了，或許你會(huì)說(shuō)每一名就診的患者都是感動(dòng)的。的確，每一名患者都是感動(dòng)的，因?yàn)樗齻冇幸活w敢于接受新事物的心，敢于嘗試新技術(shù)與疾病抗?fàn)幍臎Q心，她們都很勇敢。

然而這個(gè)故事有了新的情節(jié)，讓我震驚。這名來(lái)自福建的子宮肌瘤患者不僅有很多朋友勸解她不要來(lái)重慶治療，甚至她的妹妹，是一名婦產(chǎn)科主任，更是強(qiáng)烈反對(duì)她考慮超聲消融治療。談到這里，我不得不說(shuō)一說(shuō)目前一些醫(yī)務(wù)工作者對(duì)于hifu技術(shù)的認(rèn)識(shí)是欠清晰的，這里不細(xì)談。我更多的是震驚，假如我是這名患者，遇到這樣的情況，我需要多大的勇氣和決心才會(huì)做出這樣的決定，當(dāng)身邊所有人都反對(duì)我的做法時(shí)，我需要多大的勇氣才能堅(jiān)持自我！或許我會(huì)向作為婦產(chǎn)科主任的妹妹妥協(xié)，或許我沒(méi)有勇氣嘗試新技術(shù)，或許我會(huì)瞻前顧后考慮許久。然而，我們的患者做到了，她堅(jiān)持了自己的想法，邁出了堅(jiān)定的一步，她的堅(jiān)持和決心令我十分佩服，心生敬畏。在這里我表示感謝，感謝患者朋友們的支持與信任，你們的信任是我們繼續(xù)前進(jìn)最大的動(dòng)力與希望。

下午5點(diǎn)多這名患者復(fù)查mr的片子回來(lái)了，大家一起讀片時(shí)特別關(guān)注了她的結(jié)果，從mr上看消融情況不錯(cuò)，我們?yōu)橹械叫牢?，她的不虛此行更是增添了我們勇往直前的信念與信心。此時(shí)，心中莫名的感動(dòng)油然而生，或許作為海扶醫(yī)生就是生活在感動(dòng)里，我們需要感動(dòng)自己，并創(chuàng)造更多的感動(dòng)送給患者朋友們。

在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

系部名稱：

專業(yè)：護(hù)理

年級(jí)：xx

班級(jí)：5班

姓名：歐姍

學(xué)號(hào)：xx03219

實(shí)踐單位：孫平鎮(zhèn)衛(wèi)生院

實(shí)踐時(shí)間：xx年02。月01日至xx年02月05日共5天

為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時(shí)間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)

懷揣著對(duì)白衣天使這個(gè)稱號(hào)的神往，xx年2月1號(hào)，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開(kāi)始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激動(dòng)，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。

護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見(jiàn)的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見(jiàn)人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。

剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來(lái)之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說(shuō)了，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃。這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪；量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液；測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，雖方法簡(jiǎn)單，但易出問(wèn)題，比如，指尖消毒，測(cè)血糖時(shí)最好一針見(jiàn)血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無(wú)疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。

護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問(wèn)，病人就是上帝，無(wú)論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來(lái)，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長(zhǎng)卻什么也不說(shuō)，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無(wú)菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。

一周過(guò)去了，我去了幾個(gè)科室，也見(jiàn)到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，一天三班倒，熬夜在正常不過(guò)，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。

從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過(guò)程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境，其實(shí)不用多說(shuō)，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程，一年半后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書(shū)本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。

在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

經(jīng)過(guò)兩年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來(lái)了上戰(zhàn)場(chǎng)一展拳腳的機(jī)會(huì)。兩個(gè)多月的實(shí)踐下來(lái)，所獲頗豐，心得體會(huì)也不少。現(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀一兩點(diǎn)本人感觸較深的來(lái)談?wù)劇?/p>

一、與帶教老師的溝通與交流

相信每個(gè)到過(guò)醫(yī)院實(shí)踐的.同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至譚書(shū)記，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn)?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門很大的學(xué)問(wèn)。我在省中醫(yī)實(shí)踐，門診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來(lái)，帶教老師忙得根本沒(méi)有時(shí)間同你“神侃”。

幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天無(wú)絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會(huì)很樂(lè)意教你。關(guān)鍵是我們?cè)诿總€(gè)科都只有一周的時(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，方法有二。首先，是一語(yǔ)驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見(jiàn)病闡述你自己的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確;又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問(wèn)題，即使分析得不夠全面，也都會(huì)讓老師覺(jué)得你是個(gè)會(huì)思考的學(xué)生，老師通常會(huì)比較愿意給這種學(xué)生講課。這一點(diǎn)我有著切身體會(huì)。我在針灸病房的時(shí)候，我的帶教老師帶有一個(gè)研究生，一個(gè)七年制的同學(xué)，還有兩個(gè)二院實(shí)踐的師兄師姐和我一個(gè)實(shí)踐生。剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的很被動(dòng)，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)科，所以也不知所措。機(jī)會(huì)來(lái)得很偶然，有一天主任查房時(shí)，主任突然提問(wèn)“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過(guò)司徒鈴教授的書(shū)，憑記憶答對(duì)了。并且，主任接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個(gè)實(shí)踐生的存在了。

上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識(shí)作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來(lái)的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快。俗語(yǔ)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。每個(gè)老師都會(huì)喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。我第一天到按摩科的時(shí)候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說(shuō)我們針推學(xué)院的學(xué)生是最沒(méi)素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣。后來(lái)才了解到原來(lái)在我之前我們學(xué)院有個(gè)師兄跟著他實(shí)踐，但整天都偷懶，有時(shí)甚至都沒(méi)去上班。那時(shí)我就暗下決心，一定要用一周的時(shí)間改變老師對(duì)我們的看法。所以每天我都提前了半個(gè)小時(shí)到診室，把老師上班前的所有準(zhǔn)備工作都做好，老師一到診室就可以開(kāi)工。老師忙的時(shí)候，我就用在病房學(xué)到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對(duì)我們看法，那天他高興的說(shuō)我們一點(diǎn)都不比實(shí)踐生差，后來(lái)遇到典型的病例他甚至?xí)鲃?dòng)叫我過(guò)去看、給我講。

當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

二、自己把握機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)

這是非常重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐生、實(shí)踐生都很多，若你自己不積極主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ?huì)比較有空，可以有時(shí)間給你開(kāi)小課;若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識(shí)的綜合運(yùn)用，這對(duì)每個(gè)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，就別什么問(wèn)題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內(nèi)科實(shí)踐的時(shí)候，就有兩個(gè)研究生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識(shí)都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握

在病房實(shí)踐時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時(shí)也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。我才如夢(mèng)方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)。我在內(nèi)六的時(shí)候，就有個(gè)小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個(gè)病人，我就掌握了這三種病常見(jiàn)體征，并且由于有理論與實(shí)踐的結(jié)合，印象非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

魔境三部曲之“無(wú)路可逃”

病史

男，33歲，初中文化，河北人?；寐?tīng)近六年，近三年有沖動(dòng)性毀物。家族方面沒(méi)有遺傳史。

20xx年，給原廠長(zhǎng)收拾遺物的時(shí)候，把原廠長(zhǎng)抽屜里的錢交給領(lǐng)導(dǎo)，爾后廠長(zhǎng)的兒子卻說(shuō)他私吞了錢，要去公安局告他。事后不久，開(kāi)始在單位里不說(shuō)話，每天剪紙錢，燒紙。無(wú)法正常工作?；丶液笳炜措娨暎X(jué)得有東西控制他的行為。每天要喝二兩白酒，一瓶啤酒。偶爾覺(jué)得耳邊有聲音，還有對(duì)話。四五個(gè)人的聲音輪流說(shuō)。

20xx年1月，逐漸起覺(jué)得有許多人和他說(shuō)話，患者自認(rèn)為是有機(jī)器發(fā)射電信號(hào)，在折磨他?？磿?shū)時(shí)有機(jī)器說(shuō)出其內(nèi)容，看到哪讀到哪;想做什么的時(shí)候，聲音就告訴他什么。后來(lái)有聲音告訴他是劉文漢家的(原電力局局長(zhǎng))電腦控制他。他沖到劉文漢家，砸他家的玻璃，事后說(shuō)是有人控制他去的。由于家中無(wú)人護(hù)理，20xx年入院。

20xx年6月~9月，在河北某醫(yī)院就醫(yī)，用氯氮平治療。出院一月余，自己停藥?？傆X(jué)得有什么聲音在響，每天喝酒。對(duì)家人說(shuō)有人加害于他，并摳出石英鐘的電池。

20xx年7月~12月，在大興精神病醫(yī)院住院117天，仍用氯氮平治療。

20xx年12月出院后，在家人的督促下服藥11月后又自動(dòng)停藥。

詢問(wèn)

醫(yī)生：你是幾天前過(guò)來(lái)的?

患者：十天前，家里人陪著過(guò)來(lái)的。

醫(yī)生：你知道為什么你來(lái)這嗎?

患者：我原來(lái)就住過(guò)，在平泉。這塊是最后一個(gè)了。必須得住院，大夫沒(méi)法治了。我有幻覺(jué)，幻聽(tīng)。

學(xué)生：你覺(jué)得有人在說(shuō)話，那究竟是怎樣的一種聲音呢?

患者：幾個(gè)人輪著說(shuō)，不是自己的聲音，只要是思維范圍以內(nèi)的，它都說(shuō)。四五個(gè)人的聲，有男有女，有老有少的。要想才能說(shuō)。有可能是機(jī)器自動(dòng)在那里干活，上著頻率呢。

醫(yī)生：都說(shuō)些什么呢?

患者：什么都說(shuō)，拿個(gè)饅頭，就說(shuō)拿個(gè)饅頭吃。說(shuō)的都和自己有關(guān)系，但就不是自己的聲。

學(xué)生：有不說(shuō)的時(shí)候嗎?

患者：沒(méi)有吧。睡著了它就不說(shuō)了。

醫(yī)生：這機(jī)器只控制你，它能控制別人嗎?

患者：捎帶也可以吧。那個(gè)機(jī)器是上頻率的，變一下頻率應(yīng)該可以。我媽就在外面的房間，要控制她也行，只是主要是控制我。

學(xué)生：那你現(xiàn)在還可以聽(tīng)到這個(gè)聲音嗎?

患者(想了一會(huì)，仿佛在仔細(xì)地聽(tīng))：小多了

學(xué)生：那機(jī)器通過(guò)什么方式控制的呢?

患者：通過(guò)電線。

學(xué)生：那沒(méi)有電線的地方是不是就沒(méi)有聲音了呢?

患者：不可能有沒(méi)有電線的地方。

學(xué)生：那荒郊野外呢?

患者：外面也有高架線啊，還是可以被控制的。

醫(yī)生：你是砸人家家玻璃了吧?

患者：我就是去看看，我懷疑。老家伙當(dāng)過(guò)局長(zhǎng)，他家胡同那塊有兩間大瓦房，我總是懷疑是他干的。他家離我家很遠(yuǎn)的，有三四里地呢。

學(xué)生：那你又是怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)劉文漢的呢?

患者：他以前是我們電力局的局長(zhǎng)，家挺寬敞的，以前我在那里上班時(shí)就老糊弄(整)我，每天不務(wù)正業(yè)。

學(xué)生：劉文漢家有電腦嗎?

患者：有，機(jī)器影沒(méi)見(jiàn)著。它可以控制活人，渾身上下每個(gè)細(xì)胞都可以被控制。

學(xué)生：那你受那個(gè)機(jī)器控制后身體有什么反應(yīng)嗎?

患者：沒(méi)勁發(fā)軟，特別是生殖那一塊。它控制著我的胳膊和腿，還有身體發(fā)緊，像被舒了皮一樣。

學(xué)生：是什么時(shí)候機(jī)器都可以控制你嗎?

患者：很少有不受控制的時(shí)候，睡著也能聽(tīng)到。

學(xué)生：那你晚上可以睡覺(jué)嗎?

患者：那就是看機(jī)器讓你睡多久啦。機(jī)器一打開(kāi)，就不可以睡了。

學(xué)生：機(jī)器為什么要控制你呢?

患者：我也不知道為什么，機(jī)器就這么干的，我得反抗，砸人家家玻璃就是反抗，把這個(gè)機(jī)器弄沒(méi)了，就行了。

學(xué)生：那要是我們把那機(jī)器關(guān)了，你是不是就好了?

患者：