以小見大寫作課上課用

——寫作中的“以小見大”一花一世界一草一天堂2021/6/271作文之難，難于上青天？1無法專心

——不自信，雜念多2無事可寫

——粗觀察，少積累3無章可循

——輕閱讀，淡技法4無道以載

——目光短，挖掘淺寫作文難2021/6/272怎樣寫好作文寫小---化大為小以小見大寫精---語言精練文字精美寫深---思考深入主題深刻2021/6/273散步（分歧）尊老愛幼中見小大感知經(jīng)典,小中有大2021/6/274觀察身邊景象

我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬!——杏林子《生命生命》

“大”：表達(dá)自己強(qiáng)烈的生命意識和積極的人生態(tài)度。

2021/6/275

它往往在選材上或擷取一個片斷,或定格一幅畫面,或捕捉一個瞬間,或選擇一件小事,通過多種表現(xiàn)技法,努力開掘、提煉,寫出它的內(nèi)涵,以一目盡傳精神,反映深刻的文章主題。以小見大2021/6/276“小中見大”常見方式（一）小事見大2021/6/277“小中見大”常見方式（一）

。所謂“以小事見大”：文章往往通過敘寫生活中的一件小小的極其平常的事情從中來闡述一個大的主題。小事見大2021/6/278“小事見大”（如何寫小事）精當(dāng)選材,細(xì)節(jié)出彩挖掘閃光處2021/6/279中考滿分作文

跟著

周日。我吃完晚飯便要走了，回到校園，開始新的一周學(xué)習(xí)。父親說要送送我，我說不必了。他一笑，說他去散步。這種騙小孩的把戲，怎能蒙得了我?我不小了，還玩這個……我拉著箱子，快步走了。

父親穿著厚睡衣，站在不遠(yuǎn)處，雙手背在后面，沒有看我，而是看天。我繼續(xù)向前走。父親在后面跟著，步子邁得很慢。這時。我發(fā)現(xiàn)父親老了，雖然我知道他可以走得更快些，但是此時，跟著兒子的他的確老了。父親在后面跟著。不能太近，太近會傷害我的自尊；不能太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)就看不到了。就這樣，一個中年男子和一個中學(xué)生在忙碌的大街上走走停?！鋈?，我扭過頭，卻沒有看見父親的身影。我有些心慌，用雙眼在川流不息的人群中尋找父親的身影。好久，似乎好久。終于我也放慢了步子，希望父親能跟上我。不能太慢，太慢會失掉自尊，不能太快，太快就看不見父親了。父親在后面跟著我，卻又像是我在跟著父親。我們倆都跟隨著自己的目標(biāo)。我們倆都跟著愛走。要善于選取典型性的小事

精當(dāng)選材2021/6/2710捕捉細(xì)小情節(jié)

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！熳郧濉侗秤啊贰按蟆保菏惆l(fā)人間真情－－父子情深名家名篇細(xì)節(jié)出彩2021/6/2711《走一步，再走一步》結(jié)尾片段：……我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。選取細(xì)小點(diǎn)挖掘閃光處（情、理）2021/6/2712“小中見大”常見方式（一）

。小事見大“以小事見大”作文的表達(dá)特點(diǎn)：

首先或選擇一件小事,或擷取一個片斷,或定格一幅畫面,或捕捉一個瞬間；進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，然后——從中闡述一個大的事理，表現(xiàn)一個大的主題。2021/6/2713“小中見大”常見方式（二）以小物件見大張之路《羚羊木雕》宗璞《紫藤蘿瀑布》2021/6/2714我父母萬芳羚羊木雕送送逼要（線索）品味經(jīng)典小中有大木雕誠可貴，友誼價更高！2021/6/2715品味經(jīng)典小中有大選自宗璞《紫藤蘿瀑布》

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計劃遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。2021/6/2716感悟：在生活中每個人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的進(jìn)程不會因個人的不幸而改變。生命的長河是無止境的。2021/6/2717“小中見大”常見方式（二）以小物件見大“以小物件見大”的文章特點(diǎn)是，文章通過選取生活中自己非常熟悉的小物件，通過相關(guān)人物和和事件的敘寫或?qū)ζ浼?xì)致的描寫，從而表現(xiàn)深刻的主題。

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一棵核桃樹房前有一片菜地，自從用籬笆圈起來以后，邊上就長了一棵樹。由于不妨礙種菜，一直沒動它。后來，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多了一棵樹。

孩子4歲時，去了一次鄉(xiāng)下，回來問我：“媽媽，爺爺院子里有一棵棗樹，我們家的這棵也是棗樹吧？”

我遲疑了一下。說老實話，我還真不知道它是棵什么樹。于是每有人來，我便多了一件事，那就是問他們是否認(rèn)識這棵樹。

例文（一）品味例文小中有大2021/6/2719一天，農(nóng)校的一位朋友來，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里，“這棵樹你該認(rèn)識吧！”他審視了一會：“這是一棵李子樹，一看葉子就知道?！?/p>

當(dāng)天晚上，我告訴兒子：“以后你有李子吃了，我們家的那棵樹是李子樹?！?/p>

寒來暑往，日復(fù)一日。李子樹一天天長大，就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它開花了。此時，適逢爺爺從鄉(xiāng)下來。他看看房前的李子樹，說：“今年你們有櫻桃吃了，你看你們門前的那棵櫻桃樹，花開得多茂盛?！?/p>

例文（一）2021/6/2720

“爺爺，那是一棵李子樹?！眱鹤咏o爺爺糾正。

“傻孩子，李子樹是什么樣子，我能不知道嗎？你家的這一棵是櫻桃樹。”爺爺給兒子糾正。

被我們叫了3年的李子樹，原來是棵櫻桃樹。爺爺走后，花開始飄落，幾粒青色的果實顯露出來。

就在兒子等著吃櫻桃的時候，不知是因為當(dāng)年的雨水太多，還是別的什么原因，樹上看得見的幾個果子開始脫落，直到一個不剩。那棵樹從此再沒有人關(guān)心。

例文（一）2021/6/2721深秋的一天，房前有人在丈量土地，聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓。一位工作人員在那兒喊：“這是誰家的核桃樹，要趕快移走，明天挖土機(jī)就來了?！?/p>

明明是我家的櫻桃樹，怎么又變成核桃樹？我從家里出來，說：“那是我家的櫻桃樹?！?/p>

“櫻桃樹？我沒見過櫻桃樹，還沒吃過核桃嗎？你看看上面，明明掛著一棵核桃?！惫ぷ魅藛T邊說，邊指向樹梢。那兒果然掛著一枚小小的核桃。

我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹。

例文（一）2021/6/2722

10年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨。這棵樹多次被我們張冠李戴，最后它用一枚小小的果實，向我們證實了它的身份。

我有時想，這棵樹是不是造物主派來向我們作某種暗示。它要我知道，作為一個人，你必須奉獻(xiàn)出你自己的果實，否則在這個世界上，沒有誰會真正認(rèn)識你。

確實如此??！自古迄今，地球上誕生了那么多的人，被我們認(rèn)識，都是那些在自己的樹上，結(jié)出果實的人。例文（一）借一顆小小的核桃喻人。

2021/6/2723“小中見大”常見方式（二）以小物件見大1、把小物件作為貫穿全文的線索2、借小物件抒發(fā)情懷3、借小物件喻人（喻理）2021/6/2724“小中見大”常見方式（三）以小人物見大史鐵生《秋天的懷念》海倫凱勒《再塑生命的人》2021/6/2725品味實例小中有大

在寫作時同學(xué)們總是抓耳撓腮，感嘆身邊沒有大事發(fā)生，也沒有大英雄出現(xiàn)，成天所見盡是些雞毛蒜皮的小事件和不值一提的小人物，有啥可寫？其實生活處處皆文章，平凡的小人物也有閃光的地方，他們平平常常、普普通通甚至有些是處于社會最低層，如朱自清筆下的父親，又如楊絳筆下的老王，但在他們身上總有感動我們心靈的地方，我們身邊有許多這樣的小人物。2021/6/2726

父親（片段）

與他一起上街，他從不牽著我的手。他只是把兩只手揣進(jìn)荷包，瀟灑地自顧自地往前?；蛟S他壓根兒就忘記了身邊還有我這么個小鬼。大街上人流熙熙攘攘，本來就矮小的我眼前是一片昏花，幾乎無法看清前方的路。我害怕得只能死死地拽住他的衣角，才不會被人浪沖開。而他還是一如既往地昂首挺胸向前，仿佛大街上只有他一人。想想當(dāng)時，也多虧我機(jī)靈，不然都走丟了幾千回了！在夢中，我似乎又回到了小時候，正和父親一起在大街上走。他還是把兩只手揣在荷包里，瀟灑地自顧自地往前。矮小的我很快就被喧囂的人群淹沒了，父親的身影越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，我卻怎么追都追不上……

我大汗淋漓，突然從夢中驚醒過來。

【朦朧中，看見父親居然正坐在我的床頭凝視著我！看那架式，父親不知道已經(jīng)坐了多久了。他就那么看著我看著我，一動不動……】

我連忙悄悄翻轉(zhuǎn)身裝著又睡去了。我突然明白，我永遠(yuǎn)不會被父親弄丟。當(dāng)父親昂首挺胸在前面走的時候，他的后腦勺上一定有一雙眼睛的！我永遠(yuǎn)都在他的視線內(nèi)！那一刻，我淚如泉涌。2021/6/2727寫小人物方法（正面人物）1.寫“小點(diǎn)”：寫人物局部，一般不必從頭到腳都寫，寫小人物所作小事中的一、二個點(diǎn)，如一個神態(tài)，一句話，一個動作。2.寫“缺點(diǎn)”：亮“缺點(diǎn)”讓內(nèi)容更搶眼，描“缺點(diǎn)”讓形象更豐滿“不完美”讓人物形象更“完美”，正視個人身上的不完美就是正視人生的不完美。這不僅是健康的寫作態(tài)度，也是健康的人生態(tài)度……3.寫“亮點(diǎn)”：寫人物，可以寫小點(diǎn)甚至是缺點(diǎn)，但最終是要寫出小人物身上感人的亮點(diǎn)，以小見大，要善于把小事寫細(xì)致。一個動作、一種表情、一個特點(diǎn)可以用特寫鏡頭把它放大，通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致入微的描繪，使讀者如見其人。為了突出小事中的亮點(diǎn)可以設(shè)定一個特定的背景以小人物見大2021/6/2728實戰(zhàn)演練：

以“幸?！睘樵掝}，采用以小見大的寫作手法，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，600——800字，時間，45分鐘完成。2021/6/2729

“小”聚焦凡人小事觀察自然景象捕捉細(xì)小情節(jié)“大”關(guān)注社會感悟人生訴說真情2021/6/27