粵教滬科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十四章探究歐姆定律14-2探究歐姆定律第1課時(shí)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系分層作業(yè)課件

第十四章

探究歐姆定律14.2

探究歐姆定律第1課時(shí)

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系夯實(shí)基礎(chǔ)1.下圖中，能正確描述電壓一定時(shí)，電流隨電阻變化的圖像是（

）D

B3.根據(jù)下列一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是()導(dǎo)體兩端電壓/V導(dǎo)體的電阻/Ω通過導(dǎo)體的電流/A250.42100.22200.1A.導(dǎo)體電阻一定時(shí)，電壓跟電流成正比B.導(dǎo)體電阻一定時(shí)，電流跟電壓成正比C.電壓一定時(shí)，電阻跟電流成反比D.電壓一定時(shí)，電流跟電阻成反比D4.在探究電流與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）A.多次測(cè)量是為了求平均值B.滑動(dòng)變阻器改變了定值電阻兩端電壓C.多次測(cè)量是為了減小誤差D.滑動(dòng)變阻器使定值電阻兩端電壓不變D5.導(dǎo)體兩端的電壓為6V時(shí)，通過的電流為0.1A，若將導(dǎo)體兩端的電壓再增加3V，通過導(dǎo)體的電流是________A，則該導(dǎo)體的電阻為______Ω；若該導(dǎo)體兩端的電壓為0，則該導(dǎo)體的電阻為______Ω。0.1560606.小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖K14-2-2所示的I－U關(guān)系圖像。根據(jù)圖像計(jì)算：(1)甲的電阻。(2)乙的電阻。解:由圖像可知，當(dāng)U=3V時(shí)，I甲=0.3A,I乙=0.6A,（1）甲的電阻R甲=

=10Ω。（2）乙的電阻R乙=

=5Ω。答：（略）7.用如圖K14-2-3所示的電路實(shí)驗(yàn)研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系，分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行，在“保持電阻不變”時(shí)的實(shí)驗(yàn)要求是(

)A.保持R′的滑片位置不動(dòng)B.保持R不變，調(diào)節(jié)R′滑片到不同的適當(dāng)位置C.保持R的電壓不變D.保持電路中的電流不變能力提升B8.小伊想要完成“探究電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，她發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)中所使用的是兩節(jié)串聯(lián)的干電池。因?yàn)殡姵匕b上寫有1.5V的字樣，所以她認(rèn)為沒有必要把電路設(shè)計(jì)成為教科書上的樣子。于是她采用了如圖K14-2-4的電路圖來完成實(shí)驗(yàn)，并通過更換不同的電阻，得到下表數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次序接入電阻/Ω電流表讀數(shù)/A150.52100.273150.19（1）在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該______。（2）第2次實(shí)驗(yàn)中，定值電阻兩端的電壓是______V。（3）通過她所測(cè)得的數(shù)據(jù)______（填“能”或“不能”）得到“電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比”這一結(jié)論。（4）教科書上完成本實(shí)驗(yàn)所采用的電路相比于小伊設(shè)計(jì)的電路優(yōu)點(diǎn)在于：__________________________________________________________________________________。斷開2.7不能可以利用滑動(dòng)變阻器控制定值電阻兩端的電壓不變9.人體安全電壓不高于36V，當(dāng)通過人體的電流接近0.03A時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。據(jù)此推斷，人體是導(dǎo)體還是絕緣體？人體電阻約是多少？素養(yǎng)提升解：人體安全電壓不高于36V，當(dāng)通過人