粵教滬科版九年級物理下冊第十七章電動機(jī)與發(fā)電機(jī)17-3發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電分層作業(yè)課件

第十七章

電動機(jī)與發(fā)電機(jī)17.3

發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電夯實(shí)基礎(chǔ)1.1831年，經(jīng)過10年的探索，終于發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是（）A.安培

B.歐姆C.焦耳

D.法拉第D2.如圖K17－3－1所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線。利用此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A.在a、b間接入電源，可以探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.在a、b間接入電源，就是電動機(jī)的工作原理圖C.在a、b間接入電流表，可以探究磁場對電流的作用D.在a、b間接入電流表，隨意運(yùn)動導(dǎo)線，電流表指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)B3.小明在探究“什么條件下磁可以生電”時(shí)觀察到如圖K17－3－2所示的現(xiàn)象，下列關(guān)于這一現(xiàn)象的說法正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是由丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的B.若保持磁體的N、S極不變，改變導(dǎo)體運(yùn)動方向，靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向與圖中相反C.若保持磁體的N、S極不變，讓導(dǎo)體沿磁場方向運(yùn)動，靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向不變D.電動機(jī)就是利用該實(shí)驗(yàn)原理制成的B4.電子車票，也稱“無紙化”車票，乘客網(wǎng)上購票后，直接通過“刷身份證”或“掃手機(jī)”即可順利進(jìn)站。如圖K17－3－3所示，這是乘客通過刷身份證進(jìn)站時(shí)的情景，將身份證靠近檢驗(yàn)口，機(jī)器感應(yīng)電路中就會產(chǎn)生電流，從而識別乘客身份。與這一原理相同的是（）D5.如圖K17－3－4所示，導(dǎo)體棒AB、CD水平放置在蹄形磁體的磁場中，都垂直于所在位置的磁感線，兩個(gè)蹄形磁體的N極和S極標(biāo)識都沒有了。拉動AB向左移動時(shí)，發(fā)現(xiàn)CD向右移動，下列判斷正確的是（）A.若拉動AB向右移動，則CD向右移動B.若拉動AB向右移動，則CD向左移動C.調(diào)換右邊磁體上下磁極，拉動AB向左移動，則CD向右移動D.調(diào)換右邊磁體上下磁極，拉動AB向右移動，則CD向左移動B6.如圖K17－3－5為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，人在行走時(shí)發(fā)的電存儲于蓄電池中，可用于手機(jī)充電。人在行走時(shí)______（填“磁鐵”或“線圈”）相當(dāng)于電源，它應(yīng)用的是__________________原理，將______能轉(zhuǎn)化為電能。線圈電磁感應(yīng)現(xiàn)象機(jī)械7.在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖K17－3－6所示，在磁場中懸掛一根導(dǎo)體AB，把它的兩端跟靈敏電流計(jì)連接起來，組成閉合回路。（1）實(shí)驗(yàn)中，用____________提供磁場，用______________顯示電路中有無電流。能力提升蹄形磁體靈敏電流計(jì)（2）下列操作，電路中能產(chǎn)生電流的是______（填序號）。①蹄形磁體和導(dǎo)體AB都靜止②蹄形磁體靜止，導(dǎo)體AB上、下運(yùn)動③導(dǎo)體AB靜止，蹄形磁體左、右運(yùn)動③（3）小明同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，在使導(dǎo)體AB運(yùn)動的過程中，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度比其他同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)的角度小，即產(chǎn)生的感應(yīng)電流較小。依據(jù)這一現(xiàn)象，請你猜想產(chǎn)生的感應(yīng)電流較小的可能原因是______________________________________（寫出一條即可）。除了可以更換磁性更強(qiáng)的磁體，還可以通過____________________________________來增大感應(yīng)電流。導(dǎo)體切割磁感線的速度較小增大導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的速度（4）將上述實(shí)驗(yàn)裝置中的靈敏電流計(jì)換成適當(dāng)?shù)碾娫?，在?dǎo)體AB靜止的情況下，閉合開關(guān)后可觀察到的現(xiàn)象是________________________。（5）利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理工作的裝置有____________（填“電鈴”“揚(yáng)聲器”“電磁起重機(jī)”或“動圈式話筒”）。導(dǎo)體棒會運(yùn)動動圈式話筒8.如圖K17－3－7所示，導(dǎo)體AB、導(dǎo)體CD和導(dǎo)體EF都沒有絕緣皮，導(dǎo)體AB橫架在導(dǎo)體CD和EF上，圖中“×”表示磁感線的方向垂直紙面向里，當(dāng)導(dǎo)體AB向左運(yùn)動時(shí)，小磁針（）A.一定轉(zhuǎn)動B.一定不轉(zhuǎn)動C.可能轉(zhuǎn)動，也可能不轉(zhuǎn)動D.無法判斷A9.利用電磁感應(yīng)原理，同學(xué)們開展了一次有趣的跳繩活動。如圖K17－3－8，把一根大約10m長的軟電線的兩端連接到一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上，形成閉合電路。兩個(gè)同學(xué)搖動電線，并不斷改變搖動的方向和所搖動電線的長度，觀察電流表指針的變化。素養(yǎng)提升（1）開展這一活動時(shí)，同學(xué)們建立的假設(shè)有：①地球是個(gè)大磁體，如果閉合電路一部分導(dǎo)體切割地磁場，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；②產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向、大小與__________________有關(guān)。（2）活動中，同學(xué)們應(yīng)觀察電流表指針的___________和__________。站立的方向偏轉(zhuǎn)方向偏轉(zhuǎn)大?。?）活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)