安徽省桐城市2024屆中考化學(xué)模試卷含解析

安徽省桐城市2024屆中考化學(xué)模試卷

請(qǐng)考生注意：

1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

一、單選題(本大題共15小題，共30分)

1.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子的是

2.類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法，以下類(lèi)推正確的是(

A.多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以生成物一定是化合物

B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的一定是置換反應(yīng)

C.復(fù)分解反應(yīng)在兩化合物之間進(jìn)行，所以?xún)苫衔镏g的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.酸與喊發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

3.下列關(guān)于燃燒與燃料說(shuō)法不正確的是()

A.油罐車(chē)汽油泄露,用水澆灌目的是降低汽油的著火點(diǎn)

B.炒菜時(shí)油鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

C.將煤塊制成蜂窩煤是為了增大煤與空氣的接觸面積

D.氫氣被稱(chēng)為清潔的能源,因?yàn)闅錃馊紵漠a(chǎn)物只有水

4.缺鐵性貧血，這里的“鐵”指的是

A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)

5.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化：①C-Cii②Cu-Cu(OH)2③Ca(OH)2-CaCb④NaNCh—Na2cO3⑤Ba(OH)2-NaOH,

可以通過(guò)一步反應(yīng)完成的是

A.B.⑤④⑤C.①③⑤I).②??

6.針劑藥品封裝前常用空氣中含量最多的氣體進(jìn)行處理，以防變質(zhì).該氣體是()

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

7.某粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是7下列對(duì)該粒子的判斷中，錯(cuò)誤的是

A.該粒子是原子

B.該粒子屬于非金屬元素

C.原子核內(nèi)有17個(gè)中子

D.在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

8.下列含硫的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是(

A.H2s。4D.H2s

9.材料的變化標(biāo)志文明的進(jìn)步，下列制得材料的方法與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān)的是

A.燒制陶瓷B.打磨石器C.冶煉鋼鐵D.合成礴綸

10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

紙

片

稱(chēng)量NaOH溶液

傾倒液體D.驗(yàn)滿(mǎn)氧氣用帶火星木條

11.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了下列建議，其中不合理的是

A.要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費(fèi)

B.禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，應(yīng)該將其回收用于制沼氣

C.用熟石灰改良酸性土壤，應(yīng)同時(shí)施加碳錢(qián)(NH4HCO3)以提高土壤肥力

D.要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥

高溫

12.高溫下氫氣與四氯化硅反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+SiCI4'Si+4HCh該反應(yīng)屬于()

A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.以上都不是

13.下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說(shuō)法正確的是

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)中CaO起催化作用B.該反應(yīng)中CO2是生成物

C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

14.撲滅用電設(shè)備發(fā)生的火災(zāi)，來(lái)不及切斷電源時(shí)，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”，滅火時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速

轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上.據(jù)此推測(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是（）

A.不導(dǎo)電B.容易燃燒C.密度比空氣大D,容易氣化

15.下星為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對(duì)應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。

4Z..Oa

.O上

.9OC

0.8

O

6

4.0

2.0

o.d

0.010.020.030.040.0V50.060.0

加入'溶液的體積mL

下列說(shuō)法正確的是

A.在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，所用鹽酸濃度越大，V時(shí)所得溶液的pH越大

B.在a曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，若用酚酸做指示劑，酚酰溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

C.在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)速率相同

D.在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，溶液酸性由強(qiáng)到弱的順序是a>b>c

二、填空題（本大題共1小題，共6分）

16.如匡表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物己省略）.其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、

D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無(wú)色氣體，其中Y有毒；X是最常見(jiàn)的金屬.請(qǐng)

回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是

（2）反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式為:

③；④.

（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是_____（寫(xiě)一點(diǎn)即可）；

（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱(chēng)為.

三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）

17.（8分）生活處處有化學(xué)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：在自來(lái)水廠取水口處設(shè)有攔污柵，此處相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的

_；若自來(lái)水是使水，生活中常用一法轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?；在軟水中加入糖塊，一會(huì)兒糖“消失”了，請(qǐng)從微觀的角度解釋

此現(xiàn)象：。通電分解水過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)變?yōu)橐荒?；圖1是水電解過(guò)程的微觀示意圖，方框內(nèi)應(yīng)是_（填圖2

中字母

水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是一（填字母

圖1

D.88

S2

A.分子質(zhì)量B.分子種類(lèi)C.分子間的間隔。廚房垃圾有：①菜葉②廢紙③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶，其中可回

收利用的有_（填序號(hào)）。

18.（8分）環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問(wèn)題，溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類(lèi)面臨的最大威脅之一,

已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達(dá)國(guó)家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書(shū)》，已于

2005年2月16日正式生效。二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國(guó)二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧

化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）：；o

為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì)，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓

入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，影響海洋生物的生存。二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變

為液體時(shí)將會(huì)能量（填“釋放”或"消耗'>二氧化碳使海水酸度增加的原埋用化學(xué)方程式表示為;結(jié)合生活

中燒開(kāi)水和打開(kāi)碳酸飲料瓶蓋時(shí)觀察到的現(xiàn)象，我們可以知道；二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的

溶解度_____，原因是O

我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440c和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,

合成的金剛石最大達(dá)L2mm,完全可以滿(mǎn)足工業(yè)用途。二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為

四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）

19.（8分）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組在一次活動(dòng)中進(jìn)行了如圖所示

的探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

JQ

;

廠

氫氧化鋼溶液氧化鋼溶液

卷）白色固體丁

過(guò)濾C6現(xiàn)象：無(wú)明顯現(xiàn)象

氧化鐵溶滿(mǎn)和

稀疏酸混合物L(fēng)適量的氫氧化鋼溶液

A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后，小茗同學(xué)對(duì)B燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么產(chǎn)生了興趣：

（進(jìn)行假設(shè)）

猜想一：FeCh猜想二：FeCb和H2sCh

猜想三：BaCL和Ba（OH）2猜想四：FeCh和Ba（OH）2

小紅根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)共存問(wèn)題得出結(jié)論其中猜想不合理。

（收集證據(jù)）為了驗(yàn)證B燒杯中溶質(zhì)的成分，小茗同學(xué)取樣后分別做了以C、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：你認(rèn)為D實(shí)驗(yàn)方案

（填“能”、“不能”）用來(lái)證明溶液中溶質(zhì)的成分。

（得出結(jié)論）根據(jù)C試管中的現(xiàn)象能得出猜想成立。

（拓展遷移）（1）D實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是______________________o

（2）若要制備FeCb溶液，除鹽類(lèi)物質(zhì)外，可用稀鹽酸和反應(yīng)（填化學(xué)式）。

參考答案

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1、A

【解題分析】

A、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確。

B、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)V核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)V核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A?

2、A

【解題分析】

A、多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng).所以生成物一定是化合物,該選項(xiàng)說(shuō)法正確：

B、有單質(zhì)生成的不一定是置換反應(yīng)，例如電解水生成氫氣和氧氣，不是置換反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、兩化合物之間的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是復(fù)分解反應(yīng)，該

選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，不是中和反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不

正確。

故選：A、

3、A

【解題分析】

A.油罐車(chē)汽油泄露，用水澆灌目的是降低溫度至汽油的著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.炒菜時(shí)油鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣與油接觸，達(dá)到滅火的目的，選項(xiàng)正確；

C.將煤塊制成蜂窩煤是為了增大煤與空氣的接觸面積，選項(xiàng)正確；

D.氫氣被稱(chēng)為清潔的能源，因?yàn)闅錃馊紵漠a(chǎn)物只有水，沒(méi)有污染，選項(xiàng)正確，故選A。

4、C

【解題分析】

缺鐵性貧血，這里的“鐵”是以化合物的形式存在，指的是鐵元素；

故選：Co

5、C

【解題分析】

①碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳；

②銅無(wú)法直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅；

③氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；

④硝酸鈉是可溶性的鹽，不能轉(zhuǎn)化為碳酸鈉；

⑤氫氧化鋼和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氫氧化鈉。

①③⑤能一步反應(yīng)；故選C。

6、A

【解題分析】

空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%,因此

空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用來(lái)作保護(hù)氣。故選A。

7、C

【解題分析】

A、從圖示可以看出該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，都為17,為氯原子，故說(shuō)法正確；

B、該元素的原子核內(nèi)存在17個(gè)質(zhì)子，屬于氯元素，氯元素屬于非金屬元素，故說(shuō)法正確；

C、從圖示可以看出，該元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,但質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、該元素的原子最外層上有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，從而形成陰離子，故說(shuō)法正確。

故選C。

8、B

【解題分析】

試題分析：A、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，設(shè)硫酸中硫元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為

零，貝！1：(+1)x2+x+(-2)x4=0,則x=+6,故錯(cuò)誤.

B、氧元素顯?2價(jià)，設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，貝y+(-2)x2=0,

則y=+4,故正確.

C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價(jià)為0,故錯(cuò)誤.

D、氫元素顯+1,設(shè)硫化氫中硫元素的化合價(jià)是z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，貝IJ：(+1)x2+z=0,則2=

-2,故錯(cuò)誤.

故選B.

考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零

計(jì)算即可.

9、B

【解題分析】

化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、燒制陶瓷，生成了其他物

質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、打磨石器，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、冶煉鋼鐵，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變

化；D、合成晴綸，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B。

點(diǎn)睛：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成。

10、C

【解題分析】

A、熄滅酒精燈的方法：要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅酒精燈，故A不正確；

B、氫氧化鈉具有腐蝕性，易潮解，稱(chēng)量NaOH溶液應(yīng)該放在燒杯中稱(chēng)量，故B不正確；

C、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試

管口緊挨著，故C正確；

D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故D不正確。故選C。

11、C

【解題分析】

A、要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費(fèi)，選項(xiàng)A正確；

B、禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，防止產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣，應(yīng)該將其回收用于制沼氣，選項(xiàng)B正確；

C、用熟石灰改良酸性土壤，不能同時(shí)施加碳鐵(NH4HCO3),因?yàn)闅溲趸}能與碳酸氫錢(qián)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效,

選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，選項(xiàng)D正確。故選

Co

12>B

【解題分析】

A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故A錯(cuò)；

B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，故B

正確；

C、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，故C錯(cuò)；

D、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，故D錯(cuò)。

故選：Be

13、D

【解題分析】

根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應(yīng)前后的比例變化，其中CaCCh增加，CaO>CO2減少，說(shuō)明CaO、

CO2是反應(yīng)物，CaCO3是生成物，是化合反應(yīng)，故選D。

14、B

【解題分析】

試題分析：因?yàn)樗穆然际恰皽缁饛棥保士赏茰y(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是容易燃燒，故選B

考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)

15、A

【解題分析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，所用鹽酸濃度越大，V時(shí)所得溶液的pH越大，

故A正確；B、在a曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，若用酚酰做指示劑，酚配溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，酚酸遇堿變紅，遇酸不變色,

故B錯(cuò)誤；C、在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)速率不相同，濃度越大反應(yīng)越快，故C錯(cuò)誤；D、在a、b、c

三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，溶液堿性由強(qiáng)到弱的順序是a>b>c,故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛：pH>7溶液呈堿性，pH<7溶液呈酸性，pH=7溶液呈中性。酚酸遇堿變紅，遇酸不變色。

二、填空題（本大題共1小題，共6分）

16、（1）催化作用（2）③Fe2O3+6HQ===2FeCb+3H2O④3CO+Fe2O3?^2Fe+3c02

（3）涂油或刷漆、電鍍等（4）光合作用

【解題分析】

試題分析：這是一個(gè)框圖式的推斷題，找到題目的“題眼”，包括特殊的物質(zhì)，特殊的反應(yīng)、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應(yīng)

條件及常見(jiàn)的三角關(guān)系等，此題的“題眼”是A為固體氧化物，且A為黑色粉末，同時(shí)通過(guò)反應(yīng)分析，A在前后都出現(xiàn),

意味著是催化劑，故A為二氧化鎰，B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用，可判斷B為過(guò)氧

化氫溶液，D自然為水，那C為氧氣，X是最常見(jiàn)的金屬，又同時(shí)與氧氣、水作用，說(shuō)明是一個(gè)生銹的過(guò)程，E為固

體氧化物，可判斷即為鐵銹的主要成分氧化鐵，Y、Z為無(wú)色氣體，其中Y有毒，即為一氧化碳，則Z自然為二氧化

碳，黃色溶液F自然為氯化鐵溶液

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)是二氧化銃，作用是：催化作用

（2）反應(yīng)③的方程式：Fc2O3+6HCI===2FeC13+3H2O,反應(yīng)④的化學(xué)方程式：3CO+FM）3高沮2Fe+3c。2

（3）反應(yīng)②就是鐵生銹，在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是：涂油或刷漆、電鍍等

（4）反應(yīng)⑤是二氧化碳和水反應(yīng)，但生成有機(jī)物，故名稱(chēng)為光合作用

考點(diǎn)：框圖式的推斷題，特殊物質(zhì)的顏色、反應(yīng)等

三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）

17、過(guò)濾；煮沸分子在不斷的運(yùn)動(dòng)?；瘜W(xué)B。ABo②④⑤。

【解題分析】

(1)在自來(lái)水廠取水口處設(shè)有攔污柵，此處相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的過(guò)濾，過(guò)濾是分離顆粒大小不同的混合物的

方法；(2)在日常生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，“糖塊”消失是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的；(3)點(diǎn)解水的過(guò)

程是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，電解水是化學(xué)變化，是水分子分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子

和氧分子；(4)水變成水蒸氣的過(guò)程是物理變化，分子的質(zhì)量和種類(lèi)不變，改變的是物質(zhì)的狀態(tài)和分子之間的間隔；

(5)廢紙、易拉罐、塑料屬于可回收利用的物質(zhì)。

18、開(kāi)發(fā)新能源減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率釋放CO24-H2O=H2CO3大深海中，壓

同溫?坨壓

強(qiáng)大，溫度低3CO2+4Na=-------------C+2Na2CO3

【解題分析】

為減少二氧化碳?xì)怏w的排放量，我們應(yīng)從兩個(gè)方面去做：1、開(kāi)發(fā)新