模擬卷02-學(xué)易金卷：2022-2023學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末考前必刷卷北京專用（全解全析）

2022-2023學(xué)年上學(xué)期期末考前必刷卷七年級(jí)生物·全解全析12345678910ACBDADABAA11121314151617181920AAABDCBBBD2122232425DAAAC1.【答案】Ａ【解答】解：含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；種子的萌發(fā)、破殼而出的幼鱷、蘑菇的生長體現(xiàn)了生物能生長，可見A符合題意。故選：A。2.【答案】C【解析】由圖中可知，動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，C正確。故選C。3.【答案】B【解析】“三椏五葉，背陽向陰”意思是人參喜陰、喜愛散射光和較弱的陽光，不喜歡強(qiáng)烈的陽光直接照射，這體現(xiàn)了影響人參生長的主要非生物因素是陽光，B符合題意。故選B。4.【答案】D【解析】A．側(cè)柏屬于裸子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被，故A不符合題意。B．鹿角菜沒有根、莖、葉的分化，屬于藻類植物，故B不符合題意。C．滿江紅有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，屬于蕨類植物，故C不符合題意。D．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把葫蘆蘚作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，故D符合題意。故選D。5.【答案】A【解析】顯微鏡A組合中，細(xì)胞被放大了16×40=640倍；顯微鏡B組合中，細(xì)胞被放大了5×10=50倍；顯微鏡C組合中，細(xì)胞被放大了16×10=160倍；顯微鏡D組合中，細(xì)胞被放大了5×40=200倍。故選A。6．【答案】D【解析】把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的正常形態(tài)。動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中會(huì)吸水脹破，因此為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水。故選D。7.【答案】A【解析】許多植物具有艷麗的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆蟲或其他小動(dòng)物，幫助它們傳粉，也有的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味，需要借助風(fēng)力等的協(xié)助才能傳粉，傳粉、受精過程完成后才能結(jié)出果實(shí)，如果遇到陰雨連綿的天氣，因風(fēng)力不足或昆蟲缺乏，作物得不到充足數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。故選A。8.【答案】B【解析】植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。故選B。9.【答案】A【解析】A．該食物網(wǎng)中存在四條食物鏈：玉米→蝗蟲→蜘蛛→食蟲鳥；玉米→蝗蟲→食蟲鳥；玉米→蝗蟲→蜘蛛→蟾蜍；玉米→蝗蟲→蟾蜍，A錯(cuò)誤。B．食蟲鳥和蜘蛛都捕食蝗蟲，食蟲鳥捕食蜘蛛，因此它們之間是捕食和競爭的關(guān)系，B正確。C．生產(chǎn)者主要是指綠色植物（某些細(xì)菌也能通過光合作用或化能合成作用，自己制作有機(jī)物，也屬于生產(chǎn)者），它們能進(jìn)行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，油菜、玉米等植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，C正確。D．生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從植物固定太陽能開始的，所以，該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽光能，D正確。故選A。10．【答案】A【解析】A．是根尖的成熟區(qū)細(xì)胞，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面積，A符合題意。B．是根尖的伸長區(qū)細(xì)胞，主要作用是使根伸長，B不符合題意。C．是根冠部分細(xì)胞主要起保護(hù)作用，不能吸收水分和無機(jī)鹽，C不符合題意。D．是分生區(qū)細(xì)胞，具有分裂能力，不斷地產(chǎn)生新細(xì)胞，使根生長，D不符合題意。故選A。11．【答案】A【解答】解：A、血液屬于組織，它是一種流動(dòng)的結(jié)締組織，有營養(yǎng)、保護(hù)等功能。B、C、D是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，屬于器官。故選：A。12．【答案】A【解答】解：AB、①②過程，細(xì)胞體積增大，細(xì)胞數(shù)目增多，分別表示了細(xì)胞的生長和分裂，經(jīng)過②細(xì)胞分裂過程可以產(chǎn)生新細(xì)胞，A錯(cuò)誤，B正確。CD、③是細(xì)胞分化的過程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，通過細(xì)胞分化過程形成的不同細(xì)胞中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同，CD正確。故選：A。13．【答案】A【解答】解：葉芽（枝芽）的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示：葉芽的生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。因此葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉。所以植物的枝條都是由葉芽發(fā)育而來的。故選：A。14.【答案】B【解析】A．在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)并逐漸減少。在食物鏈中，營養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多；營養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少。圖中相對(duì)數(shù)量從多到少依次是丙、丁、乙、甲。因此四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵罕　摇?，A正確。B．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、水分、空氣等，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中的食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，若要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和非生物部分，B錯(cuò)誤。C．根據(jù)食物鏈“丙→丁→乙→甲”可知，一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致甲的數(shù)量增加，丁的數(shù)量減少、丙的數(shù)量增加，C正確。D．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。所以，若圖中生物的數(shù)量能長時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，D正確。故選B。15．【答案】D【解答】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了根的吸收面積，可以吸收更多水分，水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑﹣﹣導(dǎo)管，除莖外，根和葉內(nèi)也有導(dǎo)管，它們是連接貫通的，根部吸收的水分，就是沿著導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍?，水中溶解的無機(jī)鹽也就“搭著便車”運(yùn)輸了。葉片上有很多氣孔，下表皮較多，氣孔不但是氣體交換的窗口，也是體內(nèi)水分散失的門戶。故選：D。16．【答案】C【解答】解：A、多細(xì)胞生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。所以，構(gòu)成同一植物體不同組織的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能是不同的，A錯(cuò)誤；B、結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用，B錯(cuò)誤；C、成熟的蘋果果實(shí)美味可口，是因?yàn)榧?xì)胞中含有糖類、有機(jī)酸等物質(zhì)，這些有機(jī)物主要儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞中，由此可知果肉屬于營養(yǎng)組織，C正確；D、D、月季是植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；喜鵲是動(dòng)物，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。故月季和喜鵲的結(jié)構(gòu)層次不完全相同，D錯(cuò)誤。故選：C。17．【答案】B【解析】A．單細(xì)胞生物整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,，A正確。B．單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利:魚類餌料、凈化污水等，有害:危害健康，造成赤潮等，B錯(cuò)誤。C．單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,結(jié)構(gòu)簡單，C正確。D．單細(xì)胞生物個(gè)體微小，D正確。故選B。18.【答案】B【解析】A．制作洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的步驟是擦、滴、撕、展、蓋、染、吸，所以制作該臨時(shí)裝片的正確順序是：c滴清水→d取材→b將表皮展平→a蓋蓋玻片，A錯(cuò)誤。B．顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡倍數(shù)乘以目鏡倍數(shù)，故該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是：16×10=160倍，B正確。C．甲物像到乙物像，細(xì)胞體積變大，放大倍數(shù)變大，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)[②]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰，鏡筒升降幅度較小，C錯(cuò)誤。D．制作人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，滴的是生理鹽水，而作洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的步驟c滴的是清水，有利于保持細(xì)胞的形態(tài)，D錯(cuò)誤。故選B。19.【答案】B【解析】A．綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣是自動(dòng)的“空氣凈化器”，A不符合題意。B．所有的活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，放出二氧化碳，B符合題意。C．蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。該過程能夠提高大氣濕度，增加降水，C不符合題意。D．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱，D不符合題意。故選B。20.【答案】D【解析】種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)部要進(jìn)行一系列的生物化學(xué)變化，這些生物化學(xué)變化必須在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行；水分可以使種皮變軟，胚芽與胚根才能突破種皮，同時(shí)儲(chǔ)存在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)在有水的情況下才能轉(zhuǎn)化，容易被胚吸收利用；種子萌發(fā)時(shí)吸入氧氣，把細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的大量營養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化分解，同時(shí)釋放出大量的能量，供應(yīng)種子萌發(fā)時(shí)生理活動(dòng)的需要，種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，其原理是促進(jìn)種子的呼吸作用。故選D。

21.【答案】A【解析】A．該實(shí)驗(yàn)是通過檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物來判斷是否進(jìn)行了光合作用，因此，實(shí)驗(yàn)前要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡，A錯(cuò)誤。B．該實(shí)驗(yàn)的變量是光，葉片部分遮光與見光部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B正確。C．葉片內(nèi)的色素會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，利用葉綠素與酒精相似相溶的原理，葉片放入酒精中隔水加熱的去除葉綠素，C正確。D．碘遇到淀粉變藍(lán)色，因此實(shí)驗(yàn)中使用碘液的目的是檢驗(yàn)有無淀粉產(chǎn)生，D正確。故選A。22．【答案】A【解答】解：A.幼苗移栽時(shí)根部留土坨，目的是保護(hù)幼根和根毛，增強(qiáng)根的吸水能力，而不是降低幼苗的蒸騰作用，A符合題意；B.被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進(jìn)行呼吸作用，從而使根的生命活動(dòng)減弱甚至死亡，所以水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇，目的是促進(jìn)根部的呼吸作用，B不符合題意；C.合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物產(chǎn)量的措施，C不符合題意；D.早春播種往往因?yàn)闇囟鹊投绊懗雒?，常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫，保持土壤濕度，D不符合題意。故選：A。23.【答案】A【解析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，其場(chǎng)所是葉綠體。光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。由此可知，A符合題意。故選A。24.【答案】C【解析】A．給移栽的植物“打吊瓶”，輸?shù)囊后w中含有水分和無機(jī)鹽，水和無機(jī)鹽能促進(jìn)植物體的生長和成活。不是運(yùn)用植物光合作用原理，A錯(cuò)誤。B．植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B錯(cuò)誤。C．二氧化碳是光合作用的原料，適當(dāng)提高二氧化碳濃度，能夠促進(jìn)植物的光合作用，使植物積累更多的有機(jī)物，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，C正確。D．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農(nóng)田淹水后，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉。因此，農(nóng)田淹水以后必須及時(shí)排澇，是為了讓植物的根得到足夠的氧氣，維持根的正常呼吸，D錯(cuò)誤。故選C。25.【答案】C【解析】A．隨手關(guān)緊水龍頭，可以節(jié)約水資源，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，A正確。B．綠色低碳出行，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，B正確。C．隨意丟棄廢電池會(huì)造成土壤污染，C錯(cuò)誤。D．紙張雙面使用，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，D正確。故選C。第Ⅱ卷二、非選擇題：本題共7小題，共50分。26．（10分）【答案】（1）水生植物→浮游動(dòng)物→蟹→鷺；b；捕食和競爭（2）就地保護(hù)（3）②；B點(diǎn)之后，植物的光合作用強(qiáng)度強(qiáng)于呼吸作用強(qiáng)度；18（4）二氧化碳和水蒸氣（5）二氧化碳；①③④【解答】解：（1）圖二中包括了圖一中含蟹的食物鏈應(yīng)該是包含四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的那一條，所以該食物鏈水生植物→浮游動(dòng)物→蟹→鷺。此食物鏈中獲得能量最少的生物是營養(yǎng)級(jí)別最高的消費(fèi)者鷺，相當(dāng)于圖二中的b。鷺捕食魚，鷺和魚又都以蝦為食，所以它們的關(guān)系是捕食和競爭。（2）保護(hù)生物多樣性的根本措施是就地保護(hù)，就地保護(hù)中的建立自然保護(hù)區(qū)是最為有效的措施。（3）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的生理過程的是光合作用，圖二中的②捕食綠色植物的光合作用。草莓體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，這是因?yàn)锽點(diǎn)之后，植物的光合作用強(qiáng)度強(qiáng)于呼吸作用強(qiáng)度。因?yàn)?8點(diǎn)之后棚內(nèi)植物的呼吸作用強(qiáng)度強(qiáng)于光合作用強(qiáng)度，即光合作用產(chǎn)生的氧氣少于呼吸作用消耗的氧氣，所以一天中，大棚內(nèi)氧氣濃度最高時(shí)刻是18點(diǎn)。（4）在圖三中的A點(diǎn)時(shí)在夜間0時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用。所以在圖三中的A點(diǎn)時(shí)，草莓通過葉片上的氣孔釋放的氣體有二氧化碳和水蒸氣。（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)的主要形式是二氧化碳，圖二中生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的途徑有①分解者的分解作用、③生產(chǎn)者的呼吸作用和④消費(fèi)者的呼吸作用。27．（8分）【答案】（1）1粗準(zhǔn)焦螺旋；4轉(zhuǎn)換器；低倍；平。（2）生理鹽水；細(xì)胞膜；左上。（3）CE?！窘獯稹拷猓海?）對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)1粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)3轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)7遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野。在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。圖中遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野變強(qiáng)，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，若光線很強(qiáng)，應(yīng)選用平面鏡。（2）制作a人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴的液體是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)；b中細(xì)胞膜的主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出，讓對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)不能流出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞；在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，所以觀察c時(shí)，視野右下方發(fā)現(xiàn)有污物X存在，實(shí)際上X在標(biāo)本的左上方。（3）a是人體口腔上皮細(xì)胞，與a的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相同的是C乳腺細(xì)胞、E白細(xì)胞都是動(dòng)物細(xì)胞，有細(xì)胞核，A成熟的紅細(xì)胞沒有成熟的細(xì)胞核，B衣藻是植物細(xì)胞，D心細(xì)菌。28.（5分）【答案】（1）胚（2）②胚乳；淀粉（3）被子【解析】（1）圖中③子葉、④胚芽、⑤胚軸、⑥胚根組成了種子的胚。其中胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，胚根發(fā)育成根，子葉為種子的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，所以說胚是新植物體的幼體。（2）玉米屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在②胚乳里，向玉米種子的縱剖面滴加碘液，能夠變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是胚乳，其含有的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉。（3）玉米種子外面有果皮包被著，因此在分類上屬于被子植物，而松種子外邊沒有果皮包被，稱為裸子植物。29.（6分）【答案】（1）①.柱頭②.花絲（2）雌蕊（3）花粉（4）受精卵（5）子房【解析】（1）題圖中：①是柱頭，②是花藥，③是花絲，④是花柱，⑤是子房。（2）一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)，其中雄蕊由花藥、花絲組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房組成。一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精后，由子房發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。所以一朵花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。（3）傳粉是成熟花粉從雄蕊的花藥中散出后，傳送到雌蕊的柱頭上的過程。（4）花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵過程，稱為受精。（5）一朵花經(jīng)過傳粉和受精完成后，只有⑤子房繼續(xù)發(fā)育，子房各部分的發(fā)育情況是：

因此子房發(fā)育成果實(shí)，⑤是子房。30.（8分）【答案】（1）根；蒸騰；③（2）氧氣；④；吸收更多的光能進(jìn)行光合作用（3）胚芽；種子萌發(fā)需要呼吸作用提供能量，呼吸作用需要充足的氧氣【解析】（1）植物的根能夠吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，所以大豆葉片進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的水，主要是由大豆植株的根從土壤中吸收。蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被運(yùn)輸。葉脈中有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物，所以圖乙中運(yùn)輸水分和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[③]葉脈。（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，葉是進(jìn)行光合作用的主要器官。若圖甲中的氣體Y是光合作用釋放到空氣中的氣體，則氣體Y是氧氣。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。所以，如圖乙所示，葉肉中的柵欄組織具有“細(xì)胞排列緊密、含葉綠體多”的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)有利于葉片吸收更多的光能進(jìn)行光合作用。（3）子房中的卵細(xì)胞受精后形成受精卵，受精卵可發(fā)育成胚，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉。所以，大豆葉片是由種子胚中的胚芽發(fā)育而來。種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣，是因?yàn)榉N子不停地進(jìn)行呼吸作用，可以使子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)在氧氣的參與下分解，釋放能量。31.（6分）【答案】（1）呼吸作用（2）能；光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度（3）二氧化碳；18（4）蒸騰【解析】（1）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳、釋放氧氣；線粒體進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣、釋放二氧化碳。結(jié)合題圖可知，圖一中②處（線粒體）能夠吸收氧氣，故進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用。（2）光合作用需要光，呼吸作用有光無光都可進(jìn)行；光合作用釋放氧氣，呼吸作用吸收氧氣；光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。結(jié)合圖二可知，B點(diǎn)和E點(diǎn)是曲線的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)，植物在這兩個(gè)點(diǎn)上，能進(jìn)行光合作用，而且此時(shí)植物進(jìn)行光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度，所以B點(diǎn)和E點(diǎn)氧氣濃度既不增加也不減少。（3）光合作用的原料是二氧化碳和水，而二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的，水是由植物的根從土壤中吸收的。夏日中午光照最強(qiáng)，而陽光過強(qiáng)，使氣孔關(guān)閉，就會(huì)影響二氧化碳的進(jìn)入，從而抑制光合作用的進(jìn)行，造成光合作用的速率下降。所以，圖二中CD段氧氣濃度增加緩慢，原因是部分氣孔關(guān)閉，影響了二氧化碳的吸收。圖二中，B點(diǎn)以后，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物體內(nèi)有機(jī)物開始逐漸積累。當(dāng)超過E點(diǎn)時(shí)由于光照減弱，光合作用強(qiáng)度下降到低于呼吸作用強(qiáng)度，植物體內(nèi)的有機(jī)物開始出現(xiàn)消耗。因此，E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻（18時(shí)），黃瓜積累在一天中有機(jī)物積累的最多。（4）蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以