內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音填寫正確的詞語。

dǐyù

zàorè

páoxiào

xiōnɡyǒnɡ

chōutì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下面加點(diǎn)字標(biāo)注漢語拼音。

炊(

)煙

眩(

)暈

花蕊(

)

藤蔓(

)

皮靴(

)

潛(

)伏2）.默寫。

（1）無情______________，憐子_______________。

（2）其實(shí)地上本沒有路，___________________，____________________。

（3）______________________，____________________，中國才有真進(jìn)步。

（4）我們從古以來，______________________，_____________________，__________________，_________________……___________________。3）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家_____寫的一篇膾炙人口的______(體裁)，文章圍繞“________________”展開敘述，先寫日子_____________________的特點(diǎn)，再寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝，由景及人，嘆息不已，表達(dá)了作者_(dá)___________。

(2)《那個(gè)星期天》一文的作者是_________，全文以時(shí)間順序?qū)懥恕拔摇钡却倪^程，整個(gè)上午我的心情變化是___________→___________→____________→____________。4）.看拼音，寫詞語

wēiyí()

pángbó()qíqū()zhǎndīngjiétiě()pāndēng()jūgāolínxià

()

jiānqiángbùqū()

ángshǒutǐngxiōng()

yìlì()

páishāndǎohǎi()

zhānyǎng()

sùjìng()

jùjīnghuìshén()

hēixūxū()

qiānjūnyīfà()cuǐcàn()

wěizhuāng()5）.根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的漢字。

畢業(yè)在即，離別將至。小學(xué)歲月，如一抹jiǎo

jié(

)的月光，陪伴著pái

huái(

)在深夜的我們。我們不再jì

mò(

)wú

liáo(

)，不再wèi

jù(

)失敗，因?yàn)槲覀兘Y(jié)識了真心誠意的良師益友，學(xué)會了cóng

róng

bú

pò(

)地迎難而上。來日可盼，未來可期，讓我們繼續(xù)用青春書寫嶄新的華美piān

zhāng(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句中畫線部分意思不同的一項(xiàng)是（）。A．在省作文大賽上，楊洋拔得頭籌，劉鴻摘得榜眼。B．在試驗(yàn)田里，左邊一律種的是蔬菜，右邊清一色種的是水果。C．在花園里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花綻放笑容。2）.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一句是（）A．這些變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍，即使不比作什么，也很值得觀賞。B．讀科普類的書，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識，又可以啟迪智慧。C．人類只要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，海洋才會樂于作出它的奉獻(xiàn)。D．不管雪下得多大，山谷東坡的雪松總是完好無損。3）.下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．在作文時(shí)，中心意思確立后，為使這個(gè)意思表達(dá)得更全面、更充分，可以圍繞這個(gè)意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫。如《夏天里的成長》為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié)，就選擇了各種各樣的事物作為

例子，讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)與活力。B．“吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去”。這句話把雨點(diǎn)擬人化，生動形象地寫出了窗外的雨對“我”的誘惑力很大，表現(xiàn)了“我”想穿著雨衣出去的急切心情。C．《只有一個(gè)地球》課文采用了列數(shù)字、舉例子、作比較等多種說明方法，介紹了地球的多方面知識。如“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”一句采用舉例子的說明方法，寫出了地球的渺小。D．《三黑和土地》通過寫三黑獲得了土地，它的生活和心理都發(fā)生了巨大的變化，表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們擁有自己的土地時(shí)的喜悅心情，抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的無限憧憬。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子。

（1）在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。

這幾句話運(yùn)用了______和______的說明方法，寫出了地球的小。請你也運(yùn)用這兩種說明方法，任選一種事物進(jìn)行仿寫，說明它的特點(diǎn)：______________________________

（2）“飽經(jīng)風(fēng)霜”指經(jīng)歷過種種艱難困苦。“飽經(jīng)風(fēng)霜的臉”會讓人聯(lián)想到挨餓、受凍、孤獨(dú)、死亡??“飽經(jīng)風(fēng)霜的小屋”會讓人聯(lián)想到荒野、凄涼、悲歡離合…讀到“飽經(jīng)風(fēng)霜”這個(gè)詞語，你想到了什么？把你想到的用一段話寫下來：__________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先補(bǔ)充詩句，再選擇與詩句相對應(yīng)的“主題”和“表達(dá)方式”連線。

（詩句）

（主題）

（表達(dá)方法）

（1）今夜月明人盡望，_______

高潔品格

直抒胸臆

（2）_________，要留清白在人間。

依依惜別

融情于景

（3）__________，西出陽關(guān)無故人。

思親之愁

托物言志2）.讀一讀下面與音樂有關(guān)的詩文，連一連，再選擇填空。

①此曲只應(yīng)天上有

小弦切切如私語

②此夜曲中聞?wù)哿?/p>

春風(fēng)不度玉門關(guān)

③羌笛何須怨楊柳

何人不起故園情

④大弦嘈嘈如急雨

人間能得幾回聞

如果你是課文中的盲姑娘或者皮鞋匠，聽到貝多芬彈奏的美妙樂曲時(shí)，你會忍不住感嘆道：“

”。（填序號）評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

(

)在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。

(

)在非洲別的國家里，不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹。

(

)我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。

(

)后來有一次在沙漠中旅行，發(fā)現(xiàn)這種樹竟然生長在茫茫沙漠之中。

(

)在非洲的布隆迪共和國，我們住的一座小樓門前，有兩棵翠綠的大樹。2）.讀句子，然后按照一定的順序，把下它們組成一段語意連貫的話。

()但許多人堅(jiān)信，問題不是人類能不能登上火星。

()早在一個(gè)世紀(jì)以前的科幻小說里，人類就開始在火星上散步了。

()而是什么時(shí)候通過什么方式到達(dá)那里。

()然而直到今天這還只是個(gè)設(shè)想。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬同情窮鞋匠兄妹倆，為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的真實(shí)經(jīng)歷。(

)

2．《好的故事》選自魯迅的散文集《野草》，課文中對夢境里“好的故事”的描繪，表現(xiàn)出魯迅對美好生活的向往。(

)

3．《蘭亭集序》是我國東晉時(shí)期大書法家王獻(xiàn)之的杰作，被譽(yù)為“天下第一行書”。(

)

4．《書戴嵩畫?！芬霉湃说脑挕案?dāng)問奴，織當(dāng)問婢”說明藝術(shù)創(chuàng)作離不開細(xì)心觀察，藝術(shù)家應(yīng)該向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的勞動人民虛心學(xué)習(xí)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，

。終日不成章，泣涕零如雨。河漢

，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。1．補(bǔ)充詩句。

2．寫出下列詩句的意思。

（1）終日不成章，泣涕零如雨。

______________

（2）盈盈一水間，脈脈不得語。

______________

3．詩中借牽牛星、織女星表達(dá)人間夫婦的哀愁怨恨情思的語句是___________；詩中描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是__________。詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是_______________。

4．這首詩中，有一個(gè)很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是___________

5．這首詩在刻畫織女時(shí)，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動，而是通過_______________來揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

習(xí)作題目：那一刻，我

提示：可以把題目填上“眼眶濕了”“長大了”“終于舒了一口氣”“很緊張”“很感動”……你可以嘗試用學(xué)過的場景和細(xì)節(jié)的描寫表達(dá)你的感情，可以運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫一個(gè)場景，還可以寫人物的外貌、神態(tài)、動作、語言等表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界……

要求：把主要內(nèi)容寫詳細(xì)，表達(dá)自己的真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。不低于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。有一種冷叫媽媽覺得你冷張君燕①秋風(fēng)頓起，氣溫驟降，走在街上，會有一種進(jìn)入深冬的感覺。剛回到家，接到老媽打來的電話：“妞兒，我把你去年落在家里的羽絨服整理好了，趕快過來取一下?！薄叭∮鸾q服干啥？”“傻閨女，你看天這么冷，你不得穿羽絨服??？”老媽的話讓我不禁咂舌，這天確實(shí)是冷，可還不至于穿羽絨服呀！可她哪里肯聽我的辯解，撂下一句“你不來取，我給你送去?！北銙炝穗娫?。②在去老媽家的路上，突然想到網(wǎng)上流行的一個(gè)段子，二十來度的天氣，一位小美女郊游時(shí)卻穿著羽絨服，面對好友們不解的目光，小美女幽幽地說，有一種冷，叫媽媽覺得你冷。聯(lián)想到老媽的行為，忍不住哈哈大笑起來，笑著笑著，心頭不禁涌上溫暖。③從小到大，每次天氣轉(zhuǎn)涼，不管我身上穿著什么，老媽總會跟在后面喋喋不休：“死丫頭，瞧你穿的那點(diǎn)東西，快去加件衣裳?！蹦菚r(shí)候年少，一來愛美，二來也真不覺得冷，總是有意無意地和老媽作對，偏偏不肯多穿一件衣服。初中時(shí)住校，周末回家，老媽特意交代我多帶點(diǎn)衣服，說看天氣預(yù)報(bào)這周要降溫。我撇了撇嘴，對老媽的話不以為意。臨走時(shí)，還悄悄把老媽塞到我包里的毛衣毛褲取了出來。④沒想到，到周三時(shí)，天空竟然零星飄起了雪花。陰歷十月，誰能想到會下雪呀。只穿一條秋褲的我坐在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖，我一邊不停地搓著手，一邊暗罵自己不聽老媽的話，活該受罪。課間我一路小跑著去廁所，隱約聽到熟悉的叫聲，下意識地回頭，竟然看到了滿身雪花的老媽?！八姥绢^，跟你說的話偏偏不聽，這下凍壞了吧。”老媽嘴上責(zé)備著，眼神里卻滿是關(guān)切和疼惜。在寢室里換上棉衣后，渾身一下子暖和起來，這時(shí)我才突然想起一個(gè)問題：“媽，你怎么來的呀？”老媽一直不會騎自行車，從家到學(xué)?？墒鞘畮桌锏穆费?。“走路唄，又不遠(yuǎn)，正好鍛煉身體?！崩蠇屳p描淡寫地回答?？粗蠇尰ò椎念^發(fā)，略顯肥胖的身軀，以及因腰病而不利索的雙腿，我的鼻子一酸。⑤如今我已長大成年，老媽卻依然時(shí)不時(shí)地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我還是那個(gè)倔強(qiáng)的不懂事的孩子。那天和同事們閑聊，說起穿衣服的事情，同事們都爭先恐后地“控訴”起老媽的“罪行”來。然而，我卻分明在同事們的臉上看到了甜蜜，那是一種幸福的炫耀啊。其實(shí)，我們都知道，有一種愛，是最深沉最體貼的母愛。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語。

（1）咂舌：______________________

（2）倔強(qiáng)：______________________

2．選文第③④自然段主要講了______的事。在這件事上“我”的心理發(fā)生了一系列變化：______—______溫暖—疑惑—______

3．請說說第②自然段中“我”笑的原因。

（1）_______________________________