寫作例導：自然景色描寫

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古往今來，文學巨匠們憑借生花妙筆，運用形形色色的自然景色描寫方法，展現(xiàn)了大自然的萬千風貌。正如歌德所說：“自然之美是藝術創(chuàng)作的源泉，而藝術則是對自然之美的升華?！弊匀痪吧鑼憣懽鞣?，不僅勾勒出一幅絢麗多彩的視覺景色，更能觸動讀者內(nèi)心深處的情感琴弦，營造出獨特氛圍，烘托人物心境，成為推動情節(jié)發(fā)展、升華作品主題的有力杠桿。

在實際創(chuàng)作中，這28種方式方法與技巧，常常相互交融，綜合運用。作者應根據(jù)作品的主題、情感表達的需求以及所描寫景色的特點，靈活選擇并巧妙組合，用文字捕捉自然的神韻，用心靈感受自然的饋贈，創(chuàng)作出富有感染力、意境深遠的自然景色描寫，更多動人心弦的篇章。讀者在閱讀作品時，同樣能感受自然之美與文學之美相互交融的魅力。

一、工筆細描法

工筆細描法，用精致入微的筆觸，對自然景色進行詳盡而細致的描繪，不放過任何一處細微之處，力求將景色的全貌與神韻完美呈現(xiàn)于讀者眼前。這種方法需要作者具備敏銳的觀察力和精湛的文字駕馭能力，以精準的語言捕捉景物的形態(tài)、顏色、質(zhì)地等各個方面的細節(jié)特征。

在曹雪芹的《紅樓夢》中，對大觀園的描寫堪稱工筆細描的典范之作?！爸灰娂涯咎d蔥，奇花閃灼，一帶清流，從花木深處曲折瀉于石隙之下。再進數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻，皆隱于山坳樹杪之間。俯而視之，則清溪瀉雪，石磴穿云，白石為欄，環(huán)抱池沿，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。賈政與諸人上了亭子，倚欄坐了，因問：‘諸公以何題此？’”作者從大觀園的整體布局入手，逐步深入到局部的一草一木、一橋一亭，對園內(nèi)的樹木、花卉、水流、建筑等進行細致入微的刻畫。

正如福樓拜教導莫泊桑時所說：“對你所要表現(xiàn)的東西，要長時間很注意地去觀察它，以便能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過和沒有寫過的特點?！惫すP細描法正體現(xiàn)了這種對細節(jié)的極致追求。

運用工筆細描法時，要注意避免繁瑣冗長，雖然追求細節(jié)，但也要有所取舍，選取那些最具代表性、最能體現(xiàn)景色精髓的細節(jié)進行描繪，使整個描寫既豐富細膩又不失簡潔明了，避免因過度堆砌細節(jié)而產(chǎn)生審美疲勞。

二、簡筆勾勒法

與工筆細描法相對，簡筆勾勒法是一位速寫大師，用簡潔明快的線條，寥寥數(shù)筆便勾勒出自然景色的大致輪廓與主要特征，以簡潔之美傳達出景色的神韻與意境。這種方法注重的是整體的把握和關鍵特征的突出，用最精煉的語言傳達出最豐富的信息。

馬致遠的《天凈沙?秋思》可謂簡筆勾勒法的經(jīng)典范例。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！倍潭潭俗郑髡哌x取了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風、馬、夕陽等十個極具代表性的自然景物，將一幅深秋傍晚的荒野羈旅圖生動地展現(xiàn)在讀者面前。沒有過多的修飾與描繪，卻憑借這些簡潔的意象，深刻地傳達出游子的孤寂、思鄉(xiāng)之情以及旅途的艱辛與落寞。簡筆勾勒法，正遵循了這樣的藝術原則，以簡潔而富有表現(xiàn)力的文字，給讀者留下廣闊的想象空間，感受到自然景色背后深沉的情感與豐富的內(nèi)涵。

在運用簡筆勾勒法時，要精準地捕捉景物的關鍵特征，用最恰當?shù)脑~語進行概括與描繪，做到言簡意賅、以少勝多。同時，要注重所選取意象之間的內(nèi)在聯(lián)系與組合，使它們相互呼應、相得益彰，共同營造出完整而富有感染力的意境。

三、動靜互襯法

動靜互襯法，是將動態(tài)的景物與靜態(tài)的景物巧妙地結(jié)合在一起，相互映襯，以動襯靜或以靜制動，使靜態(tài)的景色更顯寧靜悠遠，動態(tài)的景色更具活力與生機，從而創(chuàng)造出一種動靜相宜、富有變化的藝術效果。

王維的《鳥鳴澗》是動靜互襯法的杰出代表?！叭碎e桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！痹娭校叭碎e桂花落”與“夜靜春山空”描繪出春夜山林的靜謐安寧，桂花悄然飄落，更顯春山的空曠寂靜，這是靜態(tài)描寫；而“月出驚山鳥，時鳴春澗中”則引入動態(tài)元素，明月升起的瞬間驚動山中的鳥兒，它們不時地在春澗中鳴叫。鳥兒的啼鳴聲在寂靜的春夜山林中回蕩，愈發(fā)襯托出山林的幽靜深邃?！跋s噪林逾靜，鳥鳴山更幽”（王籍《入若耶溪》）這句名言深刻地揭示動靜互襯所營造出的獨特意境，動與靜在相互對比與襯托中，使自然景色的魅力得到極大彰顯，能夠更真切地感受大自然的生機與寧靜的和諧統(tǒng)一。

運用動靜互襯法時，要把握好動景與靜景之間的比例與節(jié)奏，使其自然融合，避免生硬拼湊。動景的描寫要生動形象，能夠瞬間抓住讀者的注意力，靜景的刻畫要沉穩(wěn)寧靜，為動景提供堅實的背景與依托，從而使整個畫面在動靜的交織中達到一種完美的平衡與和諧。

四、虛實交融法

虛實交融法是在自然景色描寫中，巧妙地將眼前真實可感的實景與想象中的、虛幻的虛景相結(jié)合，使實景因虛景而富有韻味，虛景因?qū)嵕岸辛艘劳校呦嗷ソ蝗?，拓展作品的意境，激發(fā)讀者聯(lián)想與思考，使自然景色超越其物質(zhì)表象，蘊含更深層次的情感與哲理。

李商隱的《錦瑟》便是虛實交融法的經(jīng)典之作。“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當時已惘然?！痹娭?，“錦瑟”“滄?！薄八{田”等屬于實景描寫，而“莊生曉夢迷蝴蝶”“望帝春心托杜鵑”“滄海月明珠有淚”“藍田日暖玉生煙”則是虛景的構(gòu)建。通過這些虛實相生的描寫，將對往昔歲月的追憶、對人生境遇的感慨以及對美好情感的向往等復雜情感融入其中，詩歌充滿朦朧而深邃的意境，在虛實交織的景象中不斷探尋其中的深意。

正如蘇軾評價王維的詩畫時所說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！碧搶嵔蝗诜ㄊ刮膶W作品具有繪畫般的美感和無盡的韻味，也能感受作者內(nèi)心深處的情感世界與思想境界。

運用虛實交融法時，實寫要具體真切，能夠為虛寫提供堅實的基礎，使讀者能夠清晰地感受到自然景色的真實存在；虛寫要合情合理，基于實境展開豐富的想象，不能脫離實際過于荒誕離奇，否則會破壞作品的整體感與邏輯性，使讀者難以理解與接受。

五、色彩暈染法

色彩是自然景色的靈魂元素之一，色彩暈染法就是通過對景物色彩的細膩描繪，營造出特定的氛圍與情感基調(diào)，使讀者能夠直觀地感受到自然景色所傳達出的情感與情緒。不同的色彩具有不同的象征意義和情感內(nèi)涵，能夠喚起讀者不同的心理聯(lián)想與情感共鳴。

在朱自清的《荷塘月色》中，對荷塘景色的描寫巧妙地運用了色彩暈染法?！扒壅鄣暮商辽厦妫瑥浲氖翘锾锏娜~子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！?/p>

作者筆下的荷塘月色，以白色（荷花）、綠色（荷葉）為主色調(diào)，輔以淡淡的青霧、牛乳般的月光以及斑駁的黑影等，營造出一種清幽、寧靜、朦朧而又略帶神秘的氛圍，與作者當時內(nèi)心的“淡淡的憂愁”相契合?！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春”（朱熹《春日》），春天的萬紫千紅給人以生機與喜悅之感，而在文學作品中，巧妙地運用色彩暈染，就能將這種情感傳遞給讀者，在色彩的交織中感受自然景色所蘊含的情感力量。

運用色彩暈染法時，要根據(jù)作品的主題與情感需求精心選擇合適的色彩，并注意色彩之間的搭配與協(xié)調(diào)，避免色彩過于繁雜而導致視覺上的混亂與沖突，使整個描寫能夠和諧統(tǒng)一地傳達出特定的氛圍與情感基調(diào)。

六、多覺聯(lián)寫法

自然景色不僅是視覺的盛宴，還可以通過聽覺、嗅覺、觸覺、味覺等多種感官來感知與體驗。多覺聯(lián)寫法，就是充分調(diào)動多種感官，從不同角度對自然景色進行描寫，能夠全方位、立體地感受自然之美，增強描寫的真實感與感染力。

在沈從文的《邊城》中，有這樣一段精彩的描寫：“翠翠在風日里長養(yǎng)著，故把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。平時在渡船上遇陌生人對她有所注意時，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無機心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。茶峒地方憑水依山筑城，近山的一面，城墻如一條長蛇，緣山爬去。臨水一面則在城外河邊留出余地設碼頭，灣泊小小篷船。船下行時運桐油青鹽，染色的棓子。上行則運棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。貫串各個碼頭有一條河街，人家房子多一半著陸，一半在水，因為余地有限，那些房子莫不設有吊腳樓。河中漲了春水，到水腳逐漸進街后，河街上人家，便各用長長的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墻上，人人皆罵著嚷著，帶了包袱、鋪蓋、米缸，從梯子上進城里去，水退時方又從梯子上下來。某一年水若來得特別猛一些，沿河吊腳樓，必有一處兩處為大水沖去，大家皆在城上頭呆望。受損失的也同樣呆望，對于所受的損失仿佛無話可說，與在自然安排下，眼見其他無可挽救的不幸來時相似。漲水時在城上還可望著驟然展寬的河面，流水浩浩蕩蕩，隨同山水從上游浮沉而來的有房子、牛、羊、大樹?！?/p>

這段描寫中，作者調(diào)動視覺（如“觸目為青山綠水”“船下行時運桐油青鹽，染色的棓子。上行則運棉花棉紗以及布匹雜貨同海味”“河中漲了春水，到水腳逐漸進街后，河街上人家，便各用長長的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墻上”）、聽覺（“人人皆罵著嚷著”）、觸覺（“翠翠在風日里長養(yǎng)著，故把皮膚變得黑黑的”）等多種感官，生動地描繪出邊城茶峒的獨特風貌和生活氣息。

“春風如醇酒，著物物不知”（程致道《過紅梅閣一首》），春風拂過，我們感受它的輕柔（觸覺），聞到它帶來的花香（嗅覺），聽到它吹動樹葉的沙沙聲（聽覺），多種感官的體驗共同構(gòu)成對春風的完整印象。在文學作品中運用多覺聯(lián)寫法，能夠更加身臨其境地感受自然景色，仿佛置身其中，與大自然進行親密的接觸。

運用多覺聯(lián)寫法時，要注意各種感官描寫之間的過渡與銜接，使其自然流暢，避免給人突兀之感。同時，也要根據(jù)描寫對象的特點和表達的重點，有選擇地運用感官描寫，不必面面俱到，但要使多種感官描寫相互配合，共同為營造生動、立體的自然景色描寫服務。

七、時間推移法

時間推移法是按照時間的順序，依次描寫自然景色在不同時刻的變化，展現(xiàn)出自然景色在時光流轉(zhuǎn)中的演變與律動，感受自然的生命力與變幻無窮的魅力。

在劉白羽的《長江三日》中，作者以時間為線索，細致入微地描寫長江在不同日期、不同時段的景色變化。

第一天：“江津號”啟碇續(xù)行，作者看到的是“長江兩岸，層層疊疊，無窮無盡的都是雄偉的山峰，蒼松翠竹綠茸茸的遮了一層繡幕。近岸陡壁上，背纖的纖夫歷歷可見。你向前看，前面群山在江流浩蕩之中，則依然為霧籠罩，不過霧不像早晨那樣濃，那樣黃，而呈乳白色了?，F(xiàn)在是‘枯水季節(jié)’，江中突然露出一塊黑色礁石，一片黃色淺灘，船常常在很狹窄的兩面航標之間迂回前進，順流駛下。山愈聚愈多，漸漸暮靄低垂了，漸漸進入黃昏了，紅綠燈漸次閃光，而蒼翠的山巒模糊為一片灰色?！?/p>

第二天：“早晨，一片通紅的陽光，把平靜的江水照得像玻璃一樣發(fā)亮。長江三日，千姿萬態(tài)，現(xiàn)在已不是前天那樣大霧迷蒙，也不是昨天‘巫山巫峽氣蕭森’，而是：‘楚地闊無邊，蒼茫萬頃連’了。長江在穿過長峽之后，現(xiàn)在變得如此寧靜，就像剛剛誕生過嬰兒的年輕母親一樣安詳慈愛。天光水色真是柔和極了。江水像微微拂動的絲綢，有兩只雪白的水鳥緩緩地和‘江津號’平行飛進，水鳥的飛進，越發(fā)襯托出江面的寬闊。”

第三天：“當我正為夜色降臨而惋惜的時候，黑夜里的長江卻向我展開另外一種魅力。開始是，這里一星燈火，那兒一簇燈火，好像長江在對你眨著眼睛。而一會兒又是漆黑一片，你從船身微微的蕩漾中感到波濤正在翻滾沸騰。一派特別雄偉的景象，出現(xiàn)在深宵。我一個人走到甲板上，這時江風獵獵，上下前后，一片黑森森的，而無數(shù)道強烈的探照燈光，從船頂上射向江面，天空江上一片云霧迷蒙，電光閃閃，風聲水聲，不但使人深深體會到‘高江急峽雷霆斗’的赫赫聲勢，而且你覺得你自己和大自然是那樣貼近，就像整個宇宙，都羅列在你的胸前。水天，風霧，渾然融為一體，好像不是一只船，而是你自己正在和江流搏斗而前?！?/p>

通過對長江三日不同時間景色的描寫，仿佛跟隨作者一同經(jīng)歷一次長江之旅，感受長江在晝夜交替、時光流轉(zhuǎn)中的壯美與神奇?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜”（孔子《論語》），時間的流逝推動著自然景色的變幻，而文學作品通過時間推移法將這種變幻記錄下來，成為永恒。

運用時間推移法時，要明確時間的節(jié)點和順序，使景色的變化具有連貫性和邏輯性。同時，要注意在不同時段的描寫中突出景色的特點與差異，避免重復和單調(diào)，使讀者能夠清晰地感受到自然景色在時間長河中的演變軌跡，從而更加深入地體會到自然的奧秘與魅力。

八、空間轉(zhuǎn)換法

空間轉(zhuǎn)換法是通過描寫不同空間位置的自然景色，從多個角度、多個層面展現(xiàn)自然景色的多樣性與廣闊性，突破單一視角的限制，全面而深入地領略自然之美。

在徐遲的《黃山記》中，作者運用空間轉(zhuǎn)換法，帶領讀者從不同的視角欣賞黃山的美景。從黃山的外圍開始描寫：“大自然是崇高、卓越而美的。它煞費心機，創(chuàng)造世界。它創(chuàng)造了人間，還安排了一處勝境。它選中皖南山區(qū)。它是大手筆，用火山噴發(fā)的手法，迅速地，在周圍一百二十公里，面積千余平方公里的一個渾圓的區(qū)域里，分布了這么多花崗巖的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下臨深谷；幽潭傍依天柱。這些朱砂的，丹紅的，紫靄色的群峰，前擁后簇，高矮參差。三個主峰，高風峻骨，鼎足而立，撐起青天?！苯又?，作者將視角轉(zhuǎn)換到黃山的山中：“這樣布置后，它打開了它的云庫，撥給這區(qū)域的，有倏來倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云海。云海五座，如五大洋，洶涌澎湃。被雪浪拍擊的山峰，或被吞沒，或露頂巔，沉浮其中。然后，大自然又毫不慳吝地賜予幾千種植物。它處處散下了天女花和高山杜鵑。它還特意委托風神帶來名貴的松樹樹種，播在險要處。黃山松鐵骨冰肌；異蘿松天下罕見。這樣，大自然把紫紅的峰，雪浪云的海，虛無縹緲的霧，蒼翠的松，拿過來組成了無窮盡的幻異的景。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，還有八潭，四瀑。一道溫泉，能治百病。各種走獸之外，又有各種飛禽。神奇的音樂鳥能唱出八個樂音。希世的靈芝草，有珊瑚似的肉芝。作為最高的獎勵，它格外賞賜了只屬于幸福的少數(shù)人的，極罕見的攝身光。這種光最神奇不過。它有彩色光暈如鏡框，中間一明鏡可顯見人形。三個人并立峰上，各自從峰前攝身光中看見自己的面容身影。”

作者通過從外到內(nèi)、從宏觀到微觀的空間轉(zhuǎn)換，全面而細致地描繪黃山的壯麗景色?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”（杜甫《望岳》），當我們站在不同的高度、不同的位置俯瞰自然景色時，會感受到截然不同的震撼與美感，空間轉(zhuǎn)換法正是將這種多元的體驗傳達給讀者的有效手段。

運用空間轉(zhuǎn)換法時，要注意空間轉(zhuǎn)換的合理性和邏輯性，避免跳躍過于突兀，跟上視角轉(zhuǎn)換，構(gòu)建起完整的空間印象。按照游覽的順序、由遠及近或由近及遠、從整體到局部再到整體等方式進行空間轉(zhuǎn)換，有一種自然流暢的視覺和心理感受。

九、對比烘托法

對比烘托法是將兩種或多種具有明顯差異的自然景色放在一起描寫，通過相互對比，突出各自的特點，或者以一種景色烘托另一種景色，使主體景色更加鮮明突出，從而增強作品的表現(xiàn)力和感染力。

例如，在茅盾的《白楊禮贊》中，作者將北方的白楊樹與其他樹木進行對比：“那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺挺的，也是參天聳立，也是不折不撓的。）吧，我要高聲贊美白楊樹！”

這里通過白楊樹與楠木的對比，突出白楊樹的平凡而偉大、質(zhì)樸而堅強的品質(zhì)。正如“萬綠叢中一點紅，動人春色不須多”（王安石《詠石榴花》），一點紅色在大片綠色的襯托下顯得格外醒目，在文學作品中，運用對比烘托法能夠使主體景色在對比中脫穎而出，并通過景色描寫傳達情感和思想。

運用對比烘托法時，對比雙方要有明顯的差異，并且這種差異要能夠服務于作品的主題和情感表達。襯托的運用要恰到好處，不能喧賓奪主，要讓主體景色的特點得到充分彰顯，清晰創(chuàng)作意圖。

十、擬人化手法

擬人化手法是將自然景色中的景物當作人來描寫，賦予它們?nèi)说那楦?、行為、語言等，使景物更加生動形象，富有情感和生命力，同時也便于作者表達自己的情感與思想，拉近讀者與自然景色之間的距離。

在冰心的《春水》中，有這樣的詩句：“墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了?！弊髡邔堑幕〝M人化，賦予它“孤芳自賞”的人類情感，通過對花的描寫，傳達出一種不要自我封閉、要胸懷寬廣的哲理。又如，“風如拔山怒”（陸游《夜宿陽山磯將曉大雨北風甚》），把風比作憤怒拔山的巨人，生動展現(xiàn)風的猛烈，且仿佛帶著情緒與力量。

運用擬人手法時，要依據(jù)景物特性賦予其合理人性特征，避免牽強附會，使讀者自然接受并感受其獨特魅力，讓自然景色成為有血有肉、能與讀者產(chǎn)生情感共鳴的形象。

十一、比喻描繪法

比喻描繪法即通過打比方，用人們熟悉的事物來描述自然景色，使抽象、陌生的景色變得具體可感，增強形象性與生動性。

例如，“大漠沙如雪，燕山月似鉤”（李賀《馬詩二十三首?其五》），將大漠的沙比作雪，燕山的月比作鉤，以雪之潔白、鋪天蓋地形容沙之浩瀚，以鉤之彎曲鋒利描繪月之形狀，短短兩句便勾勒出一幅雄渾壯闊又略帶冷峻的塞外風光圖。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”（賀知章《詠柳》），把春風比作剪刀，形象表現(xiàn)春風裁剪出柳葉的靈動與精巧，給春天增添活力與美感。

運用比喻時，喻體要貼切新穎，能精準傳達景色特質(zhì)并給人新奇感與想象力，迅速在腦海中構(gòu)建出清晰而獨特的自然景色畫面和藝術魅力。

十二、引用典故法

引用典故法是在自然景色描寫中引入歷史典故、神話傳說等，為景色增添文化底蘊與神秘色彩，引發(fā)讀者聯(lián)想與思考，豐富作品內(nèi)涵，使自然景色不僅僅是單純的自然景觀，更成為文化與歷史的載體。

如“簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。樂游原上清秋節(jié)，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕?！保ɡ畎住稇浨囟?簫聲咽》）中“灞陵”“漢家陵闕”等意象背后蘊含諸多歷史故事與文化內(nèi)涵。“灞陵”是古人送別之地，承載離情別緒；“漢家陵闕”見證昔日輝煌與滄桑變遷。西風殘照下的這些古跡，是自然景色，更勾起對歷史興衰、人生無常的深沉感慨。

引用典故需熟悉其背景與含義，確保與景色描寫及作品主題自然融合，避免生硬堆砌，使典故能夠自然地融入到自然景色描寫之中，成為作品有機的組成部分，彰顯文化的傳承與歷史的厚重。

十三、象征表意法

象征表意法借助自然景色的某些特征來象征特定的人物品質(zhì)、情感或社會現(xiàn)象等，使作品意義深遠，從而拓展作品的思想深度和藝術感染力。

像“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”（周敦頤《愛蓮說》）的蓮花，象征君子身處污濁環(huán)境仍保持高潔品格與操守。在黑暗官場中，作者以蓮自比，表達對清正廉潔、不隨波逐流品質(zhì)的追求與向往。

運用象征表意法要準確把握象征體與被象征事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，使象征意義清晰明確又不晦澀難懂，從而使自然景色成為作者表達思想情感和價值觀的有力工具，使作品具有更強的藝術感染力和思想穿透力。

十四、側(cè)面烘托法

側(cè)面烘托法，通過描寫與自然景色相關的其他事物或人物的反應，來烘托自然景色的特點或氛圍。這種寫法能夠激發(fā)想象力，更深入體會自然景色所蘊含的情感力量。

比如，在《陌上?！分忻鑼懥_敷的美貌時，“行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷?！蓖ㄟ^描寫行者、少年、耕者、鋤者看到羅敷時的不同反應，從側(cè)面烘托出羅敷的美麗動人。在自然景色描寫中，如“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”（王籍《入若耶溪》），通過蟬噪、鳥鳴這些聲響，從側(cè)面烘托出山林的幽靜。因為只有在極其安靜的環(huán)境中，細微的蟬噪和鳥鳴才會顯得格外清晰，從而突出山林靜謐的氛圍。

運用側(cè)面烘托法時，要選擇恰當?shù)暮嫱袑ο螅浞磻蛱卣饕苡行У赝怀鏊鑼懙淖匀痪吧?，達到“不著一字，盡得風流”的藝術效果。

十五、聯(lián)想法

聯(lián)想法是在描寫自然景色時，由眼前的景色引發(fā)作者豐富的聯(lián)想，從而拓展作品的意境和內(nèi)涵，使自然景色與作者的情感、思想以及更廣闊的世界相連接，提供更多的思考和感悟空間。

比如看到秋天的落葉，可能會聯(lián)想到生命的輪回、時光的流逝；看到大海的波濤洶涌，可能會聯(lián)想到人生的起起落落、命運的無常。在徐志摩的《再別康橋》中：“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢?！痹娙擞煽禈虻奶端?lián)想到天上的彩虹，又進一步聯(lián)想到自己曾經(jīng)在康橋的美好夢想，通過聯(lián)想將自然景色與個人情感、回憶緊密相連，使詩歌充滿詩意和浪漫情懷。

運用聯(lián)想法時，聯(lián)想的內(nèi)容要與眼前的景色有一定的關聯(lián)，并且能夠為作品的主題表達和情感抒發(fā)起到積極的推動作用，不能脫離景色隨意聯(lián)想，具有聯(lián)想的邏輯和意義，從而讓思緒在自然景色與聯(lián)想世界中自由穿梭。

十六、夸張手法

夸張手法是對自然景色的某些特征進行夸大或縮小的描寫，以增強表達效果，給讀者留下深刻的印象，使自然景色具有更強烈的視覺沖擊力和藝術感染力。

例如，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”（李白《望廬山瀑布》），詩人將瀑布的高度夸張為“三千尺”，把瀑布比作銀河從九天傾瀉而下，通過這種極度的夸張，生動地展現(xiàn)了廬山瀑布的雄偉壯觀、氣勢磅礴，震撼人心。再如“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”（李白《秋浦歌十七首?其十五》），詩人用“白發(fā)三千丈”夸張地表現(xiàn)自己的愁苦之深，將無形的愁緒具象化詩人內(nèi)心的憂愁。

運用夸張手法時，要以客觀現(xiàn)實為基礎，不能過于荒誕離譜，能夠在夸張中感受到藝術的真實和情感的真摯，讓夸張成為提升作品藝術效果的有效手段，而不是脫離實際的無意義渲染。

十七、以景結(jié)情法

以景結(jié)情法是在作品的結(jié)尾處，不直接抒發(fā)情感或闡述觀點，而是通過描寫自然景色來含蓄地表達情感和作品的主題，使作品具有一種含蓄蘊藉、余味悠長的藝術魅力。

比如，在柳永的《雨霖鈴》中：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月?！弊髡邲]有直白地表達與戀人分別后的痛苦和思念，而是描繪一幅“楊柳岸，曉風殘月”的凄涼畫面，從這清冷的景色中展現(xiàn)詞人內(nèi)心的孤寂、惆悵和無盡的思念之情。又如，在杜甫的《春望》中：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！苯Y(jié)尾處雖未直接言情，但“白頭搔更短，渾欲不勝簪”通過描寫自己因憂愁而日益稀疏的白發(fā)，以景結(jié)情，深刻地表現(xiàn)出詩人對國家命運的憂慮和對家人的思念。

運用以景結(jié)情法時，所選擇的景色要能夠準確地傳達作品的情感和主題，具有很強的暗示性和感染力，久久回味。

十八、點面結(jié)合法

點面結(jié)合法是在描寫自然景色時，既對整體的景色進行概括性的描繪（面），又對其中具有代表性的局部景色進行細致的刻畫（點），對景色要有全面的認識，又有其獨特之處，從而使自然景色描寫更豐富、立體、有層次感。

例如，在描寫春天的田野時，先寫“春天的田野一片生機勃勃，綠油油的麥苗像綠色的海洋，金黃的油菜花在微風中搖曳，仿佛一片金色的波浪?！边@是對田野整體景色的概括性描寫，展現(xiàn)田野的廣闊與生機。接著再寫“田埂邊，一朵不知名的小花在微風中輕輕晃動著它那纖細的莖，花瓣上還帶著清晨的露珠，在陽光的照耀下閃爍著晶瑩的光芒，宛如一顆璀璨的小寶石?！边@是對田埂邊一朵小花的細致刻畫，通過這個“點”的描寫，使春天田野的景色更加生動、具體、富有層次感。

運用點面結(jié)合法時，要把握好“點”與“面”的關系，“面”的描寫要能體現(xiàn)景色的全貌和總體特征，“點”的描寫要能夠為“面”起到補充和深化的作用，使二者相互映襯，相得益彰，共同構(gòu)建出一幅完整而生動的自然景色畫卷。

十九、白描勾勒法

白描勾勒法以簡潔質(zhì)樸的文字，不加修飾地勾勒自然景色的輪廓與特征，雖寥寥數(shù)筆，卻能傳神地展現(xiàn)景色風貌，以一種簡潔而純粹的美打動讀者。

如馬致遠《天凈沙?秋思》：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！弊髡邇H用名詞組合，便呈現(xiàn)一幅充滿哀愁的秋郊夕照圖。枯藤纏繞老樹，黃昏歸巢烏鴉，小橋下流水潺潺，遠處人家升起裊裊炊煙，古道上一匹瘦馬馱著游子在西風中前行。沒有過多形容詞與修辭手法，卻將秋景的蕭瑟、游子的孤寂表達得淋漓盡致。

運用白描勾勒法要求作者有精準觀察力與高度概括力，抓住景色關鍵特征，用簡潔文字勾勒生動畫面、自然景色的韻味與意境，有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的藝術之美。

二十、細節(jié)刻畫法

細節(jié)刻畫法，專注于自然景色中的細微之處進行深入描寫，通過細膩筆觸展現(xiàn)景色獨特魅力與神韻，仿佛能觸摸到自然景色的每一個細節(jié)。

例如，在宗璞的《紫藤蘿瀑布》中：“從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！‘我在開花！’它們在笑?！以陂_花！’它們?nèi)氯??！?/p>

作者對紫藤蘿花的顏色、形狀、神態(tài)等細節(jié)進行細致入微的描寫，如“泛著點點銀光，就像迸濺的水花”“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著”等，將紫藤蘿花的繁茂、生機與活力展現(xiàn)得極為生動。

運用細節(jié)刻畫法時，要選取有代表性、能體現(xiàn)景色本質(zhì)特征的細節(jié)，避免瑣碎繁雜，使描寫為作品主題與情感服務，通過細節(jié)描寫使自然景色成為表達情感和思想的有力載體，并在細節(jié)中表現(xiàn)用心與深情。

二十一、感官挪移法

感官挪移法，是將一種感官的感受轉(zhuǎn)移到另一種感官上進行描寫，從而創(chuàng)造出一種新奇獨特的表達效果，讓自然景色更為深刻和獨特。

例如，“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！保ㄖ熳郧濉逗商猎律罚┻@里將嗅覺上的“清香”挪移為聽覺上的“渺茫的歌聲”，通過這種感官的轉(zhuǎn)換，不僅能感受到荷花香氣的清幽淡雅，更能在腦海中浮現(xiàn)出一種悠揚、縹緲的音樂形象，使香味更加形象化、具體化，帶來一種全新的審美體驗。再如“紅杏枝頭春意鬧”（宋祁《玉樓春?春景》），將視覺中的“紅杏”與聽覺上的“鬧”字相結(jié)合，把春天的生機與活力通過杏花的盛開和喧鬧的感覺表現(xiàn)出來，使春天的景象更加鮮活可感。

運用感官挪移法時，要巧妙把握不同感官之間的聯(lián)系與通感，確保挪移自然合理且富有創(chuàng)意，拓展對自然景色的感知維度。

二十二、抑揚結(jié)合法

抑揚結(jié)合法，是對自然景色先進行貶低或壓抑性的描寫，而后再轉(zhuǎn)為贊揚或升華性的刻畫，或者反之，通過這種情感態(tài)度的起伏變化，增強作品的情節(jié)張力和藝術感染力，情感隨之波動，對自然景色的印象更深刻。

比如描寫一處山谷，起初可以寫它的偏僻、寂靜，“這山谷深幽而清冷，四周的山峰遮天蔽日，陽光只能艱難地灑下幾縷，谷中僅有一條狹窄的溪流，在亂石間潺潺流淌，發(fā)出單調(diào)的聲響，仿佛是這寂靜山谷的微弱嘆息?！彪S后筆鋒一轉(zhuǎn)，“然而，當春天來臨，山谷像是被喚醒的睡美人，漫山遍野的野花競相綻放，五彩斑斕的顏色如同一幅天然的畫卷。鳥兒紛紛歸來，在枝頭歡歌笑語，溪流也變得歡快起來，與鳥兒的歌聲交織成一曲美妙的樂章，這時的山谷充滿了生機與希望，宛如人間仙境?！?/p>

通過抑揚結(jié)合，使山谷的形象更加立體豐滿，彰顯自然景色的變幻之美和對其情感的轉(zhuǎn)變過程。運用抑揚結(jié)合法要注意抑揚之間的過渡自然流暢，避免突兀生硬，使情感的轉(zhuǎn)變有合理的依據(jù)和鋪墊。

二十三、化靜為動法

化靜為動法，是把原本靜止的自然景色賦予動態(tài)感，使其鮮活起來，給人以新奇生動的視覺感受，讓靜止的畫面在文字中“動”起來，增強描寫的趣味性和吸引力。

例如描寫山峰，“那山峰猶如一位威嚴的巨人，屹立在大地之上，沉默不語。但當云霧繚繞時，它卻似在緩緩踱步，云紗在它腰間輕舞，仿佛是它飄動的衣袂；陽光灑下，峰尖的積雪漸漸融化，涓涓細流順著山壁滑落，好似它流淌的汗珠，整座山峰瞬間有了生命的律動?！庇秩纭巴ハ氯绶e水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！保ㄌK軾《記承天寺夜游》）將庭院中靜止的月光下的竹柏影子，比作水中交錯縱橫的藻、荇，化靜為動，生動地營造出一種空靈、清幽的意境。

運用化靜為動法要善于運用動詞和比喻、擬人等修辭手法，巧妙地將靜態(tài)事物與動態(tài)形象相聯(lián)系，使靜態(tài)景色展現(xiàn)出動態(tài)之美。

二十四、引用詩詞法

引用詩詞法即在自然景色描寫中恰當?shù)匾们叭说脑娫~名句，借助經(jīng)典詩詞的文化底蘊和藝術感染力，來豐富自己的描寫內(nèi)容，提升作品的文化內(nèi)涵和藝術品位。

比如描寫西湖，“西湖之美，正如蘇軾所言‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜’。無論是晨曦微露時那一層朦朧的薄霧籠罩湖面，還是夕陽西下時余暉灑在波光粼粼的水面，西湖都如西施般溫婉動人。岸邊垂柳依依，似在輕吟‘楊柳東風樹，青青夾御河’，湖中的荷花在夏日里搖曳生姿，讓人不禁想起‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’的盛景。”通過引用詩詞，使西湖的美在經(jīng)典文化的映襯下更具韻味和魅力，也能回味那些千古流傳的優(yōu)美詩