山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下面的字正確、規(guī)范、漂亮地寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。

____________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）__________________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

（2）天街小雨潤(rùn)如酥，__________________。

（3）千錘萬(wàn)鑿出深山，__________________。

（4）盈盈一水間，__________________。

（5）路遙知馬力，__________________。

（6）茍利于民，不必法古；_______________。（淮南子）

（7）書(shū)到用時(shí)方恨少，__________________。

（8）雖與之俱學(xué)，__________________。__________________？曰：非然也。2）.依據(jù)提示填空。

（1）九曲黃河萬(wàn)里沙，______。

（2）______，花木成畦手自栽。

（3）方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“______，______?！?/p>

（4）孟浩然的《宿建德江》用“野曠天低樹(shù)，______”表達(dá)他的羈旅之情；辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》用“明月別枝驚鵲，______?！眮?lái)表現(xiàn)他的喜悅之情；杜牧在《江南春》中這樣描寫(xiě)江南的美景“______，水村山郭酒旗風(fēng)”。

（5）在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們“走近魯迅”，知道他原名______，是偉大的文學(xué)家、______、______?！渡倌觊c土》選自魯迅的短篇小說(shuō)《______》，刻畫(huà)了童年伙伴閏土的形象；《______》是一首優(yōu)美的散文詩(shī)，描繪了美好的夢(mèng)境；《我的伯父魯迅先生》是魯迅的侄女______寫(xiě)的回憶性散文，刻畫(huà)了魯迅在生活中的形象；《有的人》則運(yùn)用______手法，歌頌了魯迅的高尚品質(zhì)。3）.古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛文化的瑰寶，韻味無(wú)窮，令人百讀不厭。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累了不少的古詩(shī)詞。

A．___________，還來(lái)就菊花。

B．明月別枝驚鵲，___________。

C．___________，水村山郭酒旗風(fēng)。

D．金沙水拍云崖暖，___________。

E．等閑識(shí)得東風(fēng)面，___________。

F．黑云翻墨未遮山，___________。4）.林林為班級(jí)制作古詩(shī)文主題的黑板報(bào)，請(qǐng)補(bǔ)充完整。古詩(shī)文園地人與自然（1）“_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯”這句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人逆流而上的豪邁氣概；“_______________，兩山排闥送青來(lái)”寫(xiě)出了青山綠水的優(yōu)美環(huán)境。人與家國(guó)（2）“捐軀赴國(guó)難，________________”這兩句的意思是說(shuō)：為了解除國(guó)難而獻(xiàn)身，把死亡看作回家一樣。人與自我（3）正如各迅所說(shuō)：“無(wú)情未必真豪杰，__________”。是啊，對(duì)子女沒(méi)有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛(ài)孩子怎見(jiàn)得就不是大丈夫呢？5）.老師像園丁一樣哺育著我們，請(qǐng)你用名言或詩(shī)句來(lái)歌頌老師。

________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語(yǔ)中，字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．紅暈（yùn）

萬(wàn)象更（gèng）新B．惟（wéi）恐

聲淚俱（jù）下C．偏辟（pì）

赴湯蹈（dǎo）火D．字帖（tiè）

參（cēn）差不齊2）.下列說(shuō)法正確的是（）A．雨來(lái)最終如愿參加了游擊隊(duì)。B．死魚(yú)事件中的真正兇手是繡球紅金魚(yú)。C．秦天月寫(xiě)了一篇顛覆春天的作文，米蘭很贊賞。D．慈祥善良的外祖母，粗野殘暴的外祖父，忠厚老實(shí)的小茨岡，善良樂(lè)觀的老工人格里高利。3）.下列加點(diǎn)字或詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．全神貫注

如雷貫耳B．搐入兩股間

懸梁刺股C．一哄而散

哄堂大笑D．萬(wàn)水千山只等閑

莫等閑，白了少年頭評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)我是小能手。

金黃的

銅器

暖烘烘的

蠟燭

可憐的

火柴

香噴噴的

火爐

小小的

女孩

明晃晃的

烤鵝

閃亮的

銅把手

亮晶晶的

星星2）.連線(xiàn)。

閱讀《童年》《魯濱孫漂流記》，了解人物性格特點(diǎn)。阿廖沙

吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴外祖母

堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直外祖父卡希林

善良，慈愛(ài)，熱愛(ài)生活小茨岡

獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”勇于探險(xiǎn)、英勇無(wú)畏魯濱遜

知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有責(zé)任心星期五

樂(lè)觀、純樸評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話(huà)。

1.我穿過(guò)院子向北屋走去。

2.我想：這就是我要訪問(wèn)的那位退休老師吧？

3.院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T(mén)有一棵松樹(shù)，長(zhǎng)得高大挺拔。

4.屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。

5.我輕輕推開(kāi)院門(mén)。

6.我朝屋里望去

()—()—()—()—()—()2）.排列下列這段話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()牛頓見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可是為什么蘋(píng)果只向地上落下，而沒(méi)有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開(kāi)呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便專(zhuān)心研究。后來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋(píng)果樹(shù)下，忽然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在他的身邊。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“不可否認(rèn)他是我的師傅”和“他怎么不是我的師傅呢？”意思一樣。(

)

2．“天氣好冷！——我不在，你在家里做什么呢？”這句話(huà)中的破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。(

)

3．人們所稱(chēng)的“五谷雜糧”指的是：稻、麥、黍、菽、稷。(

)

4．礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、生物資源都是可再生資源。(

)

5．“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！边@句詩(shī)句中的四百八十寺，準(zhǔn)確地點(diǎn)明了南朝寺廟的數(shù)量。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。山居秋暝①[唐]王維空山②新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧③歸浣女④，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！咀⑨尅竣訇裕喝章?，天色將晚。②空山：空寂的山野。③竹喧：竹林中笑語(yǔ)喧嘩。④浣女：洗衣服的姑娘。(1)詩(shī)中“春芳歇”的意思是________。

(2)下列理解正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)描繪出一幅山中拂曉的畫(huà)面：秋雨初霽，幽靜閑適，清新宜人。B．頷聯(lián)勾畫(huà)出一幅幽靜雅致的山間月夜圖：有聲、有色、有動(dòng)、有靜。C．頸聯(lián)寫(xiě)竹林里傳來(lái)陣陣歡笑，是姑娘們到河邊洗衣去了。D．尾聯(lián)表達(dá)出詩(shī)人的心志：任憑秋天的花草凋謝吧，這里依然景色迷人，我愿留居山中。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：那次，我真激動(dòng)

要求：

①寫(xiě)一篇自己親身經(jīng)歷的作文。

②內(nèi)容具體，感情真實(shí)。

③不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。

選文一：匆匆（節(jié)選）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候_____楊柳枯了，有再青的時(shí)候_____桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧_____那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢_____選文二：金色花（節(jié)選）①我從朋友家陸續(xù)弄了一些花草來(lái)，海棠、月季、文竹……開(kāi)始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。只有仙人掌活下來(lái)了。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何干涸龜裂，它總是綠而挺拔。②它既不美，也不雅。我只是不無(wú)遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對(duì)于它的存在，我卻不再關(guān)心。③許久后的黃昏，無(wú)意瞥見(jiàn)了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開(kāi)，待細(xì)看時(shí)，我都忍不住大笑起來(lái)。且不說(shuō)它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺(jué)得它丑……我真不知道，它會(huì)怎樣瘋長(zhǎng)下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！④誰(shuí)想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。清晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽(yáng)嗎？我定睛一看，什么，是花？是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。金黃色的綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。⑤我面對(duì)這皺紋滿(mǎn)面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過(guò)去曾無(wú)所顧忌地痛笑過(guò)它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧?？梢韵胂?，這仙人掌，它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，我們才有機(jī)會(huì)欣賞到它開(kāi)出的美麗的金色花，這怎么不令人贊嘆？⑥它并非只是一朵寧?kù)o亮麗的花，它的不甘泯滅的美，令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。_____1．選文一的作者是________，一連串的問(wèn)句寫(xiě)出了時(shí)光“_______”的特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)_______________。

2．填在選文一中橫線(xiàn)上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是A．；；：？B．，，：？C．；；_____？D．，，_____？3．下列對(duì)選文的賞析不正確的一項(xiàng)是A．作者提出的核心問(wèn)題是：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？B．作者的問(wèn)有兩個(gè)特點(diǎn)：一是直接問(wèn)，二是連續(xù)問(wèn)。C．文中后三個(gè)問(wèn)句，讀時(shí)要舒緩，停頓間隔長(zhǎng)。4．選文二寫(xiě)海棠、月季、文竹的用意是什么？

________________。

5．選文二中作者情感變化的正確順序是_________（填序號(hào)），作者情感發(fā)生變化的原因是____________________

①慚愧

②贊嘆

③不關(guān)心

④厭惡

6．選文二中加點(diǎn)的“淺薄庸俗”體現(xiàn)在A．“我”喜歡海棠、月季、文竹這些好看的花草。B．“我”覺(jué)得仙人掌外表丑陋。C．“我”覺(jué)得仙人掌金色的花朵美麗。D．“我”只重視外在美而忽略?xún)?nèi)在精神。7．選文二中仙人掌到底經(jīng)歷了什么才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)？發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。

面對(duì)炎炎烈日的炙烤，仙人掌___________________；面對(duì)____________，仙人掌____________________。

8．給選文二補(bǔ)上一個(gè)揭示本文主旨的結(jié)尾，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．讓我們都來(lái)珍愛(ài)一切美麗的花吧！B．美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量。C．奉獻(xiàn)比嬌美更讓人感慨，令人難忘。9．選文二作者從哪些方面描寫(xiě)仙人掌上開(kāi)出的金色花的？面對(duì)它，“我”為什么酸楚地流下了眼淚？

___________________

10．關(guān)于【選文一】和【選文二】下列說(shuō)法正確的是A．從這兩篇文章看出，直接抒情不如間接抒情表達(dá)得樸實(shí)真切。B．這兩篇文章都運(yùn)用了比喻、擬人、排比的手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象。C．從這兩篇文章可以看出，運(yùn)用問(wèn)句可以更好地抒發(fā)情感。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確讀音。

瘦削（xiāoxuē）

擱筆（gē

gé）

挨罵（āi

ái