遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.添上不同的偏旁組詞。(

)棒(

)閃

(

)下

昆

朵

八

(

)沌

(

)腳

(

)手

抽(

)

(

)示

(

)養(yǎng)

世

曷

咅

(

)密

枯(

)

解(

)2）.積累填空。

暢游詩(shī)海，可覽盡春日美景：天街小雨潤(rùn)如酥，__________________；渭城朝雨浥輕塵，__________________；__________________，花重錦官城，春色滿園關(guān)不住，__________________。詩(shī)中景恰似“水是眼波橫，__________________”；詩(shī)中情正如“__________________，脈脈不得語(yǔ)?！痹?shī)中志就是“__________________，要留清白在人間?！?）.我們從出生起，就踏上了成長(zhǎng)之旅。很多作家的作品講述了成長(zhǎng)的故事，這些故事各不相同，卻帶給我們感動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期的整本書(shū)閱讀，完成下列各題。

（1）本學(xué)期的“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦閱讀的小說(shuō)，以日記形式撰寫(xiě)的是(

)，以革命歷史為背景創(chuàng)作的是(

)，以作者親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)改寫(xiě)成的是(

)。

A．《童年》

B．《小英雄雨來(lái)》

C．《愛(ài)的教育》

（2）阿廖沙(

)，雨來(lái)(

)，安利柯(

)……一樁樁一件件均記錄著他們的足跡，展現(xiàn)著他們性格和思想的發(fā)展。

A．為柴老師背書(shū)領(lǐng)路

B．由于好奇心將白色桌布放入染缸，受到責(zé)罰

C．因拒絕吃零食和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)4）.在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)。

武勝的春天真美啊，各種花兒欣然怒放。艷麗的桃花吐露芬芳，熱情的杜鵑花_________，美麗的海棠花_________，處處花香醉人。5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

雷聲hǒngmíng(

)，似野獸páoxiào(

)，暴雨zhòurán(

)間席卷而來(lái)，山林一片xuānnào(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.源，這個(gè)字的本義是水流所從出的地方。根據(jù)字形和字義，“源”對(duì)應(yīng)的古漢字，應(yīng)該選擇

A．B．C．D．2）.下面不屬于魯濱遜“硬漢子”形象的是（

）。A．永不言棄B．堅(jiān)忍頑強(qiáng)C．赤膽忠心D．敢于冒險(xiǎn)3）.在姨媽眼里，湯姆·索亞的特點(diǎn)是（

）。A．陰險(xiǎn)狡詐B．調(diào)皮搗蛋C．善良可愛(ài)D．勇敢正義評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)。

1．教室里真安靜。（改為夸張句）

_______________________________

2．最近，我們都在讀《覺(jué)醒年代》這本書(shū)。（改為雙重否定句）

________________________________

3．小梁急切地對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō)：“我?guī)湍阋黄鹫?，我找得?jiàn)?！?/p>

（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________________

4．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)要防止不發(fā)生安全事故。（在原句上修改病句）

________________________________

5．氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。（縮句）

________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先連線，再選詞填空

心驚

自受

流連

肉跳

十指

忘返

自作

連心

1．驚險(xiǎn)的極限挑戰(zhàn)活動(dòng)令人（

），勇敢的挑戰(zhàn)者卻是鎮(zhèn)定自若。

2．即使孩子不小心磕破了皮，母親都會(huì)很心痛，畢竟（

）。2）.想一想，連一連

顏真卿

王羲之

柳公權(quán)

趙孟頫

三門記

顏勤禮碑

蘭亭集序

玄秘塔碑評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面的句子。

________葫蘆熟了。

________種葫蘆。

________葫蘆開(kāi)花了。

________花謝了以后，長(zhǎng)出了小葫蘆。

________葫蘆藤上長(zhǎng)滿綠葉。2）.按照一定順序排列下列句子。

()當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。

()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

()它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。

()每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“秉”音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母“B”；按部首查字法應(yīng)查“丿”，再查8畫(huà)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.片段閱讀白樺（節(jié)選）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。1．這首詩(shī)歌的作者是______（國(guó)家）的______。

2．詩(shī)歌的第一節(jié)用“______”和“______”寫(xiě)出了白樺通體潔白的形象。

3．第二節(jié)中的“流蘇”在詩(shī)中指（

）A．花穗裝飾的物品B．白樺樹(shù)枝C．流動(dòng)的物體4．讀了“涂上銀霜”“雪繡的花邊”“潔白的流蘇”后，你腦中浮現(xiàn)的白樺的形象是怎樣的？下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．高潔B．挺拔C．富貴D．不畏嚴(yán)寒5．“披了一身雪花”的“披”字運(yùn)用了_______的修辭手法，表明作者對(duì)白樺樹(shù)一身潔白的喜愛(ài)，突出了白樺的_______特點(diǎn)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

親愛(ài)的同學(xué)，不知不覺(jué)中你長(zhǎng)大了，面對(duì)困難，你懂得了奮斗；面對(duì)幫助，你懂得了報(bào)答；面對(duì)失敗，你懂得了自信和堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的路上，這些曾經(jīng)的關(guān)愛(ài)、幫助、歷練和努力，都會(huì)深深地留在你的記憶中，成為你記憶的珍寶。請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)，以《感恩

》為題寫(xiě)一篇習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。香椿的味道①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹(shù)，一年一年滋生繁衍，零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然，最好能長(zhǎng)在自家房前屋后，那樣就可以整日看著香椿芽由小變大，然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候，那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛(ài)吃香椿，總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹(shù)發(fā)呆，真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠?？晌壹?，樹(shù)不急，整日挺著干枯的枝椏在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。②一個(gè)燦爛的午后，忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹(shù)下，踮著腳尖，尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開(kāi)了笑臉，從高至低，錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié)，將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子，被陽(yáng)光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光，在湛藍(lán)作為底色的映襯下，顯得格外耀眼、溫情，一時(shí)間覺(jué)得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。③春風(fēng)催榮了萬(wàn)物。不出幾日，香椿芽已經(jīng)長(zhǎng)成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長(zhǎng)桿終于派上了用場(chǎng)。用鐵絲彎成一個(gè)鉤，綁在長(zhǎng)桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂，長(zhǎng)長(zhǎng)地舉起桿子，將那些可愛(ài)的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一擰桿把兒，只聽(tīng)脆脆地“叭”一聲，一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來(lái)。不一會(huì)兒，香椿已散落一地。④于是，便懷抱這些香椿，吵著讓母親給我炸“香椿魚(yú)兒”吃。母親先是把這些香樓一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí)，母親就可以騰出手來(lái)準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開(kāi)油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽(tīng)“吱啦”的一聲，那個(gè)裹了面糊的香椿，頓時(shí)翻滾著膨脹起來(lái)，成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的香椿魚(yú)兒惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來(lái)吃，燙得我直跺腳搖手。母親樂(lè)了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著玩去了。等回來(lái)，又會(huì)吃上一大碗。⑥一茬一茬的香椿吃下來(lái)，夏天已近，香椿已不能用來(lái)炸著吃了，我對(duì)香椿的熱情也淡了下來(lái)?？赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽(yáng)底下，說(shuō)是曬干后還可以吃。我不信，這怎么吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上醋，澆在涼水浸過(guò)的面條上，一碗清涼噴香的涼面吃過(guò)，夏日的炎熱一下子就在香樓的清香中消失了。這種干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗紅的嫩芽。⑦母親知道我愛(ài)吃香椿，因此總是在春天里給我?guī)?lái)嫩香樓芽，有的嫩到可惜，可母親卻說(shuō)這樣的才好吃；過(guò)幾天又會(huì)捎來(lái)一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日長(zhǎng)壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別透了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。1．文章圍繞“香椿”寫(xiě)了盼香椿、_________、_______、吃香椿四部分內(nèi)容，充滿了濃濃的生活氣息。

2．第②自然段中畫(huà)橫線的句子，既運(yùn)用了__________（填修辭手法），也運(yùn)用了比喻，作者把_____比作老者，把________比作蝴蝶結(jié)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了香椿初綻放時(shí)的美麗，表達(dá)了作者_(dá)_______________________________________________的心情。

3．在第④自然段中畫(huà)出描寫(xiě)母親炸“香椿魚(yú)兒”的動(dòng)作的句子，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么？

__________________________

4．談?wù)勀銓?duì)題目“香椿的味道”的理解。

___________________________

5．生活中哪一種“味道”讓你印象深刻呢？說(shuō)一說(shuō)原因?qū)懴聛?lái)。

_________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的，請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

（1）A．單?。╞ó）

B．行（xíng）頭

C．勁（jìn）挺

D．參差（cī）(

)

（2）A．潑剌（là）

B．躊躇（chú）

C．伽（jiā）藍(lán)

D．額枋（fāng）(

)

（3）A．一哄（hòng）而散

B．窸窸（xī）窒率

C．一曝（pù）十寒

D．弄巧成拙（zhuó）()2）.用“√”選擇正確讀音。

璀璨（cuīcuǐ）

包裹（gǔguǒ）

枯竭（jiéjí）

盤踞（jūjù）

恩賜（cìtì）

濫用（là