《視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)實習》課程教學大綱_第1頁
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《視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)實習》教學大綱課程編號:04000050英文名稱:GraduationPractice學分:4學時:4周先修課程:包裝設計、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、海報設計、書籍裝幀設計、品牌形象設計課程類別:專業(yè)主干必修課程授課對象:視覺傳達設計專業(yè)學生教學單位:藝術學院修讀學期:第8學期一、課程描述和目標畢業(yè)實習是視覺傳達設計專業(yè)學完本專業(yè)培養(yǎng)方案要求的理論及專業(yè)課程之后一個必不可少的實踐環(huán)節(jié)。根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展方向或者專業(yè)特長,選擇一家公司實習,在實習過程中了解并掌握與專業(yè)知識相關的實踐應用。通過畢業(yè)實習,能夠?qū)υO計實踐的過程和環(huán)節(jié)有更深刻的認識,并將理論知識與實踐相結合,為接下來的畢業(yè)設計創(chuàng)作和就職工作做準備。此外通過畢業(yè)實習,培養(yǎng)團體協(xié)作的精神和良好的工作作風,學習積累實踐經(jīng)驗。課程目標1:通過實習,了解行業(yè)的標準和規(guī)則,強化正確的積極向上的設計觀和設計理念。課程目標2:通過校外公司實習,了解設計公司的運作流程及項目,通過校外公司實習實踐,體驗、了解實際設計項目的要求,設計的標準規(guī)范和制作流程。課程目標3:通過設計公司的體驗,了解設計公司工作節(jié)奏及工作環(huán)境,提前認識和適應設計公司的工作環(huán)境課程目標4:通過參與實習公司的設計項目。了解本專業(yè)的發(fā)展方向及變化趨勢,培養(yǎng)獨立思考、鉆研問題、分析問題、解決問題的能力。課程目標5:樹立正確的設計思想和觀點,在設計中能夠堅持環(huán)保的理念和為人民服務的設計理念二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重指標點1-4:了解設計相關產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。課程目標1H指標點4-1:具有較強的設計藝術素養(yǎng)、設計鑒賞能力和設計表達能力。課程目標2H指標點5-1:具備優(yōu)秀的語言表達、設計業(yè)務溝通和信息獲取能力,同時在設計項目的組織協(xié)調(diào)管理方面表現(xiàn)出色,能夠高效地推動項目的進展。課程目標3H指標點5-3:具備對時代變化的敏銳洞察力,并能適應視覺設計產(chǎn)業(yè)的格局變革和科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)。擁有開闊的國際視野,能夠進行跨文化的設計交流與合作。課程目標4H指標點7-2:具有強烈的環(huán)境保護意識和可持續(xù)設計理念,具有設計版權保護意識。課程目標5H三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點(含德育要求)學時教學方式對應課程目標1前期準備階段1.進行實習動員,了解畢業(yè)實習的具體內(nèi)容和要求,在思想上作好工作準備。2.學生根據(jù)各自的畢業(yè)研究課題,指導教師提出的要求和布置任務,了解課題背景,初步考慮課題的方案或思路,制訂出實習工作計劃。3.要求實習崗位或者工作與學生的專業(yè)方向?qū)?。分散實習課程目標1課程目標2課程目標32具體的實習階段1.學生應該根據(jù)各自研究課題類型的不同,分別到課題指導教師推薦的單位或自主尋找的企業(yè)進行課題方案的設計,調(diào)查研究,獲取材料等與課題方案有關的內(nèi)容,并落實實習單位的資深設計師,對實習期間的學生進行全程跟蹤,指導教師定期到實習單位進行指導。2.要求學生掌握具體的設計操作流程,了解具體的課題方案的內(nèi)容與性質(zhì),熟悉設計要素在方案中的體現(xiàn)。3.5周分散實習課程目標1課程目標2課程目標33總結階段1.學生實習期結束返校后,學生回顧實習過程,整理在實習中獲得的信息和知識,歸納調(diào)研材料,總結實習收獲,討論實習獲得經(jīng)驗與不足之處,以實習報告的方式上交實習指導教師。2.通過實習鍛煉讓學生了解具體設計企業(yè)操作的基本流程,掌握設計規(guī)律和流程。對設計方案的創(chuàng)意與定位有了更好把握。0.5分散實習課程目標1課程目標2課程目標3合計4周四、課程教學方法分散實習學業(yè)評價和課程考核實習考核從實習態(tài)度、實習紀律、實習效果和實習報告等四個方面考核,成績評定分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。實習的考核主要根據(jù)學生在實習中的具體表現(xiàn)和實習報告,結合調(diào)研成果綜合評定。有以下情況者作不合格處理:1. 無故不交實習報告。2. 無論何因,整個實習期間實習總時間

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