三年級(jí)英語上冊(cè) 學(xué)習(xí)任務(wù)單 U6-L1-Lesson 1 Do You Like Tigers （你喜歡老虎嗎？）

學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息學(xué)科英語年級(jí)三年級(jí)學(xué)期上期課題Unit6LovelyAnimals（可愛的動(dòng)物們）Lesson1DoYouLikeTigers?（你喜歡老虎嗎？）教科書重大版義務(wù)教育教科書英語（三年級(jí)起點(diǎn)）三年級(jí)上冊(cè)學(xué)生信息姓名學(xué)號(hào)班級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在語境中感知理解核心詞匯（cow,lion,rabbit,tiger,yes,no)和核心句式-Doyoulike...?-Yes,Ido./No,Idon’t.

2.能通過歌謠演唱，鞏固理解詢問他人是否喜歡某種動(dòng)物的句式。

3.能在生活場(chǎng)景中，用本課所學(xué)句式，談?wù)搶?duì)動(dòng)物的喜歡。課前學(xué)習(xí)任務(wù)想一想你用英語能說出哪些動(dòng)物。與同伴或小組同學(xué)一起交流自己喜歡的動(dòng)物。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】猜測(cè)并理解tiger的詞義。觀看動(dòng)畫或聽錄音后，理解對(duì)話的大意并能圈出正確的人物和圖標(biāo)。準(zhǔn)確地找到談?wù)撌欠裣矚g的核心句。詢問是否喜歡老虎：Doyoulike...?肯定回答：Yes,Ido.【學(xué)習(xí)任務(wù)二】觀察圖片，猜測(cè)生詞lion,cow和rabbit的詞義。聽完錄音后，能圈出正確的答案。準(zhǔn)確跟讀活動(dòng)2中的4個(gè)核心句子。根據(jù)提供的圖片，能用Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.進(jìn)行問答。了解可數(shù)名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式，并知曉上面4個(gè)單詞的單、復(fù)數(shù)形式?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】1.看動(dòng)畫，理解歌詞并發(fā)音準(zhǔn)確地進(jìn)行跟唱。2.根據(jù)圖片的提示，正確替換歌詞后進(jìn)行演唱?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】自主觀察理解圖畫所提供的場(chǎng)景并根據(jù)圖畫和提示詞，補(bǔ)全對(duì)話。與同伴或小組成員一起進(jìn)行游戲?qū)υ捇蛟诎嗉?jí)展示。學(xué)生自我評(píng)價(jià)我能準(zhǔn)確朗讀今天課堂上所學(xué)的核心單詞并知道它們的詞義?！睢睢钗夷苷_使用Doyoulike...?這個(gè)句子詢問同學(xué)們的喜好。☆☆☆3.我能正確選用Yes,Ido.和No,Idon’t.表述自己的喜好。☆☆☆4.我能正確使用本課所學(xué)的可數(shù)單詞的單復(fù)數(shù)形式。☆☆☆5.我能大聲演唱活動(dòng)3中的歌曲，發(fā)音正確且能進(jìn)行替換演唱。☆☆☆6.我能積極與同伴們進(jìn)行對(duì)話，并積極在班上進(jìn)行展示?！睢睢钫n后學(xué)習(xí)任務(wù)1.完成教材配套的《學(xué)習(xí)指要》上的活動(dòng):學(xué)生課后可根據(jù)自己的實(shí)際或教師的要求，分層完成《學(xué)習(xí)指要》上的活動(dòng)（包括鞏固性訓(xùn)練、應(yīng)用性活動(dòng)和創(chuàng)新性任務(wù)三個(gè)層面）。2.觀看微視頻或微課：學(xué)生課后可根據(jù)自己的需要或教師的安排，觀看出版社網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的微視頻或微課，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、鞏固和拓展。\o"/v_show/id_XMjk4MDM0MDYyNA==.html"學(xué)習(xí)反思（可從學(xué)習(xí)任務(wù)的整體完成情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)