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文檔簡介
2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末試卷(范圍:統(tǒng)編版〔2024〕七上考試時(shí)間:60分鐘,分值:70分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。第Ⅰ卷一、選擇題:本大題共17小題,每小題2分,共34分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.一位老師在班級(jí)寄語中寫道:“一晃眼同學(xué)們的初中生活已經(jīng)過去一個(gè)多月了,希望大家在新階段的學(xué)習(xí)中,能夠有飽滿的熱情和積極的態(tài)度,不斷追求進(jìn)步和超越。期望同學(xué)們能夠養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到主動(dòng)學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)用知識(shí)解決問題?!边@說明(
)①初中生活對(duì)我們的成長提出了新的要求②中學(xué)時(shí)代我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)將會(huì)從課堂轉(zhuǎn)向社會(huì)③學(xué)校寄予了我們更高的期望,期待我們?nèi)〉酶筮M(jìn)步④初中生活充滿了各種各樣的困難與挑戰(zhàn)A.①②B.①③C.②④D.③④2.近年來,許多學(xué)校推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間,某校初一年級(jí)全體師生走進(jìn)鄉(xiāng)村,開展研學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們在田間地頭了解水稻的種植,感受割水稻勞作,親手制作水稻成長履歷作品。對(duì)此,說法不正確的是(
)A.學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以是學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)和感悟C.參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中學(xué)生的主要任務(wù)D.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”3.國慶假期結(jié)束,七年級(jí)(1)班的同學(xué)們開展了“初中三年個(gè)人成長規(guī)劃”活動(dòng),有人認(rèn)為“中學(xué)生活意義不大,我們沒有必要進(jìn)行成長規(guī)劃?!泵髅鲗?duì)其進(jìn)行了勸說,下列說法正確的有(
)①初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值②我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”③沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序④對(duì)于度過初中階段沒有必要進(jìn)行規(guī)劃A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③4.以下是小明的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是(
)·自我畫像:我比較瘦,但力氣大;愛幫助同學(xué),是班里的“熱心大王”;做事有點(diǎn)兒偏心?!ね瑢W(xué)評(píng)價(jià):你為人坦誠友善,要多多參加集體活動(dòng)。·老師評(píng)語:你能夠主動(dòng)思考問題,但還需要培養(yǎng)意志力?!寢屩腋妫耗闳裟芗媛牳鞣揭庖?,進(jìn)步將更快。A.要通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己B.要重視他人的評(píng)價(jià),既不盲從也不輕視C.要形成正確的自我認(rèn)知,準(zhǔn)確把握自己D.要保持樂觀的心態(tài),不用在乎他人的評(píng)價(jià)5.下列觀點(diǎn)對(duì)漫畫的理解正確的有(
)①傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德②積極參與家務(wù)勞動(dòng),增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)③每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是相同的④孝敬父母要從日常生活中的小事做起A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.進(jìn)入中學(xué)后,各科老師風(fēng)格迥異。數(shù)學(xué)老師課堂上幽默風(fēng)趣,張華聽得起勁;生物老師和藹可親,讓張華如沐春風(fēng)。而其他老師的上課方式,都不是張華喜歡的風(fēng)格。對(duì)此,張華應(yīng)當(dāng)(
)A.給老師寫信,建議這些老師改變一下教學(xué)風(fēng)格B.對(duì)老師要有禮貌,可以不聽課,悄悄看課外書C.發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn),尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師D.接納、尊重喜歡的老師,盡量遠(yuǎn)離不喜歡的老師7.小?;仡櫫诉M(jìn)入七年級(jí)后與朋友小川相處的一些小細(xì)節(jié),同學(xué)們做了微點(diǎn)評(píng)。其中最合理的是(
)序號(hào)小細(xì)節(jié)微點(diǎn)評(píng)A剛進(jìn)入新的班級(jí),小川主動(dòng)與我交流真正的友誼經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)B我不想說的秘密,小川會(huì)一直追問我美好的友誼是平等的、雙向的C遇到困難的時(shí)候,小川積極地幫助我交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和支持對(duì)方D在自習(xí)課的時(shí)候,小川總想和我講話要讓友誼長久就必須順從對(duì)方A.AB.B
C.CD.D8.中國航天科技集團(tuán)五院北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍說:衛(wèi)星研制是一項(xiàng)脫離個(gè)人主義的團(tuán)隊(duì)工程,從北斗一號(hào)到北斗二號(hào),再到北斗三號(hào),北斗系統(tǒng)要成為“太空燈塔”,不斷提升導(dǎo)航、定位和時(shí)間基準(zhǔn)能力,對(duì)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)水平要求越來越高,需要一個(gè)肯啃骨頭的集體。下列對(duì)集體認(rèn)識(shí)正確的是(
)①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體②每個(gè)人都有過集體生活的情感需要③集體的聯(lián)結(jié)度越高,感知到的集體溫暖就越多④個(gè)人可以離開集體,但集體離不開個(gè)人A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④9.諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者史懷哲童年時(shí)被同學(xué)拉去打鳥。當(dāng)把彈弓裝上小石頭并拉緊之后,有一個(gè)神秘的命令來自內(nèi)心深處:“我面對(duì)的是一只活生生的小鳥,它是一條生命,和我們平等地生活在自然天地中,絕不能傷害它!”于是,他扔下彈弓。從上述故事中我們可以領(lǐng)悟到(
)①敬畏生命是以尊重大自然為目的②敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在的規(guī)律③要遵循萬物的生長這一宇宙天地間的重大法則④要珍視和善待自然界中的每一個(gè)生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.以下是同學(xué)們搜集的孔子和馬克思兩位思想家的簡介。*孔子,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,創(chuàng)立的儒家學(xué)說以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的儒家思想,對(duì)中華文明產(chǎn)生了深刻影響。*馬克思,被公認(rèn)為“千年第一思想家”。兩個(gè)世紀(jì)過去了,馬克思的學(xué)說依然閃爍著耀眼的真理光芒。從兩位思想家的簡介中可以看出(
)①人的精神生命是不斷傳承的②偉大的思想是精神生命的體現(xiàn)③人類的精神在生命的傳承中不斷豐富④高尚的道德和崇高的信仰是生命傳承的結(jié)果A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.高空拋物被稱為“懸在城市上空的痛”。日前上海高空拋物入刑首案宣判,蔣某因危害公共安全罪被判一年。蔣某為發(fā)泄情緒,將平板電腦、水果刀等從14樓扔出窗外,砸落在樓下的三輛轎車上。經(jīng)估價(jià),被砸轎車物損合計(jì)4293元。高空拋物害人害己。高空拋物帶來的危害警示我們(
)①關(guān)愛生命、自覺珍愛自己和他人生命②增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),做遵規(guī)守法的公民③積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善④人人都能自覺遵守規(guī)則A.①②B.②③C.①④D.③④12.“環(huán)形兩圈在起點(diǎn),加壓止血靠敷料……”在某校的急救課堂上,該校紅十字社團(tuán)的“小紅豆”志愿者一邊念順口溜,一邊做受傷包扎示范,臺(tái)下學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。該校每學(xué)年培養(yǎng)約50名“小紅豆”,全校近500名學(xué)生都已接受急救教育。這有助于學(xué)生(
)①掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)②放松身心,遠(yuǎn)離身邊潛在的危險(xiǎn)③牢固樹立規(guī)則意識(shí),增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)④擁有科學(xué)自救和救他的能力A.①②B.①④C.②③D.③④13.以下為中學(xué)生小梅周日一天的活動(dòng),其中有利于滋養(yǎng)心靈的有(
)A.①③B.①④C.②③D.②④14.以下是小陽和小童的周末時(shí)光。小陽:上周末我報(bào)名參加了外語社團(tuán),在社團(tuán)中我學(xué)習(xí)多樣的語言,開闊了視野,也提升了自己的交流能力。小童:上周末我參與了環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng),使我認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性。我也要做“環(huán)境保護(hù)小小倡導(dǎo)員”,為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。從小陽和小童充實(shí)的周末時(shí)光中,我們可以看出(
)①經(jīng)常學(xué)習(xí)書本知識(shí)就可以使心靈得到滋養(yǎng)②學(xué)知識(shí)、長見識(shí)有助于提升自己的能力③夢想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣④生活實(shí)踐可以擴(kuò)展生活閱歷,提升人生境界A.①③B.①④C.②③D.②④15.李大釗為鼓舞青年,曾在《晨報(bào)》撰文《現(xiàn)代青年活動(dòng)的方向》,文中寫道:“青年??!你們臨開始活動(dòng)以前,應(yīng)該定定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人,必先定個(gè)目的地,中途的指針,總是指著這個(gè)方向走,才能有達(dá)到那目的地的一天。若是方向不定,隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),恐怕永無達(dá)到的日子?!睂?duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的有(
)①正確的人生目標(biāo)會(huì)指引我們走上正確的人生道路②樹立正確的人生目標(biāo)應(yīng)該從我們的興趣愛好出發(fā)③我們要積極主動(dòng)地規(guī)劃人生,確立自己的人生目標(biāo)④只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo),才能實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)A.①②B.①③C.②④D.③④16.2024年5月22日,習(xí)近平總書記在山東省日照市考察時(shí)強(qiáng)調(diào),老百姓的幸福生活是干出來的。我們要靠實(shí)干奮斗,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,使人民群眾生活越來越好。這強(qiáng)調(diào)的是(
)①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉②勞動(dòng)譜寫時(shí)代華章,奮斗創(chuàng)造美好未來③每個(gè)人所處的崗位不同,但貢獻(xiàn)相同
④要踐行勞動(dòng)精神,腳踏實(shí)地,敬業(yè)奉獻(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.瑪依塔斯風(fēng)區(qū)是世界罕見的暴風(fēng)雨災(zāi)害地帶,又是連通祖國新疆南北的重要通道。在這里,有一支服務(wù)隊(duì)常年堅(jiān)守,它就是塔城公路管理局組建的“雪蓮花”搶險(xiǎn)救援服務(wù)隊(duì),他們參與多次救援,與風(fēng)雪抗?fàn)?,保障道路暢通。這支搶險(xiǎn)救援服務(wù)隊(duì)(
)①把小我融入祖國和人民的大我之中②犧牲了一切只為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值③在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值④用無私奉獻(xiàn)讓人生閃耀出偉大的光輝A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第II卷(非選擇題)二、非選擇題:本大題共4小題,共36分。18.(8分)2024年鄭州市體育中考把心肺復(fù)蘇納入選考項(xiàng)目,此決定引起了社會(huì)各界的廣泛熱議。學(xué)校:這樣的體育評(píng)價(jià)與《體育與健康》課程教學(xué)內(nèi)容相符。家長:緊急時(shí)刻能用所學(xué)幫助他人,我很贊成孩子掌握這項(xiàng)技能。學(xué)生小豫:心肺復(fù)蘇不該納入體育中考項(xiàng)目,對(duì)他人進(jìn)行急救是醫(yī)生的事,沒必要讓學(xué)生學(xué)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)小豫的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。19.(8分)學(xué)校足球隊(duì)的發(fā)展◆存在問題學(xué)校足球隊(duì)組建一段時(shí)間后,一些同學(xué)開始抱怨訓(xùn)練太累,一些同學(xué)態(tài)度日益散漫、經(jīng)常遲到,一些同學(xué)覺得足球隊(duì)占用了自己的休閑時(shí)間,還有一些同學(xué)覺得足球隊(duì)的建設(shè)與自己無關(guān)……學(xué)校足球隊(duì)幾乎“名存實(shí)亡”。(1)請(qǐng)你分析哪些因素導(dǎo)致了學(xué)校足球隊(duì)的“名存實(shí)亡”。(8分)◆解決方案(2)從學(xué)校足球隊(duì)面貌的變化中,我們能得出哪些關(guān)于建設(shè)美好集體的良策?(8分)20.(10分)閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。【開啟初中生活,助力成長之路】材料一
“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!敝芏鱽砩倌陼r(shí)立下遠(yuǎn)大志向:“為中華之崛起而讀書!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,周恩來義無反顧地走上了革命的道路,無私地奉獻(xiàn)出了自己的一切,直到生命的最后一刻。魯迅少年時(shí)深刻認(rèn)識(shí)到中國處境之難,自此棄醫(yī)從文,用筆來戰(zhàn)斗,喚醒國人的麻木思想。材料二
小李學(xué)習(xí)了先輩們的英雄事跡后深受鼓舞,樹立了自己的人生目標(biāo),也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,但隨著中學(xué)科目增多,內(nèi)容加深,她感到很不習(xí)慣。小李上課的時(shí)候感覺老師講的都聽懂了,但是一到做作業(yè)時(shí)就不會(huì)了,完成作業(yè)總是要用很長的時(shí)間。睡覺前她習(xí)慣玩手機(jī)放松心情,但是總是要父母反復(fù)催促后才會(huì)去睡。臨近期中考試,她變得非常緊張焦慮,總是熬夜到很晚才休息,甚至還把自己報(bào)名參加的周末志愿者服務(wù)活動(dòng)都推了,生怕耽誤了復(fù)習(xí)。然而,小李最終的考試成績并不理想,父母很生氣地吼了她一頓,她感到很委屈,認(rèn)為自己已經(jīng)很努力了,父母卻一點(diǎn)兒都不理解關(guān)愛她,家里的氣氛變得有些緊張壓抑。(1)仔細(xì)閱讀材料一中革命先輩們的選擇,從夢想的角度分析這對(duì)我們有何啟發(fā)。(4分)(2)夢想的實(shí)現(xiàn),需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。結(jié)合小李的經(jīng)歷,說一說我們應(yīng)該怎樣做到善于學(xué)習(xí)?(6分)21.(10分)為使大家感受在奉獻(xiàn)中成就精彩人生,信息整合小組的同學(xué)們搜集了我國航天事業(yè)發(fā)展以來的相關(guān)資料。以下是小組成員搜集到的與航天發(fā)展相關(guān)的人物信息(節(jié)選):
陸元九,兩院院士、“七一勛章”獲得者,我國自動(dòng)化科學(xué)技術(shù)開拓者之一。年少時(shí),在炮火中艱難求學(xué),秉持“學(xué)好科學(xué),救中國”的堅(jiān)定信念,獲得了世界上第一個(gè)慣性導(dǎo)航博士學(xué)位。中華人民共和國成立后,突破重重阻撓,回到祖國。每天工作十幾個(gè)小時(shí),撰寫的著作對(duì)我國慣性技術(shù)的發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。用自己的一生推動(dòng)了我國慣性導(dǎo)航事業(yè)的跨越發(fā)展,也培養(yǎng)了一大批領(lǐng)軍人才。(1)(課標(biāo)任務(wù)指向·描述特征)請(qǐng)你用一句話高度概括陸元九的一生。(2分)(2)結(jié)合在奉獻(xiàn)中成就精彩人生的相關(guān)知識(shí),談?wù)勱懺沤o我們樹立了怎樣的榜樣。(4分)以下是小組成員對(duì)我國航天事業(yè)取得輝煌成就的原因的分析與整合:星空浩瀚無比,探索永無止境。實(shí)施載人航天工程以來,廣大航天人牢記使命、不負(fù)重托,取得了輝煌的成就。偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,偉大的精神成就偉大的事業(yè)。青少年是國家的未來,是民族的希望,更是航天事業(yè)發(fā)展的重要后備力量。他們對(duì)航天科技的好奇與向往,是推動(dòng)航天事業(yè)持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。(3)為祖國的航天事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,我們青少年可以從哪些方面進(jìn)行努力?請(qǐng)寫出你的行動(dòng)計(jì)劃。(從人生目標(biāo)、人生態(tài)度等角度作答)(4分)
2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末試卷參考答案一、選擇題:本大題共17小題,每小題2分,共34分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)12345678910答案BCDDBCCADA題號(hào)11121314151617答案ABCDBBC二、非選擇題:本大題共4小題,共36分。18.(8分)①小豫的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,他沒有認(rèn)識(shí)到心肺復(fù)蘇急救是對(duì)他人生命的關(guān)切,是敬畏生命的表現(xiàn),同時(shí)也是珍愛自己生命的體現(xiàn)。(1分)②心肺復(fù)蘇是一種緊急情況下用于救助患者的重要技能,對(duì)于搶救心臟驟?;颊咧陵P(guān)重要。心肺復(fù)蘇急救不僅是醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任,普通人也要力所能及地采取救助措施,盡早施救,這是關(guān)愛他人生命的體現(xiàn)。把心肺復(fù)蘇納入中招體育考試,是落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展教育方針的需要。開展心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn),有利于我們掌握相關(guān)急救知識(shí)和技能,增強(qiáng)我們的生命健康意識(shí),使我們更及時(shí)地參與救助活動(dòng),提高救助成功率。(5分)③我們應(yīng)增強(qiáng)珍愛、敬畏生命的意識(shí),重視對(duì)心肺復(fù)蘇急救知識(shí)的學(xué)習(xí),積極參與急救培訓(xùn)活動(dòng),掌握必要的安全自護(hù)的知識(shí)和技能,積極參與緊急救助活動(dòng)。(2分)19.(1)①建設(shè)美好集體,要樹立主人翁意識(shí)。但學(xué)校足球隊(duì)的一些同學(xué)沒有做到主動(dòng)作為,各負(fù)其責(zé)、各盡其能。②建設(shè)美好集體,要堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神。一些同學(xué)認(rèn)為足球隊(duì)占用了自己的休閑時(shí)間,未能在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),把集體利益放在個(gè)人利益之上。③建設(shè)美好集體,要營造和諧有序的集體環(huán)境。一些同學(xué)經(jīng)常遲到,未能做到自覺遵守集體的共同規(guī)則。(4分,每點(diǎn)兩分)(2)①確定共同的愿景,并努力實(shí)現(xiàn)。②樹立主人翁意識(shí)。積極參與、共同商定集體的規(guī)則;對(duì)
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