2022-2023學年廣東省深圳市羅湖外國語學校九年級上學期期中歷史試題及答案

試題PAGE1試題九年級上學期期中歷史試題一、單項選擇題（23小題，每小題2分，共46分）1.古巴比倫人在生產(chǎn)生活過程中，對刑事、民事、貿易、婚姻等方面都作了較細的規(guī)定，并于公元前18世紀左右形成了《漢漠拉比法典》。這說明（）A.古巴比倫社會生活很豐富B.奴隸制度在古巴比倫相當完美C.古巴比倫的商品經(jīng)濟較活躍D.人類社會的法制歷史非常悠久2.在古代世界，西亞的農(nóng)耕技術，逐步傳到中亞、歐洲和北非；冶鐵技術起源于西亞，從那里擴散到埃及和希臘等地；西亞的神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內容。上述材料說明（）A.古代亞、非、歐文明成就一樣輝煌 B.古代亞、非、歐文明成果相互交流和影響C.古代亞、非、歐文明成就同時產(chǎn)生 D.自然條件阻礙古代亞、非、歐文明的交流3.《摩奴法典》規(guī)定，婆羅門侮辱剎帝利，罰款50帕那;侮辱吠舍，罰款25帕那;侮辱首陀羅，罰款12帕那。這反映了在種姓制度下印度各等級（）A.職業(yè)分明 B.宗教權利不平等 C.世代相襲 D.法律地位不平等4.某校九年級歷史興趣小組進行探究性學習，在他們的學習報告中出現(xiàn)了“西方文明之源”、“公民大會”、“《荷馬史詩》”等關鍵信息，據(jù)此可推斷出他們研究的對象是（）A.古埃及 B.古巴比倫 C.古希臘 D.古羅馬5.意大利某廣場立有一塊公元前1世紀的關于屋大維的公共紀念碑，碑上有如下一段銘文（節(jié)選）：皇帝凱撒·奧古斯都十二次擔任總司令十一次擔任執(zhí)政官十四次擔任保民官他把埃及交給羅馬人民統(tǒng)治該銘文內容可用于探究（）A.兩河流域的文學 B.雅典民主的確立C.古代埃及藝術 D.古代羅馬的擴張6.在公元1127年的一次儀式上有這樣一段誓詞：“我以我的信義宣誓，從現(xiàn)在起，我將真誠無欺地效忠于您。”隨后，誓詞中的“您”向“我”授予封地。結合所學知識推斷，“您”與“我”的關系是（）A.古羅馬的執(zhí)政官與將軍 B.西歐的封君與封臣C.阿拉伯的哈里發(fā)與總督 D.基督教的教皇與神父7.西歐富農(nóng)約翰建立了租地農(nóng)場，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。材料反映了西歐（）A.新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式 B.基督教的興起 C.城市的興起 D.莊園的瓦解8.大學是西歐中世紀文明發(fā)展的重要成果和標志。閱讀下面“大學興起”的示意圖，其中“？”處應填（）A.封建等級制度形成 B.城市的興起發(fā)展C.市民文學的產(chǎn)生 D.莊園經(jīng)濟的確立9.“隨著拜占庭東正教與羅馬天主教之間商業(yè)往來和文化交流增加，西歐人學習了亞里士多德的思想，并通過拜占庭的哲學家獲得了亞里士多德作品的拉丁譯本?！鄙鲜霾牧险f明拜占庭帝國（）A.對世界各地文化兼收并蓄 B.為文藝復興提供精神營養(yǎng)C.孕育了亞里士多德等哲學家 D.創(chuàng)造了獨具特色的國家文化10.某同學在制作手抄報時列入了下列內容。該同學制作手抄報的主題應該是（）改造了古印度人從0到9的計數(shù)法將中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明傳入歐洲A.伊斯蘭教的廣泛傳播 B.阿拉伯帝國的全球擴張C.印度文化的世界貢獻 D.溝通東西方文化的使者11.如圖出自1543年出版的《人體構造》一書清晰地展現(xiàn)了人體的骨骼、肌肉等器官，人物或倚桌沉思，或駐足田野，顯得頗為生動。此圖可用于說明A.人們思想擺脫教會束縛 B.文藝復興推動科技發(fā)展C.人文主義突出人的地位 D.世界日益成為一個整體12.“這場引人矚目的巨變開始是單向的，但很快就變?yōu)榻涣魅诤系倪^程。媒介是海洋及周邊的海岸，方法是貿易和移民?！辈牧现械摹熬拮儭笔加冢ǎ〢.城市的興起 B.文藝復興 C.新航路開辟 D.科學革命13.西方國家的一些地名非常相似：荷蘭有澤蘭（Zealand），大洋洲有新西蘭（NewZealand）；法國有奧爾良（Orleans），美國有新奧爾良（NewOrleans）。導致此現(xiàn)象的原因可能是（）A.相似的地理環(huán)境 B.歐洲列強殖民活動C.共同的文化成就 D.資產(chǎn)階級革命影響14.據(jù)下圖漫畫中的信息可知美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是（）A.英國對北美殖民地的殖民掠奪 B.英國的北美殖民地等級森嚴工C.英國促進了北美殖民地的發(fā)展 D.北美殖民地深受啟蒙思想影響15.從18世紀初開始，法國頻繁的對外戰(zhàn)爭加之王室揮霍無度，導致債臺高筑。到1789年，國債已高達45億鋰，需付利息已同全年財政收入相近。為此，政府不斷加重稅收。這反映了法國（）A.種姓制度的形成 B.農(nóng)奴制最終廢除 C.大眾教育的普及 D.舊制度存在危機16.學習歷史需要區(qū)分歷史史實和歷史結論。歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事件，歷史結論是關于史實的基本判斷和基本觀點。下列表述屬于歷史史實的是（）A.羅伯斯庇爾把法國大革命推向高潮 B.啟蒙運動為法國大革命作了理論準備C.1793年法王路易十六被送上斷頭臺 D.《拿破侖法典》對各國制定民法產(chǎn)生很大影響17.《共產(chǎn)黨宣言》指出：“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被消滅、被奴役和埋葬于礦井，對東印度公司開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所……這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光?！睆牟牧现锌?，“資本主義生產(chǎn)時代的曙光”到來，主要得益于（）A.亞洲、非洲、美洲有著豐富的資源 B.歐洲殖民者瘋狂的掠奪和侵略C.新航路的開辟將世界開始連成整體 D.工業(yè)革命促進人與物的大流動18.閱讀下圖（《英國固定式動力源裝置容量統(tǒng)計表》），它反映英國重大變化的是（）英國固定式動力源裝置容量統(tǒng)計表（單位：千馬力）1760年1800年1830年1870年蒸汽機5351602060水車70120160230A.工業(yè)革命使英國逐漸成為“日不落帝國” B.工業(yè)革命在英國迅速發(fā)展起來C.工業(yè)革命后蒸汽充斥英國所有工業(yè)部門 D.工業(yè)革命淘汰了英國舊式水車19.“工業(yè)革命找出新方法來進行能量轉換和商品生產(chǎn)，于是人類對于周遭生態(tài)系統(tǒng)的依賴大減。……世界越來越被塑造成適合智人需求的樣子，但其他物種的棲息地就遭到破壞，這讓它們迅速滅絕。”這段材料意在指出（）A.新技術推動了文明進步 B.物競天擇是大自然的法則C.人類逐步適應社會變化 D.工業(yè)文明帶來了生態(tài)破壞20.“馬克思主義不是書齋里的學問，而是為了改變人民歷史命運而創(chuàng)立的，是在人民求解放的實踐中形成的，也是在人民求解放的實踐中豐富和發(fā)展的，為人民認識世界、改造世界提供了強大精神力量?！边@說明馬克思主義是（）A.科學的理論 B.人民的理論 C.實踐的理論 D.不斷發(fā)展的開放的理論21.1871年，巴黎公社革命失敗后，公社委員歐仁·鮑狄埃寫了著名的戰(zhàn)斗詩篇《國際》。后來，作曲家為其譜曲，定名為《國際歌》。以下是《國際歌》中的一段歌詞：從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝：要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。其中“我們自己”是指（）A.無產(chǎn)階級 B.資產(chǎn)階級 C.地主階級 D.農(nóng)民階級22.某校歷史研究小組收集到以下兩幅歷史人物的圖片。該組歷史人物的共同點是（）我的手將不停的打擊敵人我的心將不會平。——玻利瓦爾絕不放棄我的章西，誰敢占領章西，絕沒有好下場。——章西女王A.領導人民反抗英國殖民者 B.都使國家獲得民族獨立C.都深受法國啟蒙思想的影響 D.都捍衛(wèi)民族尊嚴、敢于抗爭23.下列措施不屬于彼得一世改革的是（）A.派遣留學生 B.提倡人們學習西方禮儀與生活方式C.廢除農(nóng)奴制 D.創(chuàng)建新式常備軍二、非選擇題閱讀材料，結合所學知識回答何題。共2小題，24分。24.政治文明的不斷進步是社會發(fā)展的重要標志-閱讀下列材料，回答問題。材料一：人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會，法為習慣”的字樣。材料二：下圖是某國國家權力構成示意圖材料三：第一條：人們生來自由，權利平等。第十七條：私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。材料四：世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在適用于一切國家的政治制度模式?！拔镏积R，物之情也。”各國國情不同，每個國家的政治制度都是獨特的，都是由這個國家的人民決定的，都是……長期發(fā)展、漸進改進、內生性演化的結果?！暯娇倳?014年在慶祝全國人民代表大會成立60周年大會上的講話（1）材料一中“查理的斷首”發(fā)生在哪次革命中？“王在議會，法在習慣”體現(xiàn)該國確立了怎樣的政治制度？（2）材料二這種權力結構確立，直接依據(jù)哪部法律文獻？這部法律文獻在世界法制史上處于什么地位？（3）材料三的條文摘自法國1789年8月通過的一部法律文獻，這部文獻是什么？（4）材料中各國新制度的確立，有哪些共同之處？（5）閱讀材料四，結合所學知識，對于一個國家如何選擇本國政治制度，談談你的認識。25.根據(jù)下列材料，完成相關問題。在歷史發(fā)展的長河中，世界各地的文明不斷發(fā)生接觸與碰撞，15世紀末16世紀初，開始了匯合交融，日益連成一個整體。材料：亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?！T海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的?！獏怯谥?、齊世榮《世界·古代史編》總序請回答：（1）除材料中所述的例子，再列舉兩個與中國有關的“古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件”。材料中“諸海航路的船只航行”對于打破世界各地的隔絕有什么作用？（2）結合所學知識，從材料中提取所學，自擬一個論題并展開論述。要求：觀點明確，史論結合，論證充分，價值觀正確。

九年級上學期期中歷史試題一、單項選擇題（23小題，每小題2分，共46分）1.古巴比倫人在生產(chǎn)生活過程中，對刑事、民事、貿易、婚姻等方面都作了較細的規(guī)定，并于公元前18世紀左右形成了《漢漠拉比法典》。這說明（）A.古巴比倫的社會生活很豐富B.奴隸制度在古巴比倫相當完美C.古巴比倫的商品經(jīng)濟較活躍D.人類社會的法制歷史非常悠久【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干材料“古巴比倫人在生產(chǎn)生活過程中對刑事、民事、商貿、婚姻等行為都作了較細的規(guī)定，并于公元前18世紀左右形成了《漢拉比法典》?！笨芍@說明人類社會的法制歷史非常悠久。公元前18世紀，古巴比倫國王漢漠拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢漠拉比制定了一部法典，史稱《漢漠拉比法典》，它是迄今世界上現(xiàn)存的古代第一部較為完整的成文法典，D項正確；題干不能說明古巴比倫的社會生活很豐富，排除A項；題干沒有涉及古巴比倫的奴隸制度，排除B項；題干除了涉及貿易外還有刑事、民事、婚姻等方面的規(guī)定，所以不能單純說明古巴比倫的商品經(jīng)濟較活躍，排除C項。故選D項。2.在古代世界，西亞的農(nóng)耕技術，逐步傳到中亞、歐洲和北非；冶鐵技術起源于西亞，從那里擴散到埃及和希臘等地；西亞的神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內容。上述材料說明（）A.古代亞、非、歐文明成就一樣輝煌 B.古代亞、非、歐文明成果相互交流和影響C.古代亞、非、歐文明成就同時產(chǎn)生 D.自然條件阻礙古代亞、非、歐文明的交流【答案】B【解析】【詳解】“西亞的農(nóng)耕技術，逐步傳到中亞、歐洲和北非；冶鐵技術起源于西亞，從那里擴散到埃及和希臘等地；西亞的神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內容”說明古代亞、非、歐文明成果相互交流和影響，B項正確；材料說明的是文明的相互影響，不是說明成就一樣輝煌，排除A項；古代的亞、非、歐文明成就并不是同時產(chǎn)生，排除C項；材料不是說明自然條件對于古代文明的影響，排除D項。故選B項。3.《摩奴法典》規(guī)定，婆羅門侮辱剎帝利，罰款50帕那;侮辱吠舍，罰款25帕那;侮辱首陀羅，罰款12帕那。這反映了在種姓制度下印度各等級（）A.職業(yè)分明 B.宗教權利不平等 C.世代相襲 D.法律地位不平等【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料中關鍵信息“《摩奴法典》”“婆羅門侮辱剎帝利，罰款50帕那...侮辱首陀羅，罰款12帕那”可知，婆羅門侮辱不同等級的罰款不同，這反映了古印度種姓制度下各等級法律地位不平等。故D符合題意；職業(yè)分明，在材料中未涉及職業(yè)問題，故A不符合題意；宗教權利不平等，在材料中未涉及宗教權利問題，故B不符合題意；印度各等級世代相襲，與材料無關，故C不符合題意；故選D。4.某校九年級歷史興趣小組進行探究性學習，在他們的學習報告中出現(xiàn)了“西方文明之源”、“公民大會”、“《荷馬史詩》”等關鍵信息，據(jù)此可推斷出他們研究的對象是（）A.古埃及 B.古巴比倫 C.古希臘 D.古羅馬【答案】C【解析】【分析】【詳解】結合所學知識可知，西方文明的源頭是古希臘，雅典是古希臘的奴隸制城邦，《荷馬史詩》是古希臘的文學作品。由此可知，ABD不符合題意，C符合題意，故本題選則C。5.意大利某廣場立有一塊公元前1世紀的關于屋大維的公共紀念碑，碑上有如下一段銘文（節(jié)選）：皇帝凱撒·奧古斯都十二次擔任總司令十一次擔任執(zhí)政官十四次擔任保民官他把埃及交給羅馬人民統(tǒng)治該銘文內容可用于探究（）A.兩河流域的文學 B.雅典民主的確立C.古代埃及的藝術 D.古代羅馬的擴張【答案】D【解析】【詳解】屋大維是羅馬帝國的締造者，由材料“他把埃及交給羅馬人民統(tǒng)治”，可知材料反映了古羅馬的擴張，D項正確；材料與兩河流域無關，排除A項目；材料與雅典無關，排除B項；材料與古代埃及無關，排除C項。故選D項。6.在公元1127年的一次儀式上有這樣一段誓詞：“我以我的信義宣誓，從現(xiàn)在起，我將真誠無欺地效忠于您?！彪S后，誓詞中的“您”向“我”授予封地。結合所學知識推斷，“您”與“我”的關系是（）A.古羅馬的執(zhí)政官與將軍 B.西歐的封君與封臣C.阿拉伯的哈里發(fā)與總督 D.基督教的教皇與神父【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，8世紀，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，以土地的封賜為紐帶形成了封君封臣制度。11世紀時，這種以土地的封賜為紐帶形成的封建制度已在西歐普遍存在，所以“您”向“我”授予封地中的“您”與“我”的關系最可能是西歐的封君與封臣，B項正確；執(zhí)政官與將軍、哈里發(fā)與總督、天皇與武士均與以封賜土地形成的等級制度無關，排除ACD項。故選B項。7.西歐富農(nóng)約翰建立了租地農(nóng)場，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。材料反映了西歐（）A.新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式 B.基督教的興起 C.城市的興起 D.莊園的瓦解【答案】A【解析】【詳解】西歐出現(xiàn)租地農(nóng)場，租地農(nóng)場主采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場，A項正確；BCD項與材料信息無關，排除BCD項。故選A項。8.大學是西歐中世紀文明發(fā)展重要成果和標志。閱讀下面“大學興起”的示意圖，其中“？”處應填（）A.封建等級制度形成 B.城市的興起發(fā)展C.市民文學的產(chǎn)生 D.莊園經(jīng)濟的確立【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“大學興起的示意圖”和所學知識可知，從10世紀起，西歐開始恢復，農(nóng)業(yè)技術提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增強，商業(yè)貿易發(fā)展，人口增長，舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產(chǎn)生，那些以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。11世紀后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐。12世紀，西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”，B項正確；中世紀歐洲社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展主要是帶來了城市的興起發(fā)展，而非封建等級制度形成、市民文學的產(chǎn)生和莊園經(jīng)濟的確立，排除ACD項。故選B項。9.“隨著拜占庭東正教與羅馬天主教之間商業(yè)往來和文化交流增加，西歐人學習了亞里士多德的思想，并通過拜占庭的哲學家獲得了亞里士多德作品的拉丁譯本。”上述材料說明拜占庭帝國（）A.對世界各地文化兼收并蓄 B.為文藝復興提供精神營養(yǎng)C.孕育了亞里士多德等哲學家 D.創(chuàng)造了獨具特色的國家文化【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“隨著拜占庭東正教與羅馬天主教之間商業(yè)往來和文化交流的增加，西歐人學習了亞里士多德的思想，并通過拜占庭的哲學家獲得了亞里士多德作品的拉丁譯本”可知說明了拜占庭帝國保留了希臘古籍，為后來文藝復興提供了豐富的精神影響，B項正確；題干沒有涉及拜占庭帝國為對世界各地文化兼收并蓄、創(chuàng)造了獨具體色的國家文化的信息，排除AD項；亞里士多德是古希臘的哲學家，排除C項。故選B項。10.某同學在制作手抄報時列入了下列內容。該同學制作手抄報的主題應該是（）改造了古印度人從0到9的計數(shù)法將中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明傳入歐洲A.伊斯蘭教的廣泛傳播 B.阿拉伯帝國的全球擴張C.印度文化的世界貢獻 D.溝通東西方文化的使者【答案】D【解析】【詳解】結合所學知識可知，阿拉伯數(shù)字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻。阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯數(shù)字”；阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。D項正確；伊斯蘭教的廣泛傳播，題干內容沒有體現(xiàn)，排除A項；阿拉伯帝國的全球擴張、印度文化的世界貢獻，不符合史實，排除BC項。故選D項。11.如圖出自1543年出版的《人體構造》一書清晰地展現(xiàn)了人體的骨骼、肌肉等器官，人物或倚桌沉思，或駐足田野，顯得頗為生動。此圖可用于說明A.人們思想擺脫教會束縛 B.文藝復興推動科技發(fā)展C.人文主義突出人的地位 D.世界日益成為一個整體【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“展現(xiàn)了人體的骨骼、肌肉等器官，人物或倚桌沉思，或駐足田野，顯得頗為生動”，結合所學知識可知，《人體構造》一書系統(tǒng)展現(xiàn)了人體的骨骼、肌肉等器官，人物或倚桌沉思，或駐足田野，顯得頗為生動，可知這本書體現(xiàn)的是人們追求樂觀的生活情趣。這種提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活，是被稱為人文主義的思潮，突出人的地位。選項C符合題意；選項AB不符合題意，排除；D選項是新航路開辟之后的影響，排除。故選C。12.“這場引人矚目的巨變開始是單向的，但很快就變?yōu)榻涣魅诤系倪^程。媒介是海洋及周邊的海岸，方法是貿易和移民?！辈牧现械摹熬拮儭笔加冢ǎ〢.城市的興起 B.文藝復興 C.新航路開辟 D.科學革命【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“這場引人矚目的巨變開始是單向的，但很快就變?yōu)榻涣魅诤系倪^程。媒介是海洋及周邊的海岸，方法是貿易和移民”結合所學知識，可知材料中的材料中的“巨變”始于新航路的開辟，新航路開辟后，歐洲與亞洲、美洲之間建立起來了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切，世界開始連為一個整體。新航路開辟方便了人口的遷徙，形成新的民族，如18世紀中葉美利堅民族形成了。新航路開辟促進了國際貿易的發(fā)展，物種的流動，如非洲的咖啡、亞洲的茶葉傳到了歐洲，C項正確；城市的興起、文藝復興、科學革命于“媒介是海洋及周邊的海岸，方法是貿易和移民”不符，排除ABD項。故選C項。13.西方國家的一些地名非常相似：荷蘭有澤蘭（Zealand），大洋洲有新西蘭（NewZealand）；法國有奧爾良（Orleans），美國有新奧爾良（NewOrleans）。導致此現(xiàn)象的原因可能是（）A.相似的地理環(huán)境 B.歐洲列強殖民活動C.共同的文化成就 D.資產(chǎn)階級革命影響【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料并結合所學可知，伴隨著新航路開辟，西歐國家開始了殖民擴張，殖民者所到之地為表示為該國所有，往往用本國城市或地名來命名，為了與本國城市區(qū)別，前面往往加一個“新”字。所以導致材料中“荷蘭有澤蘭（Zealand），大洋洲有新西蘭（NewZealand）；法國有奧爾良（Orleans），美國有新奧爾良（NewOrleans）”現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，可能是歐洲列強殖民活動所致，B項正確；“相似的地理環(huán)境”、“共同的文化成就”均與史實不符，排除A、C項；材料與資產(chǎn)階級革命無關，排除D項。故選B項。【點睛】14.據(jù)下圖漫畫中的信息可知美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是（）A.英國對北美殖民地的殖民掠奪 B.英國的北美殖民地等級森嚴工C.英國促進了北美殖民地的發(fā)展 D.北美殖民地深受啟蒙思想影響【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干圖片北美、英國，“苦啊苦”和結合所學可知，英國在北美的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義的發(fā)展，由此爆發(fā)了美國獨立戰(zhàn)爭，A項正確；圖片北美是雞，英國拿走雞蛋，暗喻了英國在北美的殖民掠奪，排除B項；英國在北美的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義的發(fā)展，排除C項；題干圖片沒有提到啟蒙思想，排除D項。故選A項。15.從18世紀初開始，法國頻繁的對外戰(zhàn)爭加之王室揮霍無度，導致債臺高筑。到1789年，國債已高達45億鋰，需付利息已同全年財政收入相近。為此，政府不斷加重稅收。這反映了法國（）A.種姓制度的形成 B.農(nóng)奴制最終廢除 C.大眾教育的普及 D.舊制度存在危機【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“從18世紀初開始，法國頻繁的對外戰(zhàn)爭加之王室揮霍無度，導致債臺高筑。到1789年，國債已高達45億鋰，需付利息已同全年財政收入相近。為此，政府不斷加重稅收。”結合所學可知，題干反映的是法國腐朽的封建統(tǒng)治，D項正確；種姓制度是古印度，排除A項；農(nóng)奴制是俄國的，排除B項；大眾教育的普及與題干無關，排除C項。故選D項。16.學習歷史需要區(qū)分歷史史實和歷史結論。歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事件，歷史結論是關于史實的基本判斷和基本觀點。下列表述屬于歷史史實的是（）A.羅伯斯庇爾把法國大革命推向高潮 B.啟蒙運動為法國大革命作了理論準備C.1793年法王路易十六被送上斷頭臺 D.《拿破侖法典》對各國制定民法產(chǎn)生很大影響【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事件”可知歷史史實中不包括對歷史史實的評論，所以屬于歷史史實表述的是1793年法王路易十六被送上斷頭臺，故選C；ABD中都包含了對歷史史實的評論，屬于歷史結論，排除。17.《共產(chǎn)黨宣言》指出：“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被消滅、被奴役和埋葬于礦井，對東印度公司開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所……這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。”從材料中看，“資本主義生產(chǎn)時代的曙光”到來，主要得益于（）A.亞洲、非洲、美洲有著豐富的資源 B.歐洲殖民者瘋狂的掠奪和侵略C.新航路的開辟將世界開始連成整體 D.工業(yè)革命促進人與物的大流動【答案】C【解析】【詳解】新航路開辟促使世界從孤立走向聯(lián)合。隨后，西歐國家走上殖民擴張道路，掠奪了大量金銀為資本主義發(fā)展積累了資金。材料中“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)”體現(xiàn)是新航路開辟帶來的影響，可見，馬克思認為新航路的開辟將世界開始連成整體，C項正確；材料不是說明亞洲、非洲、美洲有著豐富的資源，排除A項；材料是說新航路開辟對世界的影響，不是說明歐洲殖民者瘋狂的掠奪和侵略，排除B項；材料沒有分析工業(yè)革命的影響，排除D項。故選C項。18.閱讀下圖（《英國固定式動力源裝置容量統(tǒng)計表》），它反映英國重大變化的是（）英國固定式動力源裝置容量統(tǒng)計表（單位：千馬力）1760年1800年1830年1870年蒸汽機5351602060水車70120160230A.工業(yè)革命使英國逐漸成為“日不落帝國” B.工業(yè)革命在英國迅速發(fā)展起來C.工業(yè)革命后蒸汽充斥英國所有工業(yè)部門 D.工業(yè)革命淘汰了英國舊式水車【答案】B【解析】【詳解】概括材料可知，1760-1870年期間蒸汽機在英國工業(yè)中得到了廣泛的應用，促進工業(yè)革命迅速發(fā)展，B項正確；日不落帝國主要指英國領土的占有極其廣大，排除A項；圖表中雖然相較于蒸汽機，水車數(shù)量較少，但也逐漸增加，因此CD項與題意不符，排除CD項。故選B項。19.“工業(yè)革命找出新方法來進行能量轉換和商品生產(chǎn)，于是人類對于周遭生態(tài)系統(tǒng)的依賴大減?！澜缭絹碓奖凰茉斐蛇m合智人需求的樣子，但其他物種的棲息地就遭到破壞，這讓它們迅速滅絕?！边@段材料意在指出（）A.新技術推動了文明進步 B.物競天擇是大自然的法則C.人類逐步適應社會變化 D.工業(yè)文明帶來了生態(tài)破壞【答案】D【解析】【分析】【詳解】據(jù)材料“……世界越來越被塑造成適合智人需求的樣子，但其他物種的棲息地就遭到破壞，這讓它們迅速滅絕”可知，材料體現(xiàn)了工業(yè)革命極大地提高了人類戰(zhàn)勝自然的能力，但是工業(yè)革命也造成其他物種的棲息地破壞，讓它們迅速滅絕，這是工業(yè)文明帶來了生態(tài)破壞，D項正確；材料主旨是工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力，但也造成環(huán)境的破壞，故A說法不準確，排除A項；B是進化論觀點，與材料不符，排除B項；材料未涉及人類對社會變化的適應，而是強調工業(yè)革命的雙重作用，排除C項。故選D項?！军c睛】20.“馬克思主義不是書齋里的學問，而是為了改變人民歷史命運而創(chuàng)立的，是在人民求解放的實踐中形成的，也是在人民求解放的實踐中豐富和發(fā)展的，為人民認識世界、改造世界提供了強大精神力量?！边@說明馬克思主義是（）A.科學的理論 B.人民的理論 C.實踐的理論 D.不斷發(fā)展的開放的理論【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料信息，“在人民求解放的實踐中形成的，也是在人民求解放的實踐中豐富和發(fā)展的，為人民認識世界、改造世界提供了強大精神力量”說明馬克思主義是實踐的理論，C項正確；題干信息沒涉及科學的理論、人民的理論、不斷發(fā)展的開放的理論，排除ABD項。故選C項。21.1871年，巴黎公社革命失敗后，公社委員歐仁·鮑狄埃寫了著名的戰(zhàn)斗詩篇《國際》。后來，作曲家為其譜曲，定名為《國際歌》。以下是《國際歌》中的一段歌詞：從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝：要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。其中“我們自己”是指（）A.無產(chǎn)階級 B.資產(chǎn)階級 C.地主階級 D.農(nóng)民階級【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“1871年，巴黎公社革命失敗后，公社委員歐仁·鮑狄埃寫了著名的戰(zhàn)斗詩篇《國際》。后來，作曲家為其譜曲，定名為《國際歌》?！苯Y合所學知識可知，巴黎公社是無產(chǎn)階級領導革命的偉大嘗試，因此，《國際歌》反映的是無產(chǎn)階級的訴求，A項正確；資產(chǎn)階級、地主階級、農(nóng)民階級與題干無關，排除BCD項。故選A項。22.某校歷史研究小組收集到以下兩幅歷史人物的圖片。該組歷史人物的共同點是（）我的手將不停的打擊敵人我的心將不會平?！＠郀柦^不放棄我的章西，誰敢占領章西，絕沒有好下場?！挛髋魽.領導人民反抗英國殖民者 B.都使國家獲得民族的獨立C.都深受法國啟蒙思想的影響 D.都捍衛(wèi)民族尊嚴、敢于抗爭【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，玻利瓦爾領導了拉丁美洲人民反抗西班牙的殖民統(tǒng)治，并獲得了勝利，章西女王領導了印度人民反抗英國的殖民統(tǒng)治，雖然失敗了，但精神值得我們學習，得出對玻利瓦爾、章西女王共同之處是都捍衛(wèi)民族尊嚴、敢于抗爭，D項正確;玻利瓦爾領導了拉丁美洲人民反抗西班牙的殖民統(tǒng)治，排除A項;印度民族大起義最終失敗，國家沒有獲得獨立，排除B項;都深受美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響，排除C項。故選D項。23.下列措施不屬于彼得一世改革的是（）A.派遣留學生 B.提倡人們學習西方禮儀與生活方式C.廢除農(nóng)奴制 D.創(chuàng)建新式常備軍【答案】C【解析】【詳解】結合所學內容可知，廢除農(nóng)奴制是俄國1861年農(nóng)奴制改革的內容，不是彼得一世改革的內容，C項符合題意；ABD項都是彼得一世改革的內容，與題意不符，排除。故選C項。二、非選擇題閱讀材料，結合所學知識回答何題。共2小題，24分。24.政治文明的不斷進步是社會發(fā)展的重要標志-閱讀下列材料，回答問題。材料一：人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會，法為習慣”的字樣。材料二：下圖是某國國家權力構成示意圖材料三：第一條：人們生來自由，權利平等。第十七條：私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。材料四：世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在適用于一切國家的政治制度模式?！拔镏积R，物之情也?！备鲊鴩椴煌?，每個國家的政治制度都是獨特的，都是由這個國家的人民決定的，都是……長期發(fā)展、漸進改進、內生性演化的結果?！暯娇倳?014年在慶祝全國人民代表大會成立60周年大會上的講話（1）材料一中“查理的斷首”發(fā)生在哪次革命中？“王在議會，法在習慣”體現(xiàn)該國確立了怎樣的政治制度？（2）材料二這種權力結構的確立，直接依據(jù)哪部法律文獻？這部法律文獻在世界法制史上處于什么地位？（3）材料三條文摘自法國1789年8月通過的一部法律文獻，這部文獻是什么？（4）材料中各國新制度的確立，有哪些共同之處？（5）閱讀材料四，結合所學知識，對于一個國家如何選擇本國政治制度，談談你的認識?！敬鸢浮浚?）革命：英國資產(chǎn)階級革命。制度：君主立憲制度。（2）文獻：1787年憲法。地位：世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。（3）文獻：《人權宣言》。（4）共同之處：都是資產(chǎn)階級民主制度，同屬于資本主義國家政體。（5）認識：政治制度的選擇是一個國家的重要決策，它會影響到國家的長期發(fā)展和民生福祉；一個國家的歷史和文化背景是選擇政治制度的重要因素，不同的政治制度在歷史和文化上可能會有不同的適應性和優(yōu)缺點；政治制度的選擇也會影響到社會的穩(wěn)定和安全，不同的政治制度可能會對社會安全、社會福利、社會公正等方面產(chǎn)生不同的影響。【解析】【小問1詳解】革命：根據(jù)材料一，結合所學知識可知，英國資產(chǎn)階級革命時期，1649年，查理一世被推上斷頭臺，隨后，英國宣布為共和國?？芍安槔淼臄嗍住卑l(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命中。制度：結合所學知識可知，1689年，“光榮革命”之后，英國議會以《權利法案》為基礎，確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制?？芍巴踉谧h會，法在習慣”體現(xiàn)該國確立了君主立憲制度。小問2詳解】文獻：根據(jù)材料二，結合所學知識可知，1787年美國憲法依據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。這種權力結構的確立，直接依據(jù)1787年憲法。地位：結合所學知識可知，1787年美國憲法依據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響?？芍@部法律文獻是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變