懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院《民俗與當(dāng)代社會(huì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《民俗與當(dāng)代社會(huì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、關(guān)于社會(huì)控制的強(qiáng)度，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為過度的社會(huì)控制會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果？（）A.功能主義理論B.沖突理論C.符號(hào)互動(dòng)理論D.社會(huì)交換理論2、社會(huì)角色是社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，對(duì)于個(gè)體的行為和社會(huì)關(guān)系有著重要影響。以下關(guān)于社會(huì)角色的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.社會(huì)角色的扮演受到社會(huì)期望的約束B.一個(gè)人可以同時(shí)扮演多個(gè)社會(huì)角色C.社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變是輕而易舉的D.社會(huì)角色的失調(diào)可能導(dǎo)致個(gè)體的心理壓力3、社會(huì)角色理論認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著各種角色，當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí)，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？（）A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷4、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展需要一定的社會(huì)條件和動(dòng)力，以下哪個(gè)是社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿?？（）A.社會(huì)不平等和不公正B.社會(huì)變革和轉(zhuǎn)型C.個(gè)人的理想和信念D.以上都是5、社會(huì)角色的扮演對(duì)個(gè)體和社會(huì)的運(yùn)行具有重要意義，其過程和要求也有一定的特點(diǎn)。關(guān)于社會(huì)角色的扮演和要求，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.個(gè)體需要了解社會(huì)對(duì)角色的期望和要求B.社會(huì)角色的扮演會(huì)受到個(gè)人特質(zhì)和情境的影響C.社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換是輕而易舉、沒有困難的D.角色沖突可能會(huì)給個(gè)體帶來壓力和困惑6、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為，其研究領(lǐng)域和成果豐富多樣。關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究內(nèi)容和應(yīng)用，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.態(tài)度形成、社會(huì)認(rèn)知和人際關(guān)系是社會(huì)心理學(xué)的研究范疇B.社會(huì)心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于教育、管理等領(lǐng)域C.個(gè)體的心理特征在社會(huì)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生改變D.社會(huì)心理學(xué)有助于理解和預(yù)測個(gè)體在社會(huì)中的行為7、社會(huì)角色的期望會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生壓力。在一個(gè)競爭激烈的職場環(huán)境中，以下哪種社會(huì)角色期望最可能導(dǎo)致員工的心理壓力過大？（）A.不斷創(chuàng)新和突破B.保持良好的人際關(guān)系C.嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度D.快速晉升和獲得高薪8、社會(huì)角色的沖突可能給個(gè)人帶來困擾。當(dāng)一位職業(yè)女性同時(shí)面臨工作晉升和照顧家庭的壓力時(shí)，以下哪種選擇最能體現(xiàn)她對(duì)角色沖突的有效應(yīng)對(duì)？（）A.放棄工作，專注家庭B.忽視家庭，追求事業(yè)C.尋求家庭成員的支持，合理安排時(shí)間D.抱怨社會(huì)對(duì)女性的不公9、社會(huì)越軌行為的矯正需要綜合考慮多種方法。對(duì)于青少年犯罪者，以下哪種矯正方式最有助于他們重新回歸社會(huì)？（）A.嚴(yán)厲的刑罰B.心理輔導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)C.社會(huì)隔離D.公開羞辱10、在研究社會(huì)分層的歷史演變時(shí)，以下哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)分層結(jié)構(gòu)相對(duì)較為簡單？（）A.古代社會(huì)B.工業(yè)社會(huì)C.信息社會(huì)D.后現(xiàn)代社會(huì)11、社會(huì)發(fā)展理論的不同流派對(duì)于社會(huì)發(fā)展的路徑和方向有不同的觀點(diǎn)，以下哪個(gè)是社會(huì)發(fā)展理論的主要流派？（）A.現(xiàn)代化理論B.依附理論C.世界體系理論D.以上都是12、社會(huì)分層中的教育分層現(xiàn)象日益受到關(guān)注，以下哪種教育政策更有助于促進(jìn)教育公平，減少教育分層？（）A.重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)B.教育資源均衡配置C.高考加分政策D.私立學(xué)校發(fā)展13、關(guān)于社會(huì)調(diào)查方法，以下哪種方法在獲取大量樣本和量化數(shù)據(jù)方面具有優(yōu)勢？（）A.深度訪談B.參與觀察C.問卷調(diào)查D.案例分析14、社會(huì)信任是社會(huì)關(guān)系的重要基石，其建立和維護(hù)受到多種因素的影響。關(guān)于社會(huì)信任的建立和維護(hù)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.公平的社會(huì)制度和規(guī)范有助于社會(huì)信任的形成B.個(gè)體的誠信行為和良好的人際關(guān)系有助于增進(jìn)社會(huì)信任C.社會(huì)信任一旦建立就不會(huì)受到破壞D.信息的透明和準(zhǔn)確傳播對(duì)社會(huì)信任至關(guān)重要15、社會(huì)規(guī)范在社會(huì)運(yùn)行中起著約束和引導(dǎo)作用。當(dāng)社會(huì)規(guī)范與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，以下哪種情況最能考驗(yàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)規(guī)范的遵守程度？（）A.無人監(jiān)督時(shí)是否遵守交通規(guī)則B.面對(duì)高額利益誘惑是否堅(jiān)守商業(yè)道德C.個(gè)人情緒激動(dòng)時(shí)是否控制言行D.處于緊急情況時(shí)是否遵循公共秩序16、當(dāng)分析社會(huì)輿論的形成過程時(shí)，以下哪種因素對(duì)輿論的走向影響相對(duì)較弱？（）A.權(quán)威人士的觀點(diǎn)B.社交媒體的傳播C.少數(shù)人的極端言論D.主流媒體的報(bào)道17、對(duì)于社會(huì)資本的概念，以下哪種理解更側(cè)重于人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)所帶來的資源？（）A.個(gè)人的知識(shí)和技能B.家庭的財(cái)富和地位C.社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施D.朋友和熟人之間的信任和互助18、社會(huì)現(xiàn)代化是一個(gè)全方位的變革過程，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)領(lǐng)域。在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，以下哪個(gè)方面的變革對(duì)人們的生活方式影響最為深遠(yuǎn)？（）A.生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變B.政治制度的改革C.價(jià)值觀念的更新D.教育水平的提高19、在探討社會(huì)組織中的權(quán)力分配時(shí)，以下哪種權(quán)力分配模式更能提高組織的決策效率？（）A.集權(quán)模式B.分權(quán)模式C.均權(quán)模式D.無權(quán)模式20、社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。在現(xiàn)代社會(huì)，以下哪種文化現(xiàn)象最能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的融合與創(chuàng)新？（）A.古老戲曲藝術(shù)與現(xiàn)代舞臺(tái)技術(shù)的結(jié)合B.對(duì)傳統(tǒng)文化的全盤否定C.完全模仿西方文化的流行趨勢D.忽視傳統(tǒng)文化，追求標(biāo)新立異21、社會(huì)研究中的問卷調(diào)查法具有一定的優(yōu)勢和局限性。以下關(guān)于問卷調(diào)查法的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)說法不準(zhǔn)確？（）A.可以大規(guī)模收集數(shù)據(jù)，效率高B.便于進(jìn)行量化分析和統(tǒng)計(jì)處理C.能夠深入了解被調(diào)查者的內(nèi)心想法和情感體驗(yàn)D.回答的真實(shí)性可能受到被調(diào)查者主觀因素的影響22、關(guān)于社會(huì)越軌行為的社會(huì)反應(yīng)，以下哪種反應(yīng)方式更可能導(dǎo)致越軌行為的加劇？（）A.寬容和理解B.嚴(yán)厲懲罰C.忽視不管D.標(biāo)簽和歧視23、社會(huì)越軌行為是違反社會(huì)規(guī)范的行為，其產(chǎn)生的原因和應(yīng)對(duì)策略值得探討。以下關(guān)于社會(huì)越軌行為成因的分析，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.社會(huì)壓力和挫折可能導(dǎo)致越軌行為B.不良的社會(huì)環(huán)境是越軌行為的誘因之一C.個(gè)體的道德觀念與越軌行為無關(guān)D.社會(huì)控制機(jī)制的薄弱會(huì)增加越軌行為的發(fā)生24、社會(huì)現(xiàn)代化過程中，信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下哪種變化最能體現(xiàn)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)組織方式的改變？（）A.虛擬社區(qū)的出現(xiàn)B.傳統(tǒng)行業(yè)的復(fù)興C.人口流動(dòng)的減少D.家庭規(guī)模的擴(kuò)大25、社會(huì)文化是社會(huì)的重要組成部分，它對(duì)個(gè)體和社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。關(guān)于社會(huì)文化的特點(diǎn)和作用，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.社會(huì)文化具有多樣性和地域性B.社會(huì)文化能夠塑造個(gè)體的價(jià)值觀和行為方式C.社會(huì)文化是固定不變的，不會(huì)隨時(shí)間發(fā)展D.社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Χ⒑喆痤}（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）研究社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的移民維權(quán)運(yùn)動(dòng)，分析移民群體的權(quán)益訴求、組織形式和社會(huì)影響以及移民政策的改革和移民融入社會(huì)的問題。2、（本題5分）論述社會(huì)整合與社會(huì)分化的矛盾運(yùn)動(dòng)，分析其對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)變遷的影響。3、（本題5分）論述社會(huì)比較中的向上比較與個(gè)體進(jìn)取動(dòng)力的關(guān)系，分析其對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。4、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展過程中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)社會(huì)救助資金管理與使用，包括資金來源、分配方式等方面？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某社區(qū)開展了志愿服務(wù)活動(dòng)，但參與人數(shù)有限，活動(dòng)效果不佳。請(qǐng)分析影響居民參與志愿服務(wù)的因素，并提出改進(jìn)措施。2、（本題5分）以某高校的校園文化建設(shè)為例，分析校園文化對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)氛圍和社會(huì)形象的作用，探討如何打造具有特色的校園文化。3、（本題5分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展取得了一定成效。研究農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展模式、利益分配機(jī)制和存在的問題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展。4、（本題5分）某城市的外來人口增多，在教育、醫(yī)療等公共服務(wù)方面面臨壓力。請(qǐng)分析如何保障外來人口的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)的均等化。5、（本題5分）某城市的文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨資金短缺、人才不足等問題。請(qǐng)分析如何加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）研究社會(huì)變遷中的社區(qū)治理模式創(chuàng)新。論述傳統(tǒng)社區(qū)治理模式在現(xiàn)代社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)，分析社區(qū)自治、多元主體參與、智慧社區(qū)建設(shè)