10.4插畫設計案例3：植樹節(jié)插畫設計_第1頁
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第周第次課系主任審核簽字：教學課題/實訓項目10.4插畫設計案例3：植樹節(jié)插畫設計教學目標現(xiàn)代插畫的需求：超級寫實手法運用的法則。重點難點插畫設計的審美特征；超級寫實手法的運用法則。教學手段（含教法、學法、設備、教具、課件等）講授演示法、任務驅(qū)動法；模仿練習法；智慧黑板、機房；PPT教學過程及教學設計10.4插畫設計案例3：植樹節(jié)插畫設計【導入新課】插畫設計作為視覺藝術中的一種形式，具體地說作為實用美術中的一分子，有著自身的審美特征?！局v授新課】插畫設計的審美特征最為顯而易見的有以下幾種：目的性與制約性實用性與通俗性形象性與直觀性教學過程及教學設計審美性與趣味性創(chuàng)造性與藝術想象多樣化多元化現(xiàn)代插畫由于媒體、內(nèi)容、表現(xiàn)手法、訴求對象的多樣性，使它的審美標準也具有多樣化、多元化的特征?，F(xiàn)代插畫的屬性決定它所傳遞的商業(yè)信息、商業(yè)活動信息必須準確。由于其大眾化、實用化的特征，因此需要忠實地表現(xiàn)客觀的事物。特別是在關于產(chǎn)品形象的宣傳中，寫實技法被大量采用。它可讓人們在包裝或廣告上看到具體的直觀形象，確認它的真實性，以達到確實可信的效果。寫實手法主要有繪畫和攝影兩種手段。兩者有時互相獨立，有時相互滲透。在繪畫手段中，根據(jù)不同的設計意圖可以有不同的切入點、形象、顏色、質(zhì)感、肌理。超級寫實手法目前運用的比較普遍，它融匯了照相現(xiàn)實主義和超現(xiàn)實主義的手法，借助攝影、噴繪等手段，能夠取得十分“真實”的視覺效果，為視覺傳達開拓了一個嶄新的空間。超級寫實手法運用以下4種法則。1.移動聚焦教學過程及教學設計2.微觀放大3.色彩提純4.意念時空植樹節(jié)插畫設計案例制作：效果圖如下教學過程及教學設計操作步驟：1、新建畫板，A4大小，縱向，繪制一個和畫板一樣大小的矩形，填充顏色(C:21,M:0，Y,52,K:0)。鎖定背景矩形。繪制一個比背景矩形小一點的矩形，描綠色邊。使用剪刀工具剪掉部分路徑線條。使用橢圓工具繪制一個大圓形，描深綠色的邊，也用剪刀工具剪掉部分，并置入花瓣。使用鋼筆工具繪制柳樹枝條和柳葉，復制多個柳葉。在海報的左上角和右上角分別擺放。置入燕子圖片。用文字工具書寫綠色“植樹節(jié)”三個主題文字，以及“植樹造林”等文字。使用鋼筆工具繪制波浪線條，并復

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