閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第6課《指法練習(xí)要規(guī)范》說課稿及反思

閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第6課《指法練習(xí)要規(guī)范》說課稿及反思主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第6課《指法練習(xí)要規(guī)范》

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時(shí)間：[具體日期]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課以閩教版小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第6課《指法練習(xí)要規(guī)范》為教學(xué)內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生掌握正確的鍵盤指法，提高打字速度和準(zhǔn)確性。課程結(jié)合教材中的練習(xí)題和實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握鍵盤指法的規(guī)范要領(lǐng)，為后續(xù)信息技術(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算思維。通過學(xué)習(xí)規(guī)范的指法練習(xí)，學(xué)生將提升信息輸入的效率和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)對信息技術(shù)的應(yīng)用能力，為日常生活和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過反復(fù)練習(xí)和問題解決，學(xué)生將發(fā)展邏輯思維和問題解決能力，培養(yǎng)面對信息處理任務(wù)的耐心和細(xì)致，為形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是三年級的學(xué)生，他們在信息技術(shù)學(xué)科方面已具備了一定的基礎(chǔ)操作能力，如基本的電腦啟動、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)操作等。在知識層面，學(xué)生對鍵盤布局有初步的了解，但指法練習(xí)尚不規(guī)范，打字速度和準(zhǔn)確性有待提高。

在能力方面，學(xué)生的動手操作能力較強(qiáng)，但自我約束能力較弱，容易在練習(xí)過程中出現(xiàn)分心、動作不規(guī)范等問題。此外，學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力正在逐步形成，但尚需引導(dǎo)和鍛煉。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的團(tuán)隊(duì)合作精神，但個(gè)別學(xué)生可能在合作過程中表現(xiàn)出依賴性。在行為習(xí)慣上，學(xué)生在信息技術(shù)課上表現(xiàn)出較高的興趣，但有時(shí)過于活潑，容易影響到課堂紀(jì)律。

學(xué)生對信息技術(shù)課程充滿好奇心，但可能對指法練習(xí)的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為這是一種機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練。這種心態(tài)可能會影響他們在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果。因此，在教學(xué)中，需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們認(rèn)識到規(guī)范指法的重要性，從而提高學(xué)習(xí)積極性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟件資源：閩教版小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊教學(xué)軟件

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：教學(xué)PPT、指法練習(xí)軟件

-教學(xué)手段：小組討論、個(gè)別輔導(dǎo)、課堂演示、互動問答教學(xué)過程同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的信息技術(shù)課程是《指法練習(xí)要規(guī)范》。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將掌握正確的鍵盤指法，提高打字速度和準(zhǔn)確性。那么，讓我們開始今天的學(xué)習(xí)吧！

1.導(dǎo)入新課

（1）同學(xué)們，你們平時(shí)使用電腦時(shí)，有沒有覺得打字速度慢或者打字不準(zhǔn)確的情況呢？那你們想不想提高打字速度和準(zhǔn)確性呢？

（2）好，今天我們就來學(xué)習(xí)如何通過規(guī)范的指法練習(xí)來提高打字速度和準(zhǔn)確性。

2.知識講解

（1）首先，請大家打開課本，翻到第6課《指法練習(xí)要規(guī)范》。

（2）請大家跟隨我一起來認(rèn)識一下鍵盤的布局，包括功能鍵區(qū)、字母鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)等。

（3）接下來，我要給大家講解一下正確的鍵盤指法。請大家仔細(xì)聽：

-首先是將手指放在基準(zhǔn)鍵位上，基準(zhǔn)鍵位包括F、G、H、J、K、L、D、S、A、Z、X、C等鍵位。

-當(dāng)需要按其他鍵位時(shí)，手指離開基準(zhǔn)鍵位，然后迅速回到基準(zhǔn)鍵位。

-按鍵時(shí)，要用指尖按鍵，力度要適中，不要用手指肚按鍵。

-按鍵后，手指要迅速回到基準(zhǔn)鍵位，準(zhǔn)備下一次按鍵。

3.實(shí)踐操作

（1）現(xiàn)在，請大家打開指法練習(xí)軟件，跟隨軟件的提示進(jìn)行練習(xí)。

（2）在練習(xí)過程中，請大家注意以下幾點(diǎn)：

-保持坐姿端正，雙腳自然放在地面，不要聳肩。

-雙手放在鍵盤上，手指放在基準(zhǔn)鍵位上。

-按鍵時(shí)要迅速、準(zhǔn)確，力度要適中。

-練習(xí)過程中，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，不要?dú)怵H，要耐心地糾正。

（3）我會巡回指導(dǎo)，如果遇到問題，可以隨時(shí)向我提問。

4.小組討論

（1）現(xiàn)在，請大家分成小組，一起討論以下問題：

-在練習(xí)過程中，你遇到了哪些困難？

-如何克服這些困難，提高打字速度和準(zhǔn)確性？

（2）每個(gè)小組選一名代表，分享一下你們的討論成果。

5.總結(jié)反饋

（1）同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲呢？

（2）請大家分享一下自己在練習(xí)過程中的心得體會。

（3）最后，我要給大家布置一道課后作業(yè)：回家后，繼續(xù)使用指法練習(xí)軟件進(jìn)行練習(xí)，爭取在下節(jié)課時(shí)，向大家展示你們的進(jìn)步。

同學(xué)們，今天的課程就到這里，希望大家能夠在課后認(rèn)真練習(xí)，不斷提高自己的打字速度和準(zhǔn)確性。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)知識。下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-拓展閱讀材料：《鍵盤指法練習(xí)指南》、《電腦打字技巧與訓(xùn)練》

-視頻資源：指法練習(xí)教學(xué)視頻、打字比賽視頻

-實(shí)踐資源：各種打字練習(xí)軟件，如“打字游戲”、“鍵盤指法大師”等

-硬件資源：機(jī)械鍵盤、人體工學(xué)鼠標(biāo)等輔助工具

2.拓展建議：

首先，為了讓學(xué)生更深入地理解和掌握鍵盤指法，以下是一些建議的拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容：

-閱讀拓展材料：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《鍵盤指法練習(xí)指南》和《電腦打字技巧與訓(xùn)練》，這兩本書詳細(xì)介紹了鍵盤指法的原理和練習(xí)方法，以及提高打字速度和準(zhǔn)確性的技巧。學(xué)生可以從中了解到更多關(guān)于指法的知識和練習(xí)方法。

-觀看教學(xué)視頻：學(xué)生在課后可以觀看指法練習(xí)教學(xué)視頻，通過視頻中的演示和講解，更直觀地理解指法要領(lǐng)。同時(shí)，觀看打字比賽視頻，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們看到規(guī)范指法帶來的高效打字效果。

-使用打字練習(xí)軟件：推薦學(xué)生使用“打字游戲”和“鍵盤指法大師”等打字練習(xí)軟件。這些軟件提供了豐富的練習(xí)內(nèi)容和有趣的打字游戲，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高打字速度和準(zhǔn)確性。

-體驗(yàn)硬件輔助工具：如果條件允許，學(xué)生可以嘗試使用機(jī)械鍵盤和人體工學(xué)鼠標(biāo)等輔助工具。這些工具能夠提供更好的打字體驗(yàn)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣。

接下來，以下是一些具體的拓展學(xué)習(xí)建議：

-家庭練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在家里繼續(xù)練習(xí)指法，家長可以監(jiān)督孩子的練習(xí)情況，幫助他們養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣。

-組織打字比賽：在班級或?qū)W校范圍內(nèi)組織打字比賽，讓學(xué)生在競賽中提高自己的打字技能，同時(shí)增加學(xué)習(xí)的趣味性。

-成立興趣小組：鼓勵(lì)對信息技術(shù)感興趣的學(xué)生成立興趣小組，定期討論和分享打字技巧，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-結(jié)合實(shí)際應(yīng)用：讓學(xué)生將所學(xué)指法應(yīng)用到實(shí)際生活中，如寫作業(yè)、寫信件等，提高他們的實(shí)際操作能力。

通過以上拓展資源和拓展建議，學(xué)生不僅能夠鞏固課堂所學(xué)知識，還能夠提高自己的實(shí)際操作能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-鍵盤布局的認(rèn)識與理解

-規(guī)范指法