七年級地理下冊 第七章 第2節(jié)《東南亞》說課稿 （新版）新人教版

七年級地理下冊第七章第2節(jié)《東南亞》說課稿（新版）新人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析《東南亞》是新人教版七年級地理下冊第七章第2節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課主要介紹了東南亞的地理位置、氣候、人口、城市、農(nóng)業(yè)以及旅游資源等，旨在幫助學生了解東南亞的自然特征和人文特點，培養(yǎng)學生的地理素養(yǎng)和跨文化交際能力。本節(jié)課內(nèi)容與學生的生活實際緊密聯(lián)系，易于激發(fā)學生的學習興趣，符合七年級學生的認知水平。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：培養(yǎng)學生的人文地理素養(yǎng)、地理信息素養(yǎng)和地理實踐素養(yǎng)。通過學習東南亞的自然和人文地理特征，學生將能夠理解和尊重不同文化背景下的生活方式，提升跨文化交際能力；學會運用地圖、圖表等信息工具，提高信息獲取和處理能力；同時，通過探究東南亞的旅游資源，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力，激發(fā)對地理學科的興趣和探究精神。三、重點難點及解決辦法重點：

1.東南亞的地理位置及其重要性。

2.東南亞的氣候特點及其對農(nóng)業(yè)的影響。

3.東南亞的主要人文特征，如人口分布、城市特色和旅游資源。

難點：

1.東南亞復雜的氣候類型及其成因。

2.東南亞農(nóng)業(yè)布局與氣候、地形的關系。

解決辦法與突破策略：

1.利用多媒體展示東南亞地圖，直觀展示地理位置，結合實際案例講解其重要性。

2.通過圖表和案例，詳細解釋東南亞的氣候類型及其對當?shù)剞r(nóng)業(yè)的影響，如水稻種植與季風氣候的關系。

3.結合視頻和圖片，展示東南亞的人文景觀，引導學生分析人口分布、城市特色和旅游資源。

4.針對氣候難點的講解，采用對比分析法，將東南亞的氣候與其他地區(qū)進行對比，幫助學生理解其獨特性。

5.針對農(nóng)業(yè)布局的難點，組織學生進行小組討論，探討地形、氣候等因素如何影響農(nóng)業(yè)布局，從而突破難點。四、教學方法與手段教學方法：

1.講授法，系統(tǒng)地介紹東南亞的地理特征。

2.討論法，引導學生探討東南亞的人文特征。

3.案例分析法，通過具體實例讓學生理解抽象的地理概念。

教學手段：

1.使用多媒體設備展示東南亞的地圖和圖片，增強直觀性。

2.運用教學軟件進行互動式學習，提高學生的學習興趣。

3.利用網(wǎng)絡資源，拓展學生的知識視野，豐富教學內(nèi)容。五、教學過程設計一、導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設情境：播放一段關于東南亞風土人情的短視頻，讓學生直觀感受東南亞的魅力。

2.提出問題：視頻中有哪些讓你感興趣的地方？你對東南亞有什么了解？

3.學生回答后，教師總結并引入本節(jié)課的主題：“今天我們將一起學習東南亞的地理特征和人文特色。”

二、講授新課（25分鐘）

1.教師利用多媒體展示東南亞地圖，講解其地理位置和重要性，用時5分鐘。

2.通過圖表和案例，講解東南亞的氣候特點及其對農(nóng)業(yè)的影響，用時8分鐘。

3.結合視頻和圖片，展示東南亞的人文景觀，引導學生分析人口分布、城市特色和旅游資源，用時10分鐘。

4.教師與學生互動，提問：東南亞的哪些特點吸引了你？你認為這些特點如何影響了當?shù)厝说纳?？用時2分鐘。

三、鞏固練習（10分鐘）

1.教師給出一些練習題，讓學生獨立完成，檢驗對課堂內(nèi)容的理解和掌握。

2.學生之間互相檢查答案，并進行討論，教師巡回指導。

3.教師選取幾名學生回答問題，對學生的答案進行點評和總結。

四、課堂提問與討論（3分鐘）

1.教師提出問題：你認為東南亞的旅游業(yè)發(fā)展對其經(jīng)濟和文化有哪些影響？

2.學生分組討論，每組選代表發(fā)言。

3.教師總結討論成果，強調(diào)旅游業(yè)在東南亞經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位。

五、總結與拓展（2分鐘）

1.教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結，強調(diào)重點和難點。

2.提醒學生關注東南亞的地理特征和人文特色，激發(fā)他們對地理學科的興趣。

3.布置作業(yè)：讓學生查找資料，了解東南亞的一種特色文化，下節(jié)課分享。

本節(jié)課的教學過程設計注重師生互動，通過多種教學手段激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生理解和掌握新知識。同時，課堂提問和討論環(huán)節(jié)有助于培養(yǎng)學生的思維能力和核心素養(yǎng)。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-東南亞的自然地理特征，如地形、地貌、河流等。

-東南亞的歷史文化背景，包括古代文明的興衰、殖民歷史等。

-東南亞的經(jīng)濟特點，如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)的發(fā)展狀況。

-東南亞的宗教信仰，如佛教、伊斯蘭教、印度教等對該地區(qū)文化的影響。

-東南亞的重要國際組織與合作，如東盟（ASEAN）的作用和影響。

-東南亞的環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展問題，如熱帶雨林的保護、海洋污染的治理等。

-東南亞的旅游勝地，如泰國曼谷、印度尼西亞巴厘島、越南下龍灣等。

-東南亞的美食文化，如泰國的辣味、越南的河粉、印度尼西亞的巴東菜等。

2.拓展建議：

-讓學生通過閱讀相關的地理書籍、歷史文獻，深入了解東南亞的歷史文化背景，增強文化素養(yǎng)。

-建議學生觀看關于東南亞自然地理的紀錄片，如《探索東南亞》、《國家地理》系列等，以直觀的方式感受東南亞的自然風貌。

-鼓勵學生參與社會實踐活動，如組織東南亞文化體驗活動，讓學生親身體驗東南亞的風土人情。

-引導學生關注東南亞的經(jīng)濟動態(tài)，通過收集和分析數(shù)據(jù)，了解東南亞各國的經(jīng)濟發(fā)展狀況。

-建議學生研究東南亞的宗教信仰對當?shù)厣鐣幕挠绊?，從而提高學生的跨文化交際能力。

-鼓勵學生關注東南亞的國際合作與交流，了解東盟組織的作用和影響，培養(yǎng)學生的國際視野。

-引導學生思考東南亞的環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展問題，探討如何實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的雙贏。

-鼓勵學生嘗試東南亞的美食，通過美食文化了解東南亞的飲食習慣和食材特點。

-建議學生制作一份東南亞旅游攻略，包括景點介紹、美食推薦、文化特色等內(nèi)容，提高學生的實踐創(chuàng)新能力。七、板書設