統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末復習課件149張

統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末復習課件統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第一單元

少年有夢

復習一、單元思維導圖初中生活奏響規(guī)劃少年有夢認識學習體味學習學會學習學習成就夢想自己人貴自知少年有夢夢想織夢追夢圓夢學習興趣科學方法學習方式有夢就有希望青少年時期的重要主題認識自己做更好的自己1.“新的起點”是人生成長過程中最重要的階段。（

）糾正：“新的起點”是成長過程的一個新起點，是人一生中的一個重要階段。2.中學時代對我們一生的發(fā)展起決定性作用。（

)糾正：中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎。3.少年的夢想天真無邪，與中國夢沒關系。（

）糾正：少年的夢想與國家的命運、時代的脈搏、中國夢緊密相聯(lián)。

4.學習是我們一生最重要的任務。（

)糾正：中學階段，學習是我們的重要任務。5.學習課堂知識才是真正的學習。（）糾正：我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。

××××01明辨易混易錯×01明辨易混易錯6.在校內學習才算是學習。（

）糾正：學習不僅僅局限在學校，我們所看所聽、所觸所做，都可以是學習。7.我們需要虛心接受他人的一切評價。（

）糾正：我們要客觀、評價地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。8.提升自我形象關鍵在于他人的評價，自我評價沒有任何價值。(

)糾正：我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。

9.接納自己，就是接納自己的優(yōu)點，回避自己的缺點。（

)糾正：接納自己，是指接納自己的全部，好壞都要接受，而不能回避。10.欣賞自己，就要欣賞自己的全部。（

)糾正：欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢?！痢痢痢痢恋诙糠謴娀A知識知識點1：奏響中學序曲★1.初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機會?(P4)①富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域:②豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺:③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我。2.初中階段對我們的成長提出了哪些新要求?(P4)①家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，激勵我們加倍努力，不斷進步:②越來越有活力，會合作，能包容;③越來越堅強，能堅持，有韌勁:④越來越上進，敢于表達，超越自我。3.為什么初中階段對我們人生具有獨特的價值?(P4)①我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”:②這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導和栽培。備注:拔節(jié)孕穗期指的是禾谷類作物從起身拔節(jié)開始至抽穗開花前這一階段，這一階段對于來說十分重要，水稻要想獲得高產，就需要耕耘者做好擱田、肥料施用等關鍵措施★4.面對初中生活中的各種可能與挑戰(zhàn)，我們應該如何做?(P5)①我們要珍視當下，把握機遇，始終把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標:②在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、有本領、有擔當?shù)闹袑W生。知識點2：規(guī)劃初中生活①規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。②生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。1.什么是規(guī)劃?為什么要規(guī)劃?(P6)①做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。我們要在老師和家長的幫助下，結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發(fā)展目標。②做好初中生活規(guī)劃,還應當制訂切實可行的行動方案。我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行公員，明確實施細節(jié)，列出時間表，形成具體的行動計劃。★2.如何做好初中生活規(guī)劃?(P6-7) ★3.如何實現(xiàn)規(guī)劃?(P8)①將“努力”落實在每一天的具體行動中。②我們更應當持之以恒，向著既定目標前進?！?.怎么努力?(P8)①分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。②勞逸結合，學會科學用腦。③“不積跬步，無以至千里”，每天進步一點點。④“學而不思則罔，思而不學則殆，學思并進。⑤珍視團隊合作。 知識點3：認識自己★1.正確認識自己的意義？正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界★2.如何正確認識自己①通過對自我的全面分析來認識自己。②通過他人的評價來認識自己。③在生活實踐中認識自己。3.怎么全面地自我分析？（P10)①我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己。②從性格、氣質、能力等心理特征來認識自己。③從自己在家庭或班級中的角色等社會關系中來認識自己。①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識?！?.他人評價有什么意義?(P10)①能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，②不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，③自我形象也更加清晰。態(tài)度上：我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。具體方法：①用心聆聽②勇于面對③注重溝通④理性應對5.我們應該怎么對待他人評價?6.在生活實踐中認識自己的意義?(P11)知識點4：做更好的自己①世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。②每個人在興趣、氣質、性格、能力等方面都有不同。所以，我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。1.為什么要做更好的自己?(P12)①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。②欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質、勤奮努力的精神等，③激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進?！?.如何做更好的自己?(P13-15)3.如何學會欣賞自己?(P13)①接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前,而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面又努力向更好的方向發(fā)展。①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。②我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。★4.如何學會接納自己?(P14) ★5.如何不斷完善自己?(P14)①通過自我反思和他人的評價及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。②具體描述自己的缺點。 ③從最容易改正的缺點開始。 ④及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力。⑤請一個自己信任的人來協(xié)助。 ⑥在公開場合做出改正缺點的承諾。★6.怎么改正缺點?(P14)知識點5：做個追夢少年1.夢想的含義及意義夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發(fā)展。2.少年的夢想應與什么緊密相連？①少年的夢想，與個人志向緊密相連②少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分3.生活在新時代的我們享有哪些機會？共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。4.中華民族偉大復興的美好前景為我們提供了什么，又對我們提出了怎樣的要求呢？為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。知識點6：學習成就夢想①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。②讀書學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量?！?.為什么要學習?(P19)2.初中階段都學什么？初中階段的學習內容非常豐富:既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。3.我們可以通過哪些方式來學習？學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習:認識世界，關愛他人，遵守規(guī)則……帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習:②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率;③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。3.在知識的學習中，包含哪幾個層次記憶、理解、關聯(lián)、運用★3.善于學習對我們有何要求?(P21)第三部分第一單元鞏固訓練一、單項選擇題（每小題2分，共36分）1.某作家和中學生交流時說：“我的初中生活，雖然物質條件十分艱苦，但精神生活十分豐富。我讀初中時，代表班級參加學校組織的作文比賽并取得優(yōu)異成績，這對我的成長起到了促進作用?！边@告訴我們(

)

DA.初中階段對個人成長沒有意義B.初中階段我們不會有任何煩惱C.成為初中生意味著我們已經長大成人D.初中階段對我們的人生具有獨特的價值2.半個學期過去了，小芳逐漸適應了初中生活，并制訂了今后的學習生活計劃。下列做法和目的正確的是(

)

CA.在人際交往方面，廣泛交友，朋友越多越好B.在閱讀方面，讀《朝花夕拾》《悲慘世界》等科普類書籍，提升自己的科學素養(yǎng)C.在發(fā)掘潛能方面，專注自己喜愛的領域，廣泛參加活動，做更好的自己D.在夢想方面，要常立志，立大志，堅持一定會成功3.中學生活的序幕已經拉開。在初中階段，下列做法正確的是(

)

①封閉自我，認真學習

②勤奮學習，團結同學，做合格的中學生

③珍視當下，把握機遇

④從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力DA.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④4.“最美奮斗者”李向前是某公司的首席技師。在追夢歷程中，他從一名中專生成長為“大國工匠”。李向前曾說，要在實現(xiàn)中國夢的過程中實現(xiàn)人生價值，讓每一名旅客放心乘車。李向前的事跡啟示我們(

)

DA.要根據(jù)實際情況時常改變夢想

B.實現(xiàn)夢想需要我們善于逃避困難C.只要樹立遠大夢想就能取得成功

D.實現(xiàn)夢想要堅持不懈地努力5.中學生小明最近十分苦惱：每次作業(yè)都要拖到快要交時才急急忙忙去做，經常丟三落四，為此受到老師的批評。小明苦惱的原因是(

)

BA.沒有父母的陪伴，自己感到孤獨

B.沒有合理規(guī)劃和管理時間C.初中作業(yè)難度大

D.中學課程多，學習任務重6.右圖啟示我們(

)

DA.有了目標就一定能取得成功B.為了讓自己的人生更有意義，應為自己設立更多的目標C.夢想是人生的奮斗目標D.有了規(guī)劃，應持之以恒，向著既定目標前進7.下表中對“微行為”的“微點評”正確的是(

)

序號微行為微點評①中學生小浩照搬照抄同桌的課堂筆記這是提高學習成績的最佳方法②七年級學生小文制訂長期的學習目標并為之努力學習需要目標和努力，不需要方法③中學生小明不敢在課堂上發(fā)言要接納自己的不足，彌補自己的不足④小海指出好朋友小華不積極參加集體活動要理性對待他人的評價，既不盲從也不輕視DA.①②

B.①③

C.②④

D.③④8.七年級（1）班的班主任在班會上，要求學生寫一寫激勵自己的話，尋找前進的目標。小勇同學寫了這樣一句話：“認識自己才能完善自己。”正確認識自己有利于(

)

B①明己之長，知己之短

②促進自我發(fā)展

③戰(zhàn)勝學習上的一切困難

④促進與他人的交往A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④9.習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上指出：“新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！边@啟示我們中學生(

)

DA.擁有廣闊舞臺就能實現(xiàn)遠大理想B.有了機遇就能實現(xiàn)人生夢想C.青年的歷史使命是編織夢想D.要成為擔當民族復興大任的時代新人10.在生活中，接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。對此，下列做法中可取的是(

)

DA.夸大自己滿意的部分，掩蓋自己不滿意的部分B.只接納自己滿意的部分C.不接納自己不滿意的部分D.具有樂觀的心態(tài)，以勇氣、智慧面對現(xiàn)實11.下面是七年級學生小雪寫給校園心理咨詢室的知心姐姐的一封信。尊敬的知心姐姐：

你好！

我最近感到很苦惱。進入中學以來，老師經?？湮覍W習認真、勤奮刻苦。但我覺得自己只會學習，沒有才藝。最近學校要舉行文藝匯演，我十分羨慕那些能歌善舞的同學。請從知心姐姐的角度給小雪提出建議(

)

①學會多發(fā)現(xiàn)他人的不足之處

②學會欣賞自己的長處和優(yōu)勢

③用樂觀的心態(tài)接納自己

④把學習才藝作為初中階段的主要任務BA.①②

B.②③

C.①④

D.③④12.正視缺點，及時改正，朝著正確的方向前進就可以離自己的目標更近一步。下列方法有利于改正缺點的是(

)

①完全聽從父母的安排

②及時肯定或獎勵自己為改正缺點所付出的努力

③完全依靠自己的努力，拒絕他人的協(xié)助

④作出改正缺點的公開承諾CA.①②

B.①③

C.②④

D.③④13.2024年4月25日，神舟十八號載人飛船成功發(fā)射升空。航天員葉光富、李聰、李廣蘇憑借不懈努力以及對航天夢想的執(zhí)著追求，通過了一次次嚴苛的選拔，最終遠赴太空。他們的事跡啟示我們(

)

B①要從小學習早立志、立大志、常立志

②夢想不應止于心動，更要付諸行動

③要不斷發(fā)掘自己的潛能，做更好的自己

④要欣賞和接納自己，掩飾自己的缺點A.①②

B.②③

C.①④

D.③④14.2024年是北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設發(fā)展30周年。歷經30年科研攻關，幾代中國航天人終于完成了“三步走”戰(zhàn)略，建成了獨立自主、開放兼容的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。上述成績的取得見證了中國航天人的志氣、骨氣、底氣。這給我們的啟示是(

)

AA.要編織人生夢想，讓生活更有色彩B.實現(xiàn)夢想要努力，付出努力定實現(xiàn)C.少年當自強，封閉自我，專心學習D.少年時光很珍貴，追求個性虛度日15.毛澤東在17歲時立下“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的志向。周恩來在13歲時立下“為中華之崛起而讀書”的志向。兩位偉人的事跡啟示我們(

)

B①少年的夢想能夠預知未來能否成功

②少年的夢想能夠指引我們前行

③做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏

④少年的夢想都能成為現(xiàn)實A.①③

B.②③

C.①④

D.②④16.2024年4月23日至25日，第三屆全民閱讀大會在云南昆明舉行。其間，有關部門舉辦了青少年閱讀、數(shù)字閱讀、閱讀與鄉(xiāng)村振興、圖書館全民閱讀等一系列論壇和展覽展示活動。這有利于(

)

A①激發(fā)人們的閱讀熱情

②培育愛讀書、善讀書的良好風尚

③讓所有圖書都成為暢銷書，繁榮市場

④讓青少年豐富知識，成為專家A.①②

B.①③

C.②④

D.③④17.南寧市某中學組織學生開展研學旅行，以下是部分學生的收獲。

小方：游覽桂林山水，我學到了很多地理知識。

小媛：參觀廣西壯族自治區(qū)博物館，我深刻體會到中華文化源遠流長、博大精深。對此，下列認識正確的是(

)

C①學習書本知識沒有參加實踐活動重要

②我們既要學習書本知識又要實踐，做到知行合一

③生活也是學習，生活也需要探索

④學習很辛苦，研學才能快樂A.①③

B.①④

C.②③

D.②④18.德國心理學家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，之后逐漸緩慢。據(jù)此，要減緩學習中知識遺忘的速度，你認為在日常學習中應該做到(

)

BA.主動學習

B.及時復習

C.計劃學習

D.勤奮學習二、非選擇題（共39分）19.【初中生活新起點】

某校七年級（2）班的同學們以“中學序曲”為主題開展實踐活動，請你參與。

◆論證觀點

金秋九月，七年級學生小秋和小芳來到了新的學校，開始了初中生活。面對新變化，小秋和小芳進行辯論。小秋認為：“初中階段我們會擁有更多的機遇。”小芳則認為：“初中階段我們會面臨更多的挑戰(zhàn)?！保?）請你結合所學知識，分別幫助小秋和小芳將理由補充完整。（4分）正方理由一：新的課程和學習任務帶領我們探索新的知識領域。理由二：豐富多彩的社團活動給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺。反方理由一：與小學相比，學習科目增加，難度加大。理由二：學習要求提高，面臨中考的壓力。（4分。其他答案符合題意、言之有理可酌情給分）

◆學習榜樣

“中學在我的人生中留下了抹不去的記憶，我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎密不可分?！睘槲覈r業(yè)現(xiàn)代化作出了突出貢獻的中國工程院院士羅錫文，在回憶自己的中學時代時這樣說。（2）結合材料，談談你打算如何度過自己的初中生活。（4分）珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。（4分）20.【他人評價

完善自我】

下面是小鐘同學的《中學生綜合素質報告手冊》中的內容節(jié)選。班主任評語家長寄語

你是個遵守紀律的孩子，踏實肯干，但看不到自己的閃光點，不敢在同學面前表現(xiàn)自己。你上課認真聽講，但沒有養(yǎng)成上課做筆記的習慣。從今天開始努力，相信你會取得進步。

你是個誠實守信、有禮貌的孩子。學習上，你做作業(yè)拖拉，總是依賴家長監(jiān)督；生活上，自理能力有待提升。期待你的改變，收獲更多成長的喜悅。

小鐘看到以上內容后，心想：“班主任和家長在手冊里給我的評價都很中肯，我會欣然接受?！保?）請你運用所學知識，對小鐘的想法進行評析。（5分）小鐘的想法是正確的。（1分）①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。②正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。（4分）（2）為了讓小鐘更好地完善自我，請你根據(jù)“班主任評語”和“家長寄語”反映的情況，向小鐘提出合理建議。（4分）①學會欣賞自己，增強自信心。②掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。③端正學習態(tài)度，自覺、主動地學習。④養(yǎng)成勞動習慣，提高自理能力。（4分）21.【認識自己

做更好的自己】

材料一

張老師在班會上表揚小輝扶起不慎跌倒的同學，而小輝的同桌小華聽后卻對小輝冷嘲熱諷。事后小華受到張老師的批評，小華在反思中認識到自己的錯誤，向小輝誠懇道歉，并決心要改正錯誤。（1）簡要談談小華正確認識自己的意義。（4分）有助于促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系。（4分）

材料二

七年級學生小明品學兼優(yōu)，他常常以人為鏡，找出自己的缺點，及時加以改正。一次他代表班級參加學校組織的作文比賽，但沒能獲獎。之后他認真總結失敗的原因，有針對性地加強閱讀和訓練，并主動請求老師對自己的作文進行點評，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足。經過一段時間的努力，小明的寫作水平得到了提升，他也成為更好的自己。（2）結合材料，談談成為更好的自己，你打算怎么做。（6分）①尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己。②學會欣賞自己。③學會接納自己。④不斷完善自己。⑤不斷發(fā)掘自己的潛能。（答出3點即可，每點2分，共6分）22.【書香相伴

成就夢想】

經過一段時間的相處，學生與老師之間逐漸熟悉。中學生小月所在班級準備舉辦一次主題班會，組織同學們交流分享學習中遇到的問題，班主任安排小月設計本次班會的主題。（1）請你幫助小月設計班會的主題。（2分）示例：學會學習，成就夢想。（2分）

在班會的反思環(huán)節(jié)，小月說：“我學習非常努力，晚上復習功課到深夜，很晚才睡覺，但學習效果依然不佳。我對自己失去了信心，認為自己沒出息。”（2）小月學習非常努力，但學習效果依然不佳?！芭Α庇蟹椒ǎ埬銥樗鲋\劃策。（答出兩點，4分）①分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。②勞逸結合，學會科學用腦。③每天進步一點點。④學會學思并進。⑤珍視團隊合作。（答出兩點即可，每點2分，共4分）

班主任指出，閱讀是提升學習能力的有效途徑，也是豐富自己業(yè)余生活的有效方法。他建議同學們多讀書，讀好書，還向同學們推薦了以下圖書。A.《西游記》

B.《論語》C.《紅樓夢》

D.《昆蟲記》（3）①小月指出其中兩本書屬于我國的四大名著，這兩本書是_______________。（填寫字母即可，2分）②小月希望提升自己的科學素養(yǎng)，以上圖書中有助于小月培養(yǎng)科學素養(yǎng)的是___________。（填寫字母即可，2分）

AC

（2分）D

（2分）

在班會的最后，班主任進行了總結發(fā)言。他說：“學習不僅要心動，更要行動。希望同學們從現(xiàn)在開始，學會學習，并朝著目標奮進?！保?）學會學習，你會如何做？請你寫出來與同學們分享。（2分）示例：①更加自覺、主動地學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，及時復習。②積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。（答出1點即可，2分。其他答案符合題意、言之有理也可）感謝聆聽統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第二單元

成長的天空

復習構建知識框架學科能力提升0102梳理知識脈絡03基礎知識達標04目

錄一、構建知識框架是什么為什么怎樣做其它第四課家庭第五課師生第六課友誼第七課集體家庭含義家庭的作用建設美好家庭優(yōu)良家風的作用1、老師的作用；2、尊重不同風格的老師。1.怎樣珍惜師生情誼2.怎樣對待表揚和批評四有老師友誼的真諦集體含義友誼的作用集體的重要性怎樣把握交友智慧建設美好集體理想師生關系二、梳理知識脈絡第四課

幸

福

和

睦

的

家

庭是什么為什么

怎樣做怎樣建設美好家庭：其它優(yōu)良家風的作用：①家是生命的居所，是心靈的港灣。②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體。④家庭是社會的基本細胞。家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。①需要用心體味親情之愛；②需要相互關愛、彼此尊重；③需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德；④是家庭成員的共同責任。①家風作為一種無形力量影響價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣。②優(yōu)良家風引導人們向上向善，促進家庭幸福和諧。第五課

和

諧

的

師

生

關

系是什么為什么1、老師的作用：2、尊重不同風格老師的原因：

怎樣做1、怎樣珍惜師生情誼：2、怎樣對待表揚批評：其它四有老師：①由于年齡、專業(yè)、閱歷、性格等差異，每位老師的教育教學方式有所不同。②不同風格的老師都有值得我們學習的地方。理想的師生關系：彼此尊重、教學相長、攜手共進①教師作為人類文明的傳承者，承擔教書育人的使命，對人類文明延續(xù)發(fā)揮重要作用；②教師是我們鍛煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的領路人；③教師是我們尊重的長輩，是我們的良師益友，我們成長離不開老師的悉心教導①主動理解、關心老師；

②真誠接受老師的引領和指導；③正確對待老師的表揚和批評；

④尊重并適應不同風格的老師。①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展；②對待老師的表揚，我們應戒驕戒躁、再接再厲，爭取做得更好；③老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我；④對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。第六課

友

誼

之

樹

長

青是什么為什么友誼的作用：

怎樣做掌握交友的智慧：其它友誼是親密的，平等雙向的，志趣相投志同道合的心靈相遇。①真誠和熱情，用心培育、敞開心扉、主動表達才能獲得真摯友誼；②慎重選擇，無論現(xiàn)實中的交友還是網上交友都要理性辨別；③關心和尊重對方，以實際行動向朋友表達關心和支持；④學會處理朋友間的矛盾和沖突，尋找彼此能接受的解決方式；⑤要講原則，當朋友做錯或誤入歧途時要堅持正確立場，積極規(guī)勸，幫朋友改正錯誤；⑥學會以誠待人，同大家和睦相處。①友誼是人生永恒的話題，讓我們感受到生活的美好;②朋友的理解幫助、肯定關心能讓我們享受快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足；③經受時間考驗和風雨洗禮的友誼，更能讓我們體悟人生的美好；④朋友見證我們一起走過的成長歷程，友誼伴隨我們成長。第七課

在

集

體

中

成

長是什么為什么集體的作用：

怎樣做建設美好集體：其它集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體①確定共同的愿景，團結一致，開拓進取；②樹立主人翁意識，積極參與集體事務；③營造和諧有序的集體環(huán)境，學會處理與他人的關系，自覺抵制機制應對欺凌行為；④樹立正確對的合作與競爭觀念，敢于斗爭，善于合作，共同進步；⑤堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。①集體生活某種程度上可以影響甚至改變一個人；②集體生活能帶給我們溫暖；③集體生活有助于我們學會與人交往；④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感；⑤集體生活有助于我們發(fā)展個性；⑥集體是我們共同成長的園地。三、基礎知識達標1.“流浪的人在外想念你，親愛的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒有一個家，冬天的風啊夾著雪花，把我的淚吹下?！睆倪@段歌詞中你能體會到(

)

①家是心靈的港灣②家只是一處住所，是吃飯睡覺的地方③家里有親人，家中有親情④家有貧富之分，貧窮的家庭沒有親情AA.①③ B.②④ C.③④ D.①②Ⅰ單項選擇題2．小明今年13歲了，最近他真是有點兒煩：奶奶老生病，又經?？床粦T別人，不斷地嘮叨；爸爸媽媽生意不順，在家里不時會冒火，特別是媽媽的大嗓門讓人無法忍受；難點的數(shù)學題自己總是不會做，幾次考試都考得特別差，再聽到奶奶、爸爸媽媽的嘮叨真有要爆炸的感覺。為使家庭和諧，小明準備開一個家庭會議，下列應成為會議內容的有（

）①家和萬事興，和諧家庭需要大家出力

②家人的愛是需要呵護的，要加強溝通③家庭成員之間要互相信任、體諒和包容

④指責爸爸、媽媽、奶奶太過分，沒有修養(yǎng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A3.某校七年級（1）班圍繞“教師”這一職業(yè)展開討論，以下同學對教師職業(yè)的認識，正確的有()小亮：教師是人類文明唯一的傳承者，這一職業(yè)是崇高的。小飛：教師對人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用，值得我們尊敬。小華：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。小凱：教師在工作中要把提高學生成績放在首位。CA.小亮和小飛

B.小華和小凱

C.小飛和小華

D.小亮和小凱4．下列是學生對老師的批評教育的認識，你認為正確的是（

）①“老師批評我，是因為看我不順眼?！雹凇袄蠋熍u我，就是關心、提醒和勸誡我?！雹邸拔乙犌謇蠋熍u我的內容，理解其用意。”④“在老師批評時，我表面裝作接受轉身就忘的一干二凈?！盇．①② B．③④ C．②③ D．①④C5．“可以沒有愛情，但不能沒有搭子！”“尋找學習搭子，能學到圖書館關門的那種?！薄笆ゴ钭雍喼北仁ο筮€令人難過。”……有調查顯示，超過一半的受訪年輕人有搭子，絕大多數(shù)人選擇的搭子型社交，優(yōu)勢是有相同目的或需求，可以互相幫助。對此，同學們發(fā)表了各自的看法，你認同的觀點是（

）①小菲：搭子才是真友誼，可幫我解決所有困惑②小靜：年輕人渴望搭子，實質是對友誼的需求③小晴：尋找搭子應該遵循原則，注重對方品質④小凱：搭子型社交能滿足精神需要、促進發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D6.“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人?！睆倪@首贊美老師的詩歌中，我們能體會到()①不同的老師有不同的風格②老師是我們的良師益友③尊重老師，就是要對老師言聽計從④老師是我們學習和成長的引路人A.①② B.①④ C.②④ D.③④C7.學會與老師正確相處是我們校園生活的重要內容。下列情境中，與老師相處的方式恰當?shù)氖?)A.語文老師課上課下總是很嚴肅——校園里碰到他時我假裝沒看見B.數(shù)學老師知識淵博、治學嚴謹——我從不質疑他在課堂上所講的內容C.英語老師課下與同學們相處非常和善——和他打招呼時我會直呼其名D.道德與法治老師時常接濟班里家庭困難的學生——我強烈推薦他為“最美教師”D8.我們要學會尊重朋友，既要堅持自己的愛好，又要尊重朋友的愛好。不要強迫朋友喜歡你喜歡的東西、做你想做的事情，而要尊重朋友的愛好，這是最好的人際關系準則。這段話啟示我們，在與朋友相處時，要做到()①主動關懷對方，以行動向朋友表達關心和支持②學會尊重對方，給朋友一些空間③“己所不欲，勿施于人”，不強求朋友④寬容朋友，原諒朋友給自己帶來的所有傷害A.①②

B.②③

C.③④

D.①④B9.2024年春季，某校增添了豐富的課后服務課程，開展以“體育、藝術、勞動、科技創(chuàng)新、文學、閱讀”等為特色的“課后服務+活動”，給學生成長搭建更多的平臺，為校園生活添彩。這能夠讓同學們(

)

①主動參與集體生活，互學共進②在集體生活中正確處理同學之間的矛盾③敢于面對學業(yè)競爭，消除壓力④在集體生活中發(fā)展個性A.①③

B.①④

C.②③

D.②④B10.美好的集體是一點一點成長起來的，在它的成長過程中有我們共同的努力。下列做法有利于建設美好集體的有()①自覺遵守集體的共同規(guī)則

②認真對待，努力做好集體的事務③幫助他人后，在集體中四處宣揚

④主動作為，各負其責，各盡其能A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B四、學科能力提升11．【教學相長】材料一

成長路上，每一位恩師都是人生路上的一盞明燈，在無知混沌的夜里給我們照亮方向。無論是耳邊殷切的叮嚀，還是傳道授業(yè)解惑的指引，都讓我們獲得了砥礪前行的動力材料二

面對老師的表揚，小明得意洋洋地在同學面前說：“我是班上最聰明的，再也沒有人能超過我?！泵鎸蠋煹呐u，小紅很痛苦：“為什么老師不問清緣由就隨便批評我？這還算一個好老師嗎？以后我再也不聽他的講課了?。?）結合材料一談談對教師這一職業(yè)的認識。（4分）（2）結合材料二中小明與小紅的說法，你認為應該如何看待老師的表揚與批評？（6分）Ⅱ主觀題參考答案：（1）①教師是人類文明的主要傳承者之一；②教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命；③今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學習、有仁愛之心的好教師等。（2）①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地發(fā)展；②老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要反注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。12.（8分）【學會溝通】

材料一：（1）材料一兩幅圖片分別反映出哪種好家風?（2分）材料二：班會上，班主任為全班同學播放了短視頻《回家過年》，以兩個角度真實記錄了一個游子回家過年和母親在家盼兒子回家過年的故事，回家團圓是他們內心最期盼、最珍貴的心愿。踏上歸途的游子說：“無論路途多么遙遠、歸程多么煎熬，都阻擋不住家的誘惑?！保?）閱讀材料二結合所學知識回答，為什么無數(shù)游子心中會對家充滿最深沉的牽掛?（6分）[參考答案]（1）圖片一：孝親敬老；（1分）

圖片二：勤儉節(jié)約。（1分）（2）①家是生命的居所，是心靈的港灣；

②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所；

③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體；

④家庭是社會的基本細胞13．近日,某校七年級（6）班的同學以“對話友誼,結交朋友”為主題,開展了一次探究活動【欣賞友誼】友誼是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感受到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。(1)友誼的真諦有哪些?（4分)(2)友誼的美好在于什么?（4分)【用心呵護真摯友誼】

“高山流水覓知音”“飛蓬各自遠，且盡手中杯”。余秋雨先生也有這樣幾句話分享給大家：“來一次世間，容易嗎？有一次相遇，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？仍然是那句話——學會珍惜，小心翼翼?！保?）“學會珍惜，小心翼翼”給我們交友帶來哪些啟示？（3分）參考答案：（1）①友誼是一種親密的關系;②友誼是平等的、雙向的;③友誼是一種心靈的相遇。（2）①友誼是人生永恒的話題，讓我們感受到生活的美好;②朋友的理解幫助、肯定關心能讓我們享受快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足；③經受時間考驗和風雨洗禮的友誼，更能讓我們體悟人生的美好；④朋友見證我們一起走過的成長歷程，友誼伴隨我們成長。（3）①交友需要真誠和熱情；②交友需要慎重選擇；③交友需要學會關心和尊重對方；④交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突；⑤交友需要講原則。14、某校七年級（1）班為了增強班集體的凝聚力，舉行了以“感受集體溫暖在集體中發(fā)展個性”為主題的班會活動，下面是班長小胡同學整理的主題班會的部分內容：【談一談】小李說：“我們班的同學都非常友好，學習上互幫互助，課堂上探討問題時深入交流，同學之間配合很默契，我們都有著一個共同的目標，就是把我們班建設成為全校最優(yōu)秀的班級?！毙⒄f：“我們的班主任李老師非常尊重和理解大家，我們班的同學也都能相互理解和彼此包容，相互之間都很關心。有一次我們班的小羅同學腿受傷了，班里很多同學輪流幫他打飯、照顧她，在這樣一個班級可開心啦！”小王說：“我們班可厲害了，在去年的全校籃球比賽中獲得了全年級第一名，在年初的元旦文藝匯演中，我們班又被評為優(yōu)秀班集體，我覺得這樣的班級非常溫暖?！保?）請結合上述同學的發(fā)言，談談大家感覺到班集體溫暖的理由。（3分）

【想一想】：某班充分發(fā)揚“自治”精神，人人有事做，事事有人做！教室的電燈有人負責關；飲水機水槽里的水滿了，有人負責倒……這樣一來，“人人都是班級小主人”的理念深入人心，班級成員積極參與集體生活，與集體共成長。（2）結合材料二，想想作為中學生，我們應怎樣建設美好集體。（4分）[參考答案]（1）①全班同學非常友好，學習上互幫互助；（1分）②班主任李老師非常尊重和理解大家，全班同學相互理解和包容；（1分）③班級有強大的凝聚力和共同目標（1分）；等等。（2）①建設美好集體，要樹立主人翁意識。我們應主動作為，各負其責，各盡其能。（2分）②對于集體的事務，應積極參與、共同商定；③對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出改進建議。（2分）世上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽，一種是我們努力的模樣。感謝聆聽統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第三單元

珍愛我們的生命

復習構建知識框架一梳理知識脈絡二基礎知識達標三學科能力提升四一、構建知識框架是什么為什么怎樣做其它第八課敬畏生命第九課生命安全第十課愛護身體滋養(yǎng)心靈生命的特點為什么生命是寶貴的怎樣敬畏生命生命安全的重要性1.怎樣增強安全意識2.怎樣提高防護能力身體健康的重要性心靈健康的重要性怎樣愛護身體怎樣滋養(yǎng)心靈二、梳理知識脈絡第八課

敬畏生命是什么為什么

怎樣做其它為什么要敬畏生命？①人的生命是地球上最為珍貴的財富，有了生命才能感受大自然的生機，體會生活的多姿多彩，擁有幸福生活，創(chuàng)造人類文明；②當生命遭遇到自然災害、人為災難等意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難；③當人們?yōu)橥炀壬Γ瑸槭刈o生命而拼搏時，我們會體悟生命的堅強、崇高和神圣。生命的特點：①生命是獨特的;②生命是不可逆的;③生命是有限的;④生命是代代接續(xù)的；⑤人的精神生命是不斷傳承的。怎樣敬畏生命？①尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律；②關愛他人生命，尊重、關懷和善待身邊的每一個人；③堅持人民至上、生命至上，當生命遭到威脅時，要竭盡全力挽救好保護最廣大人民的生命。第九課

守護生命安全是什么為什么生命安全的重要性：

怎樣做1、怎樣增強安全意識：2、怎樣提高防護能力：其它①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，創(chuàng)造和享受一切美好的前提；②突如其來的災難、事故可能會危害人的生存健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命；③安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己也影響著他人。①在日常生活中牢固樹立安全意識；②樹立規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則，及時糾正不當行為，有效保護生命；③增強風險意識，遠離危險；④用心做好事關安全的每一件事，對自己生命安全負責，對家庭社會負責。①掌握有效的應對方法，提高科學自救和救他的能力；②提高危險預判能力，對潛在危險作出科學判斷，防患于未然；③提高避險和逃生能力，當危險來臨時保持頭腦冷靜，快速逃離，利用各種資源自救和逃生；④學習防護和急救的知識與技能，為挽救生命贏得寶貴時間。第十課

一、愛護身體是什么為什么為什么要愛護身體（身心健康的重要性）？

怎樣做怎樣愛護身體？其它①關注自己的身體狀況，合理利用衛(wèi)生保健服務維護自身健康；②養(yǎng)成健康的生活方式，注重飲食有節(jié)、起居有常、動靜結合，杜絕不良嗜好；③積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。①保持身心健康是提高生命質量的關鍵；②身體是生命存在的根本；③身體健康既關系個人成長和發(fā)展，也關系家庭生活質量，還關系國家人口素質和社會發(fā)展。第十課

二、滋養(yǎng)心靈是什么為什么為什么要滋養(yǎng)心靈？

怎樣做怎樣滋養(yǎng)心靈：其它①保持心理健康，主動學習心理健康知識，掌握自我調節(jié)的方法，必要時積極尋求專業(yè)幫助；②磨煉意志，增強生命韌性，以頑強不屈的精神戰(zhàn)勝挫折和困難；③不斷豐富豐富自己的精神世界，在學習中提升底氣與能力，在生活實踐中提升人生境界。①良好的生命狀態(tài)需要健康的心理和豐富的精神。②擁有健康、和諧的內心世界，是我們幸福生活的重要支柱。③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關系，看到生命中更多的希望和光彩。三、基礎知識達標1.指紋認證具有方便、快速、精確等特點。隨著科學技術的普及和智能家居的發(fā)展,越來越多的人群也開始選擇使用指紋鎖。指紋的特性成為識別身份的最重要證據(jù),因而也被廣泛應用于公安刑偵及司法領域。這告訴我們(

)Ⅰ、單項選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分。）CA.生命是寶貴的 B.生命是短暫的 C.生命是獨特的 D.生命來之不易2.一片林，三代人；綠了青山，紅了日子。黃振芳一家三代造林護綠接續(xù)奮斗四十多年，寒來暑往，植樹不輟，巡林護林，不分晝夜，呵護綠色的行動世代傳承。黃家三代植樹護綠的事跡詮釋了()AA.人的生命是代代接續(xù)的 B.學習成就夢想C.敬畏生命 D.人的生命是可逆的3.從下列一個個發(fā)光發(fā)熱的名字、一段段感人肺腑的故事中，我們懂得()________________________________________________

前有“雜交水稻之父”袁隆平，今有農業(yè)專家楊華德；前有航空報國70年的顧誦芬，今有高超聲速風洞奠基人俞鴻儒；前有身殘志堅的張順東夫婦，今有視障歌唱演員蕭凱恩。CA.樹立遠大志向，就一定能取得成功B.講好中國故事是實現(xiàn)夢想的唯一方式C.人的精神生命是不斷傳承的D.個人的生命很短暫4.在四川省邛崍市，一輛小轎車不慎墜入河里，駕駛員被困車內。危急時刻，多名路人“下餃子”式跳入水中救援。在眾人合力下，終于將被困人員救上岸。網友說，他們共同的名字叫“一生平安”。致敬！他們用行動詮釋了()B①敬畏生命，就要堅持生命至上②見義勇為才能體現(xiàn)生命價值③他人的生命比自己的生命更重要④關愛他人的生命，謹慎地處理生命問題A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.熱愛生命，尊重生命，呵護生命，這是我們生活的主旋律。下列行為屬于守護生命安全的是()D①初中生遇見有人落水，不顧自己不會游泳，立即下水營救②騎車過馬路，遵守交通規(guī)則③兩名中學生私自去禁止游泳區(qū)域游泳④草坪上溫馨提示：小草也是生命，請腳下留情！A.①② B.①④ C.②③ D.②④

B①執(zhí)法要遵守程序 ②要珍愛生命和財產③要增強安全意識 ④住宅充電注意安全A.①② B.②③ C.③④ D.②④7.2024年3月25日是第29個“全國中小學生安全教育日”。面對突如其來的災難或事故，學會愛護生命，掌握一些基本的自救自護方法，是科學避險的關鍵。下列做法正確的有()C①遭遇雷雨天氣時，站在大樹下躲雨②去參加夏令營活動時，留意消防通道、安全出口③發(fā)生地震險情時，乘坐電梯快速逃生④發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，第一時間打開門窗通風，并到室外撥打報警電話A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.2023年11月14日，教育部印發(fā)《關于做好第二批全國學校急救教育試點建設和管理工作的通知》，公布了第二批1000所全國急救教育試點學校名單，實現(xiàn)急救教育試點各級各類學校全覆蓋。這()A①有利于學生增強生命安全意識，敬畏生命②有利于學生擁有科學自救和救他的能力，守護生命安全③能提高學生的學業(yè)水平④能保障全體學生的生命安全A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.2023年12月20日，教育部印發(fā)通知，全面實施學校美育浸潤行動，包括實施美育教學改革深化行動、教師美育素養(yǎng)提升行動、藝術實踐活動普及行動等，進一步加強學校美育工作，強化學校美育的育人功能?？吹揭陨闲侣劊瑢W們紛紛發(fā)表看法，其中你贊同的有()A①這有利于豐富同學們的精神世界②這有利于提升同學們的審美素養(yǎng)③這有利于培養(yǎng)同學們的高雅情趣，滋養(yǎng)心靈④這有利于提升所有同學的學習成績A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.在2024年五四青年節(jié)到來之際，習近平總書記勉勵廣大青年強調：“爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年……奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?。”對此，我們?)B①懷抱夢想，積極向上 ②敢作敢為，不顧一切③磨煉意志，自強不息 ④放棄學習，專注創(chuàng)造A.①② B.①③ C.②④ D.③④Ⅱ、非選擇題11、【認識生命

敬畏生命】

由飆車引發(fā)的惡性交通事故不時見諸報端。這些“飆車黨”為尋求刺激，經常成群結隊，選擇在晚上車少人少的地方肆意追逐，隨意變更車道、超車。不僅擾民，更嚴重違反交規(guī)。相關部門提示廣大駕駛人，馬路飆車無法成就“車神”，只能釀成車禍，為了您和他人的安全，請遵守交通法律法規(guī)。（1）“人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也?！蔽覀円湟暽⒕次飞?，請寫出人類生命的特點。（3分）（2）結合材料，談談我們應如何敬畏生命。（6分）參考答案：

（1）①每個人的生命都是獨特的。②每個人的生命都是不可逆的。③每個人的生命都是有限的。④人的生命是代代接續(xù)的。⑤人的精神生命是不斷傳承的。（每點1分，答出三點即可）（2）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命，就要關愛他人的生命，尊重、關懷和善待身邊的每一個人。③敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。（每點2分，共6分）12.【校園安全

伴我同行】（10分）

為增強師生安全意識、提高逃生自救能力，某中學開展了防火應急疏散演練活動?；顒咏Y束后，七年級（1）班的小飛說:“學校開展這種活動沒有任何意義，就是在浪費時間”。（1）結合材料，請你說說開展防火應急疏散演練活動的目的。（2分）（2）請你運用所學知識，對小飛的觀點進行評析。（6分）（3）生命安全無小事。請寫出應對火災的一種自救自護方法。（2分）參考答案（1）牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。（2分）（2）小飛的觀點錯誤。（1分）學校開展防火應急疏散演練活動，是珍愛生命的具體體現(xiàn)，有利于提高師生的應急反應能力，有利于增強師生的安全意識和自我防范意識，有利于師生掌握一些基本的自救自護方法。（4分）我們應該積極參加這一活動，守護生命安全。（1分）（3）①用濕毛巾捂住口鼻；②低姿勢或匍匐前行；③關好門窗、切斷電源；④撥打119火警電話，說清楚詳細地址以及起火原因等。（每點1分，答出兩點即可）四、學科能力提升Ⅲ、實踐探究題（1）上述規(guī)定向我們傳遞了什么信息?（2分）【全民健身，花樣課間】

從北京冬奧會到杭州亞運會，從成都大運會到廣西學青會，全民健身理念深入人心，我國青少年體育蓬勃發(fā)展。請你閱讀材料，回答下列問題。【實施全民健身】《中華人民共和國體育法》第十條規(guī)定：國家優(yōu)先發(fā)展青少年和學校體育，堅持體育和教育融合，文化學習和體育鍛煉協(xié)調，體魄與人格并重，促進青少年全面發(fā)展。【課間充滿活力】陽光大課間是全民健身內涵的生動詮釋。山東省淄博市張店區(qū)綠杉園小學開展了快樂足球、魅力籃球、花樣跳繩等活動；一旦遇到雨天，江蘇省鎮(zhèn)江市中山路小學的同學們在室內閱讀、繪畫、下棋；黑龍江省大慶市三十六中的同學們伴隨著悠揚的古曲，整齊劃一地打起了太極拳；廣西壯族自治區(qū)桂平市的中小學將傳統(tǒng)武術進行基礎改編，同學們在鍛煉身體中感受中華傳統(tǒng)武術的魅力……各地中小學校的課間活動讓校園充滿了活力。（2）根據(jù)材料，從生命的角度分析學校開展陽光大課間活動對學生成長的意義。（4分）【安全伴我前行】課間是同學們期待的時光，但是課間活動也存在一些潛在的安全隱患。某校制訂了“快樂課間安全指南”，規(guī)范學生課間活動行為，為“快樂課間”系上“安全帶”。（3）請你將“快樂課間安全指南”中空缺的內容補充完整。（6分）快樂課間安全指南①正確使用體育設施，在無保護措施的情況下不做危險動作，避免受傷。②_________________________________________________________③_________________________________________________________④__________________________________________________________參考答案（1）國家重視和保護青少年學生的生命健康。（2分）（2）①學校開展陽光大課間活動有利于讓學生愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式。②有利于鍛煉學生身體，增強學生的身體素質。③有利于緩解學習壓力，促進學生心理健康發(fā)展。④有利于滋養(yǎng)學生心靈，豐富學生的精神世界。⑤能夠擴展學生的生活閱歷，提升學生的人生境界，讓生命充滿色彩與活力。（每點2分，答出兩點即可）（3）①有序進出教室，上下樓梯靠右行，不擁擠或互相推搡。②體育鍛煉前做好熱身活動，防止運動傷害。③活動過程中發(fā)現(xiàn)身體不適，及時告訴老師，必要時應及時就醫(yī)等。（每點2分，共6分）

心中有目標，腳步有力量，奮斗不止，實現(xiàn)夢想。感謝聆聽統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第四單元

追求美好人生

復習1234構建知識體系回顧重點難點明辨易混易錯提升綜合能力01構建知識體系人生目標探問人生目標樹立正確的人生目標人生價值人生態(tài)度實現(xiàn)確立端正追求美好人生擁有積極的人生態(tài)度正確對待順境和逆境在勞動中創(chuàng)造人生價值在奉獻中成就精彩人生01構建知識體系第十一課

確立人生目標探問人生目標1.人的生命活動方式與動物的區(qū)別？2.為什么要樹立人生目標？3.近期目標和長遠目標的關系？樹立正確的人生目標1.樹立人生目標，為什么要正確認識個人與社會的關系？2.如何樹立正確的人生目標？①從自身實際出發(fā)②與國家、民族和人民的利益相結合③與人類的福祉相統(tǒng)一01構建知識體系第十二課

端正人生態(tài)度擁有積極的人生態(tài)度1.什么是人生態(tài)度？2.不同的人生態(tài)度產生的影響？3.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？①樂觀向上②認真務實③勤奮進取正確對待順境和逆境1.順境和逆境有什么影響？2.如何對待順境和逆境？3.順境和逆境之間有什么關系？①順境不驕②逆境不餒01構建知識體系第十三課

實現(xiàn)人生價值在勞動中創(chuàng)造人生價值1.什么是人生價值（含義）？2.為什么要在勞動中創(chuàng)造人生價值？（勞動的重要性/意義）3.怎樣衡量一個人的人生價值？在奉獻中成就精彩人生1.為什么要在奉獻中成就精彩人生？2.如何在奉獻中成就精彩人生？02回顧重點難點第十一課

確立人生目標★1.為什么要樹立人生目標（意義）？P85①人生目標體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標會帶來穩(wěn)定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路?！?.如何樹立正確的人生目標？P87-P89①樹立人生目標，應當從自身實際出發(fā)。②樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。③樹立人生目標，應當與人類的福祉相統(tǒng)一。02回顧重點難點第十二課

端正人生態(tài)度★1.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？P91-P92①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認真務實。③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進取?！?.如何對待順境和逆境？P93-P94（1）對待順境：①順境不驕。身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；②同時，我們要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。02回顧重點難點★2.如何對待順境和逆境？P93-P94（2）對待逆境：①逆境不餒。每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。②在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。第十二課

端正人生態(tài)度2.02回顧重點難點第十三課

實現(xiàn)人生價值★1.為什么要在勞動中創(chuàng)造人生價值？（勞動的重要性/意義）P96-97①人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。人們通過勞動創(chuàng)造物質財富和精神財富。②人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好。③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。④我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。⑤國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。02回顧重點難點★2.如何在奉獻中成就精彩人生？P98-99①立足崗位作貢獻。②在踏實奮進中綻放人生的光彩。③在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝?！?.如何實現(xiàn)人生價值？（P95+P97標題）①在勞動中創(chuàng)造人生價值。②在奉獻中成就精彩人生。第十三課

實現(xiàn)人生價值1.普通人有沒有生活目標都無所謂。(

)糾正：人的活動是有目標的活動。目標就是人的生活方向，每個人都需要有生活目標，有生活的方向。2.個人的發(fā)展目標是個人的事情，與社會沒有關系（

）糾正：個人與社會是相互聯(lián)系的。社會是由個人組成的，個人的發(fā)展離不開社會。我們只有在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。03明辨易混易錯××3.人生態(tài)度無論積極還是消極其實都一樣。（

）糾正：積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心；消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。我們應當努力擁有積極的人生態(tài)度。4.順境對我們人生的發(fā)展只有好處，沒有壞處。（

）糾正：順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現(xiàn)目標。身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為;同時，我們也要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。03明辨易混易錯××03明辨易混易錯5.奉獻是成功人士的事，與我們這些普通人無關。（

）糾正：人人都可以奉獻，都可以奉獻國家、社會、民族以及他人。我們要將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻。

6.衡量一個人的價值是看他的社會地位。（

）糾正：一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。一般來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大，他的價值就越大。人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會進步作出了貢獻，就是為社會創(chuàng)造了價值，也就創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值，就應當?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價。××1.“對于一艘盲目航行的船來說，所有的風都是逆風?！薄边@句名言啟示我們（

）A.要適時調整努力的志向C.要制訂切實可行的計劃B.要始終堅定自己的信念D.要樹立正確的人生目標D一、選擇題（10題）04提升綜合能力2.“凡事預則立，不預則廢”是指()A.無論做什么事，事先如有明確的目標，就容易成功:否則，就可能失敗B.無論做什么事，如果沒有實際行動，都不能成功C.無論做什么事，事先如有明確的計劃，就容易成功;否則，就可能失敗D.沒有行動的理想、目標和計劃只能是空中樓閣

C一、選擇題（10題）04提升綜合能力3.以下關于長遠目標和近期目標的說法正確的是()①人生目標只包括長遠目標②人生目標包括長遠目標和近期目標③近期目標比長遠目標更重要④所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的A.①②B.②③C.①③D.②④

D一、選擇題（10題）04提升綜合能力4.俞鴻儒院士是我國高超聲速風洞奠基人。在國家資金緊張之際，俞鴻儒選擇了省錢的研究路徑，成功完成試驗!在報國家獎項時，作為主要設計者的他卻把自己的名字寫在了最后。俞鴻儒的做法啟示我們()①樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合②要把個人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要③樹立人生目標，不能考慮個人利益④要為目標奮斗一生，哪怕犧牲也無所謂A.①②C.②③B.