【新課標】浙教版七下項目二任務(wù)二《花卉的分株繁殖》課件

《花卉的分株繁殖》浙教版七年級下冊教學(xué)目標1、勞動觀念：懂得通過勞動能夠照顧好花卉，勞動能夠創(chuàng)造美好的道理。2、勞動能力：樂于參加吊蘭分株繁殖活動，掌握分株繁殖技巧，提高動手實踐能力和觀察分析能力。3、勞動習慣和品質(zhì)：培養(yǎng)熱愛勞動、互助分享、認真細心、善始善終地養(yǎng)護花卉的勞動習慣和品質(zhì)。4、勞動精神：在勞動中不斷提升自己，努力進步，養(yǎng)成不怕困難、勇于探索的勞動精神。新知導(dǎo)入賞一賞，這是什么花？你們知道它是通過什么方式繁殖的嗎？新知導(dǎo)入除了播種繁殖,還可將叢生枝、匍匐枝等從母株上分離,另行栽植為新植株，這就是分株繁殖。分株繁殖不僅要掌握具體的方法和步驟，還要認真細心、善始善終地養(yǎng)護花卉。新知講解吊蘭、蘆薈、蠟梅、牡丹等花卉不適合播種繁殖,這類花卉可以采用分株繁殖的方法,得到新的植株。吊蘭蘆薈新知講解單子葉植物綱、百合科、吊蘭屬多年生常綠草本植物，根狀莖平生或斜生，有多數(shù)肥厚的根。葉叢生，線形，葉細長，似蘭花。有時中間有綠色或黃色條紋?；ㄇo從葉叢中抽出，長成匍匐莖在頂端抽葉成簇，花白色，常2-4朵簇生，排成疏散的總狀花序或圓錐花序，偶然內(nèi)部會出現(xiàn)紫色花瓣；植株有凈化空氣的作用，全株可入藥。吊蘭新知講解1.選擇生長茂盛的吊蘭母株。2.挑選長勢良好的匍匐枝。以吊蘭為例，分株繁殖首先是將小吊蘭從母株上進行分離。我們一起來學(xué)一學(xué)分株技巧。新知講解3.挑選有小根系的匍匐枝。4.剪下分枝（貼近根部剪下，注意根系完整。想一想:

為何利用匍匐枝進行分株,不選擇根部長出的小分枝進行分株?選用匍匐枝進行分株易成活拓展延伸吊蘭分株注意事項：1.輕取吊蘭先用清水灑一灑吊蘭根部的土，等到土壤有些松動的時候，在用手將花盆倒扣起來，最后再輕輕敲打花盆的底部，直到吊蘭自然掉落為止。還有另一種方法，就是先用手拍一拍側(cè)盆，見到盆土有些松動，而且吊蘭也是有脫離的趨勢時，再用木棍從土壤的最底部將吊蘭給頂上來。拓展延伸吊蘭分株注意事項：2.檢查根系取出來后，先檢查一下根系是否有腐爛的現(xiàn)象，有的話就先用手理順了，再用酒精消過毒的剪刀剪掉爛根。最后用多菌靈兌水稀釋50倍浸泡傷口15左右，再取出來，放在陰涼通風處晾干了。晾干之后，就可以重新上盆了。3.重新上盆要是在檢查根系的時候沒有爛根，就用清水將根部的土壤洗干凈了，因為要換上新土。新土可以自行配制，用園土50%+泥炭土30%+珍珠巖20%混合，然后晾曬3天左右，就可以使用了。新知講解氮、磷、鉀統(tǒng)稱為“肥料三要素”，氮肥使枝葉繁茂,磷肥促進植物生根、使果實飽滿,鉀肥使莖健壯抗倒伏。我們可利用廚余垃圾來制取氮肥、磷肥、鉀肥,既提高資源利用率，又方便環(huán)保。例如，將果皮、魚骨等在陽光下泡水發(fā)酵30天后使用，或?qū)㈦u蛋殼洗凈曬干,碾碎后埋進土壤。廚余垃圾制取肥料：拓展延伸家里的淘米水可以拿來發(fā)酵，放在一個塑料桶中，放在太陽下曬幾個月就是很好的液體肥。它主要含有氮鉀元素，最適合春天的植物使用。如果家里有發(fā)霉的黃豆，也可以發(fā)酵變成黃豆水，是富含有氮鉀元素的肥料。廚余垃圾制取肥料：新知講解1.吊蘭匍匐枝。2.將匍匐葉放在水中，促進其生根。學(xué)會了分株技巧,讓我們進行吊蘭分株繁殖。新知講解3.花盆中填入混有基底肥的土壤。注意：土壤要求是疏松透氣排水性好的微酸性土壤。4.剪去匍匐葉的病葉、黃葉。注意：使用消毒后的剪刀去剪。新知講解5.移栽入盆。6.清水澆透。(可朝葉面噴水)小貼士：澆透一次水分后即可。拓展延伸養(yǎng)護吊蘭注意事項1、適量澆水吊蘭比較耐旱，在春秋澆水的時候，一周2~3天澆一次水即可;夏季除了每天澆水之外，還需要給吊蘭的葉片上噴水保濕;冬季的時候可以半個月澆一次水，只需要保持盆土微微濕潤即可。具體澆水頻率還需要根據(jù)實際情況來定，盆土發(fā)干再澆水最好，避免積水爛根。拓展延伸養(yǎng)護吊蘭注意事項2、光照適宜吊蘭喜歡半陰的環(huán)境，怕強光直射，很容易就會得日灼病。在春夏秋三季需要給吊蘭遮掉50%~70%的光照。冬季的時候陽光比較溫和，可以放在向陽處接受光照。3、把控溫度吊蘭耐高溫但不耐烈日，不耐嚴寒。冬季的時候需要保持溫度在5度以上，這樣才能安全的度過冬天，低于這個溫度就會凍死凍傷。冬天的時候可以將其放在向陽處接受全天的光照。拓展延伸養(yǎng)護吊蘭注意事項4、合理施肥在春秋的生長旺季，可以每隔半個月施加━次稀薄的肥液，以腐熟的餅肥水為佳，還可以適量的施加氮磷鉀肥。夏季高溫和冬季休眠的時候，就不要施肥了，避免燒根?；ㄆ谇昂笊偈┘影狈?，多施磷鉀肥，否則會影響開花。勞動評價評價內(nèi)容達成情況樂于參加吊蘭分株繁殖活動掌握分株繁殖技巧繁殖過程節(jié)約環(huán)保持之以恒養(yǎng)護吊蘭請同學(xué)們給自己本節(jié)課的表現(xiàn)打個分吧！勞動反思1、在吊蘭分株繁殖的過程中,你遇到了怎樣的困難?你是如何克服的?舉例：我遇到了吊蘭生長很慢的情況，通過我給吊蘭施肥，情況有所好轉(zhuǎn)。2、分株繁殖的吊蘭成活率如何?你認為哪些原因可能會影響分株繁殖的成活率?舉例：分株繁殖的吊蘭成活率比較高，我認為光照、水分、溫度等原因都會影響分株繁殖的成活率。拓展延伸蘆薈的分株繁殖一、分離植株選在三月的時候進行，此時氣候正好適宜，比較利于成活。觀察植株的情況，如果是已經(jīng)長出了新芽，就可以直接從母體上分離出來，這些小側(cè)芽是專門用來繁殖的，選好側(cè)芽只需要輕輕地一掰就能掉下來，這樣也都能獨立的成活。如果還是沒有長出新芽，就可以用鋒利的小刀將母體和幼苗切割開，注意使用的小刀需經(jīng)過消毒。拓展延伸蘆薈的分株繁殖二、準備盆土準備好栽培的壤土，它適合在微酸性的壤土中生長，所以不能使用堿性的，還要保證里面含有一定的營養(yǎng)。三、進行栽種把分離出來的植株放在旁邊稍微晾一下，使傷口部分的水分盡快揮發(fā)，防止傷口處感染病菌。之后栽種到盆土中，一只手扶正植株，一只手慢慢地壓緊壤土。栽好后施加清水，一次性澆透，保證好溫度的情況下，一周就能長出新根。課堂練習除了果皮、雞蛋殼我們還可利用什么廚余垃圾來制取肥料呢?舉例：家里的淘米水可以拿來發(fā)酵，放在一個塑料桶中，放在太陽下曬幾個月就是很好的液體肥。課堂總結(jié)本節(jié)課我們參加吊