惠州市大亞灣開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考惠州市大亞灣開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.運(yùn)動(dòng)會(huì)B.主題班會(huì)C.晨會(huì)D.校會(huì)【答案】：B2.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.相關(guān)學(xué)科知識(shí)B.教育學(xué)知識(shí)C.專業(yè)知識(shí)D.心理學(xué)知識(shí)【答案】：C3.課外教育工作與課堂教學(xué)在（）上是統(tǒng)一的。A.教育方法B.教育組織形式C.教育內(nèi)容D.教育目的【答案】：D4.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.科學(xué)研究能力C.社會(huì)服務(wù)能力D.課堂教學(xué)能力【答案】：D5.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.科技活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：A6.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.相互觀摩、切磋B.互相觀察，互相模仿C.互相觀摩，從而變得善良D.注重教材教法分析【答案】：A7.教學(xué)測量與評價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.激勵(lì)—?jiǎng)訖C(jī)功能B.調(diào)節(jié)功能C.反饋功能D.導(dǎo)向功能【答案】：D8.“教育起源于動(dòng)物界的生存本能”屬于（）的觀點(diǎn)。A.神話起源說B.心理起源說C.生物起源說D.勞動(dòng)起源說【答案】：C9.教育的特質(zhì)是（）。A.傳遞活動(dòng)B.生存活動(dòng)C.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.認(rèn)識(shí)活動(dòng)【答案】：C10.主張兒童應(yīng)在大自然中通過身體鍛煉、勞動(dòng)和觀察事物來學(xué)習(xí)，他就是最早提出活動(dòng)課思想的法國教育工作者（）。A.皮亞杰B.杜威C.朱熹D.盧梭【答案】：D11.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內(nèi)省B.操守C.慎獨(dú)D.修養(yǎng)【答案】：C12.“灰心喪氣”“見花落淚”“對月傷神”的情緒狀態(tài)是（）。A.激情B.心境C.抑郁D.焦慮【答案】：B13.從教育作用的客觀性能進(jìn)行分析，可將教育功能分為（）。A.選擇功能與協(xié)調(diào)功能B.個(gè)體功能與社會(huì)功能C.基本功能與派生功能D.正功能與負(fù)功能【答案】：D14.以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A.學(xué)習(xí)材料特性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.媒體D.教師指導(dǎo)【答案】：B15.墨子提倡的“兼愛”“非攻”等觀點(diǎn)，全面闡釋了人與人、國與國、國家與人民等方面的和諧思想，在中國的“和合文化”中具有舉足輕重的地位，對個(gè)人及社會(huì)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)持久的影響，是當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的重要文化淵源之一。這表明，教育具有（）。A.負(fù)向隱形功能B.正向顯性功能C.負(fù)向顯性功能D.正向隱形功能【答案】：B16.1924年，我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是（）。A.廖世承B.陶行知C.潘菽D.陳鶴琴【答案】：A17.三山五岳中，位于五岳之首的是（）。A.南岳衡山B.西岳華山C.東岳泰山D.北岳恒山【答案】：C18.商品或服務(wù)的經(jīng)營者對工商行政管理機(jī)關(guān)的處罰決定不服的，可以自收到處罰決定之日起多少天內(nèi)向上一級(jí)機(jī)關(guān)申請復(fù)議？（）A.30日內(nèi)B.3個(gè)月內(nèi)C.10日內(nèi)D.15日內(nèi)【答案】：D19.詩句中“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”的作者是（）A.李商隱B.李白C.白居易D.杜甫【答案】：A20.在圖書館里，名著《紅樓夢》被不同的讀者借了又借，這說明信息具有（）。A.變換性B.傳遞性C.共享性D.時(shí)效性【答案】：C21.簽發(fā)人應(yīng)該用于（）。A.下行文B.泛行文C.上行文D.平行文【答案】：C22.科舉制度是中國古代一項(xiàng)重要的制度，下列關(guān)于科舉制度說法正確的是（）。A.科舉制度考試中的鄉(xiāng)試是每年兩考B.科舉考試高中的都稱為進(jìn)士C.唐朝最重要的進(jìn)士科考是每年一考D.唐朝以后，科舉考試就由兵部專管【答案】：C23.太平天國后期，提出《資政新篇》這一具有資本主義色彩改革方案的是（）。A.洪仁玕B.洪秀全C.楊秀清D.石達(dá)開【答案】：A24.生產(chǎn)關(guān)系所體現(xiàn)的是生產(chǎn)過程中（）A.人與人的政治關(guān)系B.人與人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.人與自然的關(guān)系D.人與人的思想關(guān)系【答案】：B25.依據(jù)慣例，美國卸任官員或議員_______會(huì)著書，暢談人生之路；還會(huì)利用各個(gè)場合發(fā)表演講，借此既可以繼續(xù)影響社會(huì)，也可以賺取“生活費(fèi)”。雖然7年的政治生涯沒落下什么“好名聲”，但可以肯定的是，卸任后的施瓦辛格即將_______“撈金時(shí)代”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.經(jīng)常駛往B.往往重啟C.一般打造D.常常開啟【答案】：B26.他的生是___的，更是圓滿的。史鐵生在他“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，厄運(yùn)告訴他，從此，他將永遠(yuǎn)地失去那個(gè)他本可以___的世界，不得不待在一個(gè)他原本一無所知、甚至也是一無所能的世界中。很多人在這沉重的一擊后差不多完全喪失了思想能力，心里更多的就是對造化弄人的強(qiáng)烈詛咒，對自己慘遭厄運(yùn)深切的自憐自惜，對自己的未來和自己應(yīng)該有的應(yīng)對能力徹底無望。然而，史鐵生_________了“生”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.可惜駕輕就熟證實(shí)B.缺憾得心應(yīng)手詮釋C.平常揮灑自如選擇D.殘缺游刃有余堅(jiān)持【答案】：D27.朋友，是寒冷時(shí)的一杯熱茶；是大雨______時(shí)的一把雨傘；是吹開我們心頭郁悶的那一絲春風(fēng)；是我們_____時(shí)的那杯美酒。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.瓢潑迷醉B.狂暴宿醉C.傾盆沉醉D.滂沱陶醉【答案】：D28.地震發(fā)生時(shí)，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動(dòng)，主要是明顯的晃動(dòng)。極震區(qū)的人感到大的晃動(dòng)之前，有時(shí)首先感到上下跳動(dòng)。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽恚v波首先到達(dá)的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動(dòng)，是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時(shí)，最大的晃動(dòng)持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物，如1976年中國河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯(cuò)距和水平錯(cuò)距，能反映出震源處的構(gòu)造變動(dòng)特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側(cè)沒有依托的條件下晃動(dòng)使表土松垮和崩裂。地震的晃動(dòng)使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會(huì)沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

本文主要討論的問題是（）。A.地震產(chǎn)生的原因B.地震的各種現(xiàn)象C.地震造成的危害D.地震的次生災(zāi)害【答案】：B29.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①建立起主體性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)體系，合理_教育資源，努力使我市現(xiàn)代化教育設(shè)備和辦公條件處在全省領(lǐng)先地位

②美國態(tài)度比較強(qiáng)硬地反對解除對華武器禁售令，其中重要原因之一是_大陸與***統(tǒng)一

③我們要處理好放開收購市場與保證國家糧食安全的關(guān)系，_保護(hù)好耕地，不斷提高糧食綜合生產(chǎn)能力A.配備阻止切實(shí)B.配置阻止確實(shí)C.配備阻撓確實(shí)D.配置阻撓切實(shí)【答案】：D30.①________目前對于地球磁場的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，____基本上都處在假設(shè)和推測的階段，并沒有一個(gè)十分成熟的理論。②在評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，________要看數(shù)字，____不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評論，甚至這些評論可以歸人學(xué)術(shù)論文一類，____總的說來，他天生就是一個(gè)作家，________很難算是一個(gè)純粹的學(xué)者。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.即使/也既/又不過/也B.盡管/但既/又但/而C.即使/也雖然/但是但/而D.盡管/但雖然/但是不過/也【答案】：B31.當(dāng)“中國制造”穿越邊境線潮水般涌向世界各國的時(shí)候，當(dāng)“中國模式”被越來越多的發(fā)展中國家_____的時(shí)候，世界把目光投向這個(gè)______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國”，是再自然不過的事情。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.津津樂道日新月異B.贊不絕口歷史悠久C.嘖嘖稱奇生意盎然D.交口稱譽(yù)一日千里【答案】：A32.對一項(xiàng)科學(xué)工作的評價(jià)不能簡單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評議及對該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對科學(xué)工作的評價(jià)：（）A.應(yīng)該是主觀評價(jià)和客觀評價(jià)的統(tǒng)一B.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)C.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評價(jià)指標(biāo)體系D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個(gè)體對成敗的認(rèn)知B.影響個(gè)體的后繼行為C.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)D.影響個(gè)體對今后成敗的期望【答案】：BCD34.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.非智力因素B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.智力因素D.學(xué)習(xí)材料【答案】：AC35.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職C.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新D.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)【答案】：ACD36.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.終身學(xué)習(xí)B.創(chuàng)新實(shí)踐C.反思經(jīng)驗(yàn)D.教研結(jié)合【答案】：ABCD37.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長的講授課B.是一種單向性的思想交流方式C.不利于課堂的管理D.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)【答案】：ABD38.衡量政績的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意B.人民答應(yīng)與不答應(yīng)C.人民滿意與不滿意D.人民贊同與不贊同【答案】：BCD39.教育在促進(jìn)個(gè)體發(fā)展方面有以下幾種主要的正功能：（）。A.教育為個(gè)體提供生活能力的功能B.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能C.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能D.教育促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展的功能【答案】：BC40.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以表現(xiàn)出不同的類型，其中從作用的對象可分為（）。A.教育的社會(huì)功能B.教育的隱性功能C.教育的正向功能D.教育的個(gè)體功能【答案】：AD41.古希臘把哪“3藝”作為教育內(nèi)容？（）A.四書B.修辭C.辯證法D.文法【答案】：BCD42.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.少爭多讓，善于傾聽B.容忍異己，理解寬容C.坦誠相見，贊美欣賞D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：ABCD43.有的地方動(dòng)用執(zhí)法部門設(shè)關(guān)卡，不讓外地某產(chǎn)品流入本地；有的公開限制外地產(chǎn)品流入本地市場，強(qiáng)令推銷當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品；有的組織質(zhì)量監(jiān)管部門專挑外地產(chǎn)品“曝光”，以達(dá)到“掃地出門”的目的。這些做法（）。A.有利于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.是實(shí)行地方保護(hù)主義，不利于開放C.抹殺了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)開放性的特點(diǎn)D.違背了市場經(jīng)濟(jì)競爭的基本原則【答案】：BCD44.下列屬于“通知”的種類有（）。A.知照性通知B.轉(zhuǎn)發(fā)性通知C.指示性通知D.發(fā)布性通知【答案】：ABCD45.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的（）。A.主體B.內(nèi)容C.基礎(chǔ)D.形式【答案】：ABC46.區(qū)別公共物品與私人物品的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.是否具有排他性B.是否由公共財(cái)政提供C.是否具有競爭性D.沒有標(biāo)準(zhǔn)【答案】：AC47.下列有關(guān)生活常識(shí)的表述正確的有（）。A.水果榨汁喝會(huì)減少對水果中維生素C和纖維素的攝取B.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了，應(yīng)進(jìn)行熱敷處理C.女性比男性更易患抑郁癥D.打呵欠是一種深呼吸運(yùn)動(dòng)，它會(huì)讓人比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳【答案】：ACD48.社區(qū)社會(huì)工作對于社會(huì)旳功能表目前（）。A.社會(huì)問題旳解決B.增進(jìn)社會(huì)保障制度旳健全與完善C.凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)公平與公正，增進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)D.提高經(jīng)濟(jì)増長率【答案】：AC49.哪些情況應(yīng)征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)（）。A.婚外生育的或非婚生育的B.以收養(yǎng)形式規(guī)避法律、法規(guī)生育的C.不符合規(guī)定條件生育第二個(gè)子女的D.符合條件生育二孩但提前生育的【答案】：ABCD50.在一個(gè)社區(qū)中如果要解決的是社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良、社區(qū)服務(wù)和社區(qū)資源缺乏的問題，應(yīng)該采取哪種策略（）。A.團(tuán)結(jié)鄰里B.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展C.提供服務(wù)和發(fā)展資源D.社區(qū)教育【答案】：AC51.消防救援機(jī)構(gòu)調(diào)查取證應(yīng)當(dāng)遵守（）的規(guī)定。A.與本案有利害關(guān)系的應(yīng)當(dāng)回避B.辦案人員不能少于兩人C.詢問應(yīng)當(dāng)制作筆錄D.向被調(diào)查人員表明執(zhí)法身份【答案】：ABCD52.火場照相常用方法有（）。A.直線連續(xù)拍照法B.相向拍照法C.回轉(zhuǎn)連續(xù)拍照法D.多向拍照法【答案】：ABCD53.消防救援機(jī)構(gòu)和公安派出所的主要負(fù)責(zé)人是執(zhí)法檔案管理第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)履行下列哪些（）職責(zé)。A.履行對借閱、復(fù)制、翻拍、抄錄檔案等審批手續(xù)B.督促和指導(dǎo)消防執(zhí)法人員和檔案