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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考天津醫(yī)科大學招聘筆試真題2023一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在下列情形中,學校應承擔教育法律責任的情形是()。A.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.來自學校偶發(fā)性侵害造成的C.監(jiān)護人知道學生有特異體質,但未告知學校的D.學生在校期間突發(fā)疾病,學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的【答案】:D2.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】:B3.高校素質教育中,思想道德素質是()。A.基礎B.核心和關鍵C.方向和靈魂D.基本條件【答案】:C4.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政強制執(zhí)行B.教育行政監(jiān)督C.教育行政措施D.教育行政處罰【答案】:B5.學校增進心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理健康教育B.心理治療C.心理咨詢D.進行大規(guī)模問卷調查【答案】:A6.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的()A.合作性B.直接性C.專業(yè)性D.廣闊性【答案】:D7.“過分敏感,常常喪失自我價值體驗,常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是()。A.自卑B.羞怯C.空虛D.悲觀【答案】:A8.高等教育的負向功能的基本特征不包括()。A.自由性B.可減低性C.難以消除性D.延遲性【答案】:A9.大學生能夠對自己的內(nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。A.完整性B.概括性C.穩(wěn)定性D.豐富性【答案】:D10.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.教育原則的影響D.社會生活和群體的影響【答案】:D11.在學術失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.某一科研成果,沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表D.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】:B12.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是()A.實驗研究B.院校研究C.敘事研究D.行動研究【答案】:D13.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.教育評估B.他人期望C.個體認知D.傳統(tǒng)習慣【答案】:D14.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱,導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象,嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的()特征。A.不合理性B.難以消除性C.延遲性D.可減低性【答案】:B15.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.主導B.首要C.核心D.重要【答案】:C16.從認識論上說,道德是()。A.人對外部世界及其關系的感性把握B.人對自身及其關系的理性把握C.人對自身及其關系的感性把握D.人對外部世界及其關系的理性把握【答案】:B17.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為()。A.犯錯誤效應B.分化效應C.超限效應D.南風效應【答案】:C18.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是()A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.清正廉潔D.團結協(xié)作【答案】:B19.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時采用的概念有()A.第三級教育和中學后教育B.大學教育和社區(qū)教育C.中學后教育和成人教育D.成人教育和繼續(xù)教育【答案】:A20.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是()A.《學記》B.《中庸》C.《大學》D.《論語》【答案】:A21.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論?()A.教育萬能論B.環(huán)境決定論C.兒童學理論D.遺傳決定論【答案】:D22.心理發(fā)展遵循從低級到高級,從簡單到復雜的邏輯,體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的()。A.連續(xù)變化中的階段性B.定向發(fā)展中的順序性C.共同模式下的差異性D.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性【答案】:B23.對個人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗屬于情緒的哪個成分?()A.生理喚醒B.認知解釋C.外部行為D.主觀體驗【答案】:D24.新課程特別強調引導學生建立哪種新的學習方式()。A.自主學習、小組學習和班級學習B.自主學習、探究學習和合作學習C.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習D.合作學習、接受學習和體驗學習【答案】:B25.一般而言,大學生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的()。A.前運算階段B.感知運算階段C.形式運算階段D.具體運算階段【答案】:C26.對教師正直道德品質的說法錯誤的是()。A.教師必須以自己的言行做示范,教育青年學生本分做人B.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生C.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現(xiàn)D.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭【答案】:D27.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力;而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象;稱為()A.依從B.遵從C.從眾D.服從【答案】:C28.任何組織和個人不得招用未滿()周歲的公民,國家另有規(guī)定的除外A.十四周歲B.十六周歲C.十八周歲D.十周歲【答案】:B29.個體從一個思維起點出發(fā),沿著不同方向,順應多個角度,提出多種設想,尋找多種途徑,解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是()。A.培養(yǎng)恒心法B.發(fā)散思維法C.頭腦風暴法D.集體研究法【答案】:B30.()是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。A.績效評價制B.職稱評聘制C.單位內(nèi)聘制D.職稱評定制【答案】:C31.根據(jù)工作方式和任務,可以將人才劃分為()A.學術型人才與應用型人才B.杰出人才與通用人才C.通才與專才D.精英人才與合格人才【答案】:A32.[]俗話說:"滿招損,謙受益"、"虛心使人進步,驕傲受人落后",在團隊合作中,最好首先做到()A.相互幫助通力合作B.嚴以律已,以誠待人C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭【答案】:C33.接受非學歷高等教育的學生,由所在高等學?;蛘咂渌叩冉逃龣C構發(fā)給相應的()。A.畢業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.結業(yè)證書D.培訓證書【答案】:C34.主張學習是學習者主動地建構內(nèi)部心理表征的過程的學習理論是()A.建構主義學習理論B.認知主義學習理論C.行為主義學習論D.人本主義學習理論【答案】:A35.不屬于元認知策略的是()。A.調節(jié)策略B.學習策略C.計劃策略D.監(jiān)控策略【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.職業(yè)具有的功能是()。A.實現(xiàn)個人價值B.提高生活品質C.完成當事人社會化過程D.獲取生活來源【答案】:ABCD37.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力,主要包括()。A.職業(yè)威信B.知識威信C.學術威信D.人格威信【答案】:AD38.下列屬于體罰學生的情形是()A.讓B.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作,叫其反復練習C.王某上課講話,老師令其一個人打掃教室清潔D.李某等八人上自習課講話,老師令李某等八人到學校運動場跑【答案】:ACD39.()和()不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質、專業(yè)知識和技能的公正評價,而且對其將來的學習和工作意義重大。A.學位證書B.結業(yè)證書.C.學業(yè)證書D.技能證書【答案】:AC40.關于誠實守信的說法正確的是()。A.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象B.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則C.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎D.誠實守信是個人安身立命之本【答案】:ABCD41.教育評價改革中教師的行動需做到()。A.做好家校合作工作B.樹立科學成才觀念C.提高自身師德修養(yǎng)D.履行教育教學職責【答案】:ABCD42.教師的人文素養(yǎng),以人文精神為標志,具體包括以下方面()。A.教育理念B.藝術涵養(yǎng)C.人文知識D.情感責任【答案】:ABCD43.關于職業(yè)選擇,正確的觀念和做法有()。A.職業(yè)選擇屬于個人的事情,他人不得干預B.倡導職業(yè)選擇,無異于鼓勵“挑肥揀瘦”C.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè),實現(xiàn)人力資源的科學配置D.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神【答案】:CD44.最基本的職業(yè)道德要素包括()。A.職業(yè)行為B.職業(yè)作風C.職業(yè)理想D.職業(yè)素質【答案】:BC45.在社會生活中職業(yè)活動是()。A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑B.人生歷程的重要環(huán)節(jié)C.關系到企業(yè)的發(fā)展D.為人處世的根本要求【答案】:AB46.遵紀守法包括()。A.要提高對我國法律的認識B.要有一定的法律知識,認真執(zhí)行C.遵守職業(yè)紀律D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益【答案】:AB47.斯滕伯格提出的愛情三角理論中,愛情的三個成分是()。A.友情B.承諾C.親密D.激情【答案】:BCD48.在當前職場上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】:BD49.教師在道德修養(yǎng)過程中,必然會遇到的最基本的矛盾有()。A.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾B.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.共產(chǎn)主義品質與非共產(chǎn)主義品質間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】:BC50.職工職業(yè)道德的特點包括()。A.強烈的政治性B.高度的權威性C.廣泛的示范性D.相當?shù)膹娭菩浴敬鸢浮浚篈BCD51.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括()。A.精益求精,技藝精湛B.鉆研業(yè)務,推陳出新C.優(yōu)質服務,熱情周到D.文明安全,講究衛(wèi)生【答案】:BD52.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是()。A.優(yōu)勢學科B.凝練的辦學理念C.杰出的大學校長D.鮮明的時代性和社會性E.優(yōu)秀

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