幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班樣本（3篇）

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班樣本本次幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)旨在深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，提升孩子們的文化素養(yǎng)，具體方案如下：一、活動(dòng)宗旨1.深入了解重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源與文化意義；2.感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力；3.培養(yǎng)孩子們尊老敬老的良好品質(zhì)。二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.物資配備：準(zhǔn)備紙張、剪刀、彩筆、顏料、畫板、糖果等必要物資；2.場(chǎng)地安排：確保教室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地布置得當(dāng)，滿足活動(dòng)需求；3.人員配置：組織幼兒園教師、工作人員及志愿者，明確各自職責(zé)。三、活動(dòng)具體內(nèi)容1.重陽(yáng)節(jié)知識(shí)普及活動(dòng)方式：教師講解結(jié)合圖片展示活動(dòng)步驟：（1）教師簡(jiǎn)要介紹重陽(yáng)節(jié)的起源、意義，如紀(jì)念古代詩(shī)人屈原等；（2）通過(guò)圖片展示，使孩子們直觀感受重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗與傳統(tǒng)美食；（3）教師引導(dǎo)孩子們朗讀與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌，增強(qiáng)文化氛圍。2.重陽(yáng)節(jié)手工制作活動(dòng)方式：手工實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)步驟：（1）教師提供紙張、剪刀、彩筆等材料，讓孩子們自由選擇；（2）教師示范簡(jiǎn)單的手工制作方法，如折紙燈籠、重陽(yáng)花等；（3）孩子們攜帶自己制作的手工品，前往老年公寓進(jìn)行探訪，傳遞祝福。3.重陽(yáng)節(jié)詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)方式：創(chuàng)意寫作活動(dòng)步驟：（1）教師與孩子們共同探討重陽(yáng)節(jié)的意義，鼓勵(lì)孩子們分享自己的想法；（2）教師引導(dǎo)孩子們進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，可提供模板或自由發(fā)揮；（3）教師挑選部分詩(shī)歌，讓孩子們朗讀，展示給其他班級(jí)或家長(zhǎng)。4.老年公寓參觀活動(dòng)活動(dòng)方式：實(shí)地參觀與互動(dòng)活動(dòng)步驟：（1）組織孩子們前往老年公寓，與老人們進(jìn)行友好交流；（2）在活動(dòng)室內(nèi)，孩子們與老人們共同唱歌、跳舞，一起制作重陽(yáng)節(jié)食品；（3）讓孩子們?cè)诨?dòng)中感受尊老敬老的重要性，享受與長(zhǎng)輩共度的歡樂(lè)時(shí)光。四、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)方式：主題班會(huì)活動(dòng)步驟：（1）教師引導(dǎo)孩子們回顧活動(dòng)過(guò)程，分享自己的心得與收獲；（2）教師總結(jié)重陽(yáng)節(jié)的文化傳承意義，鼓勵(lì)孩子們傳承與發(fā)揚(yáng)；（3）教師鼓勵(lì)孩子們將重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化傳遞給家人，促進(jìn)家庭文化傳承。此活動(dòng)方案為幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)，各幼兒園可根據(jù)自身資源和實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和創(chuàng)新，以更好地幫助孩子們了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班樣本（二）我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨，為了弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和興趣，特制定以下小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案：一、活動(dòng)名稱：重陽(yáng)節(jié)文化活動(dòng)——“傳統(tǒng)佳節(jié)·孝親敬老”二、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室、活動(dòng)室及戶外場(chǎng)地四、活動(dòng)宗旨：通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒深入了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和意義，增強(qiáng)節(jié)日意識(shí)和社會(huì)交往能力，同時(shí)培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。五、活動(dòng)籌備：1.籌備人員：由班主任、幼教老師、保健醫(yī)生等組成籌備小組。2.宣傳準(zhǔn)備：制作宣傳畫、海報(bào)，并通過(guò)幼兒園通知渠道告知家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容。3.物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備重陽(yáng)節(jié)花環(huán)、香包、艾草、五谷豐登等傳統(tǒng)節(jié)日用品。4.活動(dòng)設(shè)計(jì)：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)教具。六、活動(dòng)流程：1.活動(dòng)導(dǎo)入：通過(guò)播放傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)音樂(lè)，班主任向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的背景。2.手工制作：指導(dǎo)幼兒制作重陽(yáng)節(jié)花環(huán)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和審美意識(shí)。3.品嘗傳統(tǒng)食品：讓幼兒品嘗重陽(yáng)糕、菊花餅等傳統(tǒng)食品，了解其制作工藝和象征意義。4.品鑒文化作品：通過(guò)圖片、視頻、音樂(lè)、舞蹈等多種形式，展示重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵。5.戶外活動(dòng)：組織幼兒感受秋天氛圍，收集自然物品，增強(qiáng)對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)知。6.歌舞匯演：選取與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的歌曲和舞蹈，展示幼兒才藝，營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。7.活動(dòng)總結(jié)：整理活動(dòng)成果，引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫、游戲等方式表達(dá)對(duì)活動(dòng)的感受，并進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。七、活動(dòng)效果評(píng)估：1.觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，了解活動(dòng)效果。2.收集家長(zhǎng)反饋，評(píng)估活動(dòng)滿意度。3.記錄幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和反饋，為今后活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。八、活動(dòng)延伸：1.制作重陽(yáng)節(jié)宣傳冊(cè)，向家長(zhǎng)介紹重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵，提高家庭參與度。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與慶祝重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)間的互動(dòng)與交流。3.通過(guò)專題講座等形式，向家長(zhǎng)和幼兒深入介紹傳統(tǒng)佳節(jié)的背景和故事，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。通過(guò)以上方案的實(shí)施，旨在讓幼兒在重陽(yáng)節(jié)期間充分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力，培養(yǎng)尊老愛幼的美德，同時(shí)增進(jìn)幼兒的社交能力和對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班樣本（三）在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，為了增進(jìn)幼兒對(duì)這一節(jié)日的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，特制定以下小班幼兒重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案。一、活動(dòng)宗旨本活動(dòng)以游戲、手工制作和音樂(lè)表演等形式開展，旨在幫助幼兒深入了解重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)他們關(guān)愛長(zhǎng)輩的情感，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、活動(dòng)時(shí)間定于____年____月____日上午9:30至11:30，即在重陽(yáng)節(jié)前一周的某一天舉行。三、活動(dòng)內(nèi)容及流程1.活動(dòng)導(dǎo)入（____分鐘）：教師向幼兒簡(jiǎn)要介紹重陽(yáng)節(jié)的起源、意義及習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒思考如何關(guān)愛長(zhǎng)輩。通過(guò)提問(wèn)激發(fā)幼兒興趣，如：“你們知道老年人嗎？我們?cè)撊绾螌?duì)待他們？在重陽(yáng)節(jié)，我們可以為他們做些什么？”2.游戲環(huán)節(jié)（____分鐘）：2.1尋找長(zhǎng)壽面教師預(yù)先準(zhǔn)備好長(zhǎng)壽面面條，將其隱藏在教室或戶外特定區(qū)域。向幼兒講述重陽(yáng)節(jié)吃長(zhǎng)壽面的傳統(tǒng)習(xí)俗，并引導(dǎo)他們一起尋找面條。找到面條后，共同品嘗并祝愿自己和家人的健康長(zhǎng)壽。2.2傳遞祝福氣球教師分發(fā)彩色氣球給每個(gè)幼兒，讓他們圍成圈，傳遞氣球并說(shuō)出“長(zhǎng)壽、健康、快樂(lè)”等祝福語(yǔ)。活動(dòng)結(jié)束后，教師指導(dǎo)幼兒用彩色紙花和細(xì)繩制作氣球掛飾，作為重陽(yáng)節(jié)禮物送給長(zhǎng)輩。3.手工制作環(huán)節(jié)（____分鐘）：3.1折紙菊花教師展示折紙菊花的制作方法，引導(dǎo)幼兒完成自己的作品。在制作過(guò)程中，教師講解菊花的象征意義，并告訴幼兒重陽(yáng)節(jié)送長(zhǎng)輩紙質(zhì)菊花是一種傳統(tǒng)習(xí)俗。教師可教授幼兒唱一首簡(jiǎn)單的重陽(yáng)節(jié)歌曲。3.2制作重陽(yáng)節(jié)賀卡教師為幼兒提供彩紙、剪刀、膠水等材料，指導(dǎo)他們制作重陽(yáng)節(jié)賀卡。賀卡上可繪制菊花、陽(yáng)光、長(zhǎng)者等圖案，并寫上溫馨的祝福語(yǔ)。完成后，幼兒可以互相交換賀卡，或送給家人、老師等長(zhǎng)輩。4.音樂(lè)表演環(huán)節(jié)（____分鐘）：教師組織幼兒進(jìn)行小組表演，內(nèi)容可以是歌曲、舞蹈或故事演繹等。表演結(jié)束后，教師對(duì)每個(gè)幼兒的表演給予肯定和鼓勵(lì)，并強(qiáng)調(diào)他們通過(guò)表演傳達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩的祝福和感激之情。四、活動(dòng)效果評(píng)價(jià)通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度、合作意識(shí)以及完成任務(wù)的能力，評(píng)估他們對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化的理解和表達(dá)。五、活動(dòng)總結(jié)與延伸本次重陽(yáng)節(jié)