小學(xué)巡課制度樣本（2篇）

小學(xué)巡課制度樣本1.巡課目標(biāo)旨在提升教師的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)。促進(jìn)教師間的教學(xué)交流與合作。監(jiān)督教師按照既定的教學(xué)目標(biāo)執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。2.巡課計(jì)劃巡課頻率：每周兩次，具體時(shí)間由校方統(tǒng)一規(guī)劃。巡課覆蓋：包括全校各年級(jí)及學(xué)科的所有任教教師。巡課對(duì)象：涵蓋所有在校服務(wù)的教育工作者。3.巡課流程提前告知：巡課人員需預(yù)先通知被巡查教師，以便其做好充分準(zhǔn)備。課前溝通：巡課人員與被巡課教師進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，了解課程教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。課堂觀察：巡課人員需專注觀察教學(xué)過(guò)程，并詳細(xì)記錄。記錄內(nèi)容可涉及教學(xué)策略、學(xué)生參與度、教師激勵(lì)措施等。課后評(píng)估：巡課人員與被巡課教師進(jìn)行直接反饋，認(rèn)可其優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出需要改進(jìn)的地方。4.巡課評(píng)估評(píng)估內(nèi)容包含：教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況、教學(xué)方法的有效性、學(xué)生的參與程度、教師的教學(xué)態(tài)度等。巡課評(píng)估結(jié)果將作為教師績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制的一部分。5.巡課反饋巡課人員需以書(shū)面形式將反饋意見(jiàn)提供給被巡課教師，并抄送教務(wù)部門。被巡課教師應(yīng)即時(shí)查閱并考慮巡課人員的建議，以便進(jìn)行必要的教學(xué)調(diào)整。6.巡課記錄管理教務(wù)部門負(fù)責(zé)管理所有巡課記錄，確保及時(shí)整合分析。巡課記錄將被保存一定期限，以備后續(xù)查閱和教學(xué)改進(jìn)參考。以上為小學(xué)巡課制度的基本框架，各學(xué)?？筛鶕?jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和優(yōu)化。小學(xué)巡課制度樣本（二）一、概述1.為強(qiáng)化小學(xué)教育質(zhì)量的監(jiān)管與管理，提升教師教學(xué)能力，本校特制定小學(xué)巡課機(jī)制。2.小學(xué)巡課旨在對(duì)小學(xué)教學(xué)進(jìn)行全面評(píng)估，以推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育質(zhì)量。3.巡課對(duì)象覆蓋全體小學(xué)教師，包括正式教師及代課教師。二、巡課程序1.巡課頻率每學(xué)年至少實(shí)施兩次巡課，分別在學(xué)期第四周和第九周進(jìn)行。2.巡課人員構(gòu)成巡課小組由教務(wù)處組織，成員包括校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)及優(yōu)秀教師。3.巡課計(jì)劃巡課計(jì)劃由教務(wù)處依據(jù)教學(xué)計(jì)劃與安排確定，并提前通知待巡課教師。4.巡課步驟(1)教師備課待巡課教師需在巡課前充分備課，準(zhǔn)備教案、教材及教學(xué)用具。(2)巡課觀察巡課小組按照計(jì)劃進(jìn)入待巡課教師的課堂進(jìn)行觀察，確保不干擾正常教學(xué)秩序。(3)記錄與評(píng)估巡課小組成員在過(guò)程中進(jìn)行詳細(xì)記錄，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法及效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。(4)評(píng)估總結(jié)巡課結(jié)束后，小組進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，形成書(shū)面評(píng)價(jià)報(bào)告，并及時(shí)反饋給待巡課教師。(5)教師反思教師需根據(jù)評(píng)價(jià)報(bào)告進(jìn)行自我反思，并認(rèn)真對(duì)待巡課小組的建議和意見(jiàn)。(6)教務(wù)處統(tǒng)計(jì)教務(wù)處匯總巡課評(píng)價(jià)報(bào)告，為后續(xù)的教學(xué)輔導(dǎo)和培訓(xùn)提供參考數(shù)據(jù)。三、巡課內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容(1)教學(xué)目標(biāo)是否清晰，是否符合學(xué)生需求；(2)教學(xué)內(nèi)容是否準(zhǔn)確、完整；(3)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是否突出，講解是否清晰易懂。2.教學(xué)方法(1)是否能靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略；(2)是否注重激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，體現(xiàn)學(xué)生主體地位；(3)是否有效利用多媒體教學(xué)資源。3.教學(xué)環(huán)境(1)教學(xué)準(zhǔn)備是否充分；(2)教學(xué)過(guò)程是否活躍，是否營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；(3)教室衛(wèi)生及教學(xué)設(shè)施是否整潔完好。四、巡課評(píng)價(jià)1.巡課評(píng)價(jià)采用定性與定量相結(jié)合的方式，綜合評(píng)估教學(xué)內(nèi)容、方法及效果等多方面。2.評(píng)價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般和待改進(jìn)四個(gè)等級(jí)，具體標(biāo)準(zhǔn)由教務(wù)處制定。3.評(píng)價(jià)報(bào)告將以書(shū)面形式反饋給教師，教師需在一周內(nèi)提交教學(xué)自我評(píng)估報(bào)告。五、巡課輔導(dǎo)與培訓(xùn)1.教務(wù)處依據(jù)巡課評(píng)價(jià)結(jié)果，組織巡課小組對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)。2.教育處與教務(wù)處根據(jù)巡課反饋，組織教師培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師教學(xué)能力。3.巡課輔導(dǎo)與培訓(xùn)的具體內(nèi)容和形式由教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況確定。六、其他規(guī)定1.小學(xué)巡課制度的詳細(xì)操作規(guī)程由教務(wù)處制定，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。2.巡課小組成員需遵守工作紀(jì)律，對(duì)巡課獲取的信息保密，不得泄露給無(wú)關(guān)人員。3.巡課評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師考核與晉升的參考，對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰及職稱晉升具有重要影響。小學(xué)巡課