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文檔簡介
5/5違反紀律檢討書_違反紀律檢討違反紀律檢討書_違反紀律檢討范文
違反紀律檢討書篇一
尊敬的領導:
你好!感謝你在百忙之中抽空看我的檢討書!
我叫**,女,苗族,今年25歲,大專學歷,于20xx年9月到**鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心上班。
我懷著自責、內(nèi)疚的心情向你遞交這篇檢討書,以深刻反省我在**年8月18日星期一上班期間的錯誤,因工作錯誤帶來的困擾,在此,向相關(guān)領導作出誠懇的道歉。
**年8月17日晚,因我妹妹從外地回來,當天是晚上到的銅仁,由于擔心她一個女孩子的安危。所以我于**年8月17日星期天去接了她。第二天也就是**年8月18日星期一,我從家中返回**上班時,由于下雨導致道路塌了,沒有車輛過往,所以耽誤了行程。
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,全國上下都嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,查我“四風”問題,而我卻在這緊要關(guān)頭出現(xiàn)曠工這一行為,實屬不該。遞上這份檢討。以深刻地反省我于**年8月18日工作期間發(fā)生的錯誤。
**年8月18星期一未能及時到崗的主要原因是由于是星期一早上未能給領導打電話請假,我當時認為電話請假不正式,又怕領導說我是到找理由,再加上下大雨心情糟糕就沒有和領導說。主觀原因還是我思想覺悟不高,對領導的尊敬不夠,工作責任心不強,態(tài)度不認真,放松了對自己的要求,藐視單位紀律,忽視了紀律的約束,對待工作的思想觀念不夠深刻。
今后的工作中我要做到以下幾點措施:
1、按照縣紀委的要求繳納檢討書一份,對自己思想及行為上的錯誤根源進行深挖及改正。
2、克服工作及生活上懶散,粗心大意的缺點。
3、加強廉潔自律,從思想筑起抵御腐朽思想的堅固防線。
4、有特殊事向分管領導請假,無事絕不再曠工。
我不想講任何理由為自己開脫。紀律松散,無故曠工本身就是一種錯。曠工不是一件小事,縣紀委找我說話時,我覺得很慚愧,我要感謝縣領導讓我寫這份檢討,是你們讓我認識到了自己的錯誤。我真誠的接受批評,對于這一切我將進一步深入總結(jié),深刻反省吸取教訓,改正錯誤,提高紀律性,提高自己的思想覺悟,并養(yǎng)成良好的生活和工作作風。學會正確處理問題,希望這份檢討成為我的一個監(jiān)督,一個警鐘。我在今后的日子中絕不再犯類似的錯誤!
?
違反紀律檢討書篇二
20xx年7月3日至7月12日,本人在主管領導及部門領導不同意的情況下,自作主張執(zhí)意出差新疆,對此違反紀律的行為,本人認識到自己的錯誤,在此作出深刻的檢查!
本人認識到自己的以下錯誤:
1、作為一個組織,服從安排是非常重要的,這是組織有序運行的前提保證,在領導明確表示不同意后,本人仍然執(zhí)意出行,這樣做不僅破壞了紀律,而且作為一個老業(yè)務人員,會對于他人造成負面榜樣。
2、作為領導層,做出的決策是站在更高的層次、從整體、全面的角度來衡量并作出決定和安排,局部或個人的自由主義,會破壞整體的'全局的工作,這一點本人在認識上需要進一步加強。
3、服從是一個基層員工基本點工作態(tài)度和素質(zhì),不管有什么理由或者借口都是不對的。
本人認識到自己的錯誤,并愿意接受公司給予的處罰。并為因此給公司的安排造成的不良影響表示道歉。本人保證在以后的工作中不再犯類似的錯誤,希望領導給予改過自新的機會,并在以后的工作中予以監(jiān)督和指導。
檢討人:
日期:
違反紀律檢討書篇三
班主任老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
檢討人:
日期:
違反紀律檢討書篇四
敬愛的老師:
對不起。
作為一名學生,我深知好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……
首先,造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了,當然,這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
這次上課講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。
更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……
上
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