2025年新人教版九年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)操作攻略與報(bào)告范例大全

一、比較不一樣物質(zhì)吸熱的狀況時(shí)間：年月日1.不一樣樣，質(zhì)量大的水時(shí)間長2.不相似，物質(zhì)種類不一樣探究目的：探究不一樣物質(zhì)吸熱能力的不一樣.培養(yǎng)試驗(yàn)?zāi)芰?提出問題：質(zhì)量相似的不一樣物質(zhì)升高相似溫度吸取的熱量相似嗎?探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.相似質(zhì)量的水和食用油，使它們升高相似的溫度，比較它們吸取熱量的多少.2.設(shè)計(jì)表格，多次試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù).3.整頓器材，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析.試驗(yàn)器材：相似規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計(jì)、水、食用油資料或數(shù)據(jù)的搜集18水的溫度/℃食用油的溫度/℃分析和論證：質(zhì)量相似的不一樣物質(zhì)，升高相似的溫度，吸取1.水的比熱容較大，減少相似的溫度，放出較多的熱量，白天把水放出去，土地吸取相似熱量，比熱容小升高溫度較快.2.新疆地區(qū)沙石比較多，比熱容小，吸取(放出)相似熱量，升高(減少)的溫度較多，溫差比較大.時(shí)間：年月日1.串聯(lián)：用電器順次連接在電路中的電路探究目的：學(xué)生對(duì)的連接串、并聯(lián)電路，明確開關(guān)作用.提出問題：在串、并聯(lián)電路中，開關(guān)的作用相似嗎?探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.設(shè)計(jì)串、并聯(lián)電路圖，按照電路圖連接實(shí)物圖2.觀測開關(guān)控制兩燈泡亮暗程度3.變化開關(guān)位置，觀測控制狀況.1.串聯(lián)電路中，開關(guān)無論放在哪一種位置，都能控制小燈泡2.并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)只能控制所在支路的燈泡.分析和論證：串聯(lián)電路開關(guān)控制整個(gè)電路.并聯(lián)電路干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)控制所在支路.2.圖1:串聯(lián)圖2:并聯(lián)四、練習(xí)使用電流表時(shí)間：年月日1.測量流過用電器的電流大小，符號(hào)：2.不容許把電流表直接接在電源兩端，電流表串聯(lián)在電路中，電流從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出.猜測與假設(shè)：不容許把電流表直接接在電源兩端，電流表串聯(lián)在電路中，電流從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出.探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.畫出電路圖，標(biāo)出電流表正、負(fù)接線柱2.按圖連接實(shí)物3.更換不一樣規(guī)格小燈泡多次測量4.整頓器材.試驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、小燈泡、電流表、導(dǎo)線1.連接措施：①串聯(lián)在電路中②電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出2.電流表讀數(shù)：認(rèn)清量程、分度值.2.測量通過L?的電流3.選擇0-3A量程，讀數(shù)為1.6A時(shí)間：年月日1.用電流表測量2.分別把電流表串聯(lián)在電路中1.設(shè)計(jì)電路圖，連接實(shí)物2.設(shè)計(jì)表格，記錄數(shù)據(jù)3.換用不一樣規(guī)格小燈泡，反復(fù)以上操作資料或數(shù)據(jù)的搜集L?L2串聯(lián)L?L?串聯(lián)L?L?串聯(lián)1.到處相等2.注意電流表量程選擇，對(duì)的連接，多次試驗(yàn)，得到普遍規(guī)律.六、探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)間：年月日探究預(yù)備：1.用電流表測量2.電流表分別串聯(lián)在干路、支路上探究目的：探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系提出問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有何關(guān)系?猜測與假設(shè)：干路電流等于各支路電流之和探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖，連接實(shí)物2.閉合開關(guān)，進(jìn)行測量3.設(shè)計(jì)表格，記錄數(shù)據(jù)4.換用不一樣規(guī)格小燈泡，多次試驗(yàn)5.整頓器材，分析數(shù)據(jù)試驗(yàn)器材：電源、小燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)、電流表試驗(yàn)次數(shù)123分析和論證：在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和2.A?示數(shù)等于A?、A?示數(shù)之和時(shí)間：年月日探究預(yù)備：1.測某段電路兩端電壓，符號(hào)：⑦2.正負(fù)接線柱不能接反，對(duì)的選擇量程探究目的：學(xué)會(huì)使用電壓表提出問題：使用電壓表應(yīng)注意哪些問題?探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.學(xué)習(xí)電壓表的連接2.學(xué)習(xí)電壓表的讀數(shù)3.用電壓表測量電壓試驗(yàn)器材：電壓表電源小燈泡開關(guān)導(dǎo)線資料或數(shù)據(jù)的搜集：分析和論證：電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測用電器兩端，電流從電壓表正接線柱流入負(fù)接線柱流出，評(píng)估與交流：1.此表為電壓表，量程為0-15V時(shí)，分度值為0.5V,量程為0-3V時(shí)，分度值為0.1V八、探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系時(shí)間：年月日探究預(yù)備：1.也許相等，也許電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和2.做試驗(yàn)驗(yàn)證探究目的：探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系提出問題：串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓之間有何關(guān)系?猜測與假設(shè)：電源兩端電壓等于各部分用電器兩端電壓之和探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖2.選用不一樣規(guī)格小燈泡L?、L?連接電路，對(duì)的選擇電壓表量程4.變化兩個(gè)小燈泡規(guī)格，反復(fù)以上操作5.整頓器材，分析數(shù)據(jù).試驗(yàn)器材：不一樣規(guī)格小燈泡電源開關(guān)電壓表導(dǎo)線L?兩端電壓U?/VL?兩端電壓U?/V電源兩端電壓U/V123分析和論證：在串聯(lián)電路中，電源兩端電壓等于各部分用電器兩端電壓之和1.斷開，防止連接電路過程中出現(xiàn)短路2.電壓表3接線柱連R?右端時(shí)間：年月日1.也許相等，也許各用電器兩端電壓之和與電源兩端電壓相等2.做試驗(yàn)驗(yàn)證探究目的：探究并聯(lián)電路各支路用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系提出問題：并聯(lián)電路各支路用電器兩端的電壓與電源兩端電壓有何關(guān)系?探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.設(shè)計(jì)電路，連接實(shí)物2.將電壓表兩端分別并聯(lián)到L?、L?與電源兩端，記錄數(shù)據(jù)U?、U?、U3.變化小燈泡規(guī)格，反復(fù)以上操作試驗(yàn)器材：不一樣規(guī)格小燈泡電源電壓表開關(guān)導(dǎo)線L?兩端電壓Ui/VL?兩端電壓U?/V電源兩端電壓U/V12分析和論證：在并聯(lián)電路中，電源兩端電壓與各支路兩端電壓相等1.電壓表量程的選擇，正負(fù)接線柱的選擇2.電壓表并聯(lián)在電路中，電流表串聯(lián)在電路中3.串聯(lián)電路中電流到處相等，電源兩端電壓等于各部分用電器兩端電壓之和并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，電源兩端電壓與各支路兩端電壓相等十、探究影響導(dǎo)體電阻大小的原因時(shí)間：年月日探究預(yù)備：1.輕易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不輕易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體，闡明不一樣物體導(dǎo)電能力不一樣2.導(dǎo)體的材料探究目的：探究影響導(dǎo)體電阻大小的原因提出問題：影響導(dǎo)體電阻大小的原因有哪些?探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.設(shè)計(jì)電路圖2.選用粗細(xì)相似，長度不一樣的兩根鎳鉻合金絲分別接入電路中，比較流過不一樣鎳鉻合金絲電流的大小3.選用長度相似，橫截面積不一樣的兩根鎳鉻合金絲分別接入電路中，比較流過不一樣鎳鉻合金絲電流大小4.把長短粗細(xì)相似的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路比較電流的大小5.將鎳鉻合金絲接入電路，用酒精燈加熱，觀測電流變化試驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、小燈泡、酒精燈、銅絲、鎳鉻合金絲資料或數(shù)據(jù)的搜集：試驗(yàn)次數(shù)橫截面積S/mm2電流I/A1鎳鉻合金絲2鎳鉻合金絲3鎳鉻合金絲4鎳鉻合金絲分析論證：導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料長度橫截面積溫度等原因有關(guān).(4)不能，當(dāng)ab間電阻長度變化時(shí)，ab間電阻也發(fā)生了變化，電路電流變了，從而ab間的電壓U也變了，由可知，不能判斷電阻大小的變化，從而達(dá)不到試驗(yàn)?zāi)康?(2)導(dǎo)體的材料，橫截面積都相似時(shí)，導(dǎo)體越長，電阻越大(3)導(dǎo)體的材料，長度都相似時(shí)，導(dǎo)體橫截面積越小，電阻越大(4)導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)十一、練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器時(shí)間：年月日1.瓷筒電阻線金屬棒金屬滑片接線柱2.觀測連入電路中電阻絲長度的變化探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)1.觀測滑動(dòng)變阻器構(gòu)造2.設(shè)計(jì)電路圖，連接滑動(dòng)變阻器3.滑動(dòng)滑片，變化小燈泡亮度4.用滑動(dòng)變阻器控制電阻兩端電壓試驗(yàn)器材：電源開關(guān)電流表電壓表小燈泡滑動(dòng)變阻器導(dǎo)線資料或數(shù)據(jù)搜集分析和認(rèn)證：滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，接線柱一上一下連接，閉合開關(guān)前阻值要最大.1.滑動(dòng)變阻器要串聯(lián)在電路中，要一上一下連接，閉合開關(guān)前阻值要最大2.數(shù)字電位器，機(jī)械電位器十二、探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)間：10月27日1.選用定值電阻2.觀測電流表3.將電流表與導(dǎo)體串聯(lián)，將電壓表與導(dǎo)體并聯(lián)4.導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻電源、導(dǎo)線、開關(guān)、電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖，連接實(shí)物2.移動(dòng)滑片，記錄電壓表、電流表對(duì)應(yīng)的示數(shù)3.換用不一樣定值電阻，反復(fù)以上操作試驗(yàn)器材：電源、導(dǎo)線、開關(guān)、電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器資料或數(shù)據(jù)的搜集電壓U/V123電流I/A2.緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片3.變化導(dǎo)體兩端電壓.還可串聯(lián)滑動(dòng)變阻器，移動(dòng)滑片以變化導(dǎo)體兩端電壓十三、探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)間：10月28日1.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，通過觀測電壓表控制電壓不變2.換用已知阻值的定值電阻3.導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體兩端電壓電源、滑動(dòng)變阻器、電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表猜測與假設(shè)：在電壓一定期，流過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.設(shè)計(jì)電路圖，連接實(shí)物2.調(diào)整滑動(dòng)變阻器到恰當(dāng)位置，記錄電壓表、電流表對(duì)應(yīng)數(shù)值U、I3.換用不一樣阻值定值電阻，調(diào)整滑片，直到電壓表達(dá)數(shù)為U,記錄此時(shí)電流值4.反復(fù)試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)5.整頓器材，分析數(shù)據(jù)試驗(yàn)器材：電源、滑動(dòng)變阻器、電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表資料或數(shù)據(jù)的搜集電阻R/Q5電流I/A評(píng)估與交流：1.電流表、電壓表2.控制導(dǎo)體兩端電壓不變3.調(diào)整滑動(dòng)變阻器，控制導(dǎo)體兩端電壓不變十四、伏安法測電阻時(shí)間：11月6日探究預(yù)備1.連接一上一下兩個(gè)接線柱，滑片處在最大阻值處2.測出流過小燈泡電流I與其兩端電壓U,通過R=U/I公式計(jì)算電流表、電壓表、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、小燈泡提出問題：怎樣使用伏安法測電阻?猜測與假設(shè)：分別測出流過電阻的電流I及其兩端電壓U探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.根據(jù)電路圖，連接好實(shí)物圖2.移動(dòng)滑片，分別記錄電壓、電流值U、I3.整頓器材，分析數(shù)據(jù)并計(jì)算試驗(yàn)器材：電流表、電壓表、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、定值電阻資料或數(shù)據(jù)的搜集分析和論證：錯(cuò)誤!未定義書簽。錯(cuò)誤!未定義書簽。R=評(píng)估與交流1.保護(hù)電路3.將電壓表分別并聯(lián)在Ro與R兩端，示數(shù)為U?U2,則十五、測量小燈泡的電功率時(shí)間：11月20日探究預(yù)備2.處在斷開狀態(tài)3.最大阻值處4.減小滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻時(shí)，增大燈泡兩端電壓提出問題：小燈泡亮度與電功率有什么關(guān)系?探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.設(shè)計(jì)電路圖，按圖連接實(shí)物2.調(diào)整滑動(dòng)變阻器，使電壓表達(dá)數(shù)為2V,2.5V,3V,對(duì)應(yīng)記錄電流值及燈泡亮度3.整頓器材，分析數(shù)據(jù)試驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡(額定電壓為2.5V)電壓U/V23電流I/A亮度暗亮很亮2.試驗(yàn)中燈泡變熱，當(dāng)電流通過小燈泡時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能3.實(shí)際功率4.小燈泡燈絲電阻隨溫度升高而增大時(shí)間：年月日2.在磁體上面放一塊有機(jī)玻璃，玻璃上撒一層鐵屑，輕敲玻璃板，觀測鐵屑排列狀況3.同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引1.在條形磁體周圍放置某些小磁針，觀測小磁針N極的指向2.在蹄形磁體周圍放置某些小磁針，觀測小磁針N極的指向1.條形磁體外部的磁場方向是從磁體的N極指向S極的2.蹄形磁體外部的磁場方向是從磁體的N極指向S極的分析和論證：磁體外部的磁場方向是從磁體的N極指向S極的2.在條形磁體周圍放置某些鐵屑，觀測鐵屑排列狀況在蹄形磁體周圍放置某些鐵屑，觀測鐵屑排列狀況時(shí)間：年月日1.繞有通電導(dǎo)線的圓筒1.把小磁針放到螺線管四面不一樣的位置，在圖上記錄磁針N極的方向2.變化繞線方向，重做試驗(yàn)，觀測磁針N極方向3.變化電流方向，重做試驗(yàn)，觀測磁針N極方向試驗(yàn)器材：通電螺線管，小磁針若干通電螺線管外部的磁場分布與條形磁體的磁場相似通電螺線管繞線方向變化時(shí)磁場方向變化通電螺線管中電流的方向變化時(shí)磁場方向變化分析認(rèn)證：通電螺線管外部的磁場分布與條形磁體的磁場相似通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向及繞線方向有關(guān)2.電磁鐵3.把小磁針放到螺線管四面不一樣的位置，變化電流方向，觀測磁針N極方向時(shí)間：年月日1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象。產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。2.逆向思維3.在電路中串聯(lián)一種敏捷電流計(jì)探究目的：探究什么狀況下磁可以生電提出問題：什么狀況下磁場里的導(dǎo)線中可以產(chǎn)生電流呢?猜測與假設(shè)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流探究方案與試驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線，導(dǎo)線的兩端跟電流表連接2.讓導(dǎo)線在磁場中靜止，換用不一樣強(qiáng)