班主任工作范文初二第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

班主任工作范文之初二第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃本學(xué)年我接著擔(dān)任八年級(jí)一班的班主任，八年級(jí)的學(xué)生有它本身的特點(diǎn)，通過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的事情，盡管已經(jīng)走上正軌，但還存在著非常多的小缺點(diǎn)，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是非常濃重，學(xué)生的自我治理認(rèn)識(shí)還不是非常強(qiáng)，而這一學(xué)期，學(xué)習(xí)時(shí)間比擬短，學(xué)習(xí)任務(wù)又比擬重，如何使我班的學(xué)生能成功地完成初二的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)生能穩(wěn)中有進(jìn)呢？為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本、和諧開展的原則，在班級(jí)中倡導(dǎo)民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立，加強(qiáng)集體的凝聚力。堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。遵照教育教學(xué)規(guī)律，“抓思想，促養(yǎng)成，強(qiáng)智慧，增才能。嚴(yán)字當(dāng)頭，愛心護(hù)駕，鑄造成功”。二、工作目的以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生手冊(cè)》、《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生德育學(xué)分考核細(xì)則》為根據(jù)，在上學(xué)期的根底上進(jìn)一步建立和完善班規(guī)，班級(jí)治理及學(xué)生治理體系，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于“文明班”評(píng)比的各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)取每月被評(píng)為“文明班”。培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的中學(xué)生；接著突出學(xué)習(xí)適應(yīng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與訓(xùn)練；讓學(xué)生構(gòu)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)自我約束，進(jìn)班就學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。營(yíng)建一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛，明白得感恩和責(zé)任。三、工作措施1．利用開學(xué)初、周末等時(shí)間，做好班干部的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，給與他們以決心、方法，鼓舞其干勁；充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。接著堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、時(shí)機(jī)參與治理。正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的，也確實(shí)是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。2．培優(yōu)轉(zhuǎn)差。班級(jí)33名學(xué)生，有10名左右的學(xué)困生，有4名紀(jì)律上較差的學(xué)生，有10名左右的優(yōu)生。上學(xué)期王聰同學(xué)占全年級(jí)第5名、曹美惠占全年級(jí)11名，比初一有非常大的進(jìn)步，前10名零的打破。本學(xué)期要重點(diǎn)堅(jiān)持做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。堅(jiān)持找后進(jìn)生談話，在獲得其信任的根底上對(duì)其采取相應(yīng)的教育措施，對(duì)周晨等“缺乏關(guān)愛”的學(xué)生接著愛的教育，在獲得其信任的根底上，正面教育，找出他們身上的閃光點(diǎn)，樹立其自決心，逐步糾正他們散漫的行為、上課說(shuō)話的不良適應(yīng)。而對(duì)其他自律性缺乏的學(xué)生，則要通過(guò)找其談話，家訪，與家長(zhǎng)溝通等途徑，做好其思想轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化其自律觀念，從而到達(dá)轉(zhuǎn)化目的。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開場(chǎng)動(dòng)起來(lái)，把一些有可能妨礙厭學(xué)情緒的思想減到最低，妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)的要素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，理解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)典范，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列。3．利用、約家長(zhǎng)面談、家訪、座談會(huì)等方式，開展與家長(zhǎng)、任課老師的交流活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)絡(luò)工作，多給他們想方法，出主意，而不是光反應(yīng)情況，更多地要多想處理咨詢題的方法，盡量爭(zhēng)取他們的理解和支持，特別是一些差生的家長(zhǎng)或與學(xué)校不配合的家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)的工作，更容易做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作了。加強(qiáng)與科任老師之間的溝通，一個(gè)班33人,不是本人一個(gè)就能夠忙過(guò)來(lái)了,俗語(yǔ)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠,勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”,因此,我和科任老師親密配合,只要集思廣益,治班的方式方法會(huì)更有利于我們班小孩的開展與健康成長(zhǎng)。4．各小組組長(zhǎng)嚴(yán)格對(duì)每組的作業(yè)做到日日清。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查緣故，改變局勢(shì)。5．利用班級(jí)的黑板報(bào)、班會(huì)課，做好班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，引領(lǐng)學(xué)生積極上進(jìn)、拼搏進(jìn)取。出好每一期的黑板報(bào)，組織學(xué)生參加每周一的升國(guó)旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)展形象詳細(xì)的愛國(guó)主義教育，通過(guò)這種方式能夠激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把本人的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)拍，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。教育學(xué)生成為一個(gè)正直，仁慈，智慧，健康的人。抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目的，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，構(gòu)成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氣氛，進(jìn)一步加強(qiáng)班集體的凝聚力。高質(zhì)量的完成學(xué)校的中心工作和常規(guī)工作。四、本學(xué)期工作安排第一周～第二周主題班會(huì)----新學(xué)期、新氣象。將學(xué)生的主要留意力從寒假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來(lái)，對(duì)上學(xué)期進(jìn)展總結(jié)，提出本學(xué)期的目的和需要改良的地點(diǎn)。第三周～第六周接著抓好常規(guī)教育。學(xué)雷鋒活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。培養(yǎng)學(xué)生的參與認(rèn)識(shí)和集體主義精神。第一次質(zhì)量檢測(cè)。第七周～第十周主題班會(huì)----期中考試對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)展表?yè)P(yáng)，鼓舞他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使本人在考試中獲得好的成績(jī)。第十一周～第十五周對(duì)期中考試進(jìn)展總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中缺乏的地點(diǎn)，進(jìn)展改良。獲得好成績(jī)的同學(xué)介紹本人的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級(jí)中得到推行，爭(zhēng)取在期末考試中獲得好成績(jī)。教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。主題班會(huì)----平安教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)展保護(hù)公物教育。第十六周～第二十周