《點(diǎn)亮高考》考點(diǎn)24 詩歌的結(jié)構(gòu)技巧（檢測(cè)）（原卷+解析）-高考語文大一輪單元復(fù)習(xí)

考點(diǎn)24詩歌的結(jié)構(gòu)技巧

膜揪紙7

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

鵬四天-重過閶門①萬事非

宋代賀鑄

重過閭門萬事非，同來何事不同歸。梧桐半死清霜后巴頭白駕鴦失伴飛。

原上草，露初晞嗎舊棲新瓏兩依依?？沾才P聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣。

【注】①閶門：蘇州城西門，此處代指蘇州。②梧桐半死：枚乘《七發(fā)》中說，龍門有

桐，其根半死（一說此桐為連理枝，其中一枝已亡，一枝猶在），斫以制琴，聲音為天下

之悲，這里用來比擬喪偶之痛。③占樂府《墟露》：“甦上露，何易晞！”用原草之露初

晞暗指夫人的新歿。

1.下列對(duì)這首詞的埋解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”兩句運(yùn)用了典故、比喻以及雙關(guān)手法形象地刻

畫山了詞人孤獨(dú)的凄涼。

B.過片“原上草，露初晞”結(jié)構(gòu)上承上啟下，也是比興，既是對(duì)亡妻墳前景物的描寫，

乂借露水哀嘆妻子生命的短暫。

C.尾二句寫詞人月夜輾轉(zhuǎn)難眠，昔日妻子挑燈補(bǔ)衣的情景歷歷在目，卻再難重見，讀來

令人凄婉哀絕，感慨萬千。

D.本詞抒情手法多樣。作者運(yùn)用了借敘事抒情、借典抒情、借比喻抒情、借景物抒情、

借行為舉止抒情等多種抒情手法。

2.這首詞在藝術(shù)構(gòu)思上最突出之處在于將生者和死者緊密聯(lián)系在一起，作者詞筆始終關(guān)

合自己和妻子雙方，其情之深已經(jīng)浸入文章構(gòu)思中，試結(jié)合全詞進(jìn)行分析。

閱讀卜面這首宋詞，完成卜.面小題。

惜紅衣

姜夔

吳興①號(hào)水晶宮，荷花盛麗。陳簡(jiǎn)齋云：“今年何以報(bào)君恩，一路荷花相送到青

墩?！币嗫梢娨?。丁未之夏，予游千巖，數(shù)往來紅香中，自度此曲，以無射宮歌之。

簞?wù)硌麤?，琴書換日，睡余無力。細(xì)灑冰泉，并刀破甘碧②。墻頭喚酒③，誰問訊、

城南詩客。岑寂。高柳晚蟬，說西風(fēng)消息。

虹梁水陌。魚浪吹香，紅衣半狼藉。維舟試望故國(guó),眇天北?？上т具吷惩?，不共美

人游歷。問甚時(shí)同賦，三十六陂④秋色。

【注】①淳熙十四年丁未，詩人寓居吳興（今浙江湖州）。②甘碧：香甜鮮碧的瓜鳧③

墻頭喚酒：化用杜甫詩“隔屋喚西家，借問有酒不？墻頭過濁醪，展席俯長(zhǎng)流”。寫杜甫

在佳客來訪時(shí)，向鄰家借酒，一喚鄰家就把酒從墻頭遞過來。④三十六陂：言水鄉(xiāng)湖塘之

多，也是荷花生長(zhǎng)的環(huán)境,，

3.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“墻頭喚酒”句，借用杜甫詩句，但又反用其意，寫自己客居他鄉(xiāng)，無人造訪，哀達(dá)

出內(nèi)心的孤獨(dú)與冷清。

B.本詞用字精練，生動(dòng)傳神，如“換”字寫詞人感到時(shí)光飛快，“半”字寫荷花已凋零

大半，“虹梁”使用比喻，具有詩情畫意。

C.“維舟”兩句遠(yuǎn)望，“可惜”兩句感嘆，“問甚時(shí)”兩句遙想，字里行間希望與元奈

交織，流露出矛盾的感情。

D.本詞結(jié)構(gòu)曲折精微，開頭描寫生活細(xì)節(jié)，中間交代時(shí)序變遷，層層暗示寂寞之情，結(jié)

尾時(shí)才傾吐出懷人相思的期盼之苦。

4.此詞為姜夔自度曲，“紅衣”即荷花，請(qǐng)結(jié)合全詞（包括小序）分析“紅衣”在詞中

的作用。

閱讀卜面這首宋詩，完成卜面小題。

蓑衣

楊樸

軟綠柔藍(lán)著勝衣，倚船吟釣正相宜。菜葭影里和煙臥，落茬香中帶雨披。

狂脫酒家春醉后，亂堆漁舍晚晴時(shí)。直饒紫綬金章貴，未肯輕輕博換伊。

5.下面對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫詩人身穿色彩鮮艷、質(zhì)地柔軟的盤衣，倚船吟詩垂釣，透露出清靜淡泊的隱逸

情韻。

B.頷聯(lián)“兼葭影里”“苗苗香中”妙用烘托，用富有詩意的環(huán)境來表現(xiàn)詩人雅致超然的

情懷。

C.頸聯(lián)“狂脫”“亂堆”二詞，表現(xiàn)詩人醉后狂放自在之態(tài)和晴時(shí)無拘無束的漁家生活

之樂。

［）.尾聯(lián)說即便是別人用“紫綬”“金章”等珍貴之物也不愿換去蓑衣，表現(xiàn)蓑衣的價(jià)值

昂貴。

6.本詩和李白《夢(mèng)游天姥吟留別》在結(jié)構(gòu)和感情上有何相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下.面這首唐詩，完成下面小題。

晚起即事因成回文寄襲美①

陸龜蒙

平波落月吟閑景，暗幌浮煙思起人。

清露曉全花謝半，遠(yuǎn)風(fēng)微動(dòng)惠抽新。

城荒上處樵童小，石薛分來宿鷺馴。

晴寺野尋同去好，古碑苔字細(xì)書勻。

［注］①襲美：皮日休，字襲美，與陸龜蒙為詩友。

7.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)“閑景”二字統(tǒng)領(lǐng)全詩，引出下文寫景的內(nèi)容，“思起人”三字照應(yīng)題目“奇襲

美”，表達(dá)了對(duì)皮日休的思念之情。

B.頷聯(lián)寫景動(dòng)靜結(jié)合。天快亮?xí)r詩人早起賞景，看到露珠清透，花謝剩半，蕙蘭新抽嫩

芽，在風(fēng)的吹動(dòng)卜.搖曳多姿。

C.詩人出門所見皆蕭條之景，荒城登高看到打柴童子小小的身影，低處細(xì)察，溫馴的鷺

鳥夜宿醒來在苦葬上踩出痕跡。

D.回文詩是我國(guó)古代詩歌藝術(shù)中一種獨(dú)特的樣式，本詩正讀倒讀都是一首完整的詩歌，

意趣盎然，體現(xiàn)了詩人的巧思。

8.唐代吳兢《樂府古題要解》對(duì)',回文”的釋義是：“回文詩，回復(fù)讀之，皆歌而成文

也。”此詩回文后首聯(lián)為“勻書細(xì)字苔碑古，好去同尋野寺晴”。請(qǐng)從“意境特點(diǎn)”“結(jié)

構(gòu)作用”“表達(dá)情感”的角度簡(jiǎn)析回文后的首聯(lián):，

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

江城子?江景

蘇軾

沏上與張先同賦，時(shí)用彈箏

鳳夙山下雨初晴，水見清，晚霞明。一朵笑蕖，開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺，如有

意，慕娉婷。

忽聞江上弄哀箏，苦含情，遣誰聽！煙斂云收，依約是泡靈①。欲待曲終尋問取，人

不見，數(shù)峰青。

注：①湘靈：湖水女神，相傳原為舜妃。《楚辭?九歌》有《湘夫人》。

9.下面對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開頭三句寫雨后初晴、晚艘明麗的湖光山色，作為人物背景畫面，與彈箏女相映成

趣。

B.“一朵芙蕖”兩句，既實(shí)寫水面荷花，又以荷花比喻彈箏的美人，起到一語雙關(guān)的效

果。

C.“煙斂云收”寫煙霧斂容，云彩收色，與《滕王閣序》中“纖歌凝而白云遏”異曲同

工。

［）.全詞富有情趣地緊扣"聞彈箏”這一詞題，將寫景、抒情和議論融為一體，耐人尋

味。

10.結(jié)合全詞，從藝術(shù)結(jié)構(gòu)和手法角度賞析“人不見，數(shù)峰青”的精妙之處。

閱讀F面這首宋詩，完成各題「

海陵喜雨

甲戌四月晦日賦

賀鑄

閏年四月之相交，旱天云物何蕭聯(lián)。

清風(fēng)卷地?fù)Q塵世，白雨入林翻海濤。

殊勝農(nóng)兒踏車健，少寬病夫揮扇勞。

須晴徑買一漁艇，想見橫塘深半冥。

11.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)點(diǎn)明雨至?xí)r間和雨前景象，既照應(yīng)了副題中的“晦H”，也暗含了作者喜雨的原

因。

B.大雨既至，農(nóng)人們內(nèi)心充滿了對(duì)天降甘霖的喜悅之情，仍然在雨中興奮地踩踏著水

車c

C.尾聯(lián)用“須”“想見”寫詩人的計(jì)劃與猜測(cè)，大雨過后池塘水漲，正好可買艇游玩一

番。

D.詩人有民生情懷，在詩中表達(dá)了他對(duì)農(nóng)人的關(guān)心，這與《觀刈麥》中所表達(dá)的情感相

似。

12.詩歌的第二聯(lián)有何作用？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

贈(zèng)錢征君①少陽

李白

白玉一杯酒，綠楊三月時(shí)。

春風(fēng)余幾日，兩鬢各成絲。

秉燭惟須飲，投芋也未遲。

如逢渭水獵，猶可帝王師。

［注］①征君：不應(yīng)朝廷征辟的隱士。

13.卜.列對(duì)這首詩的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)描寫詩人在風(fēng)光明媚、景色優(yōu)美的暮春時(shí)節(jié)獨(dú)自飲酒的場(chǎng)景，營(yíng)造了恬淡嫻靜的

隱居氛圍。

B.頷聯(lián)承接上聯(lián)第二句，語帶雙關(guān)，既說春光將盡、余H無多，又暗示錢已風(fēng)燭殘年；

“各”字突出了錢少陽兩鬟斑白，人至暮年。

C.頸聯(lián)寫典型的隱居生活，其中前句化用“晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游”，帶有一種元可

奈何、不得已避世飲酒的感懷。

D.尾聯(lián)反用呂尚渭水垂釣而遇文王的典故，收束全詩，在對(duì)錢征君才能稱頌的同時(shí)，又

對(duì)他不遇于時(shí)的遭遇略感惋惜。

14.本詩在結(jié)構(gòu)安排上頗為精巧，請(qǐng)結(jié)合全詩分析頸聯(lián)在結(jié)構(gòu)安排上的巧妙之處

真題紙…

I.閱讀下面這首詩，完成問題。

桃夭

桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。

桃之夭夭，有^②其實(shí)。之子于月，宜其家室。

桃之夭夭，其葉藁蒸③。之子于月，宜其家人。

【注】①歸：女子出嫁。②^(f6n)：果實(shí)碩大的樣子。③蕖(zhEn)菱：樹葉茂盛的樣

子。

本詩在章法結(jié)構(gòu)上有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

2.閱讀下面這首宋詞，完成問題。

木蘭花?乙卯"吳興寒食

張先

龍頭酢腦吳兒競(jìng)，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠②暮忘歸，秀野踏青來不定。行云

去后遙山暝，已放笙歌池憲靜。中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影。

【注】①乙卯：指宋神宗熙寧八年(1075)。②拾翠：本指拾取翠鳥羽毛以為首飾＜后

指采摘綠葉或婦女春日嬉游。

下闋前兩句在結(jié)構(gòu)上有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

3.閱讀卜.面這首唐詩，完成問題。

咸陽城西樓晚眺

許渾

一上高城萬里愁，茶葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣)山雨欲來風(fēng)滿樓。

鳥下綠羌秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東失渭水流。

【注】①溪，指礴溪；閣，指慈福寺。此句下作者自注：“南近儲(chǔ)溪，西對(duì)慈福寺閣

首句”?上高城萬里愁”在全詩的結(jié)構(gòu)上起什么作用？

4.閱讀下面這首元詩，完成問題。

贈(zèng)彈箏者》

薩都剌

銀甲彈冰五十弦，海門風(fēng)急雁行偏。

故人情怨知多少，揚(yáng)子江頭月滿船。

【注】①本詩寫于元泰定四年(1327),即薩都剌登進(jìn)士第前后。

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析尾句在結(jié)構(gòu)上的妙處。

5、閱讀下面這首唐詩，完成第1題。

曉發(fā)公安”

杜甫

北城擊柝曳欲罷，東方明星②亦不遲。

鄰雞野哭③如昨日，物色生杰④能幾時(shí)？

舟楫吵然自此去，江湖遠(yuǎn)適無前期。

出門轉(zhuǎn)眄⑤已陳跡，藥餌扶◎吾隨所之。

【注】①大歷三年(768),詩人離開公安前往岳陽。②明星：?jiǎn)⒚餍?。③野哭：慟哭,

號(hào)啕大哭。語出《孔子家語》：“若是哭也，其野哉。孔子惡野哭者?？拚呗勚旄?/p>

之?！雹芪锷鷳B(tài)：“物色”指物，“生態(tài)”指人。⑤轉(zhuǎn)眄（miAn）:轉(zhuǎn)眼。⑥扶：扶持。

下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首聯(lián)中的“擊柝”“明星”點(diǎn)明標(biāo)題中的“曉”字，“復(fù)”字說明此前飽聞?chuàng)翳?/p>

聲。

B.第二句中的“亦天遲”意謂柝聲一歇，啟明星也出現(xiàn)了，仿佛催人早早出發(fā),

C.全詩敘寫曉發(fā)公安之見聞感受，以人生感觸為主線，景中融情，語言老到。

D.第七句照應(yīng)頸聯(lián)，第八句照應(yīng)頷聯(lián)，形成尾聯(lián)分別呼應(yīng)頸聯(lián)和頷聯(lián)的結(jié)構(gòu)。

6、閱讀下面這首宋詩，完成第2題。

柳枝詞

鄭文寶

亭亭畫舸系春潭，直到行人酒半酣。

不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過江南。

陳衍《宋詩精華錄》評(píng)此詩：“首句一頓，下三句連作一氣說，體格獨(dú)別。”這首詩

與李白《越中覽古》“越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鵬

鵑飛”在結(jié)構(gòu)上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

7、閱讀卜面這首唐詩，完成第3題。

丹青引贈(zèng)曹將軍霸（節(jié)選）

杜甫

先帝天馬玉花照⑵，畫工如心貌不同。

是日牽來赤墀③下，迥立閭闔④生長(zhǎng)風(fēng)。

詔謂將軍狒絹素，意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中。

斯須⑤九重賣龍出，一洗萬古凡馬空。

【注】①曹將軍霸：即曹霸，唐代著名畫家，官至左武衛(wèi)將軍。②玉花聰：唐玄宗御

馬名。③赤墀：宮殿前的紅包臺(tái)階。④閭闔：傳說中的天門，這里指宮門。⑤斯須：一會(huì)

兒。

為了突出曹霸的高超畫技，詩人做了哪些鋪墊？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

提升綏3

1.閱讀下面的這首唐詩，完成下題。

春山夜月

于良史

春山多勝事，賞玩夜忘歸。

掬水月在手，弄花杳滿衣。

興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。

南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微。

下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩第三聯(lián)"欲去惜芳菲”中的“借”字表達(dá)了詩人沉醉于山中月下的美景，以及將

要離開時(shí)依依惜別的深情。

B.在本詩中起提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)率整首詩的句子是“掬水月在手，弄花香滿衣”。

C.木詩的結(jié)尾用“南望”的景物來作結(jié)，詩人把目光投向遠(yuǎn)處，呼應(yīng)、深化了開頭的忘

歸之情，表達(dá)了詩人對(duì)勝景的留戀向往。

D.尾聯(lián)“南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微”一句在描寫上運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法，以遠(yuǎn)處樓臺(tái)

的鐘鳴之音表現(xiàn)出山中月下的幽靜。

閱讀下面這首唐詩，完成下面各題。

別房太尉①墓

杜甫

他鄉(xiāng)復(fù)行役，駐馬別孤墳。

近汨無干土，低空有斷云。

對(duì)棋陪謝傅力把劍覓徐君久

唯見林花落，鶯啼送客聞。

【注】①房太尉即房弟，玄宗幸蜀時(shí)拜相。至德二載（757）,為肅宗所貶763年卒于閭

州，死后贈(zèng)太尉。②謝傅指謝安。③《說苑》載：吳季禮聘晉過徐，心知徐君愛其寶劍,

及還，徐君已歿，解劍系其冢樹而去。

2.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的--項(xiàng)是（）

A.詩人有事在身，行色匆匆，但還是駐馬暫留，來向亡友致哀，可見二人友情之深厚。

B.頷聯(lián)寫詩人哭墓致哀，天上的云似乎也受到感染?！暗汀弊謴?qiáng)化了壓抑哀傷的氛BL

C.尾聯(lián)寫林花紛落，鶯啼送客?！拔ā弊峙c首聯(lián)“孤墳”照應(yīng)，暗寫房瑜身后凄涼。

［）.本詩既有對(duì)朋友的推崇和情誼，又有對(duì)朋友過世的哀痛，還有對(duì)安史之亂的憂慮C

3.律詩有起承轉(zhuǎn)合四個(gè)部分。這四個(gè)部分既各自獨(dú)立，承擔(dān)不同作用；又彼此連貫，彼

此照應(yīng)“請(qǐng)分析這首詩頸聯(lián)的獨(dú)立性5連貫性。

閱讀卜.面這首唐詩，完成卜.面小題。

紅蕉

柳宗元

晚英值窮節(jié)，綠泄含朱光。

以茲正陽色，窈窕凌清霜。

遠(yuǎn)物世所重，旅人心獨(dú)傷。

回暉眺林際，臧城①無遺芳。

［注］①撅撅：擬聲詞，形容葉片掉落的聲音。

4.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)描寫紅蕉葉子濃綠滋潤(rùn)、紅色花瓣光華閃閃，體現(xiàn)了紅蕉分外艷麗的形象。

B.頷聯(lián)通過對(duì)紅蕉外觀的描寫表現(xiàn)了紅蕉之美，更表現(xiàn)了紅蕉堅(jiān)強(qiáng)不屈的特質(zhì)。

C.“遠(yuǎn)物”，遠(yuǎn)處的事物，這里既指眼前盛開的紅蕉，也指因客游他鄉(xiāng)而處境悲涼的詩

人。

D.第六句寫詩人由眼前的紅能聯(lián)想到自己客居他鄉(xiāng)的處境，不禁發(fā)出身世之感。

5.木詩的尾聯(lián)堪稱精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

蠶麥二首（其一）①

蘇轍

疏慵自分人嫌我，貧病可憐天養(yǎng)人。

蠶眠,已報(bào)冬裘具，麥?zhǔn)煨炐隆?/p>

擷桑曉出露濡足，拾穗暮歸塵滿身。

家家辛苦大作社②，典我千錢追四鄰。

【注】①蘇轍晚年因政見與當(dāng)政者不和被免官賦閑在家，還曾一度被褫奪俸祿。一家老小

主要靠種地為生。此詩即寫于這一時(shí)期。②社：此處指秋社，立秋后第五個(gè)戊日，約新谷

登場(chǎng)的八月，官府與民間皆于此口祭祀土地神報(bào)謝C

6.下面對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.全詩風(fēng)格清淡，既無華麗辭藻、難解詞匯，又能對(duì)仗靈活、格律工細(xì)語言駕馭純熟。

B.首聯(lián)說因?yàn)樽约旱膽猩⒄兄聞e人的嫌棄，好在老天右眼還肯眷顧我這貧病之人。

C.頷聯(lián)寫蠶吐絲作繭，冬裘已備，麥子成熟新湯餅可供食用，表達(dá)了衣食不愁的喜悅之

情。

D.頸聯(lián)表現(xiàn)了勞動(dòng)的艱苫辛勞。農(nóng)人早出采桑，露水濕足；撿拾麥稔，H暮方歸。

7.本詩銜接自然邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出七言律詩“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩句內(nèi)容

簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

清明①

黃庭堅(jiān)

佳節(jié)清明桃李笑，野田荒瓏只生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，雨是郊原草木柔。

人乞祭余驕妾婦，士②甘焚死不公侯。

賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。

［注］①此詩作于詩人被貶宜州期間。徽宗崇寧二年（1103）,蔡京、趙挺之等人對(duì)舊黨的

迫害愈烈，黃庭堅(jiān)受到羅織。②士：指介之推，春秋時(shí)晉人。從晉文公出亡十九年，功成

后拒絕做官，隱居綿山被燒死。

8.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩歌以“清明”為題，既點(diǎn)出此詩寫在清明節(jié)，又能從清明掃墓的習(xí)俗自然聯(lián)想到人

的生死問題，甚至擴(kuò)而大之。

B.頷聯(lián)春雷啟蟄、萬物復(fù)蘇，春雨充沛、潤(rùn)物無聲，寫出了大自然的生機(jī)盎然之景，引

發(fā)F文作者對(duì)人世命運(yùn)的思考。

C.“乞祭余”用《孟子》中的典故：齊人偷吃了祭余酒肉不算，還要恬不知恥地何I冢向

妻妾炫耀。這是對(duì)向蔡京之流的諷刺。

D.尾聯(lián)生發(fā)疑問：蓬蒿荒丘，遺骨一土，千載萬世，誰知誰是賢愚？詩人內(nèi)心迷惘，把

世界看成微塵，流露出無限感傷之情。

9.清人方東樹說：“山谷之妙，在乎迥不與人，時(shí)時(shí)出奇”。賞析這首詩在行文思路上

的藝術(shù)特色。

閱讀下面這首唐詩，完成各題。

夷門歌

王維

七雄雄雌猶未分，攻城殺將何紛紛。秦兵益圍邛鄲急，魏王不救平原君。

公子為嬴停駟馬，執(zhí)轡愈恭意愈下。亥為屠肆鼓刀人，嬴乃夷門抱關(guān)者。

非但糠概獻(xiàn)良謀，意氣兼將身命■酬。向風(fēng)刎頸送公子，七十老翁何所求。

1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.此詩題材出自《史記?魏公子列傳》，但故事主人公由公子無忌（信陵君）變?yōu)橐拈T俠

士侯嬴，從而成為主要是對(duì)布衣之士的一曲贊歌。

B.這首詩是古體詩，標(biāo)題中的“歌”與《長(zhǎng)恨歌》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“歌”意

思相同。

c.七八兩句，強(qiáng)調(diào)侯嬴、朱亥二人的卑微地位，意在突出卑賤者的智勇，同時(shí)也表現(xiàn)r

公子不以富貴驕?zhǔn)康木瘛?/p>

D.最后兩句專寫侯生，慷慨豪邁，又濃郁的抒情風(fēng)味。同時(shí)也表明了作者的困惑，侯生

這樣做究竟是為了什么呢？

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出本詩的寫作思路。

閱讀下面這首詩，完成下面小題:，

傷春

陳與義

廟堂無策可平戎，坐使甘泉①照夕烽。

初怪上都聞戰(zhàn)馬，豈知窮海看飛龍②。

孤臣霜發(fā)三千丈，每歲煙花一萬重。

稍喜長(zhǎng)沙向延閣③，疲兵敢犯犬羊鋒。

【注】①廿泉:秦漢行宮，在今陜西淳化縣力泉山上，此處代指宋皇宮）②飛龍:舊時(shí)以龍

比天子，此處指宋高宗。③向延閣:長(zhǎng)沙太守向子湮。

3.下列對(duì)這首詩的賞析，下生碘的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)詩人借助匈奴入侵時(shí)，烽火可以直達(dá)甘泉宮的典故，直敘國(guó)事的危急。

B.由“初怪”到“豈知”，既寫出了詩人感情的變化，也展現(xiàn)了朝廷節(jié)節(jié)敗退的局面。

C.詩人白發(fā)如霜，漂泊異地，因國(guó)家動(dòng)蕩，雖睹煙花燃放之美景，也盡是滿懷傷感。

D.在廟堂無策的局面下，向子湮率軍抗金，給人帶來了一絲欣慰，讓人看到了希望。

4.后人評(píng)價(jià)本詩“此詩已在氣味上逼近杜甫之詩”，請(qǐng)結(jié)合作品從思想情感與結(jié)構(gòu)技巧

兩方面簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題，

春日

汪藻①

一春略無十日晴,處處浮云將雨行。

野田春水碧于鏡,人彩渡傍鷗不驚。

桃花嫣然出籬笑,似開未開最有情。

茅茨煙根客衣濕,破夢(mèng)午雞啼一聲。

①汪藻，字彥章，饒州德興（今屬江西）人，南宋文學(xué)家。

5.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩描繪了一幅恬靜■優(yōu)美的江南春日風(fēng)景圖，表達(dá)了作者對(duì)自然美景的喜愛之情。

B.詩的頷聯(lián)和白居易“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，都描繪了春R唯美最致。

C.“桃花嫣然出籬笑”和崔護(hù)“桃花依舊笑春風(fēng)”均用擬人手法、表達(dá)對(duì)春日的喜愛、

【）.尾聯(lián)和杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”詩詢一樣，用了視聽結(jié)合的手法。

6.詩中景物各自分立，作者如何讓整首詩形成一個(gè)有機(jī)的整體？

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

少年行

雍陶【注】

不倚軍功有俠名，可憐球獵少年情。

戴鈴健鴆隨聲F,撼膽驕駛棄影行。

覓匠重裝燕客劍，對(duì)人新按越姬箏。

豈知儒者心偏苦，吟向秋風(fēng)白發(fā)生。

【注】雍陶（805-?）。字國(guó)鈞，成都人。出身貧寒。文宗大和八年（834）登進(jìn)士第,

曾任侍御史、國(guó)了?毛詩博士、簡(jiǎn)州刺史，世稱雍簡(jiǎn)州。后辭官閑居，養(yǎng)病傲世。不知所

終。

7.下面對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩歌開篇描繪r一位不依仗軍功卻重俠名、縱情于蹴鞠的少年行獵者的形象。

B.詩人通過側(cè)面描寫的方式，從視覺和聽覺兩方面寫出了“少年〃矯健的身姿。

C.詩歌圍繞“少年”逐層精細(xì)描寫，刻畫這個(gè)英武灑脫、尚義高志的豐滿形象C

D.詩中的“少年”可能是詩人想象虛構(gòu)出來的人物，以此折射自己的生活理想。

8.詩的最后兩句有什么含意？怎樣理解它和前六句的關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀卜面這首唐詩，完成各題C

赴邠寧［注］留別

李益

身承漢飛將，束發(fā)即言兵。

俠少何相問，從來事不平。

黃云斷朔吹，白雪擁沙城。

幸應(yīng)邊書募，橫戈會(huì)取名。

［注］邠寧：唐代方鎮(zhèn)名，治所在邠州（今陜西彬縣），

9.卜?列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者自言為飛將軍李廣之后，年少就習(xí)兵法，流露出對(duì)軍事才華的高度自信。

B.俠少的問詢，激起了作者對(duì)世道不公的憤慨，暗示了前往邠寧從軍的緣由。

C.作者慶幸能響應(yīng)招募、前往邊鎮(zhèn)征戰(zhàn)，并堅(jiān)信自己將橫戈沙場(chǎng)、贏得功名。

D.作者前往邊鎮(zhèn)之際作詩留別，卻不為離別而感傷，慷慨豪邁之情溢于言表。

10.本詩頸聯(lián)有何作用？清結(jié)合作品簡(jiǎn)要賞析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

送房明府①罷長(zhǎng)寧令湖州客舍

李嘉祐

君為萬里宰，恩及五湖人。

未滿先求退，歸閑不歡貧。

遠(yuǎn)峰晴更近，殘柳雨還新。

要②自趨丹陛，明年雞樹⑶親。

［注］①明府：唐時(shí)對(duì)縣令的通稱。②要：應(yīng)該。③雞樹：古代中書省的別稱。

11.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)對(duì)仗，意境闊大，句中“萬里”言距離之遙遠(yuǎn)，“五湖”言恩澤之廣大。

B.“未滿”句寫房明府任期未滿而求退，“歸閑”句寫他要?dú)w家過閑居生活。

C.頸聯(lián)寫遠(yuǎn)峰因晴顯得更近、柳樹因雨顯得清新，借清新之景襯托凄惻別情。

D.木詩運(yùn)用敘述、描寫、議論等表達(dá)方式，表現(xiàn)出作者與朋友間的深情厚誼。

12.元人范德磯說：“作濤有四法：起要平直，承要春容，轉(zhuǎn)要變化，合要淵永。”本詩

頸聯(lián)為“轉(zhuǎn)”，體現(xiàn)怎樣的變化？有怎樣的表達(dá)效果？

考點(diǎn)24詩歌的結(jié)構(gòu)技巧

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

鶻鴿天-重過閶門①萬事非

宋代賀鑄

重過閭門萬事非，同來何事不同歸。梧桐半死清霜后②，頭白鴛鴦失伴飛。

原上草，露初晞③。舊棲新瓏兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣。

【注】①閶門：蘇州城西門，此處代指蘇州。②梧桐半死：枚乘《七發(fā)》中說，龍門有

桐，其根半死（一-說此桐為連理枝，其中?枝已亡，一枝猶在），斫以制琴，聲音為天下

之悲，這里用來比擬喪偶之痛。③古樂府《雍露》：“癱上露，何易晞！”用原草之露初

晞暗指夫人的新歿。

1.下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”兩句運(yùn)用了典故、比喻以及雙關(guān)手法形象地刻

畫出了詞人孤獨(dú)的凄涼。

B.過片“原上草，露初睹”結(jié)構(gòu)上承上啟下，也是比興，既是對(duì)亡妻墳前景物的描寫，

又借露水哀嘆妻廣生命的短暫。

C.尾二句寫詞人月夜輾轉(zhuǎn)難眠，昔日妻，挑燈補(bǔ)衣的情景歷歷在目，卻再難重見，讀來

令人凄婉哀絕，感慨萬千。

D.木詞抒情手法多樣。作者運(yùn)用了借敘事抒情、借典抒情、借比喻抒情、借景物抒情、

借行為舉止抒情等多種抒情手法。

2.這首詞在藝術(shù)構(gòu)思上最突出之處在于將生者和死者緊密聯(lián)系在一起，作者詞筆始終關(guān)

合自己和妻子雙方，其情之深已經(jīng)浸入文章構(gòu)思中，試結(jié)合全詞進(jìn)行分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

惜紅衣

姜夔

吳興①號(hào)水晶宮，荷花盛麗。陳簡(jiǎn)齋云：“今年何以報(bào)君恩，一路荷花相送到青墩。”亦

可見矣。丁未之夏，予游千巖，數(shù)往來紅香中，自度此曲，以無射宮歌之。

簞?wù)硌麤?，琴書換日，睡余無力。細(xì)灑冰泉，并刀破甘碧②。墻頭喚酒③，誰問訊、城南

詩客。岑寂。高柳晚蟬，說西風(fēng)消息。

虹梁水陌。魚浪吹香，紅衣半狼藉。維舟試望故國(guó)。妙天北?？上т具吷惩?，不共美人游

歷。問甚時(shí)同賦，三十六陂④秋色。

【注】①淳熙十四年丁未，詩人寓居吳興（今浙江湖州）。②甘碧：香甜鮮碧的瓜果。③

墻頭喚酒：化用杜甫詩“隔屋喚西家，借問有酒不？墻頭過濁醪，展席俯長(zhǎng)流”。寫杜甫

在佳客來訪時(shí)，向鄰家借酒，一喚鄰家就把酒從墻頭遞過來。④三十六陂：言水鄉(xiāng)湖塘之

多，也是荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。

3.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“墻頭喚酒”句，借用杜甫詩句，但又反用其意，寫自己客居他鄉(xiāng)，無人造訪，表達(dá)

出內(nèi)心的孤獨(dú)與冷清。

B.木詞用字精練，生動(dòng)傳神，如“換”字寫詞人感到時(shí)光飛快，“半”字寫荷花已凋零

大半，“虹梁”使用比喻，具有詩情畫意。

C.“維舟”兩句遠(yuǎn)望，"可惜”兩句感嘆，“問甚時(shí)”兩句遙想，字里行間希望與元奈

交織，流露出矛盾的感情。

D.本詞結(jié)構(gòu)曲折精微，開頭描寫生活細(xì)節(jié)，中間交代時(shí)序變遷，層層暗示寂寞之情，結(jié)

尾時(shí)才傾吐出懷人相思的期盼之苦。

4.此詞為姜夔自度曲，"紅衣"即荷花，請(qǐng)結(jié)合全詞（包括小序）分析“紅衣”在詞中

的作用。

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題.

蓑衣

楊樸

軟綠柔藍(lán)著勝衣，倚船吟釣正相宜。菜葭影里和煙臥，落藥香中帶雨披。

狂脫酒家春醉后，亂堆漁舍晚晴時(shí)。直饒紫綬金章貴，未肯輕輕博換伊。

5.下面對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫詩人身穿色彩鮮艷、質(zhì)地柔軟的蓑衣，倚船吟詩垂釣，透露出清靜淡泊的隱逸

情韻。

B.頷聯(lián)“兼葭影里”“函苗香中”妙用烘托，用富有詩意的環(huán)境來表現(xiàn)詩人雅致超然的

情懷。

C.頸聯(lián)“狂脫”“亂堆”二詞，表現(xiàn)詩人醉后狂放自在之態(tài)和晴時(shí)無拘無束的漁家生活

之樂C

［）.尾聯(lián)說即便是別人用“紫綬”“金章”等珍貴之物也不愿換去蓑衣，表現(xiàn)蓑衣的價(jià)值

昂貴。

6.本詩和李白《夢(mèng)游天姥吟留別》在結(jié)構(gòu)和感情上有何相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀卜面這首唐詩，完成卜面小題。

晚起即事因成回文寄襲美①

陸龜蒙

平波落月吟閑景，暗幌浮煙思起人。

清露曉垂花謝半，遠(yuǎn)風(fēng)微動(dòng)蕙抽新。

城荒上處樵童小，石薛分來宿鷺馴。

晴寺野尋同去好，古碑苔字細(xì)書向。

［注］①襲美：皮日休，字襲美，與陸龜蒙為詩友。

7.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的-一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)“閑景”二字統(tǒng)領(lǐng)全詩，引出下文寫景的內(nèi)容，“思起人”三字照應(yīng)題目“奇襲

美”，表達(dá)了對(duì)皮日休的思念之情。

B.頷聯(lián)寫景動(dòng)靜結(jié)合。天快亮?xí)r詩人早起賞景，看到露珠清透，花謝剩半，蕙蘭新抽嫩

芽，在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳多姿。

C.詩人出門所見皆蕭條之景，荒城登高看到打柴童戶小小的身影，低處細(xì)察，溫馴的鷺

鳥夜宿醒來在苔葬上踩出痕跡。

D.回文詩是我國(guó)古代詩歌藝術(shù)中一種獨(dú)特的樣式，本詩正讀倒讀都是一首完整的詩歌，

意趣盎然，體現(xiàn)了詩人的巧思。

8.唐代吳兢《樂府古題要解》對(duì)“回文”的釋義是：“回文詩，回復(fù)讀之，皆歌而成文

也?！贝嗽娀匚暮笫茁?lián)為“勻書細(xì)字苔碑古，好去同尋野寺晴”。請(qǐng)從“意境特點(diǎn)”“結(jié)

構(gòu)作用",'表達(dá)情感”的角度簡(jiǎn)析回文后的苜聯(lián)。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

江城子?江景

蘇軾

湖上與張先同賦，時(shí)聞彈箏

鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺，如有意，

慕■娉婷。

忽聞江上弄哀箏，苦含情，遣誰聽！煙斂云收，依約是湘靈①。欲待曲終尋問取，人不

見，數(shù)峰青。

注：①湘靈：淋水女神，相傳原為舜妃?！冻o?九歌》有《湘夫人》。

9.下面對(duì)這自詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開頭三句寫雨后初晴、晚霞明麗的湖光山色，作為人物背景畫面，與彈箏女相映成

趣。

B.“一朵芙蕖”兩句，身實(shí)寫水面荷花，又以荷花比喻彈箏的美人，起到一語雙關(guān)的效

果。

C.“煙斂云收”寫煙霧斂容，云彩收色，與《滕王閣序》中“纖歌凝而白云遏”異曲同

工。

D.全詞富有情趣地緊扣"聞彈箏”這一詞題，將寫景、抒情和議論融為一體，耐人尋

味。

10.結(jié)合全詞，從藝術(shù)結(jié)肉和手法角度賞析“人不見，數(shù)峰青”的精妙之處。

閱讀下面這首宋詩，完成各題。

海陵喜雨

甲戌四月晦日賦

賀鑄

閏年四月之相交，旱天云物何簫騷。

清風(fēng)卷地?fù)Q塵世，白雨入林翻海濤。

殊勝農(nóng)兒踏車健，少寬病夫揮扇勞。

須晴徑買一漁艇，想見橫塘深半冥。

li.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)點(diǎn)明雨至?xí)r間和雨前景象，既照應(yīng)了副題中的“晦日”，也暗含了作者喜雨的原

因。

B.大雨既至，農(nóng)人們內(nèi)心充滿了對(duì)天降甘霖的喜悅之情，仍然在雨中興奮地踩踏著水

車。

C.尾聯(lián)用“須”“想見”寫詩人的計(jì)劃與猜測(cè)，大雨過后池塘水漲，正好可買艇游玩一

番。

D.詩人有民生情懷，在詩中表達(dá)門也對(duì)農(nóng)人的關(guān)心，這與《觀刈麥》中所表達(dá)的情感相

似。

12.詩歌的第二聯(lián)有何作用？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

贈(zèng)錢征君①少陽

李白

白玉一杯酒，綠楊三月時(shí)。

春風(fēng)余幾日，兩鬢各成絲。

秉蝕惟須飲，投竿也未遲。

如逢渭水獵，猶可帝王師。

［注］①征君：不應(yīng)朝廷征辭的隱士。

13.下列對(duì)這首.詩的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)描寫詩人在風(fēng)光明媚、景色優(yōu)美的暮春時(shí)節(jié)獨(dú)自飲酒的場(chǎng)景，營(yíng)造了恬淡嫻靜的

隱居氛圍。

B.頷聯(lián)承接上聯(lián)第二句，語帶雙關(guān)，既說春光將盡、余口無多，又暗示錢已風(fēng)燭殘年；

“各”字突出了錢少陽兩鬢斑白，人至暮年。

C.頸聯(lián)寫典型的隱居生活，其中前句化用“晝短苦夜長(zhǎng)，何不乘燭游”，帶有一種無可

奈何、不得已避世飲酒的感懷.

D.尾聯(lián)反用呂尚渭水垂釣而遇文王的典故，收束全詩，在對(duì)錢征君才能稱頌的同時(shí)，又

對(duì)他不遇于時(shí)的遭遇略感惋惜。

14.本詩在結(jié)構(gòu)安排上頗為精巧，請(qǐng)結(jié)合全詩分析頸聯(lián)在結(jié)構(gòu)安排上的巧妙之處，

參考答案：

1.c2.①“重過閭門萬事非，同來何事不同歸”前一句寫自己所見所感，后一

句抒發(fā)了對(duì)亡妻的思念之情。

②“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”寫失去妻子的作者自己的孤獨(dú)凄涼。

③“原上草，露初晞”寫妻子的墳前原草露水剛被曬干的景象，表達(dá)對(duì)妻子早逝的哀悼。

④“舊棲新瓏”既寫作者也寫亡妻。生者和死者已經(jīng)超越時(shí)間，超越生死兩情依依。

⑤“空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣”前一句寫作者自己，后一句寫妻子。

【解析】1.本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與賞析的能力。

C.“月夜”錯(cuò)誤，詩人躺在空蕩蕩的床上，聽著窗外的凄風(fēng)苦雨，是雨夜，不是月夜。

故選C。

2.本題考杳學(xué)生賞析詩歌藝術(shù)特點(diǎn)的能力。

詞上片開頭兩句用賦，屬于實(shí)寫。作者這次重回蘇州經(jīng)過閶門的事情，一想起和自己相濡

以沫的妻子已長(zhǎng)眠地下，不禁悲從中來，只覺得一切都不順心，遂脫口而出道：“同來何

事不同歸？”抒發(fā)了對(duì)亡妻的思念之情。

“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”兩句，借用典故，用半死梧桐和失伴鴛鴛比喻虛寫

自己知天命之年卻成為鰥夫，孑身獨(dú)存的苦狀，寂寞之情，溢于言表?！扒逅倍?，以

秋天霜降后梧桐枝葉凋零，生意索然，比喻妻子死后自己也垂垂老矣。“頭白”二字一語

雙關(guān)，鴛鴦?lì)^上有白毛，而詞人此時(shí)已年屆五十，也到了滿頭青絲漸成雪的年齡。這兩句

實(shí)（自況）虛（典故）結(jié)合形象地刻畫出了作者的孤獨(dú)的凄涼。

“原上草，露初晞”，這是實(shí)寫妻子墓前原草露水剛被曬干的景象，表達(dá)對(duì)妻子早逝的

哀悼。。

下片寫“舊棲新城兩依依”，先實(shí)寫亡妻墳場(chǎng)的荒涼，因言“新城”，順勢(shì)化用陶淵明

《歸園田居五首》其四“徘徊丘城間，依依昔人居”詩意，牽出“舊棲”，詩人流連于舊

口同住的居室，又徘徊于隴上的新墳。這是生者和死者的時(shí)間超越，超越生死兩情依依。

夜間輾轉(zhuǎn)難眠中，昔口妻子挑燈補(bǔ)衣的情景歷歷在目，卻再難重見。前一?句寫作者自己，

后一句寫妻子。這既是抒情最高潮，也是全詞中最感人的兩句。這兩句，平實(shí)的細(xì)節(jié)與意

象中表現(xiàn)妻子的賢惠，勤勞與恩愛，以及伉儷間的相濡以沫，虛寫過去美好的生活，一往

情深，讀來令人哀惋凄絕，感慨萬千。

3.B4.①小序中描寫荷花的“盛麗”，交代了寫作此詞的緣由，詞作對(duì)荷花

“麗”與“香”的描寫，為詩歌營(yíng)造了清新優(yōu)美的意境，表達(dá)了對(duì)荷花的喜愛和贊美之

情。②作為線索，結(jié)構(gòu)全篇。從序中的“一路荷花相送”“往來紅香中”到“紅衣半狼

藉”再到結(jié)尾期待同賞荷花的愿望，“荷花”貫穿詞作，連綴全篇。③借景抒情，借荷花

的美好，抒發(fā)無人同自己共“游歷”，無人同賞荷花的孤寂之情，以及對(duì)遠(yuǎn)方“美人”的

思念之情。

【解析】3.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

B.“時(shí)光飛快”錯(cuò)誤。此處“換”字，是寫詞人感覺時(shí)光緩慢、通過撫琴讀書打發(fā)時(shí)光。

故選B。

4.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌意象的能力。

結(jié)合“吳興號(hào)水晶宮，荷花盛麗”可知小序中描寫荷花的“盛麗”，“予游千巖，數(shù)往來

紅香中，自度此曲”，交代了寫作此詞的緣由，“魚浪吹香，紅衣半狼藉”，詞作對(duì)荷花

“麗”與“香”的描寫，為詩歌營(yíng)造了清新優(yōu)美的意境，表達(dá)了對(duì)荷花的喜愛和贊美之

情。

從序中的“一路荷花相送”“往來紅香中”到“紅衣半狼藉”再到結(jié)尾“問甚時(shí)同賦，三

十六陂秋色”期待同賞荷花的愿望，可知“荷花”作為線索，連綴全篇，貫穿詞作。

借景抒情，“維舟試望故國(guó)。眇天北”，舍舟登岸后，遙望天北故國(guó)，卻唯渺邈而已。

“可惜渚邊沙外，不共美人游歷”，可惜，此水鄉(xiāng)盡管清絕之地，竟不得與故國(guó)之美人一

起飽覽旖旎的風(fēng)景。美人在天一涯，渺不可及呵。借荷花的美好，抒發(fā)無人同自己共“游

歷”，無人同賞荷花的孤寂之情，以及對(duì)遠(yuǎn)方“美人”的思念之情。

5.D6.①結(jié)構(gòu)上都是卒章顯志：《蓑衣》尾聯(lián)表明作者的高尚情操；《夢(mèng)游天

姥吟留別》在結(jié)尾點(diǎn)出這首詩的主旨。②情感上都表現(xiàn)出對(duì)仕途的鄙棄和對(duì)自由的追求：

《莎衣》借莎衣揭示主旨：蔑視功名，追求自由；《夢(mèng)游天姥吟留別》抒發(fā)蔑視權(quán)貴、追

求個(gè)性自由的情感。

【解析】5.本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。

D.”表現(xiàn)蓑衣的價(jià)值昂貴”說法膚淺八本詩所用的手法是“托物言志”，“蓑衣”代指平

淡自由的生活，尾聯(lián)說的是這種生活的可貴，不是“蓑衣”本身的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的高低。

故選D。

6.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和思想情感的能力。

解答此題首先明確題干要求，注意要求分析“相同點(diǎn)”還是“不同點(diǎn)”，運(yùn)用先分析相同

點(diǎn)，再分析不同點(diǎn)的思路來答題。其次要結(jié)合詩歌所寫內(nèi)容及表達(dá)的思想感情進(jìn)行具體分

析，在分析中體現(xiàn)其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。然后組織答案時(shí)，應(yīng)先指出其所用方法，繼而結(jié)合

詩歌內(nèi)容進(jìn)行分析，最后指出其表達(dá)效果。

分析兩首詩歌的篇章布局，《蓑衣》首聯(lián)寫蓑衣雖然是用草和繩子編綴而成的，但是在漁

人的眼里，它是色彩鮮明、質(zhì)地輕柔的，穿著它是勝過衣服的，寫出漁人愛蓑衣；頷聯(lián)敘

在那蘆葦?shù)钠沛队白永?，在那浮?dòng)的水氣中，披著蓑衣臥在漁船之上。在那如蓋的蓮葉影

里，在那清幽的荷香中間，披著蓑衣御著雨，寫了漁人披蓑衣；頸聯(lián)寫醉后和晴時(shí)脫蓑

衣，在兩種情況下脫下蓑衣：?是在好客的酒家開懷暢飲、醉意朦朧之后，狂放自在，拋

開了蓑衣；一是在晚霞滿天，收棹攏岸之后，把蓑衣脫下來，隨手堆放在漁舍里。以上三

聯(lián)都集中筆墨于寫蓑衣。首聯(lián)系總起，二三兩聯(lián)分寫，一寫“披”，一寫“脫”。尾聯(lián)

畫龍點(diǎn)睛，揭示主旨：任憑你紫綬金章有多富貴，我是不會(huì)輕易把我的蓑衣?lián)Q你的官場(chǎng)禮

服的，表明作者的情操?！秹?mèng)游天姥吟留別》的結(jié)構(gòu)是先寫越人所說天姥山的雄偉高峻，

表明入夢(mèng)的緣由。然后寫夢(mèng)游天姥山的情景和醒來的惆悵。最后寫夢(mèng)醒后的感嘆，表示蔑

視權(quán)貴、絕不折腰趨奉的高傲態(tài)度；點(diǎn)明全篇主旨，作為留別贈(zèng)言。兩首作品都是在結(jié)尾

點(diǎn)明提題旨，卒章顯志。

思想感情：《蓑衣》尾聯(lián)揭示主旨：任憑你紫綬金章有多高貴，我是不會(huì)輕易把我的蓑衣

換你的官場(chǎng)禮服的?！八蛞隆币簿陀辛讼笳饕饬x。詩人面對(duì)宋太宗而拒絕受官，正和他不

愿將蓑衣?lián)Q官服的思想行為是相一致的，由此可見其思想情操。這就表明這首《蓑衣》，

不是i般的詠物詩，而是一首詠物言志詩，這首詩表現(xiàn)了詩人視官爵如敝屣的思想，追求

隱逸自由的思想感情?！秹?mèng)游天姥吟留別》這首古體抒情詩，整首詩歌脫盡時(shí)空拘束，任

由想象馳騁，把一個(gè)天姥山寫成一個(gè)洞天大開，祥云繚繞，神仙群集的仙境。自始至終貫

穿著詩人要遠(yuǎn)離污穢濁世，要追求自由理想的美好情操。兩首作品在感情方面的共同點(diǎn)是

都表現(xiàn)出對(duì)仕途的鄙棄和對(duì)個(gè)性自由的追求。

7.C

8.①意境特點(diǎn)：開篇描繪了靜謐安閑的意境八②結(jié)構(gòu)作用：“晴”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，引巳下

文寫景的內(nèi)容，通篇寫的是放晴之后的景色；“同尋”二字照應(yīng)題目“寄襲美”。③情感

表達(dá)：表達(dá)了想要和友人一同賞景的期望和對(duì)朋友的思念之情。

解析

7.本題考查學(xué)生對(duì)詩歌思想內(nèi)容的鑒賞評(píng)價(jià)能力。

C.“所見皆蕭條之景”錯(cuò)誤?！笆Ψ謥硭搡橊Z”寫的是閑適、趣味盎然之景，并非蕭

條。

故選C。

8.本題考查學(xué)生分析相關(guān)詩句意境特點(diǎn)、理解結(jié)構(gòu)作用評(píng)價(jià)思想情感的能力.

此詩回文后首聯(lián)為“勻書加字苔碑古，好去同尋野寺晴”。

首先理解句意：生有苔絆的石碑上的字跡精細(xì)勻稱，因?yàn)橄矚g便選擇一個(gè)晴朗的天氣一同

去找尋遠(yuǎn)在荒郊野嶺的寺，畝。生有苔辭荒郊野外可見遠(yuǎn)離鬧市少有人來的僻靜之處，所以

意境特點(diǎn)是靜謐、悠閑、自在的。

開篇?jiǎng)?chuàng)設(shè)寧靜悠遠(yuǎn)的氛圍，自得一份閑情雅趣，奠定了情感基調(diào)為悠游自在閑適淡然。其

中的“晴”字總領(lǐng)下文，結(jié)構(gòu)上“苔碑古”“同尋?”照應(yīng)題目“曉起即事因成回文寄襲

美”，點(diǎn)明同游的人為“襲美”，并引出下文寫景的內(nèi)容，“馴鷺?biāo)迊矸盅κ?，小童樵?/p>

上荒城。新抽蕙動(dòng)微風(fēng)遠(yuǎn)，半謝花垂曉露清。人起思煙浮幌暗，景閑吟月落波平”。通篇

寫的是天氣放晴之后的景色，

情感上表達(dá)了詩人在晴朗的日子里產(chǎn)生了閑心雅趣想要和志同道合的朋友襲美一同外出尋

覓野寺，以便欣賞美景感悟自在閑適的美好時(shí)光，字里行間更寄寓一份美好的心愿，難忘

友情，于是心生期盼，希望有朝一口能達(dá)成所愿和朋友喜相逢，并一起到山水田園間追尋

快樂生活,，不負(fù)好山好水好時(shí)光。

9.D

10.(1)結(jié)構(gòu)上“數(shù)峰青”照應(yīng)詞的開頭“鳳凰山下雨初晴”描寫雨過山青的景象，自

然、貼切又不露痕跡。

(2)側(cè)面烘托樂曲的魅力。曲終人散后，只見青翠的山峰仍靜靜在山水之間，用環(huán)境烘

托樂曲的魅力，贊美演奏者技藝的高超，言有盡而意無窮。

解析

9.本題考杳學(xué)生對(duì)詩歌的綜合理解和賞析能力。

D.“議論”錯(cuò)-詞中將彈軍人置于雨后初晴、晚霞明麗的湖光山色中，使人物與景色相映

成趣，音樂與山水相得益彰，在對(duì)人物的描寫上，作者運(yùn)用了比喻和襯托的手法。詞中沒

有“議論”。

故選D。

10.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

注意要從“結(jié)構(gòu)”和“手法”兩個(gè)角度賞析。

“人不見，數(shù)峰青”一句承“依約”一句正待寫人，卻又采取欲擒故縱的手法，不僅沒有

正面去描寫人物，反而寫彈箏人已飄然遠(yuǎn)逝，只見青翠的山峰仍然靜靜地立在湖邊，仿佛

那哀怨的樂曲仍然蕩漾在山間水際?！叭瞬灰姡瑪?shù)峰青”兩句，用唐代詩人錢起《省試湘

靈鼓瑟》詩“曲終人不見，江上數(shù)峰青”，用環(huán)境烘托樂曲的魅力，贊美演奏者技藝的高

超，言有盡而意無窮。

它不僅意象動(dòng)人，而且在結(jié)構(gòu)上還暗承“依約是湘靈”一句，把上下用典結(jié)合起來?！皵?shù)

峰肯”又回應(yīng)詞的開頭“鳳凰山下雨初晴”描寫的雨過山青的景象，是那樣的自然、貼切

而又不露痕跡

11.B

12.①內(nèi)容上：呈現(xiàn)雨前和雨時(shí)之景，雨前的風(fēng)讓世間頓感清涼，大雨的聲勢(shì)如海濤翻

涌。②結(jié)構(gòu)上：“清風(fēng)卷地?fù)Q塵世”承接上聯(lián)“旱天云物何蕭騷"；"白雨入林翻海濤”

引出后兩聯(lián)的感慨和想象，同時(shí)也照應(yīng)題目中的“雨”字。③情感上：借風(fēng)之清涼，雨勢(shì)

的浩大，含蓄地表達(dá)了詩人久旱逢雨的喜悅。

解析

11.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

B.“仍然在雨中興奮地踩踏著水車”錯(cuò)。“殊勝農(nóng)兒踏車健”指少有的農(nóng)人們用力地踩

踏水車，并沒有說興奮。

故選B。

12.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

分析詩句的作用，可從內(nèi)容、情感和結(jié)構(gòu)三個(gè)方面來考慮。

“清風(fēng)卷地?fù)Q塵世”清涼的風(fēng)席卷著大地使天地間頓感清涼，仿佛換了一個(gè)人世間。描寫

了大雨來臨前大風(fēng)頓起給人帶來的感受，“換塵世”是承接上聯(lián)“旱天云物何蕭騷”來寫

的，寫出了大風(fēng)吹走暑熱帶來清涼的感受。

“白雨入林翻海濤”傾盆大雨從天而降進(jìn)入樹林，聲勢(shì)如海濤翻涌八描寫了下雨時(shí)的情

景，雨勢(shì)浩大如海濤翻涌，給人帶來了震撼。正是因?yàn)橛辛恕胺钡那榫?，才讓作?/p>

有了“須晴徑買一漁艇，想見橫塘深半冥”的計(jì)劃與猜測(cè)，大雨過后池塘水漲，正好可買

艇游玩?番。這句詩同時(shí)也照應(yīng)題目中的“雨”字。

這兩句詩借風(fēng)之清涼，雨勢(shì)的浩大，含蓄地表達(dá)了詩人久旱逢雨的喜悅，也表達(dá)了他對(duì)農(nóng)

人的關(guān)心。

13.C

14.頸聯(lián)承上啟下：①第五句近承頷聯(lián)，遠(yuǎn)接首句，詩意由古詩“晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭

游”演化而來，承接春日將近，人至暮年，帶有無可奈何、不得已飲酒避世的味道。欲揚(yáng)

先抑，為后面寫錢的抱負(fù)作鋪墊。②第六句下啟尾聯(lián)：寫水邊釣魚，引出詩末有關(guān)呂尚的

典故，為詩歌最后表現(xiàn)錢少陽年老仍懷出仕建功的抱負(fù)這?高潮蓄勢(shì)。

解析

13.本題考查學(xué)生理解思想內(nèi)容分析藝術(shù)特色的能力。

A.“首聯(lián)描寫詩人……”錯(cuò)誤，“白玉一杯酒，綠楊三月時(shí)"首聯(lián)意思是''舉起白三杯

痛飲美酒，在這綠楊飄垂的三月之時(shí)“，以工整的對(duì)仗，描繪出一幅主人公在風(fēng)光明媚、

景色秀麗的暮庫季節(jié)獨(dú)自飲酒的圖景，不是寫詩人，而是寫錢少陽，暗扣其“征君”身

份。

B."‘各'字突出了錢少陽兩鬢斑白，