【解析】2024年高考語文第-輪復習成語應用 基礎試煉（一）

【精品解析】備戰(zhàn)2024年高考語文第一輪復習成語應

用基礎試煉（一）

備戰(zhàn)2024年高考語文第一輪復習：成語應用基礎試煉（一）

一、單選題

1.（2023高二上?寧德月考）下列句子中的成語使用不正確的

一項是（）

A.育才中學男子籃球隊在比賽中接連失利，最后功虧一簧，只

取得了第八名的成績。

B.有自知之明的人并非不會犯錯誤，重要的是他們會從中吸取

經驗教訓，避免再犯。

C.目前，反腐工作進行的十分順利，但我們應該清醒的認識到，

反腐工作依然任重道遠。

D.工作巳經進入收尾階段，這時候更要認真對待，慎終如始，

否就會前功盡棄

2.（2023高二上-壽寧開學考）下列各句中加點成語的使用，

不正確的一項是（）

A.這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻，不過滄海一粟。

B.你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了

成個什么樣子？

C.李峰數學學得很吃力，課堂上老師娓娓道來，李峰卻不知所

云，一頭霧水。

D.請您在公司里為我說番好話吧，不要再給我雪上加霜，我已

經夠受的了。

3.（2023高一上?彭山開學考）下列畫線成語使用不恰當的一

項是（）

A.他們倆吵架，你不勸，反而加進去，你這不是抱薪救火嗎？

B.后唐莊宗得失天下的故事，讓我們知道了盛衰之理乃是因人

成事。

C.他雖然在草原上單獨放牧，卻意識到自己處在一個團結的集

體中間，從沒有形單影只、孤立無援的感覺。

D.方苞的《獄中雜記》揭露了獄吏的貪贓枉法、濫用酷刑，讓

讀者感受到他們所犯下的罪行真是罄竹難書。

4.（2023高一下?紅橋期末）下列各句中加點詞語的使用，不

恰當的一項是（）

A.三十多年來，社會滄桑巨變，《讀者》誓做精神家園守望者的

宗旨卻始終未改變C

B.揭露食品犯罪行為，維護百姓餐桌安全，是時代賦予新聞工

作者義不容辭的責任。

C.網絡交友已是許多人玩膩的游戲，可有些年輕人依然樂此不

疲，接連不斷扎了進去。

D.為保障游客權益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，

國家大力整頓旅游市場。

5.（2023高三上?湖南月考）下列各句中加粗成語的使用，全

部不正確的一項是（）

①近年來，景區(qū)門票漲價的消息總是不絕于耳，公眾普遍感到旅

游景區(qū)的消費價格讓人越來越無法接受。

②寧波地鐵試運行期間，許多市民為了親身體驗一下地鐵的方便

與快捷，如趨之若鷲一般，紛紛涌向各大站點。

③領導帶頭遵紀守法，就會產生上下其手的積極效果，形成良好

風氣。

④這些人不斷地交頭接耳，小聲地咕噥幾句，神態(tài)異常。

⑤他處心積慮的努力得來的卻是大家的一標否決，這對他實在是

一個不小的打擊。

⑥作為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，他總是能在舞臺上展現出剛柔相濟

的美，給觀眾帶來極高的藝術享受。

A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑥D.②③⑤

6.（2023高三上?湖南月考）在下面一段話空缺處依次填入成

語，最恰當的一項是（）

筆名滿天下而原名湮沒無聞者，事實上等于—O人家給咱們介

紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，

不如介紹冰心來得—。等到自己也肯公然承認名叫茅盾或冰心的時

候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難

辨，而且—O

A.改名換姓大名鼎鼎弄巧成拙

B.移花接木如雷貫耳弄巧成拙

C.改名換姓如雷貫耳弄假成真

D.移花接木大名鼎鼎弄假成真

7.（2024高三上?湖南月考）依次填入文中橫線上的詞語，全

都恰當的一項是（）

“無名無款，只此一卷；青綠千載，山河無垠?！币贼娴盼枳斯?/p>

勒如詩如幻的山河圖景、以雅致清麗的中式美學營造千年夢境的《只

此青綠》在央視虎年春晚的舞臺上激活了觀眾的傳統(tǒng)文化基因。

“心中若能容丘壑，下筆方能繪山河?！薄扒嗑G”是純寫意的，畫

中青峰疊嶂，綠水隱現；舞者發(fā)髻高聳，眉眼鋒利；利落甩袖，隱入

畫中。一的宋畫之美、中國古典之美從舞臺上眾仕女的步態(tài)中，走

入了觀眾的心靈。〃青綠”的端莊、沉靜和冷冽，在春晚的舞臺上得

到了—的展現。

“余音繞梁傳古韻，咫尺千里舞江山。”在春晚古樸大氣的舞臺

背景映襯下，《只此青綠》與900多年前的《千里江山圖》古今對話，

將中華傳統(tǒng)之美—。青山綠水，從古老的畫卷里流淌出來，隨如云

般的水袖舞動。舞者身姿婀娜又兼具力量，靜而不郁，動而不驚，體

現剛柔并濟、動靜互補、有無相生的中國藝術辯證法，蘊含—的大

國氣象。

A.無出其右酣暢淋漓娓娓道來生機盎然

B.登峰造極淋漓盡致娓娓道來生生不息

C.登峰造極酣暢淋漓侃侃而談生生不息

D.無出其右淋漓盡致侃侃而談生機盎然

8.下列句子中加點的成語,使用不恰當的一項是（）

A.在見諸報端的受賄貪官中，“禮尚往來”是最常用的借口，而

諸如端午、中秋、春節(jié)、生日之類的日子，都是非常好的時間“載體

B.有些所謂的“理論家”，慣于引經據典，故弄玄虛，把本來簡

單明了的理論搞得復雜難懂，以顯其學問的高深和立場的正確。

C.近日，從市食品藥品監(jiān)督管理局獲悉，5家餐飲單位首批試

點生物養(yǎng)殖法處置餐廚廢棄物，“殘羹冷炙”經處理后可變身環(huán)保原料。

D.互聯網上激憤的言論不少，但一般來說，如果沒有更多媒體

的興風作浪，不會引起過大的關注，過兩天也就銷聲匿跡了。

9.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①共享單車雖然方便，但是騎行距離較遠時感覺并非如此，后續(xù)

出現的共享電動單車則是一個很好的補充產品，然而過了這么久，共

享電動單車卻依然不瘟不火。

②京劇與中醫(yī)、武術、書法并稱為“四大國粹”，以前，那些名

角、“頭牌”演出時，往往萬人空巷，一票難求。

③我理解的工藝美術在造型或用色方面的裝飾化，不是一般意義

上的錦上添花，而是體現獨特審美感受的特殊形式。

④這位金石學家集收藏、鑒別、研究于一身，其目光如豆，孜孜

以求，為后世保留了數以萬計的文物珍品。

⑤這種四平八穩(wěn)、安于現狀的表現，這種因循守舊、抱殘守缺的

思維模式，說到底還是“怕”字當頭。

⑥在這100年中，少數敦煌學的先驅者單槍匹馬，萬里孤征，靠

個人的努力與犧牲，宵衣吁食，簞路藍縷，取得了可喜的成績。

A.①③⑥B.①④⑥C.②④⑤D.②⑤⑥

10.下列各句中加點詞語的使用，全都不正確的一項是（）

①現在少數媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住

某些明星的一些逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。

②八十多年前，我爺爺正在南開大學讀書，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，

就毅然放下書本，義無反顧地奔赴抗日救亡前線。

③這棟十二層高的大樓無與倫比，而且里面的裝飾也別具一格，

真是讓人大開眼界C

④席遠丘為人孝友恬淡，通達時務。他在任十年，致力整頓吏治，

發(fā)硼新試，百姓深獲其利。

⑤王經理力排眾議，提拔了年輕的小張擔任研發(fā)部主任，主要負

責芯片的研制。

⑥令人哭笑不得的是，他喊冤不是因為他覺得自己罰不當罪，而

是因為他認為還有其他人沒有被揪出來，相比之下他覺得“不公平”。

A.①③④B.①②⑤C.②③④D.③④⑥

11.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①做好青少年的文化傳承事業(yè)，最怕沒耐心、缺耐性，老是想一

蹴而就，總是琢磨怎么能立竿見影。

②當讀到魯迅《祝?！防锵榱稚┰谧８Ｒ箲K死于風雪中的遭遇時，

除非是木人石心，不然一定會潸然淚下。

③在當時的同類型“宣紙”中，“陳清款”以其技藝高超而拔得頭

魁，其他款“宣紙”只能望其項背。

④清華大學教授趙家和幾十年教書育人，捐贈畢生積蓄，幫助近

3000名貧困學生完成了高中學業(yè)。這位被譽為“炭火教授”的優(yōu)秀

黨員，其品其德山高水長。

⑤家風是讀懂中國文化密碼的一本書，良好的家風是無聲的教誨,

無論歲月如何更迭，從來沒有情隨事遷的陌生感，始終在人們的精神

血脈中綿延流淌。

⑥李克強總理在國務院常務會議上表示，國務院絕不會發(fā)空頭文

件，為官的也絕不能尸位素餐。各部委要抓落實，應“守土有責”。

A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥

12.在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（）

教養(yǎng)是一個人處世時的一種敬重態(tài)度。教養(yǎng)的獲得是不可—

的，它是長期規(guī)訓和自我修煉的結果。雖然大家都知道教養(yǎng)是一個人

處世的通行證，但是，一些人對教養(yǎng)的修煉就是一,依然不拘小節(jié),

我行我素，更有甚者放縱自我，這樣的行為—O

A.一揮而就不以為然不以為恥

B.一蹴而就不以為意人所不齒

C.一揮而就不以為意人所不齒

D.一蹴而就不以為然不以為恥

13.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（）

①許多走紅的網絡文章文辭并不精美，甚至不通文墨，言不達意,

卻因其觀點與網友的心理相契合而被追捧。

②每年的旅游旺季，均有多艘郵輪途經香港卻過門不入，是因為

香港沒有一個可容納巨大郵輪的碼頭。

③“蟻族"品牌的創(chuàng)始人鄭劍輝獨具只眼，找準了市場切入點，

將電子商務事業(yè)打理得風生水起，旗下多所店鋪單品月銷售量過萬。

④清華大學教授趙家和幾十年教書育人，捐贈畢生積蓄，幫助近

3000名貧困學生完成了高中學業(yè)。這位被人譽為“炭火教授”的優(yōu)

秀黨員，其品其德，山高水長。

⑤求學期間，他春風得意，事事順心，沒料到踏入社會后，幾樁

生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。

⑥為倡導清廉風氣，使干部職工都能潔身自好，該銀行組織全體

員工到反腐倡廉教育基地，接受預防職務犯罪警示教育。

A.①②⑤B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑥

14.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（）

①為迎接國慶節(jié)的到來，我縣最大的康樂家園社區(qū)活動室里，一

些書法愛好者正在舞文弄墨，進行著書法比賽。

②亞洲投資銀行的順利成立和運營，將惠及亞投行各國，也將為

世界經濟增長注入新的動力，這是不言而喻的。

③對于剛剛起步開始創(chuàng)業(yè)的大學生來說，無論在什么時間做什么

事情都要腳踏實地，登高自卑，決不能好高鷲遠，妄想一步登天。

④政府和企業(yè)都在處心積慮的為大中專畢業(yè)生提供就業(yè)機會，只

要畢業(yè)生要求放低一些，就業(yè)并不是一件難事。

⑤單調的生活、狹窄的空間和嚴格的管理讓人對航母生活新生厭

倦，但航母追夢人依然甘之如飴，執(zhí)著追求強軍夢。

⑥高三一輪復習對學生鞏固基礎知識至關重要，有些學生在學習

過程中粗心大意，不假思索，所以成績提高很慢。

A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥

15.下列各句中加點成語的使用全都正確的一項是（）

①每次和好友小聚，海闊天空地暢談之后，他總覺得自己又有了

新的力量，不再害怕獨自在異鄉(xiāng)闖蕩。

②現實生活中，動人心弦的場景并不少見，只是由于我們習以為

常，才沒有產生情感共鳴。

③長沙岳麓山有豐富的旅游資源，假以時日，我們可以巧立名目，

開發(fā)大批新穎別致的旅游項目，為景區(qū)再添光彩。

④在經濟增速放緩的大環(huán)境下，開發(fā)商紛紛涌入一線城市購地，

因此這些城市的房價一直高企，地產泡沫顛撲不破。

⑤近日有評論指出，特權階層上下其手，已經嚴重危害到高考招

生的公信度，必須引起相關部門的足夠重視。

⑥母親薄氏臥病期間，漢文帝劉恒不顧自己帝王的身份，常常目

不見睫，衣不解帶，親自侍奉母親，為她親口嘗湯藥。

A.①②⑤B.①③④C.②③⑥D.④⑤⑥

16.下列各句中加點的成語，使用最恰當的一項是（）

A.很多名人在接受采訪的時候，總是正襟危坐，隨口引用古今

中外的名人名句，令人嘆服。

B.“平民草根秀"節(jié)目自湖南衛(wèi)視創(chuàng)辦以來，風靡國內熒屏，大

量草根明星不絕如縷。

C.9時整，隨著一聲驚心動魄的巨響，巨型運載火箭噴射出一

團橘紅色的烈焰，直刺九霄。

D.一些大學生看不到今日中國經濟強勁的發(fā)展勢頭，仍然信誓

旦旦，到國外謀求就業(yè)。

17.下列加點詞語的使用全部不正確的一項是（）

①目前家具剛剛仍然存在諸多隱患，當商品與圖片不相符，家具

質量難以保證、售后得不到保障等問題出現時，消費者不要忍辱含垢，

應積極與賣家協商，爭取第一時間解決問題。

②經過十幾年的建設和發(fā)展，紅谷灘新區(qū)呈現出改天換地的面貌,

由以前的農田和荒灘變?yōu)橐司右藰I(yè)的“園林時尚之城”，逐步形戌的

特色，改善了當地的生態(tài)文化。

③2016年9月，中國政府再次公布了“中國制造2025”規(guī)劃，中

國智能制造正迎來一個非常重要的發(fā)展時期，對于制造業(yè)來說，可謂

機不可失，時不我待。

④“一帶一路”建設啟動三年來，我國已和30多個國家簽署了

共建“一帶一路，，合作協議。這些城下之盟讓“一帶一路”建設呈現

出了蓬勃發(fā)展的生機與活力。

⑤央視推出的《中國詩詞大會》《見字如面》《朗讀者》具有濃郁

的文化意蘊，這些電視節(jié)目不僅受到社會各界的極力推崇，而且在廣

大民眾中掀起軒然大波。

⑥國產手機經過最近幾年的發(fā)展，可以說是已經今非昔比，越來

越多的手機品牌進入到我們的視野，華為、OPPO、vivo三足鼎立，

留給我們非常深刻印象。

A.①②④B.②③⑥C.①③⑤D.②④⑥

18.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①許多人對個人信用“黑名單”不以為意，但銀行信用黑名單實

施以后，人們才知道它的厲害，上了這個“黑名單”，與銀行打交道

真是寸步難行。

②陳教授的這篇文章不僅把早已過時觀點奉為經典，而且空發(fā)議

論，判評時政，牢騷太盛，觀點極為偏激，實在是不刊之論。

③他好為人師的個性之所以會受到同學們的廣泛喜愛，是因為無

論哪個同學有疑難問題，只要向他求助，他一定會耐心地予以解答。

④這次會談并沒有其他人員參加，他們兩個人又都一直諱莫如深,

所以會談內容就成為一個難解之謎。

⑤這家企業(yè)后來居上，產品迅速占領市場，真可謂禍起蕭墻，給

我們廠以沉重打擊C

⑥青春、時尚、流行，似乎成了某些選秀類節(jié)目的金科玉律，以

致脫離了它的藝術為上、全民舞臺的屬性，漸漸滑落到時尚娛樂至上

的地步。

A.①②④B.①④⑥C.③⑤⑥D.②③⑤

19.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（）

①中國有句古話叫“竹報平安”，雖然現代人早已不把報平安的

家信寫在竹簡上了，但青青翠竹的君子形象卻一直都存在于我們的文

化傳統(tǒng)中。

②中國的當前文化，未免過分熱忱所謂的“房子、車子、票子”，

一點不夸大其詞地說，這種文化傾向，是漠視甚至鄙視平凡人的社會

地位的文化傾向。

③在北上廣奮斗的年輕人不再認同父母所代表的文化，但又沒有

能力在各方面劃清界限，這種首鼠兩端似的尷尬最終導致了被逼婚時

的難堪。

④銀行卡明明在自己手中，身份證也沒有丟失，可是卡內的9萬

多元存款卻不脛而走，這是發(fā)生在一個市無身上的事情。

⑤無數事實證明，好的家風源自好的榜樣，身體力行的示范勝過

苦心孤詣的說教。孩子從小耳濡目染，在這樣的家庭環(huán)境下成長起來,

想不孝也難。

?1905年的春天，俄羅斯人雷德洛夫兄弟來到哈爾濱。為了生

存，身無長物的兩兄弟利用祖?zhèn)鞯目局葡隳c手藝做起了小本生意。

A.①③④B.②③⑤C.①④⑤D.②③⑥

20.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①張仃所作的焦墨畫，立足寫實性的山水風光。他挑戰(zhàn)黑墨運用

的極限，使其重新煥發(fā)了生機，為中國畫壇帶來空谷足音，振奮人心！

②里約奧運會上，中國女排在郎平教練的帶領下技壓群雄，力挽

狂瀾，為中國體育代表團奪得首枚球類集體項目的金牌。

③正所謂小信誠則大信立，為人處世要講誠信，買賣東西當然也

要講誠信，一言九鼎。不講誠信，必然得不償失。

④人們在追思啟功先生的時候，不僅感佩他卓越的書畫功力，更

感佩他的高尚人品c他不但是文化界的泰山北斗，更是一位謙謙君子。

⑤因變法而步步高升的他們，當然容不得異己之聲，一介文人蘇

東坡在御史的拷問下，受盡凌辱，斯文掃地。

⑥孫老師朝歌夜弦，在教育工作崗位上做出了突出貢獻，得到了

大家的一致認可。

A.①②⑤B.①④⑤C.②③⑥D.③④⑥

21.（2024高三上?湖南月考）下列句子中加粗成語運用恰當的

一項是（）

A.營造綠色健康的網絡環(huán)境，防止未成年人受到有害信息毒害，

政府部門責無旁貸C

B.我家近旁新開設了一家連鎖店，貨架上各種日用品濟濟一堂，

物美價廉，很受顧客歡迎。

C.無論你準備得多么充分，面試時總會遇到一些意外，所以必

須具備臨危不懼的素質。

D.傳承的魅力在于有這樣的“意思”，它系著過去、連著現在,

是可以喋喋不休的故事。

22.（2023高一上?長沙開學考）民俗杜的同學重點探究了人們

愛花的原因，并描述了民間的賞花勝景。請你編審、校對他們提供的

材料，選出文中加點的成語使用不當的一項（）

賞花自古被視為一種雅興。對于大眾而言，絢麗的色彩、撲鼻的

香氣是花卉的價值所在，但文人士大夫卻不以為然。文人賞花，重在

品味花所傳達的精神內涵。比如菊花由于歲寒不折、做立風中的秉性,

受到眾多知識分子的追捧。它枯而不落，與其他花卉迥乎不同，戌為

保持民族氣節(jié)的象征。

民間賞花習俗由來已久。京城人愛花，每至花期，便邀約三五好

友外出賞花。明清時期，隨著人工培育花卉技術的進步，京城的觀賞

花卉空前繁多，賞花的場所也大幅增加。當時的什剎海巳是京城家喻

戶曉的賞荷中心，每年農歷六月，大量游客慕名而至。到了秋季，京

城再掀賞菊風潮，被色彩點燃的天寧寺最是耐人尋味。

A.不以為然B.迥乎不同C.家喻戶曉D.耐人尋味

23.（2022高一上?渾南開學考）活動過程中，同學們聽到了

很多動人的話語。下列加點詞語的使用不正確的一項是（）

A.北京冬奧會開幕式以二十四節(jié)氣作為創(chuàng)意的精彩演出令人嘆

為觀止。

B.他倆事先沒商量，可所說的話都一樣，表達的觀點也大相徑

庭。

C.對于不懂的問題，我們一定要刨根問底搞清楚。

D.做事要關注細節(jié)，細微處不容忽視，否則就應了那句“千里

之堤，潰于蟻穴”的古話。

24.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A.盡管有的人聽天由命、并不以窮為苦，但是窮人家如果遇有

債主上門，那就不好受了。

B.這個城市很是繁盛，百業(yè)齊全，但米珠薪桂，幸好云飛收入

穩(wěn)定，不致衣食無著。

C.義務參加緝毒工作的周業(yè)生在民警眼中；就像個勇敢的騎士，

不管前面的路多坎坷，他都義薄云天，不分晝夜地巡邏，幫助警察抓

住了很多罪犯。

D.我國民間許多非物質文化遺產，盡管由于技藝擁有者的觀念

問題而只留給家人，但仍能薪盡火傳，生生不息。

25.下列句子中加點成語使用最恰當的一項是（）

A.位于眉山市的“三蘇祠”園內廊尻相連，池沼掩映，竹木參天，

殿宇軒敞，極具南國流風余韻。

B.以前的科幻電影中的許多設想，當時看起來是不可思議的，

現在卻不斷變?yōu)楝F實。

C.迎面一聲招呼，回頭一個微笑，其實溫暖早就在我身邊了。

只是它像空氣一樣融入了我的生活，渾然天成而不覺了。

D.“木馬”等網絡新病毒如雨后春筍般涌現，威脅著計算機的安

全。

26.下列句子中加點的成語使用全都正確的一項是（）

①在視察一所學校時，他滿臉凝重地寫下“多難興邦"四個大字，

勉勵人們戰(zhàn)勝眼前的困難。

②這家公司本肩負著為國儲糧、保障糧食安全的重任，卻將糧食

就地“空轉”，套取巨額財政補貼，變管理為監(jiān)守自盜。

③一些所謂的“高考滿分作文”針對社會發(fā)展中尚未解決的問題

大肆批判，看似針硬時弊，實則拒絕承認社會的進步和國家的努力。

④大國間發(fā)生貿易摩擦，通信業(yè)殃及池魚，幾家科技公司也被推

至風口浪尖。

⑤他培育的這一水稻新品種，提高了產量，已經在廣大農村泛濫

成災了。

⑥熊貓飲水，頗似酒徒貪杯，總是喝得肚皮隆起，而后安之若素

地拖著笨拙的身軀，一搖一擺地向遠處的箭竹林走去。

A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑤D.②③⑥

27.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①許多農民巧妙地將服裝廠剪載后廢棄的“下腳料”做成簾子,

當作蔬菜大棚的“棉被”，這真是一念之差，變廢為寶。

②當人們紛紛向災區(qū)人民捐錢、捐物、獻愛心的時候，你卻無動

于衷，細大不捐，你這樣做，不感到羞愧嗎？

③為了不使中華民族處于“人為刀俎，我為魚肉”的危險境地,

我們只有奮起反抗，把侵略者趕出國土。

④廠長動情地說：“為了扭轉目前的不利局面，我們將采用一種

新的對策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”

⑤老李頭教訓兒子說：“你整天不學無術，就知道上網玩游戲，

長此以往，怎么好呵？”

⑥經過各方勢力的壓迫，再加上他們內部的競爭調整，這三大房

地產公司實力相當，在市場上已形成了鼎足之勢。

A.①③⑥B.①②④C.②③⑤D.②⑤⑥

二、填空題

28.漢語成語的來源主要有五個方面：一是神話傳說，如夸父逐

日、精衛(wèi)填海；二是寓言故事，如刻舟求劍、狐假虎威；三是歷史故

事，如負荊請罪、破釜沉舟；四是文人作品，如老驥伏楊、青出于藍;

五是外來文化，如功德無量、火中取栗。

成語的內部構造比較復雜。從它的結構關系看，有主謂關系（人

定勝天、腳踏實地）、并列關系（情投意合、三番五次）、動賓關系（平

分秋色、大顯身手）、偏正關系（世外桃源、一盤散沙）、補充關系（輕

于鴻毛、遺臭萬年）等。

按照成語的來源和結構兩種不同的分類標準，梳理下列成語。

三顧茅廬不恥下問任重道遠春風得意

一帆風順紙上談兵朝三暮四空中樓閣

集思廣益逃之夭夭錦上添花想入非非

中流砥柱可歌可泣天衣無縫百感交集

痛改前非戰(zhàn)無不勝孤芳自賞居心叵測

循規(guī)蹈矩恨鐵不成鋼自欺欺人語重心長水深火

熱

神話傳說

寓言故事

歷史故事_____________

文人作品—

外來文化

主謂關系

并歹U關系____________

動賓關系—

偏正關系

補充關系____________

三、問答題

29.判斷下列各句中加點成語運用的正誤。

（1）現在全國各地許多所謂的名人故居、歷史遺跡等，其實都

是以旅游開發(fā)為目的，牽強附會，捕風捉影，圈地收費才是根本。

（2）在海邊，他看到那波濤洶涌的海水不斷擊打著礁石而望洋

興嘆，感嘆這大自然的偉大力量。

（3）在“共和國勛章”的獲得者中，無論是袁隆平還是屠呦呦,

無論是于敏還是黃旭華，抑或是其他受勛享譽者，無不是將生命獻給

了人民的事業(yè)，無不是堅忍不拔、持之以恒地為人民事業(yè)孜孜不倦地

貢獻著。

（4）聽了公安人員的解釋，他才豁然開朗，發(fā)現自己原來是上

了壞人的當。

30.判斷下列加點成語使用的對錯。

（1）該塔至今已有100多年的歷史，幾經修復、擴建裝飾，目

前形成了內外院兩部分，建筑既冠冕堂皇，又具典型的民族風格。

（2）中國自古以來就是禮儀之邦，禮尚往來向來為人們所看重，

并且一直踐行，正所謂來而不往非禮也。

（3）從“殘羹冷炙”上琢磨商機，是農學出身且兼具投資人身

份的她，過去數十年一直在做的事。

（4）這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)

表，這次出版對編輯來說也有敝帚自珍的味道。

（5）他看起來風度翩翩，其實是個沐猴而冠的隨和人。

（6）在投資過程中，人們專注于低點買進高位拋出，對于一些

常規(guī)卻置之度外，忽略向基金公司補全或及時更新自己。

（7）每天都有來自各地的群眾到蘭考焦裕祿墓前紀念這位人民

的好公仆。管理處的工作人員雖目不暇給，但接待工作做得有條不紊。

答案解析部分

1.【答案】A

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】A.語境說“在比賽中接連失利”，離成功相差

很遠，而不是只差一點努力，故“功虧一兼”使用錯誤。

功虧一簧：原指筑土山，只差一筐土而未能成功。后多用于比喻

做一件事只差最后一點努力未能完成，多含惋惜之意。

B.語境是說一個了解自己的人不是不犯錯誤，二是從錯誤中吸

取教訓不再重犯，故使用正確。

自知之明：自己了解自己的情況和能力。

C.語境是說反腐工作依然任務重，時間久，需要長期的努力。

故使用正確。

任重道遠：擔子很重，路很遠。比喻肩負的責任重大，并且需要

經過長期艱苦的努力。

D.語境是說工作已經進入尾聲，要跟開始時一樣謹慎從事。故

使用正確。

慎終如始：始終要謹慎從事，如同開始時一樣。

故答案為：A

【點評】本題考查詞語的辨析和正確運用的能力。答題時注意明

確詞語的含義，從詞語的使用對象、范圍、感彩等方面區(qū)別近義詞語，

然后分析詞語所在的語境，從中選擇一個最合乎語境的詞語。

2.【答案】C

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】本題考查學生對成語運用的辨析能力。

A.語境是中醫(yī)藥對人類健康的貢獻很多，所列舉的不過是其中很

微小的一部分。滄海一粟：大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，微不

足道。

B.語境是推薦她來又把她劫走，鬧得喧囂混亂。沸反盈天：形容

人聲喧鬧，像水開鍋一樣沸騰翻滾。

C.“不知所云,使用錯誤。語境是說沒有聽明白，可改為“糊里

糊涂”。不知所云：指言語紊亂、空泛。形容人說話邏輯混亂，表達

不清，語無倫次。

D.語境是原來處境就不好，希望別人給說好話，別讓自己再承受

更大的損害。雪上加霜：在雪上還加上了一層霜，在一定天氣條件下

可以發(fā)生，常用來比喻接連遭受災難，損害愈加嚴重。

故答案為：C

【點評】本題考查學生對成語運用的辨析能力。答此類題要有

一定的成語積累，尤其是易錯成語。答題時要結合語境仔細比對各個

選項，作出正確的判斷和選擇。

3.【答案】B

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】本題考查學生正確運用成語（熟語）的能力。

A.抱薪救火：抱著柴草去救火。比喻用錯誤的方法去消除災禍，

結果使災禍反而擴大。不勸架反而加進去使得時態(tài)擴大，適合本語境;

B.因人成事：依靠別人的力量辦成事情。后唐莊宗得失天下全在

于個人，應換成“因人而異”；

C.形單影只：形容孤獨一人，沒有同伴。指感覺并不孤單，適合

本句語境；

D.罄竹難書：形容罪行多得寫不完。語境指貪官污吏的罪行很多，

適合本句語境。

故答案為：B

【點評】本題考查正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的

基礎上，結合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析即戌語

的基本義、感彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，

謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。

4.【答案】D

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】A.滄桑巨變：比喻世事的巨大變遷，形容變化

很大。此處指社會的變化很大，使用正確。

B.義不容辭：道義上不允許推辭，指理應接受。此處指新聞工

作者責無旁貸，使用正確。

C.樂此不疲：因喜歡做某件事而不知疲倦，形容對某事特別愛

好而沉浸其中。此處指年輕人喜愛網絡交友，使用正確。

D.參差不齊：形容水平不一或很不整齊。此句想表達信息良莠

不齊，不合語境。

故答案為：D

【點評】本題考查正確使用成語的能力。解答此類題要做到以下

幾點：第一，分析詞語（成語）的結構特點，把握詞語（成語）大意，

切忌望文生義；第二，體會詞語（成語）的感彩；第三，要注意詞語

（成語）的使用范圍、搭配對象；第四，盡可能找出句中與之相關聯

的信息。總之，要正確理解詞語（成語）的整體意義，要注意語境與

搭配情況。

5.【答案】D

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】①不絕于耳：指聲音不斷在耳邊回響。使用正

確。②趨之若鷲：像鴨子一樣，成群地跑過去，形容許多人爭著去追

逐某種事物（含貶義）。貶義詞，用在此句褒貶失當。③上下其手：

比喻玩弄手法，串通作弊。褒貶誤用。④交頭接耳：彼此在耳朵邊低

聲說話。使用正確。⑤處心積慮：千方百計地盤算（多含貶義）。用

在此句褒貶失當。⑥剛柔相濟：剛強的和柔和的互相補充，使恰到好

處。后多形容性格或手段軟硬結合。使用正確。

故答案為：D

【點評】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類

題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結合語境辨

析正誤。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意

詞語潛在的感彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對

象；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯的信息；

第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存

在前后語義矛盾或者前后語義重復的現象。

6.【答案】C

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】第一空根據“筆名滿天下而原名湮沒無聞”可

知，應填“改名換姓”，“移花接木”含有“暗中更換人和物，以假亂

真”之意，與前文語境不符；第二空根據沈雁冰之例中“來得響亮”

一語可知，選填“如雷貫耳”最為恰當；第三空由“真假難辨”和上

文講到的例子可知，填“弄假成真”更恰當。

故答案為：C

【點評】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類

題目，首先要明確題干的要求，然后把握戌語的意思，再結合語境辨

析正誤。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意

詞語潛在的感彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對

象；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯的信息；

第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存

在前后語義矛盾或者前后語義重復的現象。

7.【答案】B

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】第一空，無出其右：沒有能超過他的。登峰造

極：比喻學問、成就等達到了最高的境地。此處是對宋畫中國古典繪

畫藝術的評價，所以應選“登峰造極”。第二空，酣暢淋漓：形容非

常暢快、舒適。常指文章繪畫，文藝作品感情飽滿，筆意流暢，情感

得到充分抒發(fā)。淋漓盡致：形容文章或說話表達得非常充分、透徹，

或非常痛快。語境強調“青綠”特點的表達展現，所以應選“淋漓盡

致二第三空，娓娓道來：連續(xù)不斷地說、生動地談論或說話動聽。

侃侃而談：指人理直氣壯、從容不迫地說話此處強調舞蹈生動的演繹

畫卷，所以應選“娓娓道來”第四空，生機盎然：充滿生機和活力的，

形容生命力旺盛的樣子。生生不息：指變化和新生事物的發(fā)生。聯系

前文語境“有無相生”，所以應選“生生不息”。

故答案為：B

【點評】本題考查對詞語的理解、對近義詞語的辨析能力。平常

學習中要注意積累，做題時聯系上下文進行辨析，分清詞語的分類,

是褒義詞還是貶義詞。此類題型用排除法是最好的方法。

8.【答案】D

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考查正確使用成語的能力。

A項，禮尚往來：社會交往中應當有夾有往。使用正確。

B項，故弄玄虛：故意玩弄花招，迷惑人，欺騙人。使用正確。

C項，殘羹冷炙：指吃剩的飯菜。前面用“吃到……剩下的”修

飾，使用正確。

D項，興風作浪：比喻煽動情緒，挑起事端。使用錯誤。

故答案為：Dc

【點評】

本題考查正確使用成語的能力。其測試重點是：一感彩的誤用，

二望文生義，三適用對象弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境或邏

輯錯誤。復習過程中要注意多積累，注意從整體上把握成語的含義,

區(qū)分形似神異的成語，注意成語的感彩，注意布雙重含義的成語。

9.【答案】B

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】此題考查正確使用成語的能力。

①張冠李戴。“不瘟不火”指表演既不沉悶也不過火，和“共享電

動單車”不搭配。

②使用正確「萬人空巷”的意思是家家戶戶的人都從巷子里出來

（觀看或參加某些大的活動等），多用來形容慶祝、歡迎等盛況。

③使用正確。“錦上添花”比喻使美好的事物更加美好。

④不合語境。“目光如豆”形容眼光短淺。

⑤使用正確。“抱殘守缺”形容保守不知改進。

⑥張冠李戴?！跋纶涫场钡囊馑际翘觳涣辆痛┮缕饋恚旌诹瞬?/p>

吃假，形容勤于政務。多用以稱頌帝王勤于政事，使用對象不當。

故答案為：B

【點評】此題考查正確使用成語的能力。成語主要有語意內涵不

明、褒貶誤用、對象錯配、似是而非四種誤用方式，成語只能分類記

憶，沒有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平

時的積累。

10.【答案】A

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】①筆走龍蛇形容書法筆勢雄健活潑，揮灑自如。

用在此處屬對象誤用。②義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不

能退縮回顧。用在此處使用正確。③無與倫比：指事物非常完美，沒

有能夠與它相比的同類的東西。用在此處不合語境，此處該用“美輪

美奐”。美輪美奐：原本多形容建筑物高大雄偉壯觀富麗堂皇。現在

也用來形容雕刻或建筑藝術家庭裝飾、布置等美好漂亮。④發(fā)硼新試:

像新磨的刀那樣鋒利。比喻剛參加工作就顯露出出色的才干。用在此

處不合邏輯，與前文的“在任十年”相矛盾。⑤力排眾議：敢于排除

別人的異議，有力堅持自己的觀點。用在此處運用正確。⑥罰不當早：

處罰和所犯的罪行不相當。指處罰過輕或過重。用在此處符合語境。

故答案為：A

【點評】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類

題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結合語境辨

析正誤。

11.【答案】C

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

木題考查成語辨析能力。

①立竿見影：比喻立見功效。此處使用正確。②木人石心：形容

意志堅定，任何誘惑都不動心。此處望文生義。③望其項背：能夠望

見別人的頸的后部和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定式）。此

處用于肯定句中，使用錯誤。④山高水長：像山那么高，像水那樣長。

比喻人的品德高尚，影響深遠。此處使用正確。⑤情隨事遷：思想感

情隨著情況的變遷而發(fā)生變化。此處不合語境。⑥尸位素餐：空占著

職位，不做事而白吃飯。此處使用正確。

故答案為：Co

【點評】

本題考查成語辨析能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎上,

結合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析即成語的基本

義、感彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯

位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。

12.【答案】B

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考查學生正確使用成語的能力。

一揮而就：筆一揮就完成，形容文思敏捷或筆法嫻熟。一蹴而就：

踏一步就能成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。第一空說的

是教養(yǎng)的獲得過程，用“一蹴而就”更恰當。

不以為然：不認為是對的，表示不認同。不以為意：不在意，不

當回事。第二空語境更側重不在意、不重視，故應選"不以為意”。

人所不齒：人們不把他（她）當作同類看待，表示鄙視。人所不

恥：人們不以之為恥。第三空語境表達的是對我行我素及放縱自我的

鄙視，故應選“人所不齒

故答案為：Bo

【點評】

本題考查學生正確使用成語的能力，其測試重點是：一感彩的誤

用，二望文生義，三適用對象弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境

或邏輯錯誤。復習過程中要注意多積累，注意從整體上把握成語的含

義，區(qū)分形似神異的成語，注意成語的感彩，注意有雙重含義的成語。

13.【答案】D

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題主要考查成語的正確運用。

不通文墨：指人文化水平不高或識字不多。本句中用來指文章，

使用對象錯誤。

過門不入：路過家門卻不進去。形容恪盡職守，公而忘私。本句

用于郵輪途經香港，望文生義，使用錯誤。

獨具只眼：具有獨到的眼光和見解。形容眼光敏銳，能看到別人

不易發(fā)現的事物，見解高超。

山高水長：原匕喻人的風范或聲譽像山和水一樣永久留傳。后比

喻恩德、情意深厚C

不言而喻：不用說話就能明白，形容道理很明顯。不合語境，改

為“不可言傳、

潔身自好：指保持自身純潔，不去同流合污；也指怕招惹是非，

只顧自己好，不關心公眾的利益。

故答案為：Do

【點評】

本題主要考查成語的正確運用。答題時注意明確詞語的含義，從

成語的使用對象、范圍、感彩等方面區(qū)別近義成語，然后分析成語所

在的語境，從中選擇一個最合乎語境的成語。

14.【答案】C

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。

①使用不當，“舞文弄墨”，舞、弄：故意玩弄；文、墨：文筆，

故意玩弄文筆，原指曲引法律條文作弊，后常指玩弄文字技巧，貶義

詞，句中的語境是褒義，用在此處感彩不當，這里誤用作褒義詞c②

使用正確，“不言而喻”，喻：了解，明白.不用說話就能明白，形容

道理很明顯，符合語境。③使用正確，“登高自卑”，比喻做事情要循

序漸進，由淺入深。做事腳踏實地從小事做起.符合語境。④使用不

當，“處心積慮”，處心：存心；積慮：經過長時間的考慮，形容蓄謀

已久，貶義詞，句中的語境是褒義，用在此處感彩不當，這里誤用作

褒義詞。⑤使用正確，“甘之如飴”，甘：甜；飴：麥芽糖漿，感到象

糖那樣甜，指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦，符合語境。

⑥使用不當，“不假思索”，假：假借，依靠，形容做事答話敏捷、熟

練，用不著考慮，這里誤以為“不進行思考”，望文生義。

故答案為：Co

【點評】

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首

先要明確題干的要求然后把握成語的意思，再結合語境辨析正誤。解

答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的

感彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、

弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯的信息；第五、從

修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語

義矛盾或者前后語義重復的現象。

15.【答案】A

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。

①海闊天空：象大海一樣遼闊，象天空一樣無邊無際。形容大

自然的廣闊。比喻言談議論等漫無邊際，沒有中心。用于此處使用正

確；

②習以為常：指某種事情經常去做，或某種現象經?？吹?，也就

覺得很平常了，用在此處使用正確；

③巧立名目：定出許多名目，以達到某種不正當的目的。含貶義，

用在句中褒貶不當；

④顛撲不破：無論怎樣摔打都不會破裂，比喻永遠不會被推翻（多

指理論、道理）。不能用于“地產泡沫”使用對象錯誤；

⑤上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊，用在此處正確。

⑥目不見睫：眼睛看不見自己的睫毛，比喻沒有自知之明。應為

“目不交睫”（形容夜間不睡覺或睡不著覺工

故答案為：Ao

【點評】

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首

先要明確題干的要求”下列各句中加橫線的成語使用全都正確的一項

是”，然后把握成語的意思，再結合語境辨析正誤。解答詞語題，第

一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感彩和語體色

彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語

的前后語境，盡可能找出句中相關聯的信息；第五、從修飾與被修飾

關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前

后語義重復的現象C

16.【答案】C

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。

A項，“正襟危坐”，整一整衣服，端正地坐著。形容嚴肅或拘謹

的樣子。，用于此處形容名人接受采訪時的狀態(tài)，和后面的“隨口引

用古今中外的名人名句，令人嘆服”矛盾，故使用不對。

B項，“不絕如縷"，像細線一樣連著，差點就要斷了，多形容聲

音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)；或用來形容局勢危急。常被誤用來

形容”持續(xù)不斷，經久不息，人多而紛雜”，此處被誤用用于大量草根

明星人多而紛雜，故使用錯誤。

C項，“驚心動魄”，使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，

使人感受極深，震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點，此處

是指巨響使人震驚，故使用正確。

D項，“信誓旦旦”，信誓：表示誠意的誓信；旦旦：誠懇的樣子。

誓言說得真實可信°此處語境是許多大學生看不到今日中國經濟強勁

的發(fā)展勢頭，到國外謀求就業(yè)，和誓言無關，故不正確。

故答案為：Co

【點評】

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首

先要明確題干的要求“下列各句中加橫線的成語使用不恰當的一句是

°,然后把握成語的意思，再結合語境辨析正誤。解答詞語題，第一、

逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感彩和語體色彩;

第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前

后語境，盡可能找出句中相關聯的信息；第五、從修飾與被修飾關系

上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語

義重復的現象。

17.【答案】D

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考查成語的辨析和正確運用的能力。

忍辱含垢：忍受恥辱。改天換地：指改造社會，改造自然。望文

生義。時不我待：時間不會等待我們。指要抓緊時間。城下之盟：指

在敵方兵臨城下時被迫簽訂的屈服的和約。褒貶誤用。軒然大波：比

喻大的糾紛或亂子。三足鼎立：比喻三方面對立的局勢。對象錯配,

“對立”不和語境C

故答案為：Do

【點評】

本題考查成語的辨析和正確運用的能力。答題時注意明確詞語的

含義，從成語的使用對象、范圍、感彩等方面區(qū)別近義成語，然后分

析成語所在的語境，從中選擇一個最合乎語境的成語。

18.【答案】D

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考核正確使用成語的能力。

①“不以為意”，不把它放在心上，表示對人、對事抱輕視態(tài)度，

此處用來形容許多人不把銀行“黑名單”放在心上，使用正確。②“不

刊之論”指正確的、不可修改的言論。此外用來形容“程教授偏激的

觀點”對象不當。③“好為人師”，謂不謙虛，不知求教，而喜歡以

教導者自居。句中用來形容熱心教育學生的老師，不合語境。④諱莫

如深：形容事情隱瞞得很嚴，唯恐別人知道。句中用來形容會談者對

外隱瞞會談的內容，使用正確。⑤禍起蕭墻：指禍亂發(fā)生在家里，比

喻內部發(fā)生禍亂，也比喻身邊的人帶來災禍。句中用來指其他企業(yè)占

領了市場給自己的企業(yè)帶來了打擊，不合語境。⑥金科玉律：不可改

變的規(guī)章條文。句中指“青春、時尚、流行”成了某些選秀類節(jié)目不

變的標準，使用正確。

故答案為:Do

【點評】

本題考核正確使用成語的能力。答題時注意明確詞語的含義，從

成語的使用對象、范圍、感彩等方面區(qū)別近義成語，然后分析成語所

在的語境，從中選擇一個最合乎語境的成語。

19.【答案】D

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。

竹報平安：舊時的家信，比喻平安家信。結合“雖然現代人早已

不把報平安的家信寫在竹簡上了”分析，使用正確。

夸大其詞：說話或寫文章不切實際，擴大了事實。結合“說”分

析，語境主要強調說話符合實際，使用正確。

首鼠兩端：遲疑不決或動搖不定。結合“在北上廣奮斗的年輕人

不再認同父母所代表的文化，但又沒有能力在各方面劃清界限”分析,

主要講在北上廣奮斗的年輕人的猶豫不決，使用正確。

不脛而走：沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。結合“卡內的9萬多

元存款”分析，此處應為“不翼而飛、

苦心孤詣：費盡心思鉆研或經營，達到別人達不到的境地（孤詣：

獨自達到的境地）。此處修飾“說教”，應為“苦口婆心"。

身無長物：指除自身外再沒有多余的東西。形容貧窮。常誤用來

形容沒有特長。修飾“兩兄弟”，結合“利用祖?zhèn)鞯目局葡隳c手藝做

起了小本生意”分析，使用正確。

故答案為：Do

【點評】

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首

先要明確題干的要求然后把握成語的意思再結合語境辨析正誤。解

答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的

感彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、

弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯的信息；第五、從

修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語

義矛盾或者前后語義重復的現象。

20.【答案】C

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考查正確使用成語的能力。

①空谷足音：比喻難得的音信、言論或事物。句中指張仃所作的

焦墨畫，為中國畫壇帶來難得的好消息，故成語使用符合語境。

②力挽狂瀾：匕喻盡力挽回險惡的局勢。句中指女排在郎平教練

的帶領下技壓群雄，獲得勝利，沒說挽回險惡局勢，故成語使用不合

語境。

③一言九鼎：形容所說的話分量很重，作用很大。句中指買賣東

西當然也要講誠信，故成語使用不合語境。

④泰山北斗：比喻德高望重或有卓越成就而為眾人所敬仰的人。

句中指啟功先生不但是文化界的德高望重的人，故成語使用正確。

⑤斯文掃地：指文化或文人不受尊重或文人自甘墮落。句中指東

坡在御史的拷問下，受盡凌辱。故成語使用正確。

⑥朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸樂無度。句中指孫老師在

教育工作崗位兢兢業(yè)業(yè)地奉獻，故成語使用望文生義。

成語使用不正確的是②③⑥，故C項符合題干要求。

故答案為：Co

【點評】

本題考查正確使用成語的能力。解答此題，考生應正確理解戌語

的意義，全面把握用法，從詞語意義、感彩、使用對象等角度思考,

特別注意近義成語細微差別的辨析。

21.【答案】A

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】A.“責無旁貸”意思是自己的責任不能推卸給別

人。多用于指自己應當做的不可推卸的事。這里指政府部門在營造綠

色健康的網絡環(huán)境，防止未成年人受到有害信息毒害方面的工作，符

合語境；

B.“濟濟一堂”形容許多有才能的人聚集在一起，這里指貨架上

的商品多，且物美價廉，可以改用琳瑯滿目”；

C.“臨危不懼”意思是面臨著危險從容不迫，毫不畏懼。這里

指面試時應該沉著、冷靜，并不是強調“危險”，可以改用“從容不

迫；

D.“喋喋不休,指說話嘮嘮叨叨，沒完沒了。這里指傳承的文化

是可以講的故事，可以改用“家傳戶頌

故答案為：Ao

【點評】本題主要考查考生成語的運用，本題屬于語言的實際

運用，解答本題的關鍵是了解成語的含義，掌握成語的適用范圍，然

后結合語境運用成語，所以在平時要注意成語，掌握詞語的適用范圍,

了解成語的感彩等0

22.【答案】D

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】A.不以為然：不認為是對的，表示不同意。符

合語境。

B.迥乎不同：意思是形容差別很大，或完全不一樣。符合語境。

C.家喻戶曉：意思是家家戶戶都知道。形容人所共知。符合語境。

D.耐人尋味：形容意味深長，值得仔細體會思索、琢磨。一般形

容詩文、話語或意境。材料中形容的是天寧寺，屬于誤用對象。

故答案為：D

【點評】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類

題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結合語境辨

析正誤。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意

詞語潛在的感彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對

象；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯的信息；

第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存

在前后語義矛盾或者前后語義重復的現象。

23.【答案】B

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考查學生正確使用成語的能力。

A.嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。此處修飾“精彩

演出”，符合語境，使用正確。

B.大相徑庭：比喻彼此相差很遠，大不相同。此處與“所說的話

都一樣”相矛盾，使用錯誤。

C.刨根問底：比喻追究底細。此處強調問清楚，使用正確。

D.千里之堤，潰于蟻穴：意思是千里長的大堤，往往因螞蟻（白

蟻）洞穴而崩潰。比喻小事不慎將釀成大禍。符合語境”做事要關注

細節(jié)，細微處不容忽視”，使用正確。

故答案為：Bo

【點評】

本題考查學生正確使用成語的能力。其測試重點是：一感彩的誤

用，二望文生義，三適用對象弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境

或邏輯錯誤。復習過程中要注意多積累，注意從整體上把握成語的含

義，區(qū)分形似神異的成語，注意成語的感彩，注意有雙重含義的成語。

24.【答案】D

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考查正確使用成語的能力。

A項，“聽天由命”意思是聽任事態(tài)自然發(fā)展變化，不做主觀努

力。也比喻碰機會，該怎么樣就怎么樣。根據后文“并不以窮為苦”

可知，這里并不是不做主觀努力，而是比較樂觀。應改為“樂天知命”；

B項，“米珠薪桂”指米貴得像珍珠，柴貴得像桂木；形容物價貴

得出奇，人民生活極其困難。根據后文“不致衣食無著”可知，這里

只是說城市物價稍微高一些，用在這里語意過于嚴重，可改為“長安

米貴”；

C項，“義薄云天”形容某個人非常有情有義，正義之氣直上高

空3形容為正義而斗爭的精神極其崇高。根據“就像個勇敢的騎士，

不管前面的路多坎坷”可知，這里強調的是勇往直前，不猶豫。改為

“義無反顧”更符合語境。

D項，“薪盡火傳”意思是柴雖燃盡，火種仍能留傳。比喻思想體

系、學問或技藝代代相傳。這里是指非物質文化遺產的傳承，用在這

里符合語境。

故答案為：Do

【點評】

本題考查正確使用成語的能力。正確運用成語，要弄清楚一下幾

種類型的錯誤：一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協調;

二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大

用；三、看成語的褒貶感彩是否適合所在的語境；四、看成語適用的

對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；五、看成語運用是否因望文生

義而誤用；六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內容重復。

25.【答案】B

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】

本題考查學生正確使用成語的能力。

A.流風余韻：指前人流傳下來的風度、情操。語境是形容景觀,

對象不當。

B.不可思議：不可想象，不能理解。語境是形容科幻電影的設想

不可想象，符合語境。

C.渾然天成：形容詩文結構嚴謹自然，用詞用典毫無斧鑿痕跡。

語境是說溫暖與生活融合為一個整體，不合語境，應改為“渾然一體

D.雨后春筍：比喻大量涌現，蓬勃發(fā)展的新生事物。褒義詞，語

境形容網絡病毒，情感色彩不當。

故答案為：Bo

【點評】

本題考查學生正確使用成語的能力，其測試重點是：一感彩的誤

用，二望文生義，三適用對象弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境

或邏輯錯誤。復習過程中要注意多積累，注意從整體上把握成語的含

義，區(qū)分形似神異的成語，注意成語的感彩，注意有雙重含義的成語。

26.【答案】A

【知識點】成語的使用

【解析】【分析】本題考查對具體語境中成語的運用正誤的辨析

能力。

①多難興邦：國家多患難，在一定條件下可以促進內部團結，發(fā)

憤圖強，因而興盛是來。正確。

②監(jiān)守自盜：盜取自己負責看管的財物。正確。

③針硬時弊：比喻指出時代和社會問題錯誤，勸人改正。求得改

正向善。正確。

④殃及池魚：比喻無端受禍。句意為“收到牽連，并無“無端

受禍”之意，錯誤。

⑤泛濫成災：比喻一件事物，多到了影響正常生活的情況。該成

語為貶義詞，句中并無貶義，錯誤。

⑥安之若素：（遇到不