大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)_第1頁(yè)
大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)_第2頁(yè)
大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)_第3頁(yè)
大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)_第4頁(yè)
大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)_第5頁(yè)
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大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)對(duì)于我們這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是非常的重要的,那么你這次有怎樣的一些總結(jié)呢?下面是由小編為大家整理的“大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(一)自學(xué)院開(kāi)展“勵(lì)學(xué)、勵(lì)知、勵(lì)行勵(lì)志”優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái),我們班更加重視班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),積極完成了學(xué)院布置的任務(wù),并有針對(duì)性地開(kāi)展了一系列相關(guān)的活動(dòng),取得了一定成效。在這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,班委會(huì)積極出謀劃策,為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)辛勤付出;黨員、預(yù)備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了先鋒模范作用;全體同學(xué)也都積極配合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),在班內(nèi)形成了更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,我們總結(jié)我們班以及其他班的經(jīng)驗(yàn),對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了進(jìn)一步的思考:班級(jí)學(xué)風(fēng),是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。在一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)里,絕大部分成員都能靜下心來(lái),將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置,主動(dòng)地去學(xué)習(xí),就會(huì)形成一個(gè)以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各方面發(fā)展,而各方面的發(fā)展又反過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。但是,在一個(gè)學(xué)風(fēng)差的班級(jí),情況就恰恰相反,在這樣的班級(jí)里,多數(shù)同學(xué)平常最“牽掛”的不是學(xué)習(xí),而是各種雜七雜八,于已、于社會(huì)均無(wú)太大意義和作用的東西。在這樣的班級(jí),即使是一些學(xué)習(xí)好的同學(xué),也常會(huì)由于周圍環(huán)境的干擾,想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去,長(zhǎng)期下去,成績(jī)肯定也不盡如人意,更有甚者,還可能被拉下水去,陷入泥潭,難以自拔。最終,整個(gè)班級(jí)也必將變成一盤散沙,也就不可能取得什么大的成績(jī)。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班集體及各成員的重大影響,所以我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。下面談?wù)勥M(jìn)行班風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)建議。首先,一定要有好的班委,一個(gè)能帶領(lǐng)大家、以學(xué)習(xí)為中心全面發(fā)展的班委,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意為同學(xué)們服務(wù)的班委。因?yàn)橐粋€(gè)班,只要有了好的班委,才能順利地開(kāi)展各項(xiàng)工作。所以,選出這樣一個(gè)班委便顯得十分關(guān)鍵。這樣的班委一定要由那些工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)組成。只有這樣的班委,才能樹(shù)立較高的威信,才能讓人心服口服,各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展,學(xué)習(xí)也才會(huì)有效率,所以我們應(yīng)該選一個(gè)好的班委,把它放在班風(fēng)建設(shè)的首位。其次,要讓每一位班級(jí)成員樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,確立自己的人生目標(biāo),尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習(xí)為中心這個(gè)目標(biāo)。只有這樣,我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無(wú)所事事、手忙腳亂;不至于走入歧途,浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天;才不至于上課不聽(tīng)講,光想睡覺(jué),作業(yè)不做,老想復(fù)制別人的,考試不準(zhǔn)備,光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此,讓每位班級(jí)成員確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo),應(yīng)放在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。再次,班級(jí)要團(tuán)結(jié),班級(jí)成員要加強(qiáng)交流,互幫互助。在我們的班級(jí)遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí),我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái),共同努力,這樣才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利,我們的班級(jí)才會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大,否則就如一盤散沙,我們的班級(jí)便會(huì)變得不堪一擊。平時(shí),同學(xué)之間一定要加強(qiáng)相互交流。有了矛盾要及時(shí)化解,同學(xué)之間才不至于形成隔閡。有了困難,大家一定要互幫互助。學(xué)習(xí)上有困難,我們可以采取“一幫一”措施;生活上有困難,我們要多談心,眾人伸手幫扶一把,這樣,即使我們有再多的困難,也是可以戰(zhàn)勝的。通過(guò)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考,我們更加明確了加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方向。雖然我們班總的來(lái)說(shuō),班級(jí)學(xué)風(fēng)算是很好的,但仍存在一些問(wèn)題。這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力,才能使班里的每位同學(xué)能在大四里達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的的理想。大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(二)學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)的靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要條件,學(xué)風(fēng)是好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性,促進(jìn)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高,我們?cè)趚月x日舉行了了解你我他,攜手互助,共建學(xué)風(fēng)的主題班會(huì)。一、基本狀況班會(huì)主題:了解你我他,攜手互助,共建學(xué)風(fēng)。舉辦時(shí)間:20xx年x月x日。舉辦地點(diǎn):xx樓xx室。主持人:班長(zhǎng)xxx。參加班級(jí):xx全體同學(xué)。二、活動(dòng)流程1、從班長(zhǎng)起各班委進(jìn)行自我介紹,和大家說(shuō)明了各自的職責(zé)。班長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),并提出我們此刻有的主要問(wèn)題和相關(guān)注意事項(xiàng)。提醒我們就應(yīng)珍惜大學(xué)生活,我們的大學(xué)生活就應(yīng)有目標(biāo),積累知識(shí),有夢(mèng)想。副班長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)班級(jí)考勤,并強(qiáng)調(diào)了請(qǐng)假流程。團(tuán)支書xx負(fù)責(zé)班級(jí)黨員發(fā)展和團(tuán)支部發(fā)放下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。介紹學(xué)生入黨的基本狀況。組織委員xx負(fù)責(zé)組織班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)委員xx負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā),復(fù)習(xí)資料的發(fā)放,英語(yǔ)四、六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試報(bào)名,以及班級(jí)與任課教師間的溝通。體育委員xx負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各項(xiàng)體育活動(dòng),并通知校運(yùn)會(huì)和羽毛球賽的具體狀況。生活委員xx負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)的管理。文藝委員xx負(fù)責(zé)組織文藝活動(dòng)。宣傳委員xx負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳。心理委員xx負(fù)責(zé)幫忙同學(xué)解決心理問(wèn)題。2、全班同學(xué)輪流做自我介紹。3、主題班會(huì)具體資料。由xx同學(xué)介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要活動(dòng)和檢查項(xiàng)目?;顒?dòng)主要是x月下旬的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),旨在提高班級(jí)凝聚力,使同學(xué)互幫互助,團(tuán)結(jié)合作,營(yíng)造和諧班風(fēng)。重點(diǎn)檢查項(xiàng)目有上課和晚自習(xí)的出勤率和遲到早退狀況,以及宿舍的衛(wèi)生和晚歸。4、輔導(dǎo)員講話。x老師介紹了何為良好學(xué)風(fēng),并為大家講解大學(xué)學(xué)習(xí)的基本狀況,為大家?guī)Ыo了許多良好的推薦和經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們對(duì)自己今后的發(fā)展道路感覺(jué)更加清晰了。三、感悟大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí),還要求學(xué)生全面發(fā)展,大學(xué)是半個(gè)社會(huì),越快找到正確地方法對(duì)待大學(xué)生活就能夠越快發(fā)展自己。所以,一所大學(xué)原有的學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,在受其熏陶的過(guò)程中,就能夠使我們?cè)谧约好鞯穆飞仙僮邚澛贰4髮W(xué)生活不同于高中生活,在大學(xué)里我們有很多屬于自己的時(shí)間,所以我們要擁有很好的自我控制潛力,掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,然后用這種方式和方法去在工作的過(guò)程中去不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),立自己于不敗之地。大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(三)對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng),同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)風(fēng)是指我們?cè)谝欢ǖ娜松^,學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)紀(jì)律,學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣??梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。作為學(xué)校最基本的單位——班級(jí),其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,它可以使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情,有些雖小得不值一提,可它的影響卻那么地讓人深思。良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開(kāi)始注意宿舍衛(wèi)生,誰(shuí)也不隨便扔垃圾,這也是個(gè)人習(xí)慣中微不足道的一個(gè)小環(huán)節(jié),可這就可以使得一個(gè)同學(xué)在教室不亂扔垃圾,在餐廳注意衛(wèi)生,在校園內(nèi)同樣可以無(wú)意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說(shuō)在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。所以說(shuō)良好的個(gè)人習(xí)慣可以造就眾多文明現(xiàn)象。宿舍文明了,最受直接影響的是班級(jí),畢竟班級(jí)內(nèi)同學(xué)接觸的最多。學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。為了在學(xué)生中形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,學(xué)校也設(shè)立了包括高額獎(jiǎng)學(xué)金在內(nèi)的獎(jiǎng)學(xué)金制度,這從一定程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。在班級(jí)中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高,刻苦努力,也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感,從而帶動(dòng)落后的同學(xué)共同前進(jìn)。"兩手都要抓,兩手都要硬,"這一政策在學(xué)校中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因?yàn)閷W(xué)校肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。學(xué)校要從多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,為學(xué)生發(fā)展提供方便。在班級(jí)中,可以使少部分同學(xué)先得以提高,從而帶動(dòng)大部分學(xué)生的綜合能力提高,最終達(dá)到全班同學(xué)都有較大的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。班風(fēng)的建設(shè)狀況是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的形成還有賴于班級(jí)中每位同學(xué)的共同努力。經(jīng)過(guò)我們的工作,目前全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定的成績(jī),自學(xué)風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),上課出勤率有明顯提高,全班形成了一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(四)學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要資料。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)當(dāng)有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性,培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才,數(shù)學(xué)與信息學(xué)院xx級(jí)x班結(jié)合實(shí)際,針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情景,特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。一、總體目標(biāo)進(jìn)取營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和禮貌行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們到達(dá)樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué),早日構(gòu)成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍。二、指導(dǎo)思想以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。三、活動(dòng)方案1、常規(guī)工作①學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì):全面深入動(dòng)員,開(kāi)一班會(huì)。②征集活動(dòng):可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見(jiàn)。③座談會(huì):學(xué)生與專業(yè)教師座談會(huì)。④督導(dǎo)制度:班主任下寢室、下課堂,聽(tīng)課與任課教師進(jìn)行充分交流互通信息構(gòu)成合力,督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。⑤設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)為信息員,及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,班委為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。2、團(tuán)支部工作①專題組織生活。以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī),體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果,促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。②團(tuán)員示范月活動(dòng)。團(tuán)員從我做起,從小事做起,重在影響身邊的同學(xué),在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室,樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng),并進(jìn)行調(diào)查反潰。③學(xué)生黨員禮貌督導(dǎo)隊(duì)。由班級(jí)黨員組成,每一天對(duì)晨讀、出勤、晚自習(xí)等情景進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),對(duì)學(xué)生中存在的不禮貌現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。④“模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)。在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員,樹(shù)立德智體全方面

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