大班美術(shù)活動游樂園

大班美術(shù)活動游樂園大班美術(shù)教案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先方案。在幼兒教育專業(yè)的同學的學習中，經(jīng)常會提前預備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考相關(guān)資料會讓我們的學習工作效率更高。所以，你有哪些值得推舉的幼師資料內(nèi)容呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷摹洞蟀嗝佬g(shù)活動游樂園》，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！

本網(wǎng)站為各位幼兒老師供應美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動游樂園，盼望能為你供應參考

大班美術(shù)活動游樂園教案反思主要包含了活動目標，活動過程，活動反思等內(nèi)容，用自己的畫法體現(xiàn)游樂園的場景，通過畫畫提升畫畫的技巧力量，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看游樂園教案吧。

活動目標：

1、用自己的畫法體現(xiàn)游樂園的場景。

2、通過畫畫提升畫畫的技巧力量。

3、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。

4、鼓舞幼兒樂于參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動過程：

一、話題導入

師：小伴侶你們都去過游樂園吧！里面是不是

非常好玩?。∮泻枚嘈“閭H都情愿去玩，老師用畫的畫給你們展現(xiàn)出來。

二、學畫畫導入

1、讓幼兒觀看人物的動作。

2、人物的動作有那些不同？

3、說一說，自己去游樂園玩的動態(tài)。

4、老師講解，并教幼兒畫她們所描述的動作。

三、畫一畫YjS21.cOM

1、老師已經(jīng)畫完了，你們也來畫一畫吧！

2、提示幼兒肯定要把人物的動態(tài)畫出來。

活動反思：

既培育了幼兒的審美感和觀賞力，又有助于發(fā)揮幼兒的觀看力、制造力和表現(xiàn)力。幼兒的奇怪???、想象中，萌動著珍貴的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，在今后的美術(shù)活動中，我要抓住每一次機會，把它轉(zhuǎn)化成強大的動力，進展幼兒的制造力。

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大班美術(shù)活動趣味魚樂園趣味魚世界

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這是大班美術(shù)活動趣味魚樂園趣味魚世界教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1、了解魚類身體的基本特征，能創(chuàng)作不同姿勢的卡通魚形象。

2、感受不同魚類顏色花紋的魅力，能裝飾并涂染精彩彩鮮亮的圖案。

3、體驗自然，進展想象力和制造力，萌發(fā)喜愛自然的美妙情感。

4、充分體驗“科學就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。

5、讓幼兒學會初步的記錄方法。

活動預備：

演示多媒體PPT課件一套、各種形態(tài)魚的范例、白紙長卷、油畫棒、水粉顏料、小桶、刷子、擦手毛巾等。

活動過程：

（一）開頭部分

1、導入課題

小伴侶們好，我是朱老師，今日我和你們一起來參與繪畫活動。在畫之前我們一起來觀賞一幅漂亮的海底世界。大海是一個寬闊而奇妙的地方，我請小伴侶們認真地看、悄悄地聽，一起了解來自海洋深處的隱秘。

2、觀看多媒體PPT課件，傾聽畫外音解說。

（1）了解海底魚的種類、形狀

寬闊的海底世界里生活著浩大的魚家族，它們種類許多，長得各不相同。有的魚類大得像一艘輪船，有的魚類卻小得像顆米粒。有的魚兒胖墩墩的像個氣球、有的魚兒細瘦長長的像根銀線；有的魚兒方方扁扁、有的魚尖頭尖嘴……

（2）感受海底魚類的顏色、花紋

魚兒身體上有各式各樣漂亮的花紋，有的像夜空中的星星、有的像朵朵嬌艷的梅花、有的像光明的彩帶、有的像描繪的地圖、有的像鼓起的刺球….

（3）觀賞卡通魚圖片

就是由于魚兒長得那么可愛好玩，叔叔阿姨們?yōu)槲覀儎?chuàng)作了許很多多生動的卡通魚形象。你們熟悉他們嗎？有的嘴巴像鋸子、有的戴著項鏈提著包、有的吹著喇叭、有的在刷牙….聰慧的魚兒們似乎人類會做的事情它們都會做。

（二）基本部分

1、總結(jié)欣賞內(nèi)容，進一步鞏固熟悉。

剛才我們共同觀看了關(guān)于海底世界的影片，

發(fā)現(xiàn)了各式各樣的魚兒。它們有的大、有的?。煌庑我哺鞑幌嗤?，有的圓、有的方，有的胖有的瘦；它們身體各個部位長得各不相同，魚兒的身體有那幾個部分呢？（頭、身體、魚尾和魚鰭）；魚兒的身體上還長有各式各樣漂亮的花紋。

2、與幼兒一起共享范例圖片

最終我們還

發(fā)現(xiàn)了很多聰慧、可愛的卡通魚兒，它們也分男女來少，也穿衣戴帽，人類會做的事情他們也會做。老師看了以后很受啟發(fā)，也畫了一些魚兒和小伴侶們一起共享。

（1）展現(xiàn)形形色色魚的范例供幼兒自由選擇。幼兒爭論，說說魚兒的外形、各部分的特征、身體上的花紋和顏色，并給魚兒起名字。

（2）請個別幼兒敘述自己魚兒的特征。

（3）請幼兒將自己的魚兒送到“大?！崩铩＃▽Ⅳ~兒圖片粘貼到由藍色的皺紋紙布置的“大?！鄙希?/p>

2、分步驟啟發(fā)幼兒想象并創(chuàng)作魚兒身體的各個部分。

（1）請幼兒在長卷上大膽、隨便地畫出一個較大的外形。讓我們一起將它變成一條美麗的魚寶寶吧。

選擇任意一端分出魚頭，眼睛長在頭部兩側(cè)，嘴巴在頭部前方。啟發(fā)幼兒在魚頭部創(chuàng)作出各式各樣的眼睛、嘴巴。如圓的、長的、大的、小的眼睛，大嘴巴、厚嘴唇、小嘴巴、尖嘴巴、鋸子形的嘴、鉤子狀的嘴等；啟發(fā)幼兒給自己的魚寶寶穿上花裙子（在身體后方創(chuàng)作各種式樣的尾鰭）；在魚的身體上方和胸部創(chuàng)作獨特的背鰭及胸鰭外形；啟發(fā)幼兒給自己的魚寶寶穿上美麗的花衣服（身體上創(chuàng)作各式各樣的花紋、圖案）。用油畫棒為魚兒涂色。突出表現(xiàn)魚兒身體上圖案的顏色搭配。

（2）啟發(fā)幼兒為魚兒添畫飾品并能說一說、畫一畫魚兒在干什么。如：戴帽子的魚先生、

閱讀的魚寶寶、唱歌的魚姐姐、吃漢堡的魚弟弟、抽煙的魚爺爺、背包的魚姑娘、上學的魚哥哥、彈琴的魚老師等等。

3、幼兒按自己的意愿創(chuàng)作更多造型不同的魚兒。

說一說、畫一畫它們在一起做什么。共同組成一幅趣味魚樂園。提示幼兒構(gòu)圖中留意大小、疏密相結(jié)合。（多媒體圖片音樂循環(huán)播放）

4、啟發(fā)幼兒豐富畫面背景。如：海藻、珊瑚等。

5、用水彩顏料涂刷背景色。

老師給小伴侶們帶來了許多藍色的水寶寶，請小伴侶們用小刷子將水寶寶請到自己的畫面當中，變成一片藍色的海洋。（幼兒會驚異的發(fā)覺畫面顏色上消失了油水分別的效果）水寶寶可有禮貌了，碰見魚兒就讓開了。

（三）結(jié)束部分

1、幼兒在音樂聲中做好整理工作，擦擦小手和桌子。

2、請幼兒觀賞大家共同創(chuàng)作的畫