關(guān)于大學(xué)生零花錢調(diào)查報告

零花錢使用情況市場調(diào)研15國貿(mào)W15172521162021/6/271目錄CONTENTS12345調(diào)查概述數(shù)據(jù)分析問題及方案相關(guān)建議總結(jié)2021/6/272調(diào)查概述調(diào)查背景我國當(dāng)代大學(xué)生對父母給的零錢的使用情況是：大部分學(xué)生在父母給了零錢后，毫無節(jié)約意識，在學(xué)校里盛行請客現(xiàn)象，過著一種奢侈的生活，體恤不到父母掙錢的來之不易。在這個大的宏觀背景下，展開了此項關(guān)于大學(xué)生零花錢支配情況調(diào)查調(diào)查目的關(guān)注大學(xué)生的零花錢的處理狀況，把握大學(xué)生在使用零花錢的心理特征、行為和結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容蘇州大學(xué)文正學(xué)院的大一學(xué)生的零花錢收入來源分別來自于哪些途徑呢？他們又是如何分配這些零花錢的？為了了解這些狀況我們從大一學(xué)生每月零花錢水平狀況、零花錢主要來源以及零花錢開支分配狀況三個方面來進行調(diào)查、分析和研究對象、時間地點、人員本次調(diào)查對象主要是我校（蘇州大學(xué)文正學(xué)院）大一學(xué)生。共發(fā)放30份調(diào)查問卷且不限男女。于二零一六年十二月份展開調(diào)查研究，分為調(diào)查問卷制作與發(fā)放、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、通過大學(xué)生零用錢分析、撰寫大學(xué)生零用錢調(diào)研報告、制作PPT展示成果五大步驟，由報告撰寫人單獨完成調(diào)查方法采用攔截發(fā)放問卷的方法。主要操作過程為由調(diào)查人員在校園內(nèi)攔截我校學(xué)生參與問卷調(diào)查最后收集問卷根據(jù)調(diào)查結(jié)果和所收集的資料運用EXCEL軟件進行數(shù)據(jù)的整理2021/6/273數(shù)據(jù)分析1.零花錢來源2.每月零花錢總額3.每月日常開銷總額數(shù)4.每月學(xué)習(xí)方面開銷額5.每月社交娛樂方面開銷額6.是否有記賬習(xí)慣7.是否戀愛8.是否認為每月開支合理9.如何處理剩余零花錢10.是否滿意每月消費情況11.是否打算兼職2021/6/274問題及方案問題QUESTION

方案ADVICE

（一）當(dāng)代大學(xué)生對處理零花錢分配存在的問題在學(xué)習(xí)上的零用錢支出較少虛榮心、攀比心理嚴峻存在儲蓄觀念和理財意識淡薄戀愛支出過度解決方案：父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子獨立能力不過分溺愛把這份好奇心用在對的地方（一）大學(xué)生并沒有獨立經(jīng)濟來源為何消費卻持續(xù)走高？父母溺愛，獨生子女難以獨立接受能力高，對新鮮事物充滿好奇解決方案：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的消費風(fēng)氣克服攀比情緒，樹立正確價值觀增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力把握戀愛與學(xué)習(xí)的平衡點2021/6/275如何支配零花錢的意見010203建立正確消費觀樹立正確理財觀培養(yǎng)節(jié)約意識引導(dǎo)大學(xué)生建立起量入為出的消費觀，避免盲目從眾，養(yǎng)成良好的個人理財習(xí)慣,避免重物質(zhì)消費，忽視精神消費的傾向應(yīng)積極學(xué)習(xí)科學(xué)合理的投資理財知識，培養(yǎng)良好的理財習(xí)慣。同時，大學(xué)生個人理財也不能忘記一個前提，就是不能影響自己的學(xué)業(yè)與課程，不能過度沉迷于理財與投資。另外，大學(xué)生應(yīng)多學(xué)理財知識應(yīng)加強對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)，結(jié)合‘消費教育”開節(jié)約課，不定期地給學(xué)生灌輸節(jié)約理念。在大學(xué)生消費倫理意識的培養(yǎng)中，不僅要加強大學(xué)生消費倫理教育、提高大學(xué)生消費倫理認識能力；而且要加強大學(xué)生的消費倫理修養(yǎng)，還要努力營造節(jié)儉的社會氛圍2021/6/276總結(jié)總的來說，這一次的調(diào)查問卷對我的幫助很大，我不僅在這次的調(diào)查任務(wù)中發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的很多消費問題同時也發(fā)現(xiàn)了自身也存在著