大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁(yè)
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)_第2頁(yè)
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)_第3頁(yè)
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)_第4頁(yè)
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)_第5頁(yè)
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大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)1在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生實(shí)踐作為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,受到了學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐一直被認(rèn)為是高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課外的延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它幫助當(dāng)代大學(xué)生接觸和理解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑,也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們學(xué)校的一種常見(jiàn)做法。寒假的第二天,也就是20xx年7月19日,我跟著同學(xué)去了河北省衡水市的一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn),在那里當(dāng)了半個(gè)月的小學(xué)老師。實(shí)習(xí)項(xiàng)目是作為小學(xué)數(shù)學(xué)老師給20個(gè)小學(xué)生講課。講課的時(shí)候,感覺(jué)學(xué)到了很多東西。7月20日去,8月6日結(jié)束。講座的內(nèi)容是數(shù)學(xué)教材及其補(bǔ)充教材的指導(dǎo)。在這次實(shí)習(xí)中,我第一次學(xué)會(huì)了理解和喜歡孩子,學(xué)會(huì)了有很多耐心、關(guān)心和愛(ài),這是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。實(shí)習(xí)中我收獲了更多的知識(shí),我意識(shí)到當(dāng)老師很難;我也知道自己的不足。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界。它們就像鎖,老師是打開(kāi)鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,發(fā)現(xiàn)孩子,改變孩子,教育孩子。這個(gè)世界是天才的世界。和孩子們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心,我真的很想他們。我也成了王老師一次!實(shí)習(xí)結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)要成為一名真正合格的教師并不容易,僅僅依靠校園知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?;叵肫饋?lái),和孩子在一起的喜怒哀樂(lè),就像一串糖葫蘆,緊緊串在一起,甜甜的。我愿意用我的熱情換來(lái)孩子們的安心;我愿意用我的心去換取孩子的幸福;我愿意用我的扎實(shí),換取大家的認(rèn)可。第一次當(dāng)老師,喜悅中有迷茫,喜悅中有感悟。孩子的教育和成長(zhǎng)都在老師手里,我真的感受到了這個(gè)職業(yè)的神圣!只有壞老師,沒(méi)有壞孩子。小學(xué)教師是一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的職業(yè)。面對(duì)無(wú)辜的孩子,我們應(yīng)該用慈母般的心去關(guān)心他們。雖然這次實(shí)習(xí)與我的專業(yè)無(wú)關(guān),但我還是獲得了很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)和難得的經(jīng)歷。以下是我在教學(xué)期間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。首先,自信地登上講臺(tái),緊張感就不會(huì)再來(lái)了清楚的記得剛登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,面對(duì)20雙眼睛的我,心里忐忑不安。當(dāng)時(shí)自我介紹的時(shí)候感覺(jué)嗓子都在抖。后來(lái)我不斷給自己打氣,我才能夠慢慢自信的站在講臺(tái)上,自然流暢的給他們上每一節(jié)課。我認(rèn)為這是每個(gè)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的新人都必須經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我從學(xué)生變成了老師,開(kāi)始承擔(dān)更多的責(zé)任。二、掌握難點(diǎn),思路清晰一直聽(tīng)說(shuō)講課是一門藝術(shù),老師是演員,在課堂上扮演著各種角色。講臺(tái)開(kāi)頭的教材我們不熟悉,無(wú)法很好的掌握每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了更好的掌握教材,我不斷的征求導(dǎo)師的意見(jiàn)。剛開(kāi)始每節(jié)課之前,我都會(huì)問(wèn)導(dǎo)師備課是否合適,聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)。我經(jīng)常邀請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)我講課,讓她指出我在講課過(guò)程中的不足和不足。剛開(kāi)始的時(shí)候,我老師最重要的一點(diǎn)就是每節(jié)課都不突出。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),老師告訴我,我現(xiàn)在可以很好地把握一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。聽(tīng)完這些話,我才知道自己有了一點(diǎn)進(jìn)步。三,板書(shū)不愁在課堂上,板書(shū)是必不可少的。因?yàn)閷?shí)習(xí)前沒(méi)有好好練習(xí)板書(shū),一開(kāi)始也不知道板書(shū)在哪里。后來(lái)不斷看著其他老師寫在黑板上的字,向其他老師請(qǐng)教,我輕松掌握了寫在黑板上的書(shū)寫規(guī)則,可以在學(xué)生面前展示清晰整齊的板書(shū)。這是一門實(shí)習(xí)課程,也是我體驗(yàn)教育,思考人生定位的一種體驗(yàn)。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中很多因素都要改變初衷,所以以后走這條路的可能性可能很小。但是,你在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的東西和感受到的東西,會(huì)是一種財(cái)富。雖然實(shí)習(xí)很辛苦很忙,但對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)都是非常有益的鍛煉和嘗試。最后,我要對(duì)嵐山焦莊小學(xué)給予我這樣一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝,也要感謝我的導(dǎo)師馮先生。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)2實(shí)習(xí)地點(diǎn):杭州各個(gè)景點(diǎn)實(shí)習(xí)目的:通過(guò)團(tuán)體旅游,現(xiàn)場(chǎng)講解等實(shí)習(xí)方式,了解更多導(dǎo)游知識(shí),提高自身導(dǎo)游能力。實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月24號(hào)—20xx年6月25號(hào)我們學(xué)的是導(dǎo)游專業(yè),進(jìn)入大學(xué)一年以來(lái),只是學(xué)習(xí)課堂知識(shí),這個(gè)學(xué)期末,老師為了讓我們知道更多導(dǎo)游帶團(tuán)知識(shí),組織同學(xué)全體杭州景點(diǎn)旅游,并讓我們自己編寫導(dǎo)游詞,互相講解,取長(zhǎng)補(bǔ)短。24號(hào)早上七點(diǎn),我們?nèi)w集中出發(fā),唱著小曲,導(dǎo)游講解,熱情洋溢的向目的地——杭州出發(fā)了。首先我們來(lái)到的是花港觀魚(yú),花港觀魚(yú)地處速遞南段西側(cè),前接柳絲蔥蘢的蘇堤,北靠層巒疊翠的高山,碧波粼粼的小南湖和西里湖像兩面鑲著翡翠框架的鏡子鑲嵌左右?;ǜ塾^魚(yú)的藝術(shù)布局充分利用了原有的自然地形條件,景區(qū)劃分明確,各具鮮明的主題和特點(diǎn)。老師讓我們分隊(duì)游覽,既可以互相照顧,又可以玩的盡興。大草坪上雪松挺拔,紅魚(yú)池里游弋著各種美麗的魚(yú),周圍欄桿旁游客的投餌,使那些魚(yú)兒興奮異常,紛紛躍躍欲試。我們看到那些有趣的魚(yú),心情都變得明朗起來(lái),大家鬧著要拍照,結(jié)果那些魚(yú)兒一下子嘩啦的就散開(kāi)了,大家又笑又惱。老師說(shuō)既然來(lái)到杭州,就不得不去三潭印月。然后我們?nèi)w坐船來(lái)到三潭印月,三潭印月是西湖中最大的島嶼,風(fēng)景秀麗、景色清幽,尤三潭印明月的景觀享譽(yù)中外。據(jù)說(shuō)此處中秋之夜可見(jiàn)到33個(gè)月亮。小瀛洲與湖心亭,阮公墩合稱為湖上三島,而三潭印月是西湖三島中最大的一個(gè)島,面積七公頃。四周圍是環(huán)形堤埂,島中有湖,水面劃為“田”字形,建有一座九轉(zhuǎn)三回、三十個(gè)彎的九曲橋。島上建筑精致,天臺(tái)樓閣,盡顯西湖的嫵媚。坐在船上看四周的湖水,感覺(jué)心如平靜,同學(xué)的喧鬧聲突然安靜下來(lái)。俗話說(shuō)到杭州一看西湖,二看靈隱,靈隱位于西湖西部的飛來(lái)峰旁,離西湖不遠(yuǎn),可謂不可不去。相傳始東晉時(shí)印度僧人慧理來(lái)到杭州,看到這里山峰奇秀,以為是“仙林所隱”,就在這里建寺,取名靈隱。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)3時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去?;厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘,我第一次站在講臺(tái),成為一名老師。從實(shí)習(xí)的第一天到了xx四中,一直到現(xiàn)在實(shí)習(xí)即將結(jié)束。這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次。正式這種種第一次讓我深刻感受到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,也深深感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師,需要付出多少的努力。從剛剛來(lái)時(shí)的內(nèi)心是多么的緊張、激動(dòng)和忐忑,當(dāng)現(xiàn)在我即將要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么的不舍,在xx四中實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。還記得我是在8月30號(hào)這天正式開(kāi)始到xx四中實(shí)習(xí)的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了我們的工作和各個(gè)人要教的年級(jí)。我們?nèi)齻€(gè)人分到了另一個(gè)校區(qū)教初一的住宿班,雨朦一個(gè)人在初二。但是由于初一他們軍訓(xùn),所以我們?cè)趯W(xué)校本部進(jìn)行學(xué)習(xí)。去聽(tīng)課,去聽(tīng)教研,學(xué)習(xí)老師們的經(jīng)驗(yàn)。9月5號(hào),一個(gè)周二,我們來(lái)到了中旺。上午第三節(jié)課150班的歷史課,也就是我的第一節(jié)課。仍然記著,上課前我很緊張,第一節(jié)課我到班上進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹,告訴他們上歷史課的注意事項(xiàng)和怎么學(xué)習(xí)歷史。由于班上人數(shù)47人,相比較不是很多,在之后接觸的一周,我基本上記得差不多了。一些學(xué)生很驚訝,我能在這么短的時(shí)間把他們的名字記全,這樣一來(lái),拉近了我與學(xué)生之間的距離。在這半年中,進(jìn)行最多的可以說(shuō)是上課。我?guī)е?個(gè)班的歷史課,一個(gè)星期14節(jié)課,其中還有兩個(gè)快班,心理壓力很大。記得真正上第一節(jié)課時(shí)候,我備課背了一晚上,就怕自己哪里講的不好,學(xué)生不懂。后來(lái)我的指導(dǎo)老師鄭老師聽(tīng)了我講課,專門用一節(jié)課的時(shí)間為我進(jìn)行輔導(dǎo)。教給我怎么備課、怎么講課、怎么針對(duì)學(xué)生來(lái)教學(xué)。還指出了我上課的一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我每次都會(huì)發(fā)較多的時(shí)間進(jìn)行備課,以求達(dá)到較好的講解效果,雖然課堂效果提高的較慢,但它為我增加了經(jīng)驗(yàn),只有積累經(jīng)驗(yàn),改正錯(cuò)誤才會(huì)有提高。我就這樣的在鄭老師的指導(dǎo)下和自我探索下進(jìn)行我的教學(xué)。記憶最深的是,在我講課一個(gè)多月的時(shí)候,學(xué)生已經(jīng)過(guò)了才開(kāi)學(xué)的興奮期,開(kāi)始適應(yīng)了我的講課和對(duì)歷史的認(rèn)識(shí),那么他們學(xué)習(xí)就有一些乏味,甚至不聽(tīng)。在和鄭老師討論下,我找了四個(gè)班的部分學(xué)生,進(jìn)行詢問(wèn),看他們認(rèn)為什么方式講課更適應(yīng)。他們說(shuō)上課播放視頻是最好的,其次就是讓學(xué)生自己回答問(wèn)題和討論。那么在之后的三個(gè)多月的教學(xué)中,我就找一些和這節(jié)課相關(guān)的視頻或者課外知識(shí)讓他們看,的確他們的上課的氛圍和感覺(jué)有了明顯的變化。盡管我任存在不足,但我也處在不斷地進(jìn)步之中。經(jīng)過(guò)了這半年,我可以自己合理的安排我的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,并對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行合理的安排。無(wú)論在上課的臺(tái)風(fēng)上還是講課的熟練程度,都不再是剛剛來(lái)的時(shí)候的那個(gè)“賈”老師了。其次在實(shí)習(xí)期間,我還擔(dān)任了一個(gè)班的班主任。也就是我指導(dǎo)老師鄭老師的150班。鄭老師經(jīng)常在辦公室給我說(shuō)一些他去班主任培訓(xùn)的一些經(jīng)驗(yàn),和對(duì)待學(xué)生的各個(gè)情況應(yīng)該怎么處理。都說(shuō)當(dāng)班主任會(huì)很鍛煉人,我覺(jué)得很有道理。在這半年的副班主任期間,我會(huì)和鄭老師一起組織活動(dòng)、一起準(zhǔn)備主題班會(huì)的資料、一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的組織和安排。尤其在體操比賽那次活動(dòng)中,我真正的體會(huì)到了作為一名老師應(yīng)該怎么去管理班集體,怎么去處理老師和學(xué)生之間的關(guān)系和學(xué)生之間的矛盾。讓我真正的學(xué)習(xí)到了更多的關(guān)于處理班務(wù)的方法和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)。并且我還認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)班主任是無(wú)比驕傲的。我所帶的這個(gè)150班是一個(gè)快班,在學(xué)習(xí)成績(jī)是穩(wěn)居年級(jí)前三,并且在各項(xiàng)活動(dòng)中我們班也積極參與,能夠在各項(xiàng)活動(dòng)中取得很好的名次。每次在領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)150班第幾名第幾名,我都感覺(jué)心里很自豪,是我自己帶出來(lái)的班。除了教學(xué)工作和班主任工作,我們也積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),我們?nèi)齻€(gè)人相互配合。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)舞,曉倩負(fù)責(zé)編舞,我負(fù)責(zé)化妝;體操比賽我們?yōu)楦髯园嗬镞M(jìn)行體操訓(xùn)練;讀書(shū)節(jié)為我們各自的班級(jí)出謀劃策。。。都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這也讓我在一次次活動(dòng)中,學(xué)到了更多的除了書(shū)本之外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這半年的實(shí)習(xí)過(guò)程中,工作最多的是教學(xué)工作。但是印象最深的就是我所教的學(xué)生們和實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我們的支持的指導(dǎo)。每一次在我需要讓學(xué)生幫忙的時(shí)候他們都會(huì)趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō):老師有什么事?。课胰プ霭?;每一次在我壓力大的時(shí)候給我說(shuō)老師沒(méi)關(guān)系,我們一起進(jìn)步一起成長(zhǎng);每一次在送他們回家之后他們回到家就回和我發(fā)信息問(wèn)我回家了沒(méi)有,周末要好好休息。他們一直說(shuō)我對(duì)他們好,給他們打水,給他們買東西,給他們安排各項(xiàng)的計(jì)劃。但是我更想說(shuō),是你們讓我體會(huì)到我在這半年實(shí)習(xí)中的溫暖,是你們讓我在這短短的時(shí)間里適應(yīng)這項(xiàng)工作,是你們陪伴著我、見(jiàn)證這我的成長(zhǎng);是你們讓我愛(ài)上了老師這個(gè)稱呼。心里也仍然記得才來(lái)的時(shí)候王校長(zhǎng)、史校長(zhǎng)為我們進(jìn)行培訓(xùn),給我們介紹我們的工作,詢問(wèn)我們生活方面;王主任、彭主任在我們提出來(lái)疑問(wèn)或者工作上有什么困難都會(huì)第一時(shí)間放下手上的工作為我們解決;包括我的辦公室里,只要我上課回來(lái)在辦公室說(shuō)我上課有什么不懂的或者不會(huì)的,辦公室老師都會(huì)給我提出相應(yīng)的解決方法;而且彭主任為了讓我們實(shí)習(xí)生活不是很枯燥專門和辦公室老師帶著我們?nèi)チ藊x的銀杏林去看銀杏,讓我們放松,更加適應(yīng)xx的生活。這讓我心里很暖,尤其在這半年不再家里,學(xué)校老師的關(guān)懷和學(xué)生的愛(ài),讓我更有動(dòng)力、更有激情去繼續(xù)著我的實(shí)習(xí)生活。在這半年的實(shí)習(xí)中,收獲了很多知識(shí)、很多經(jīng)驗(yàn)、很多的愛(ài),也體驗(yàn)了不同的角色,讓我真正的體會(huì)到了一位老師的偉大,讓我真正愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè),也讓我知道我還需要更加努力去成為一名合格的老師。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)4第一次走出校園來(lái)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了。學(xué)了這么久,感觸良多,覺(jué)得自己很多方面還是太無(wú)知了。以前在學(xué)校的時(shí)候,我覺(jué)得什么都可以說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,就算有也可以一步一步弄出來(lái)。但是實(shí)踐中為什么不一樣呢?此刻社會(huì)上很多人都說(shuō),以后有一種天不怕地不怕的精神,但是我感覺(jué)我工作的時(shí)候沒(méi)有給出來(lái)。不是我不想拿。有時(shí)候真的覺(jué)得很無(wú)力。連我都不知道怎么形容,真的很想擺脫。其實(shí)通過(guò)上次的公司會(huì)議,通過(guò)天網(wǎng)姐姐和我的多次對(duì)話,我意識(shí)到了自己的不足。老實(shí)說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)這么渴望學(xué)習(xí)一些東西。尤其是當(dāng)你想到每次給我們的東西你都不放心,你對(duì)我說(shuō)的每一句話,說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候都很傷人。嘿!我真的很討厭自己這么沒(méi)用。我很想把上面分配的事情都做好,但是我知道我目前沒(méi)有那個(gè)潛力,所以我必須想辦法改變自己,提高自己。但前提是,我們必須正確認(rèn)識(shí)自己,才能明白如何提升自己。因此,通過(guò)這么多天的總結(jié),我總結(jié)了三個(gè)主要問(wèn)題以及解決這些問(wèn)題的方法:一、理解潛力在理解潛力方面,一下子就急了。平時(shí)盡量小心,學(xué)會(huì)思考,多思考?,F(xiàn)階段最重要的是如何解決工作中的理解問(wèn)題。我思考過(guò)兩點(diǎn):一是我原來(lái)的理解潛力,二是溝通時(shí)間太短,可能有點(diǎn)不習(xí)慣,但我明白不是這個(gè)原因。第三,工作潛力。如果工作潛力上升,你的老板會(huì)給你一份工作。也許你會(huì)在他說(shuō)之前明白他想說(shuō)什么。所以無(wú)論是和別人聊天還是工作,都要保持一個(gè)好習(xí)慣。如果你來(lái)的慢,總會(huì)有效果的。二、工作潛力我列出了一個(gè)工作潛力的計(jì)劃,首先是理論知識(shí),這個(gè)已經(jīng)在會(huì)上討論過(guò)了。做任何事情,都要先從理論出發(fā),再?gòu)膶?shí)踐出發(fā)。1.首先了解這個(gè)月公司的主要工作項(xiàng)目,然后在腦海中進(jìn)行分類,確定先做什么再做什么。其次,你需要安排時(shí)間,因?yàn)楣镜陌才攀羌磿r(shí)的。知道什么時(shí)候做什么。2.每次做完一件事,做好筆記,寫下這件事遇到的問(wèn)題以及如何解決,下一次如何處理這樣的問(wèn)題。尤其是你不懂的。3.遇到自己無(wú)法理解的問(wèn)題,想想怎么解決,最好自己解決(可以提高解決事情的潛力,我覺(jué)得這也是提升自己的一種方式)。如果還是解決不了問(wèn)題,就查資料,第一時(shí)間問(wèn)其他同事和領(lǐng)導(dǎo)。4.工作效率,分析和解決問(wèn)題的目的、認(rèn)真程度、意圖、潛力等。以上提到的幾點(diǎn)都是我在以后的工作中應(yīng)該注意的。反正我會(huì)把一點(diǎn)一滴的工作積累起來(lái),達(dá)到提練的目的。第三,溝通的潛力溝通潛力這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的頭疼的問(wèn)題,因?yàn)槲以诖髮W(xué)的時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)兼職的銷售推廣,所以我應(yīng)該說(shuō)我在和客戶溝通的時(shí)候是有一些經(jīng)驗(yàn)的。目前主要的問(wèn)題是如何與老板和同事溝通,以及平時(shí)如何與身邊的一些朋友溝通。我總結(jié)了一下。我盡量說(shuō)慢一點(diǎn),因?yàn)槲业睦斫鉂摿Σ皇呛軓?qiáng),這樣別人就能理解我的意思,我也有充分思考問(wèn)題的空間。對(duì)方說(shuō)話的時(shí)候,盡量多聽(tīng),既表示對(duì)對(duì)方的尊重,又能最大程度的把握對(duì)方說(shuō)話的意思。當(dāng)你有自己的觀點(diǎn)要表達(dá)的時(shí)候,當(dāng)性格與說(shuō)話人的觀點(diǎn)相反的時(shí)候,盡量委婉一些。也有一些特定的場(chǎng)合。以后盡量幽默的說(shuō)話。我明白因?yàn)槲业男愿?,我可能做不好,但是我盡力了。我的優(yōu)勢(shì)是必要的管理潛力、自信和創(chuàng)新思維。缺點(diǎn)是理解力和反應(yīng)力差,太自以為是,有時(shí)候也不會(huì)說(shuō)話。所以,做好規(guī)劃之后,一定要嚴(yán)格執(zhí)行,做好事情之后盡量反思。以后每次想出這份報(bào)告的時(shí)候,盡量有一點(diǎn)喜悅。我還要感謝王姐在那里的幫助。確實(shí)剛出校門沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng),所以會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。同時(shí)希望在接下來(lái)的工作中能得到你更多的`指導(dǎo)。謝謝!大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)5“學(xué),然后知不足”。我一直謹(jǐn)記著句話。時(shí)光的流逝讓人來(lái)不及察覺(jué),而所有的經(jīng)過(guò),都成為成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)分,促使我在選擇的這條道路上踏實(shí)地走好每一步。首先說(shuō):實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲业膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)在車間的這段時(shí)間,第一次這么近距離的了解到了,大學(xué)生工作計(jì)劃范文,生產(chǎn)門窗的全過(guò)程。也第一次知道了看似簡(jiǎn)單的材料有那么多的種類。小小的門窗看似簡(jiǎn)單,可真正的生產(chǎn)起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。不管做什么事情都要認(rèn)真,做事情要這樣;做人就更要這樣;還要善與思考統(tǒng)籌規(guī)劃。比如從第一步下料來(lái)說(shuō)型材有6米長(zhǎng)的有8米的9米的5米的,根據(jù)圖紙的要求截取不同長(zhǎng)度的大小,要注意個(gè)問(wèn)題在里面1要從大到小來(lái)截取,這樣能最大減小浪費(fèi)的程度。余下的部分要看后面圖紙,有沒(méi)有合適的尺寸,然后做分類處理以等待回收利用。2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要注意的是根據(jù)型材的形狀和特點(diǎn)來(lái)決定哪一面朝里,大部分情況是大面最貼近鋸齒,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文,這樣能最大的減小誤差。第二,說(shuō)一下切身的感受??嗬凼俏易畲蟮母惺?可以說(shuō)長(zhǎng)這么大從來(lái)也沒(méi)做過(guò)這么重的活,通過(guò)3個(gè)月來(lái)的體力勞動(dòng)徹底改變了我的思想社會(huì)和學(xué)校的區(qū)別;讓我知道了生活的殘酷;社會(huì)的現(xiàn)實(shí);讓我明白上學(xué)習(xí)就是一種幸福。更讓我明白父母的不容易和苦心。到現(xiàn)在才明白知識(shí)改變命運(yùn)這句話。在以后的日子里,我會(huì)加倍的學(xué)習(xí),努力的工作,讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)6時(shí)光飛逝,半年頂崗之路悄然走完。這段日子里,我和我的學(xué)生們一起xx四中中汪這個(gè)大煉爐里磨練著自己的雙翼,她們?cè)谥饾u長(zhǎng)大,逐漸的睿智;而我,在逐漸成熟,逐漸的堅(jiān)強(qiáng),是呀,我們?cè)诠餐砷L(zhǎng)著。我依然記得剛到xx的那份忐忑;依然記得初登講臺(tái)的那份緊張;依然記得初識(shí)二百多張陌生臉龐的那種無(wú)助;依然記得第一次美術(shù)課學(xué)生們畫中的我是那么搞笑。也正是因?yàn)檫@些讓我懂得了愛(ài),讓我勇敢的肩負(fù)起自己的責(zé)任,讓我體會(huì)到了每次付出之后得到的快樂(lè)?;仡櫾谥型舻狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪一刻不是我腦子里的美好回憶,又哪一天不使我充實(shí)而快樂(lè)呢?非常感謝頂崗實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái),這半年的學(xué)習(xí),將是我人生中最寶貴的財(cái)富!回顧第一天到xx,8月31日我懷著忐忑的心下了大巴車,跟隨學(xué)校的車到了四中,從邁入xx四中這所學(xué)校的大門起,我就告訴自己,你不僅僅是一名學(xué)生了,你要以老師的身份度過(guò)這半年實(shí)習(xí)生涯。還沒(méi)有安排好課的那幾天,我總會(huì)幻想在課堂上的表現(xiàn),或者想著自己會(huì)教哪個(gè)年級(jí),什么樣的一個(gè)班,聽(tīng)話的還是調(diào)皮的學(xué)生,一切在我眼里都是那么好奇,新鮮的感覺(jué)。一.教學(xué)體會(huì)。我任教初一年級(jí)住宿班的美術(shù)。1.基礎(chǔ)課。第一堂課,我抱著敢死的心態(tài),沒(méi)有緊張。聲音自我感覺(jué)也比較響亮,而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)課,內(nèi)容是什么是美術(shù),帶領(lǐng)大家去走進(jìn)美術(shù),認(rèn)識(shí)美術(shù),了解美術(shù),這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓,目的非常明確。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣,這讓我感覺(jué)很實(shí)在。但是,一個(gè)星期下來(lái)有四節(jié)的重復(fù)課,不同的班級(jí),有不同的課堂反應(yīng),活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng),我也做出相對(duì)的改變。一個(gè)星期下來(lái)我有了一個(gè)小總結(jié):(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。(2).盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況,如接受能力,學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。(3).要想使課堂活躍,學(xué)生配合,多做些游戲,多一些不同的活動(dòng)。于是,接下來(lái)的時(shí)間,我以這幾點(diǎn)去要求自己,在課堂上多了幾分自然,也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生畫的畫之后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,讓我有個(gè)底。在上課之前,評(píng)論分析同學(xué)們的畫,同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。2.手工制作課。期間我準(zhǔn)備了兩節(jié)手工制作課,想要更加提高學(xué)生的興趣,提高課堂氛圍,制作賀卡和剪紙藝術(shù),讓同學(xué)們開(kāi)發(fā)思維,大膽想象制作和設(shè)計(jì)作品,我很早就為這些課做好準(zhǔn)備,網(wǎng)上搜索了大量而又精美的手工制作,我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著讓音樂(lè)融進(jìn)美術(shù)課堂,音樂(lè)美術(shù)本相通。有些音樂(lè)就是有種無(wú)形的力量,激發(fā)著人的情感。在真正的課堂上,效果都不錯(cuò)。講完課,學(xué)生自己設(shè)計(jì)時(shí)間,我放了輕音樂(lè),整個(gè)課堂情境,輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后,我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯(cuò)??粗齻兊淖髌罚曳路鸹氐搅宋业闹袑W(xué)時(shí)代。藝術(shù)是一種語(yǔ)言,藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到:必須注重與學(xué)生心與心的交流,盡全力、用愛(ài)心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受,講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感,豐富生活、陶冶情操,促進(jìn)審美能力的提高,能夠身心和諧地健康成長(zhǎng)。二.班主任工作體會(huì)有句話說(shuō),天下最小的主任是班主任,管的事情最多的也是班主任。真言。我的指導(dǎo)老師馬老師是七年級(jí)148的班主任,我跟隨她學(xué)習(xí)班主任管理技能,故而成為了148的副班主任,馬老師向我介紹了班里的基本情況之后,我便開(kāi)始慢慢摸索,首先從記名字開(kāi)始,起初,我主要以觀察為主,早讀,午讀,晚自習(xí)及一日三餐時(shí)間,留意同學(xué)們的一舉一動(dòng),學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的,每次去的目的更明確,我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。多利用在課下的時(shí)間了解學(xué)生,交流溝通,盡早記住學(xué)生的名字,這個(gè)我完成的比較出色。作為一個(gè)副班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到“因材施教”。同時(shí),還通過(guò)找學(xué)生聊天,課間深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。學(xué)校的許多活動(dòng)都是在我們實(shí)習(xí)期間舉行。這給了我更多的機(jī)會(huì)去與學(xué)生接觸,以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。期間的課間操比賽,讀書(shū)節(jié)朗誦比賽,家長(zhǎng)會(huì),文化墻布置,體育節(jié)等等活動(dòng)我都傾心組織,其中組織訓(xùn)練的課間操比賽和讀書(shū)節(jié)朗誦比賽148獲得優(yōu)異成績(jī),我本著對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài),負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。學(xué)生有情緒或者生病的時(shí)候,我會(huì)盡全力去安撫并解決,馬老師教會(huì)了我很多,我從之前剛來(lái)時(shí)的小屁孩到現(xiàn)在可以獨(dú)自應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),跟馬老師的悉心教導(dǎo)是分不開(kāi)的。通過(guò)這半年的成長(zhǎng),我認(rèn)為,作為一名班主任,用自己的心去與學(xué)生交流,課下多觀察熟悉學(xué)生,在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)他們,信任他們,通過(guò)對(duì)全班學(xué)生的了解,營(yíng)造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間,當(dāng)然,學(xué)生就會(huì)把自己當(dāng)作朋友,沒(méi)有隔閡,并會(huì)建立深厚的友誼,這樣一來(lái),班級(jí)管理工作就會(huì)更順利、更成功。半年的充分鍛煉使我成熟了許多,深入的交流使我更加理智。短暫而充實(shí)的半年教學(xué)生活,使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能,還有為人處世的方法。我在這里得到了提升,得到了鍛煉,我會(huì)將在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中得到的經(jīng)歷、收獲化作一股動(dòng)力激勵(lì)自己去努力進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)!真心的感謝為我們提供此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的校方領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)基地,我將把這次難得的珍貴的經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心里!大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)7社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告社會(huì)實(shí)踐,這個(gè)話題早在初中年代就已經(jīng)蔓延開(kāi)來(lái)了。真正接觸到它是在高一的時(shí)候,那時(shí)學(xué)校要求我們每個(gè)學(xué)期都要做社會(huì)實(shí)踐,并要求填寫好關(guān)于實(shí)踐的證明表格以及總結(jié)。當(dāng)然,現(xiàn)在大學(xué)了,對(duì)于社會(huì)實(shí)踐要求更加詳細(xì)了。學(xué)校相繼地開(kāi)展了素質(zhì)小講堂等多類活動(dòng),讓大家更充實(shí)、更能和社會(huì)接軌。其實(shí),社會(huì)實(shí)踐最主要的目的是學(xué)生在離開(kāi)校園的情況下,能把書(shū)本上的知識(shí)很好的運(yùn)用到社會(huì)中,能迅速的適應(yīng)社會(huì),更好的生活,這一切都是在為走進(jìn)社會(huì)而作得鋪墊。而我們現(xiàn)在出去實(shí)踐,不是看你做了什么,而是你收獲了什么,過(guò)程對(duì)于我們的成長(zhǎng)更重要!出于多方面的原因,實(shí)踐對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是大勢(shì)所趨,無(wú)論是當(dāng)義工還是去社區(qū)幫忙還是做兼職等等,這無(wú)疑都是磨練,是呀,出了社會(huì)就是一種鍛煉,每一步都是學(xué)習(xí),這是我媽媽常說(shuō)的一句話。想必對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),自己的子女出去社會(huì)實(shí)踐,他們也是非常的贊成,甚至很欣慰孩子懂事了、長(zhǎng)大了,這應(yīng)該是多數(shù)父母的心聲吧。為了更好的把社會(huì)實(shí)踐在我們學(xué)生中執(zhí)行開(kāi)展來(lái),總共可以概括為3項(xiàng),家庭角色扮演、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)拓展,另外在學(xué)校不定時(shí)的參加素質(zhì)小講堂等等。對(duì)于我來(lái)說(shuō),社會(huì)實(shí)踐我有自己的理解感受,其實(shí)大學(xué)之前都差不多是學(xué)校、家里、飯?zhí)萌c(diǎn)一直線的過(guò)著,上了高中緊接著來(lái)的學(xué)習(xí)壓力,說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去做義工,實(shí)踐,做得最多的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。不過(guò)雖說(shuō)如此,假期還是會(huì)抽出幾天時(shí)間做義工,這不僅是學(xué)習(xí),也是可以輕松緩解學(xué)習(xí)疲勞的方法。印象比較深的是第一次做義工,在公交站點(diǎn)疏導(dǎo)乖客,站了一個(gè)下午,雖然會(huì)有點(diǎn)腳痛,但是這是第一次在公共場(chǎng)合做義工,心情還是很激動(dòng)的。個(gè)人對(duì)義工工作充滿了熱情!學(xué)校還提到家庭角色扮演,這也是實(shí)踐之一,之所以這么做是要我們體會(huì)家長(zhǎng)的用心,角色互換,體會(huì)生活得艱辛,父母親的不容易,增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)做家務(wù),能很好的心態(tài)處理問(wèn)題等等,這些我都在不斷的學(xué)習(xí)著。我挺佩服我的父母親,俗話說(shuō),可憐天下父母心。在家里若有空閑,力所能及的事我會(huì)自己做為家里分擔(dān)些負(fù)擔(dān),目前自己沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)能力,能做的也是做做家務(wù),幫媽媽分擔(dān)下,給弟弟做個(gè)好榜樣。這是持之以恒的,即使沒(méi)有什么實(shí)踐政策,我也會(huì)做的,假期可以做做飯陪媽媽買菜,我想這是每個(gè)子女應(yīng)盡的孝心!另外,說(shuō)起兼職,我感觸也挺大的,今年寒假在簡(jiǎn)樸寨做兼職,從服務(wù)員做起,所謂做一行愛(ài)一行,做了服務(wù)員看到了必勝客內(nèi)部,廚房,一切都是那么新鮮。做到這一行,才明白從事餐飲類的工作真的很需要毅力,剛開(kāi)始會(huì)挺累的,都說(shuō)新鞋磨腳,這不終于把腳磨的走不了了,但是仍要堅(jiān)持做下去,既然開(kāi)始了就要認(rèn)真做完。在與其他人相處時(shí),也了解到主管與下級(jí)的關(guān)系等等之類的職場(chǎng)問(wèn)題,工作無(wú)貴賤,感受到這些服務(wù)員這么辛苦,不禁內(nèi)心佩服起來(lái),每個(gè)人都在努力生活,我們也要學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人!在這里,每天可以看到不同的客人,有的客人友好,有的刁鉆等等不禁又會(huì)自問(wèn),我們要有素質(zhì),每個(gè)人都是平等額,即便你花錢消費(fèi)也要懂得考慮他人。這個(gè)假期做服務(wù)員,誰(shuí)知道這也是有學(xué)問(wèn)的,在為顧客介紹時(shí)要學(xué)會(huì)如何言辭,又不能過(guò)分夸張,最重要的要有鍥而不舍的精神,就算客戶沒(méi)興趣也要介紹道有興趣最終愿意留電話。也不僅鍛煉了口才、膽量、耐心、毅力等等,還有當(dāng)然不能忘了團(tuán)隊(duì),個(gè)人表現(xiàn)重要,團(tuán)隊(duì)合作更重要,這些都是個(gè)人的感受,總結(jié)。其實(shí)在做兼職的時(shí)候,也可以感受人生百態(tài),接觸不同的人,有更深刻的思考。社會(huì)實(shí)踐,不僅僅是一種口號(hào),不是一張證明就可以解決的事情。不管你做的工作是什么,可能是服務(wù)生、跑腿的還是其他的,工作要認(rèn)真對(duì)待,過(guò)程很重要,學(xué)會(huì)感知,總結(jié),學(xué)習(xí)最終是為了更好的生活!大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)8俗話說(shuō),學(xué)以致用.假期的這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)我的啟發(fā)很大。3月2日,我戀戀不舍地離開(kāi)《xx晚報(bào)》,結(jié)束了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。與上期暑假在《xx日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí)的成績(jī)相比,此次最大的進(jìn)步是學(xué)會(huì)了寫消息的格式。1月28日,我回到了家鄉(xiāng)xx,還沒(méi)來(lái)得及休息,便匆匆趕往《xx晚報(bào)》尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),報(bào)社的黃總得知我來(lái)意后,欣然接受了,并安排我到社會(huì)新聞部實(shí)習(xí)。負(fù)責(zé)帶我的記者是伍慶松,兩人十分投緣,以哥弟相稱。就在我滿懷希望準(zhǔn)備實(shí)習(xí)時(shí),發(fā)生了一個(gè)小插曲,姑父說(shuō)他得動(dòng)手術(shù),需要有人幫其打點(diǎn)生意,我毫不猶豫地答應(yīng)了,畢竟,姑父待我恩重如山。1月29日清晨,我向伍記者提出準(zhǔn)備放棄這次實(shí)習(xí)。他說(shuō):越苦越累的時(shí)候就越要堅(jiān)持下去,不管你什么時(shí)候來(lái),我都給你提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就這樣,我上午在晚報(bào)實(shí)習(xí),下午回去幫姑父做事,晚上寫稿子,生活十分充實(shí)。晚報(bào)消息跟日?qǐng)?bào)消息的寫法風(fēng)格上有天壤之別。剛開(kāi)始時(shí),還真不適應(yīng)那種風(fēng)格。日?qǐng)?bào)的新聞崇尚理念性,晚報(bào)則注重時(shí)效性和可讀性。2月7日,伍記者要求我跟著民政救災(zāi)車外出獨(dú)立采訪,那一次,對(duì)我的觸動(dòng)很大,要不是親眼目睹了那些弱勢(shì)群體,我還真難以想象城市里也存在著陰坡和陽(yáng)坡。在沒(méi)有陽(yáng)光照射的那面,他們的生活境域會(huì)是那么悲慘,黃玉香老人,一直在家中照料被摩托車撞成植物人的女兒;王麗蛾阿姨,在輪椅上一坐便達(dá)20年之久;劉繪善、劉茂材兄弟患性肌肉性萎縮,每?jī)商煲砸煌爸兴帯稍L歸來(lái)后,我第一次想到自己好幸福。我試著用自己的筆去幫助這些底層人士,但寫出的消息不倫不類,見(jiàn)報(bào)后被老師修改了大半。他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):記者要為自己的每一篇稿子負(fù)責(zé),不然稿件很有可能被編輯刪去。消息有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格,初學(xué)者可以參照時(shí)間倒金字塔結(jié)構(gòu)去寫。這些話在上課時(shí)老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò),但真正讓你寫又是另一回事,總感覺(jué)消息無(wú)法展開(kāi),語(yǔ)句段落很難連貫?!斑@些問(wèn)題對(duì)大多數(shù)實(shí)習(xí)生并不陌生,只要多寫,肯定會(huì)有很大提高的。”伍記者鼓勵(lì)我堅(jiān)持寫下去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)訓(xùn)練,基本上學(xué)會(huì)了消息的寫作結(jié)構(gòu),但導(dǎo)語(yǔ)、標(biāo)題、文字潤(rùn)色方面仍需努力。2月13日,伍老師要我去一女大學(xué)生家采訪,她叫李妮,家境原本不錯(cuò)。父親是市糧油科的科長(zhǎng),20xx年,被查出身患癌癥,為了治好他的病,全家人四處借貸,但不久便離開(kāi)了人世。當(dāng)年,李妮正在念高三,面對(duì)這突如其來(lái)的打擊,她愈發(fā)刻苦努力,以優(yōu)異的成績(jī)被吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取,就讀于心理應(yīng)用學(xué)專業(yè)。自入學(xué)的那刻起,她便以瘦弱的肩膀挑起了幾份兼職工作。但李妮患有嚴(yán)重的貧血病,常常感到頭暈。20xx年12月的某天,忙了一整天的她確實(shí)很累了,在幫公司推銷產(chǎn)品時(shí)從樓上摔下來(lái),造成全身多處骨折。聞?dòng)嵹s來(lái)的師生忙將其送往醫(yī)院,為了搶救生命,學(xué)校為其先墊付5萬(wàn)元。李妮前期的醫(yī)療費(fèi)都是親戚朋友捐助的,但很快被花光了。無(wú)奈之下,病未痊愈的李妮便回到xx的家里治療。.據(jù)醫(yī)生介紹:李妮病好后,還需要2萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)取出體內(nèi)鋼精、鐵釘。但這些對(duì)這個(gè)家徒四壁的家庭無(wú)疑是天文數(shù)字。為了幫助李妮站起來(lái),社會(huì)上不少人都紛紛伸出援助之手,但這些僅僅只是杯水車薪。在接受采訪時(shí),李妮倔強(qiáng)地拒絕了。她說(shuō)自己是大學(xué)生,不愿像乞討者那樣生活,她有自己的人格。被拒絕的感受是難受的,但一想到這位同齡人將一輩子躺在病床上,我又偷偷地折身回去采訪其母親和周圍鄰居.在文章見(jiàn)報(bào)后的那刻,我總算松了一口氣,正如事前想象的那樣,中心醫(yī)院答應(yīng)為李妮免費(fèi)治療。從那時(shí)起,我知道記者除了報(bào)道基本事實(shí)之外,身上還肩負(fù)著一種責(zé)任.在寒假的實(shí)習(xí)階段,我做了5份愛(ài)心報(bào)道。暑假實(shí)習(xí),我是用正義的劍斬除黑暗勢(shì)力;寒假實(shí)習(xí),我是用手中的筆幫助那些迫切需要幫助的人。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)9老爺爺說(shuō)的都是國(guó)家的體制,方針,政策,還有時(shí)政新聞,而且很多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的原話,他都記的清清楚楚,我真的佩服的五體投地,雖說(shuō)我對(duì)政治不感冒,不過(guò)交談后我的收獲真的是蠻大的……中午大家用昨天賺的錢大吃了一頓,下午是歡送大派對(duì),買了很多零食,大家邊吃邊做游戲,玩的都很嗨……這次社會(huì)實(shí)踐完了之后,我心里有很多感觸……從活動(dòng)的準(zhǔn)備,策劃,安排到臨場(chǎng)發(fā)揮,事后總結(jié),我深刻的體會(huì)到舉行活動(dòng)的艱辛與不易。就像負(fù)責(zé)人所說(shuō)的,我們不僅是參與者更是組織者,在組織活動(dòng)的過(guò)程中,我體會(huì)到了這次活動(dòng)的意義,在活動(dòng)中充分展示自己才能,鍛煉自己的口才和隨機(jī)應(yīng)變的能力,是自己的綜合素質(zhì)在歷練中不斷提升……活動(dòng)的有很多細(xì)節(jié)做的不是很到位,這就需要組織者擁有全局觀和臨場(chǎng)應(yīng)急措施,所以我認(rèn)為細(xì)節(jié)很重要,要想把事情做得更加完美,我就要在細(xì)節(jié)上多下功夫!還有討論時(shí)場(chǎng)面很混亂,這就需要組織者有很強(qiáng)的魄力,鎮(zhèn)得住場(chǎng)面!再就是組織者一定要對(duì)活動(dòng)流程相當(dāng)熟悉,這樣一來(lái)說(shuō)話才會(huì)有條理,活動(dòng)也會(huì)有條不紊的進(jìn)行……我為了那堂課花費(fèi)了不少時(shí)間和精力,深知講授一堂課的不易……由于缺乏經(jīng)驗(yàn),有些細(xì)節(jié)問(wèn)題還是需要注意的,所以以后還得多鍛煉一下,讓自己的授課更加完美!生存挑戰(zhàn)活動(dòng)的意義在于讓我們體會(huì)到賺錢的艱辛,我們辛苦了一天,苦中作樂(lè),經(jīng)過(guò)一天的努力與拼搏,我們頂著烈日四處奔波,終于完成了任務(wù),最讓我們感動(dòng)的是社會(huì)上大多數(shù)人都是很有同情心的……最后大家依依不舍的告別,紛紛合影留戀……在這次活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了很多朋友,大家彼此之間都建立了深厚的友誼,每個(gè)人都深刻體會(huì)到家的溫馨!大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)10今年學(xué)年開(kāi)始,我們資源勘探工程20xx級(jí)的所有學(xué)生都進(jìn)行了一個(gè)半月的實(shí)習(xí)。整個(gè)實(shí)踐過(guò)程是理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)和訓(xùn)練技能的有效途徑。具體我們實(shí)習(xí)的地區(qū)是重慶北碚區(qū)。在這里,我們連續(xù)進(jìn)行了四周的野外實(shí)踐,平均每天步行7公里,組織學(xué)生詳細(xì)觀察和記錄觀察路線上的各種典型地質(zhì)現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象。在實(shí)習(xí)期間,我們的導(dǎo)師仔細(xì)檢查了學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)記錄,實(shí)習(xí)結(jié)束后,他們審查了學(xué)生寫的調(diào)查報(bào)告。通過(guò)這次野外實(shí)踐,學(xué)生們基本上學(xué)會(huì)了如何觀察野外地質(zhì)現(xiàn)象和研究沉積相。如何確定野外地質(zhì)觀測(cè)點(diǎn),如何在一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化記錄;如何寫好日常測(cè)量總結(jié),如何根據(jù)一個(gè)地區(qū)的野外地質(zhì)調(diào)查記錄繪制地形圖和構(gòu)造等值線圖。實(shí)習(xí)徹底結(jié)束已經(jīng)很久了。雖然實(shí)習(xí)報(bào)告已經(jīng)寫了很久了,但我還是想總結(jié)一下這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),主要是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們很多同學(xué)從一開(kāi)始就沒(méi)怎么注意。這是第一課:不管做什么,一旦做了,就要認(rèn)真對(duì)待,一定要無(wú)條件的去做,否則就不做。當(dāng)然有個(gè)問(wèn)題:沒(méi)時(shí)間怎么辦,次要任務(wù)要不要放一邊?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得任何時(shí)候都要集中精力做一件事,選好輕重緩急,一個(gè)一個(gè)來(lái)。以前的經(jīng)驗(yàn)證明,同時(shí)做兩件事是達(dá)不到那個(gè)程度的。有了第一個(gè)問(wèn)題,必然會(huì)出現(xiàn)后者:實(shí)習(xí)前沒(méi)有做好準(zhǔn)備工作。至少要知道地質(zhì)實(shí)習(xí)需要注意什么,實(shí)習(xí)過(guò)程中需要記錄什么,實(shí)習(xí)需要什么知識(shí)準(zhǔn)備要求(包括已經(jīng)學(xué)過(guò)的和忘記的)。還有就是需要去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料,這樣才能心中有數(shù)。如果說(shuō)前一條說(shuō)明了預(yù)習(xí)的重要性,那么下一步就是提醒我們要時(shí)刻記得復(fù)習(xí)。每天實(shí)習(xí)結(jié)束后,要整理當(dāng)天的內(nèi)容,寫日志,讓總結(jié)更方便。一開(kāi)始一直有這種想法,但拖拖拉拉之后日子過(guò)得很快。結(jié)果到了最后對(duì)自己每天實(shí)習(xí)的內(nèi)容都沒(méi)什么印象,尤其是后期返校整理資料的時(shí)候,什么圖都畫不出來(lái)。這也表明了今天必須做的事情的重要性。事實(shí)上,一個(gè)學(xué)生每天必須做的事情,至少包括在晚上留出一段時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,復(fù)習(xí)當(dāng)天的收獲。不管是實(shí)習(xí)還是其他學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要像上個(gè)月的一些同學(xué)一樣死記硬背。學(xué)習(xí)不能只看課本。如果只看文字,永遠(yuǎn)無(wú)法真正理解。只有實(shí)際的觀察,與書(shū)本上的理論相匹配,不僅能加深你的印象,還能學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西和經(jīng)驗(yàn)。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。實(shí)習(xí)最終是為了得到一份報(bào)告,這也是實(shí)習(xí)的目的之一。所以,實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫一點(diǎn)也不能含糊。除了上面說(shuō)的實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備,還包括日常日志整理。每天整理的時(shí)候要把重點(diǎn)標(biāo)出來(lái),畫出必要的數(shù)字,這樣會(huì)比較容易完成報(bào)告。寫文章的時(shí)候,好像回到了北碚實(shí)習(xí),一切都很生動(dòng)。這種現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐不僅大大提高了專業(yè)知識(shí),也讓我們掌握和理解了實(shí)際操作的重要性,學(xué)生之間的友誼更深。面對(duì)艱難的自然環(huán)境,學(xué)生之間的相互幫助尤其重要,尤其是男生對(duì)女生的照顧。爬山的時(shí)候,男生總是走在前面。但對(duì)我來(lái)說(shuō),最深的感受,最大的收獲,在于自己的鍛煉。這次實(shí)習(xí)是對(duì)自己的一次很好的訓(xùn)練。雖然我被太陽(yáng)曬黑了,我瘦了,但我的意志越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。身體素質(zhì)的每一次突破都是意志力的鍛煉,對(duì)以后的成長(zhǎng)極其重要。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)11我的實(shí)習(xí)時(shí)間是2月19日到28日,時(shí)間本來(lái)就不長(zhǎng),再加上周末不用去報(bào)社,前前后后我實(shí)習(xí)了不過(guò)一周的時(shí)間。雖然稿子也沒(méi)發(fā)幾篇,但是,我從主任、xx姐、xx姐這些專業(yè)的記者身上學(xué)習(xí)了很多。我挑其中幾件印象深刻的事情來(lái)說(shuō):第一,是主任讓我們所有的實(shí)習(xí)生一起寫一篇“文化在線”的稿子。說(shuō)實(shí)話,“文化在線”的稿子本身難度并不大,但是我們所有人寫的稿子主任只打了及格分。主任告訴我們,不要只是局限于別人給的材料,要學(xué)會(huì)找到新的點(diǎn),讓你的稿子比別人出彩。果敢大師這篇稿子,我就沒(méi)有想到回到劇院的網(wǎng)站上看看,所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他曾三次登上遼視春晚這個(gè)會(huì)引起大家興趣的點(diǎn)。并且,我把資料上對(duì)一些國(guó)外大師的介紹照搬到稿子中,讓稿子看起來(lái)很“重”,而且這并不是大家很想看到的內(nèi)容,最后主任只是用“來(lái)自法國(guó)的鋼琴家和小提琴家”一筆帶過(guò)。寫稿子,合適的增減很重要。第二,是在實(shí)習(xí)期間,我做了一篇募捐的微信推送后來(lái)又寫了大報(bào)稿。微信推送和大報(bào)發(fā)稿有很大區(qū)別:大報(bào)發(fā)稿語(yǔ)言要更規(guī)范,很多語(yǔ)言適合微信但在大報(bào)稿子上根本說(shuō)不通。此外,錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)仍然是硬傷……最后稿子被xx姐指出一些細(xì)節(jié)問(wèn)題:沒(méi)有標(biāo)明開(kāi)戶人姓名以及哪家銀行,這其實(shí)會(huì)給捐款者帶來(lái)不便。寫完稿子,一定要反復(fù)檢查,必要的時(shí)候,讓身邊的朋友看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有察覺(jué)到的錯(cuò)誤。第三,寫xx姐給的和抑郁癥相關(guān)的稿子。這個(gè)稿子需要采訪大連市第七人民醫(yī)院的心理醫(yī)生,我事先準(zhǔn)備好了采訪的問(wèn)題,并且為了寫稿方便,在采訪中錄了音。可是采訪結(jié)束,我就懵了。醫(yī)生給的信息像碎紙似的,很“散”,而且很多問(wèn)題他并沒(méi)有給出明確回答,這讓我摸不著頭腦。后來(lái),我一邊聽(tīng)他的錄音一邊根據(jù)他給的信息寫總結(jié),再查相關(guān)資料做補(bǔ)充,換成更書(shū)面化的語(yǔ)言。一篇稿子“磨蹭”了三天才順利交出來(lái)。寫任何稿子都要認(rèn)真做足準(zhǔn)備,不能想當(dāng)然,更“將就”不得。都說(shuō)記者是“雜家”,這話一點(diǎn)都不假。每一篇稿子,你都可能接觸到一門新的學(xué)科。比如,為了更好地寫抑郁癥的稿子,我在網(wǎng)上查閱了大量的資料,和市七院的心理醫(yī)生聊了聊,因此,相比以往,我更加了解有關(guān)抑郁癥的知識(shí)。這不僅是學(xué)習(xí)怎樣寫稿的過(guò)程,也是吸收新學(xué)問(wèn)的好機(jī)會(huì)。非常感激文教部、記者團(tuán)給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),希望以后我會(huì)更好,大家會(huì)更好,記者團(tuán)會(huì)更好,大報(bào)會(huì)更好。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)12糧油業(yè)務(wù)銀行位于xx,負(fù)責(zé)人xx。前身為城關(guān)糧站,下設(shè)批發(fā)部、銷售部、零售部、業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、總經(jīng)理辦公室。從事糧油及制品,原屬國(guó)有單位,隸屬xx?,F(xiàn)在轉(zhuǎn)型為股份制。xx縣糧油管理銀行財(cái)務(wù)部共有十一人,其中一人是財(cái)務(wù)總監(jiān),一人是會(huì)計(jì)主管,其余均為普通會(huì)計(jì)人員。財(cái)務(wù)部的崗位主要包括費(fèi)用核算、交易核算、稅務(wù)核算、出納、成本分析師、成本核算、資產(chǎn)核算(產(chǎn)成品核算、原材料核算、備件核算、固定資產(chǎn)核算),其中有些崗位由同一人或不同人擔(dān)任。這次實(shí)習(xí),糧油管理銀行招了三個(gè)實(shí)習(xí)生,另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生分別學(xué)的是產(chǎn)成品核算和備件核算,我是做原輔材料核算的。一、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程我的實(shí)習(xí)從憑證裝訂開(kāi)始,到師傅指導(dǎo)下的業(yè)務(wù)處理結(jié)束。第一個(gè)月的業(yè)務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的,所以很難學(xué)。幸好有師傅手把手教我。業(yè)務(wù)處理業(yè)務(wù)處理主要包括日常業(yè)務(wù)處理和最終業(yè)務(wù)處理。日常業(yè)務(wù)主要包括采購(gòu)入庫(kù)、倒沖暫估入庫(kù)、銷售原輔材料、生成憑證、出入庫(kù)、合同審批、采購(gòu)費(fèi)用報(bào)銷、盤點(diǎn)存貨、分類賬等。期末業(yè)務(wù)處理主要包括計(jì)價(jià)核算、部門間成本分?jǐn)偂⒈P點(diǎn)、對(duì)賬、結(jié)算、報(bào)表編制。師父說(shuō),她讓我做什么我就做什么。別問(wèn)為什么,別問(wèn)我做了什么。時(shí)間長(zhǎng)了,自然就明白了。在師傅教我之前,我覺(jué)得師傅說(shuō)的挺對(duì)的,但是當(dāng)我真正接觸到業(yè)務(wù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己不知道為什么,不知道自己在做什么,很難記住業(yè)務(wù)的要點(diǎn),很容易把幾個(gè)業(yè)務(wù)搞混。檢查發(fā)票。我在崗位上接觸到的票據(jù)主要有原輔材料采購(gòu)增值稅發(fā)票、相關(guān)運(yùn)費(fèi)發(fā)票、手續(xù)費(fèi)勞務(wù)發(fā)票。其中前兩種稅可以抵扣,后一種不能抵扣。所以前兩張票據(jù)分為發(fā)票和扣款,后一張票據(jù)只有發(fā)票。供應(yīng)部把賬單交給我的時(shí)候,賬單上的供應(yīng)商、商品、數(shù)量、金額與賬單夾在一起的入庫(kù)單上的數(shù)據(jù)都對(duì)應(yīng)的很好,我收到這些賬單和入庫(kù)單的時(shí)候還要一個(gè)一個(gè)的核對(duì)。沒(méi)錯(cuò)。重要審核要點(diǎn)如下:供應(yīng)商是否使用發(fā)票專用章,印章痕跡是否清晰,廠名是否正確,票據(jù)編號(hào)是否正確,票據(jù)貨物的名稱和數(shù)量是否與入庫(kù)單一致。審核完這些關(guān)鍵點(diǎn),審核還沒(méi)有結(jié)束,但是要審核單價(jià),即賬單上的單價(jià)要和合同單價(jià)核對(duì),確保單價(jià)一致。相同的方法用于檢查運(yùn)費(fèi)或人工成本的發(fā)票。審核無(wú)誤后,將扣款取出整理,進(jìn)行稅務(wù)核算。生成憑證。生成采購(gòu)入庫(kù)單,將審批后的發(fā)票和入庫(kù)單作為附件生產(chǎn)憑證。具體操作在財(cái)務(wù)軟件的各個(gè)模塊中完成。專門生成采購(gòu)發(fā)票,進(jìn)行入庫(kù)核算,生成采購(gòu)入庫(kù)憑證,憑證按照修改匯總的順序生成。最后打印并粘貼憑證。回估憑證只設(shè)置為入庫(kù)核算后生成回估憑證,生成采購(gòu)入庫(kù)憑證前生成回估憑證。其他步驟與普通憑證生成相同。生成銷售憑證的思路和上面說(shuō)的一樣,只是在不同的財(cái)務(wù)模塊處理,細(xì)節(jié)有些不同。審查合同。我以為會(huì)計(jì)只做生成憑證或者準(zhǔn)備報(bào)表的工作,沒(méi)想到會(huì)計(jì)審核合同。糧油公會(huì)會(huì)下發(fā)權(quán)限表,不同等級(jí)的額度需要不同部門審批。任何部門負(fù)責(zé)人少簽,或者合同內(nèi)容不符合規(guī)定的,會(huì)計(jì)都不簽。清點(diǎn)庫(kù)存。工廠應(yīng)每月檢查原輔材料三次。月中采樣兩次,月末最后一天盤點(diǎn)一次。月中兩次抽檢的原輔材料是隨機(jī)抽取的,由原輔材料會(huì)計(jì)確定,但四種原輔材料都必須在月末統(tǒng)計(jì)。每次盤點(diǎn)結(jié)束時(shí),應(yīng)制作盤點(diǎn)表,盤點(diǎn)無(wú)誤后,將盤點(diǎn)表存檔。估值被記錄。本月計(jì)價(jià)記錄的原輔材料入庫(kù)單有兩張,一張為紅色,一張為黃色,黃色作為計(jì)價(jià)入賬憑證的附件,紅色作為下個(gè)月發(fā)票來(lái)時(shí)生成憑證的附件。糧油銀行規(guī)定,本月預(yù)估入賬的貨物供應(yīng)商必須提供下月的發(fā)票。對(duì)賬、結(jié)算和準(zhǔn)備報(bào)告。這些業(yè)務(wù)主要由財(cái)務(wù)軟件自動(dòng)完成,只有部分由會(huì)計(jì)人員完成。二、實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)這次實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助很大,我深深體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。雖然在學(xué)校學(xué)了很多會(huì)計(jì)理論知識(shí),但是剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候不知道怎么應(yīng)用,也沒(méi)有感覺(jué)我們?cè)趹?yīng)用。只是經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我才一點(diǎn)點(diǎn)明白自己在做什么,什么實(shí)際操作和課本上的理論知識(shí)有關(guān)。我終于明白為什么企業(yè)喜歡在招聘會(huì)上招有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)了。會(huì)計(jì)必須具備專業(yè)的理論知識(shí)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)處理能力,但會(huì)計(jì)不能忽視的其他方面是辦公自動(dòng)化。比如會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),很多數(shù)據(jù)是用Excel處理的,很多會(huì)計(jì)資料是用打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等處理的。如果不了解這些方面,會(huì)計(jì)工作也很難。作為一名合格的會(huì)計(jì),不僅要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)等相關(guān)知識(shí),還要有良好的心理素質(zhì)。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)很累的工作。每天都要在電腦前工作很久,還要計(jì)算很多數(shù)據(jù)。經(jīng)??吹狡渌块T的行政人員有說(shuō)有笑,而財(cái)務(wù)部的行政人員很少有時(shí)間說(shuō)話,而且很認(rèn)真。這就要求會(huì)計(jì)人員要有積極的心態(tài)和承受壓力的心理素質(zhì)。第三、謝謝通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我獲得了非常寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。首先感謝xx縣關(guān)糧油商業(yè)銀行給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝糧油商業(yè)銀行的老師們給我上課。第三,我要感謝實(shí)習(xí)前和實(shí)習(xí)期間幫助我的導(dǎo)師。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的素質(zhì),成為一名合格的會(huì)計(jì)。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)13實(shí)習(xí)地點(diǎn)在金豐城分行,招行的原則是只要有福利,到處都可以設(shè)立分行和網(wǎng)點(diǎn)。所以南山支行位于羅湖和福田交界處。當(dāng)你到達(dá)分公司時(shí),你首先會(huì)見(jiàn)的是總裁,包括總裁高和總裁彭兩個(gè)女人,前者是前任的副手,而后者通常上班很晚。但是彭主席已經(jīng)開(kāi)始工作了,他顯然是一個(gè)以身作則的領(lǐng)導(dǎo)者。面對(duì)面的交談也是關(guān)于基本情況和日常生活。她說(shuō)自己也是初中的實(shí)驗(yàn)者,但顯然她不僅比我大幾歲,還努力了十年才當(dāng)上校長(zhǎng)。一定要說(shuō)努力,因?yàn)槟且馕吨e極,努力,不懈怠。她告訴我不要在這里混。但是,其實(shí)你也可以努力。后來(lái)遇到高校長(zhǎng),她明確了我自己的方向。也希望自己的方向逐漸清晰。我的實(shí)習(xí)主要屬于金融產(chǎn)品營(yíng)銷,他們做的最多的就是接待和電話。我由比我大一歲的小昭領(lǐng)導(dǎo)。我可以做他做的事,但他更熟悉。但他熱情,會(huì)說(shuō)話會(huì)教,不耐煩。我在他那里坐了半個(gè)上午,貴賓柜臺(tái)和外面的柜臺(tái)一樣,總是有服務(wù)員,他們每天休息不到一個(gè)小時(shí)。你必須在最后結(jié)賬。理財(cái)經(jīng)理要時(shí)刻跟蹤各種理財(cái)產(chǎn)品的狀態(tài),隨時(shí)聯(lián)系客戶。我用手注冊(cè)需要將近兩到三個(gè)小時(shí)。一般柜臺(tái)工作人員只有C級(jí)權(quán)限,處理的金額有限,A級(jí)會(huì)更厲害。副總裁是a級(jí),不要以為總裁只會(huì)坐辦公室。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)14今年寒假期間,我在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做了半個(gè)月的實(shí)習(xí)老師,現(xiàn)在的教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)的關(guān)注,即便是放假時(shí)期,他們依舊要把自己的孩子送上補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)充電??赡苁谴蠹叶伎赐高@個(gè)社會(huì),都知道知識(shí)的價(jià)值吧!我作為一個(gè)在校的大學(xué)生,通過(guò)這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)了許多的東西,以下就是我所體會(huì)到的種種。1、在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中其我也參與了前期的準(zhǔn)備工作,比如在大街小巷張貼海報(bào),進(jìn)行廣告的宣傳,還有人員的統(tǒng)計(jì),收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)聘老師所需要的開(kāi)支等等。當(dāng)然對(duì)于在大街小巷進(jìn)行的廣告宣傳是與我所學(xué)的專業(yè)相吻合的,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人在宣傳的力度上狠下功夫,同時(shí)也花了不少的錢,也有很大的反響,很多看到海報(bào)和橫幅的人紛紛帶著自己的孩子來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人還親自帶著自己的親戚朋友到大街上發(fā)傳單,這樣狂轟濫炸

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