2014年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文《給自己一個(gè)微笑》10

2014年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：請將題目“給自己一個(gè)”（希望、微笑、機(jī)會……）補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。（4）字?jǐn)?shù)在600字左右。給自己一個(gè)微笑天很冷，淅淅瀝瀝地下著小雨，我撐著傘，一步一步地走著，行走在冷雨中。梧桐葉被打濕了，終于承不住雨水的重量，落了下來，濕漉漉地貼在地面上。冷風(fēng)鉆過我的脖子，在空中呼嘯而過，裹挾著雨點(diǎn)。路燈亮了，投下一束溫馨的光，光柱中依稀可見斜斜的雨絲，壓在我心中難言的失望減輕了一些。我默默地行走在冷雨中敲響了門，門開了，家的味道撲面而來。我匆匆吃了點(diǎn)兒晚飯就回到了房間，坐在書桌前思考著：“我失敗了嗎？”你當(dāng)然失敗了！你的努力全白費(fèi)了！全灰飛煙滅了！真是可悲！你沒有失敗。不要把自己囚禁在過去，勇敢地面對現(xiàn)在吧！我沉思著，一時(shí)間，似乎只有風(fēng)雨交織的沙沙聲和時(shí)鐘前進(jìn)的滴答聲。雨小了一些，我打開了窗，讓怡人的清新氣息進(jìn)入肺腑，夜更黑了，越來越濃了，漸漸吞沒了一切。第二天早晨，我走在上學(xué)的路上，秋雨洗黃了樹葉，鳥兒在枝間啁啾著，跳躍著，一切清新淡雅，如一幅水彩畫。我終于明白了，你可以失敗，但不能沉浸在過去的苦楚中一蹶不振。給自己一個(gè)微笑吧，照亮前進(jìn)的路，生活不可能一帆風(fēng)順，肯定要遇到挫折，你是直面現(xiàn)在還是沉淪于過去？據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前抑郁癥已成為世界疾病排行榜第四大疾病。很多人因?yàn)槌惺苓^大的壓力，遭受過多的挫折而變得孤獨(dú)抑郁。漸漸地，他們孤立了自己，與他人之間形成了一道屏障，變得自卑而情緒低落。很多人甚至以自殺的方式匆匆結(jié)束自己寶貴的生命。給自己一個(gè)微笑吧，告別灰色陰霾，擁抱彩色生活，暫時(shí)的失敗算什么？過去的苦楚又算得了什么？重要的是給自己一個(gè)微笑，讓自己以更強(qiáng)大的內(nèi)心面對接下來的挑戰(zhàn)，成就更好的自我。給自己一個(gè)微笑，這不是過于樂觀，不是張狂自大，更不是孤芳自賞，而是一種健康的心態(tài)，是一種積極的生活態(tài)度，更是讓我們直面挑戰(zhàn)的動力。生活中不順心的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑吧，逆流而上奮勇拼搏，成就更好的自己。生活哪怕再讓人失望，也有很多美好的東西，溫暖的東西，需要我們?nèi)グl(fā)掘和體會。給自己一個(gè)微笑吧，讓她照亮你人生中的陰雨天。【解析】給自己一個(gè)_______，首先這個(gè)題目很寬泛。給自己一個(gè)贊美、微笑、夢想、擁抱、機(jī)會、鼓勵、目標(biāo)、信心……學(xué)生肯定有文可寫。其次，要看清題中的限定詞：“自己”，提示這道作文題是在強(qiáng)調(diào)學(xué)生要關(guān)注自我。具體構(gòu)思時(shí)，我們可以采用設(shè)問的方式來打開思路：給自己什么？為什么要留這個(gè)東西給自己？留這個(gè)東西給自己會帶來什么樣的影響？結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，會大大開拓寫作的思路。具體行文時(shí)，文章分三部分：開篇首先寫出給自己一個(gè)什么。然后重點(diǎn)寫出為什么給自己這個(gè)東西，自己擁有這個(gè)東西有什么意義，或者是怎樣才能擁有這個(gè)東西。最后結(jié)尾點(diǎn)明中心，照應(yīng)題目。【詳解】本題考查寫作半命題作文。第一，審題立意?！敖o自己一個(gè)______”為題，審題時(shí)首先要注意“給自己”這一詞，這表明這是一篇關(guān)注自我的作文，反思自己身上缺乏的優(yōu)秀品質(zhì)和提升自己能力的經(jīng)歷。應(yīng)該該自己一點(diǎn)什么呢？“空間、微笑、目標(biāo)”或“自信、獎勵、勇氣”，這些都是正能量的東西或是對成長有利的經(jīng)歷和體驗(yàn)，當(dāng)然。除此之外，凡是覺得自己最需要的都可以選擇作為補(bǔ)題內(nèi)容。可選立意：（1）給自己一個(gè)微笑，讓自己有面對困難的勇氣。（2）給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己能努力奮斗，勇往直前。第二，選材構(gòu)思。本題適合寫成議論文，把需要“自信（獎勵、勇氣）”的道理說清楚，也可以寫成記敘文，用經(jīng)歷的事實(shí)來表明需要某一品質(zhì)的原因。從日常學(xué)習(xí)生活中選材，表現(xiàn)自信、獎勵、勇氣、挫折等對成長的必要應(yīng)該是最常見的選材。除此之外，我們還可以從生活中、學(xué)習(xí)上的其他一些小角度出發(fā)選材。例如：補(bǔ)題為“給自己一個(gè)勇氣”可選思路，提出論點(diǎn)“勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶”，然后按照“多一點(diǎn)臥薪嘗膽，讓我們生活更加絢爛精彩”，“多一點(diǎn)磨難，讓我在生于憂患”，“多一點(diǎn)山重水復(fù)，讓我們充分享受那柳暗花明的快慰”，因?yàn)橛杏杏職庠凇Ｒ部梢詮娜松?、社會、國?/p>